Yhdessä hyvä OTE Toimintamallit versio 1.0

Transkriptio

1 Yhdessä hyvä OTE Toimintamallit versio 1.0

2 Yhdessä hyvä OTE Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson toimintamallien versio1:t 2

3 Kokeilussa luodaan toimintamallit 3

4 Palveluihin ohjautuminen 4

5 Työllistymisen tukitoimien tarvetta tulisi arvioida erityisesti, jos Peruskoulu suoritettu mukautetusti Kognitiiviset vaikeudet/oppimisvaikeudet Mielenterveyden haasteet Sosiaalisen toimintakyvyn ongelmat Autismin kirjon diagnoosi Puutteellinen kielitaito Pitkittynyt työttömyys Puutteellinen koulutus ja/tai työkokemus Useat keskeytyneet opinnot ja työsuhteet Useat eri paikkakunnan vaihdokset Heikentääkö vamma/sairaus/oire/sosiaalinen tilanne mahdollisuuksia saada työtä/säilyttää työpaikka? Vaikuttaako terveydentila tai elämäntilanne työn tekemiseen? Onko työkykyyn vaikuttavista seikoista lääkärin todistusta? Tutkimus/hoito/kuntoutus? Onko työllistymiseen vaikuttavien terveydellisten seikkojen tutkimus, hoito tai kuntoutus jäänyt kesken? Tarvitaanko työ- ja toimintakyvystä ajankohtainen arviointi? 5

6 Kyselylomake apuna työllistymisessä tarvittavan tuen selvittämiseksi 6

7 Työkykykoordinaattorimalli

8 Työkykykoordinaattorimallista Yleiskuvaus tehtävästä On asiantuntija, joka tuntee työelämän monipuolisen palvelu- ja etuusjärjestelmän Koordinoi osatyökykyisen tueksi tehdyn suunnitelman toteutumista ja palvelupolkua Toimii ratkaisukeskeisellä työotteella Etsii räätälöityjä ratkaisuja osatyökykyisen työllistymiseen ja työssä pysymiseen Osallistuu työkykyneuvotteluihin Auttaa tarvittavien etuuksien hakemisessa Arvioi asiantuntijana eri keinojen merkityksiä ja antaa apua kriittisissä siirtymävaiheissa, tukee muutoksessa työnantajaa ja työntekijää Tehtävän vaatima osaaminen Työkykykoordinaattorikoulutus (10 op) ja soveltuva ammatillinen tutkinto, työkokemus työllistymisen ja työssäjaksamisen edistämiseen ja kuntoutukseen liittyvistä tehtävistä Ymmärtää työkyvyn ja työolosuhteiden vaikutukset työllistymiseen Osaa kiinnittää huomion osatyökykyisen osaamiseen ja työkyvyn muutokseen sekä työelämästä syrjäytymisen ennaltaehkäisyyn työssä jatkamisen mahdollistamiseksi työkyvyn rajoitteista huolimatta Tuntee laajan palvelujärjestelmän, tietää mitä siihen kuuluu ja miten se toimii Osaa hankkia tarvittavat tiedot eri tahoilta ja osaa koota sekä tuottaa tietoa osatyökykyisyyteen liittyvistä tekijöistä Osaa analysoida ja pohtia kriittisesti eri ratkaisuvaihtoehtoja eri tahojen kannalta Työn vaikutukset ja vastuu Koordinoi osatyökykyisen palvelupolkua ja on mukana kolmikantaneuvotteluissa Mahdollistaa osatyökykyisten työurien jatkamisen yhteistyössä eri tahojen kanssa Toimii työnantajien ja osatyökykyisten tukena ratkaisujen löytämiseksi työkykyongelmissa uudelleenkoulutussuunnitelmien, työtehtävien räätälöinnin ja työolojen ja -aikojen muokkaamiseksi Toimii työllisyyttä ja työllistymistä edistävästi Inhimilliset ja taloudelliset vaikutukset esim. sosiaali- ja terveydenhoitokulujen minimoiseksi Työn edellyttämät yhteistyötaidot Yhteistyön koordinointi eri toimijoiden välillä edellyttää hyviä yhteistyötaitoja Tekee tiivistä yhteistyötä eri toimijoiden mm. palvelujärjestelmän eri asiantuntijoiden kanssa yli organisaatiorajojen Vaatii jatkuvaa verkostosuhteiden ylläpitämistä Vaatii hyviä vuorovaikutustaitoja ja sitoutumista palveluprosessiin Työolosuhteet Laaja maakunnallinen sote- ja työllistämispalvelujen verkosto Vaatii jatkuvaa yhteistyöverkoston päivittämistä 8

9 Osallisuutta tukeva toiminta

10 Tavoite ja mitä uutta osio tuo Ratkaisukeskeinen voimavaravalmennus (kokeiluryhmät). Asiakkaat pääsevät vaikuttamaan palvelun sisällön tuottamiseen. Tuodaan asiakaslähtöinen toimintakulttuuri toimintaan ja sen sisältöön. Diagnoosirajaton kokemusasiantuntijuus maakuntaan. Samalla muodostetaan vapaaehtoistoiminnasta, vertaistoimijuudesta ja kokemusasiantuntijakoulutuksesta uudenlainen kokonaisuus jonka avulla asiakkaat voivat osallistua omien voimavarojen ja/ elämäntilanteen mukaan yhteiskuntaan. OLKA-malli, otetaan syksyn aikana käyttöön myös Etelä- Karjalassa. Nepsy-valmennusmalli, jossa palvelun sisältö on räätälöity asiakkaan toiveiden mukaisesti (lisätään myöhemmin). 10

11 Sosiaalinen kuntoutus / Ratkaisukeskeinen voimavaravalmennus 11

12 Osallisuudesta työllistymiseen (vapaaehtoistoiminta, vertaisvalmennus, kokemusasiantuntijuus) 12

13 Tarvitsen itselleni mielekästä toimintaa, mutta voisin myös kokeilla osittaista työntekoa Osallisuutta tukevat sekä työelämään suuntaavat palvelut Tarvitsen työtä sekä tukea työllistymiseen Sinulle voisi soveltua jokin seuraavista: Työtoiminta Kuntouttava työtoiminta Siirtymätyö Voisit hyötyä tai kiinnostua myös: Vapaaehtoistyöstä, harrastus- ja järjestötoiminasta Sinulle voisi soveltua jokin seuraavista: Kuntouttava työtoiminta Siirtymätyö Tuettu työllistyminen työhönvalmennuksen avulla Työkokeilu Sinulle voisi soveltua jokin seuraavista: Päivätoiminta Kuntouttava työtoiminta Voisit hyötyä myös: Matalan kynnyksen toiminnasta Harrastus- ja järjestötoiminnasta PALVELUOHJAUTUVUUS osallisuutta ja työtoimintaa tukeva toiminta Tarvitsen itselleni mielekästä toimintaa, en pysty työskentelemään 13

14 Osallisuudesta työllistymiseen (vapaaehtoistoiminta, vertaisvalmennus, kokemusasiantuntijuus) 14

15 Opinnoista töihin Pitkäkestoisen tuen malli

16 Tavoite ja mitä uutta osio tuo Erityistä tukea tarvitsevia opiskelijoita tuetaan opinnoista työhön siirryttäessä Tunnistetaan erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat Selvitetään opiskelijan tuen tarve työelämään siirryttäessä yhteistyössä oppilaitoksen kanssa Tarjotaan räätälöidyn työhönvalmennuksen ja työnetsijän sekä vastuuohjaajan palveluja Toteutetaan oppilaitoksen, TE-palvelujen ja Ohjaamon sekä monialaisen palveluverkoston saumaton ja joustava yhteistyö opiskelijan tavoitteiden edistämisessä Suunnitellaan yksilöllisesti yhdessä asiakkaan kanssa, miten asetettuihin tavoitteisiin voidaan päästä (kuntoutuspalvelut, räätälöidyt työllistämisratkaisut) Toimintaympäristön muutoksiin reagoidaan nopeasti ja joustavasti Palveluja arvioidaan säännöllisesti keräämällä palautetta asiakkailta ja sidosryhmiltä Osatyökykyisten opiskelijoiden monialaista palvelua ja sitä edistäviä asiakaslähtöisiä työtapoja ja menetelmiä kehitetään säännöllisesti Toimijaverkoston yhteistyö on säännöllistä ja tavoitteellista Osatyökyisen työvoiman kysyntä kasvaa Osatyökykyisen työvoiman kysyntää lisätään räätälöimällä nykyisistä työtehtävistä osatyökyisille sopivia kokonaisuuksia Hankintakriteereihin sisällytetään nuorten, osatyökykyisten ja pitkäaikaistyöttömien työllistäminen 16

17 Opinnoista töihin - Pitkäkestoisen tuen malli 17

18 Malleja opiskeluun Seinätön paja koulun yhteydessä -> matala kynnys opintoihin Henkilökohtaistaminen, räätälöinti Opinnollistaminen Osatutkinnot Muuntokoulutukset Täydennyskoulutukset Työpaikalla tapahtuva opiskelu Oppilaitoksista välillä palkkatöihin 18

19 Työtoiminnasta töihin Maakunnallinen valmennusmalli

20 Valmennusmallin yleisprosessista Asiakkaille on olemassa useita erilaisia valmennuksia. Valmennusmallin tavoitteena on, että valmennus olisi oikea-aikaista, suunnitelmallista ja asiakaslähtöistä. Asiakkaalla tulee olla motivaatio valmennukseen, ja valmennuksen tavoite pitäisi olla mietittynä jo etukäteen. Asiakkaalle tulee kertoa eri valmennus vaihtoehdoista. Valmennuksen aikana asiakkaan tilannetta seurataan ja arvioidaan säännöllisesti yhdessä asiakkaan kanssa ja tarvittaessa muutetaan suunnitelmaa. Verkostoyhteistyötä tehdään valmennuksen aikana tarpeen mukaan. Valmennuksen jälkeen asiakkaalla tulisi olla selkeä jatkosuunnitelma mietittynä eteenpäin. Tavoite kulkee koko valmennuksen ajan mukana, sitä pilkotaan tarvittaessa jotta päästään tavoitteeseen. Tavoite voi myös muuttua. 20

21 Valmennusmallin yleisprosessi 21

22 Valmennuksen tavoitteellinen kokonaisuus Tavoitteena työllistyminen avoimille työmarkkinoille ( heti ) Tuettu työllistyminen (pitkäkestoinen työhönvalmennus) = Malliversio1 kuvattu/kuvataan Tavoitteena ammatillisen osaamisen kasvattaminen ja yksilöllisen toimintakyvyn vahvistaminen ja tukeminen Työvalmennus Tavoitteena tukea erityisesti puutteellisen toiminnanohjauksen taitojen harjoittelemista, esim. toiminnan organisointia, aloittamisen ja lopettamisen suunnittelukykyä, vuorovaikutustaitojen kehittäminen ja sosiaalisten taitojen harjoitteleminen Nepsy-valmennus Valmennusmalli Tavoitteena arjen valmentaminen (elämäntilanteen selvittäminen työllistymisen parantamiseksi), tukee työvalmennusta Yksilövalmennus Tavoitteena kehittää yhteisöllisiä ja vuorovaikutustaitoja tai toimia ryhmässä työnhakutaitojen parantamiseksi riippuen yksilön tavoitteesta Ryhmävalmennus Tavoitteena vertaistuen saaminen ja voimaantuminen, osallisuus, toivon luominen osaamisesta ja työllistymisestä, ymmärryksen lisääntyminen ja kokemusten sekä tiedon vaihto kansankielisesti Vertaisvalmennus Tavoitteena sisäisen motivaation ja arjen hallinnan sekä voimavarojen Voimavaravalmennus lisääminen työllistymisen mahdollistamiseksi 22

23 Työtoiminnasta töihin Tuetun työllistymisen malli osatyökykyiselle työnhakijalle

24 Tavoite ja mitä uutta osio tuo Osatyökykyiset työnhakijat (ei diagnoosi- eikä työttömyyden keston rajoituksia) työllistyvät entistä paremmin Tuottamalla pitkäkestoisen työhönvalmennuksen malli, jossa työhönvalmentajan tuki jatkuu työnaloituksen nivelvaiheen yli, osatyökykyiset ja työnantajat saavat tarvittavan tuen työllistymisen tueksi Palvelu integroidaan saumattomaksi osaksi työnhakijoiden palveluketjua Työhönvalmentaja täydentää julkisten työllisyyspalveluiden moniammatillista osaamista ja osallistuu tiimityöskentelyyn Työhönvalmentaja jalkautuu yrityksiin, räätälöi työtehtäviä vastaamaan työnantajan tarpeita ja työnhakijan osaamista Työhönvalmennuspalvelu on käytettävissä työnhakijan ja työnantajan tukena koko työllistymisprosessin ajan, eikä palvelu pääty työsuhteen alettua 24

25 Pitkäkestoisen työhönvalmennuksen malli työnhakija-asiakkaalle 25

26 Työtoiminnasta töihin- Pitkäkestoinen tuki työnantajalle tuetun työllistymisen mallissa (RATKO-mallia soveltaen)

27 Työnantajayhteistyön malli: työnetsintä ja rekrytointi 27

28 Tuetun työllistymisen malli ja pitkäkestoinen tuki työnantajalle 28

29 Työtehtävän kuvaus työkokeilua / työpaikkaa tarjoavalta taholta ja hakuilmoitus 29

30 Tuetun työllistymisen vaiheet 30

31 Arvioinnin tukena kehityskeskustelu tuetun työllistymisen mallissa Henkilön työtehtävät ja vastuualueet Todetaan henkilön työtehtävät ja tehdään tarvittavat muutokset ja tarkennukset tehtäväkuvaukseen. Osaaminen ja kehittyminen Arvioidaan yhdessä, onko henkilön osaaminen hyödynnetty ja onko osaamisessa tunnistettu mahdollisia kehittämiskohteita. Työtyytyväisyys, yhteistyö ja työkyky Arvioidaan yhdessä työntekijän työkyky ja työssä jaksaminen. Käydään läpi työilmapiiriin ja työturvallisuuteen liittyvät asiat ja havainnot. Arvioinnit ja tavoitteet Käydään läpi tavoitteiden ja suunnitelmien toteutuminen, onnistumiset ja kehittämiskohteet omassa ja työyhteisön toiminnassa. 31

32 OTE-kortti työelämään (luonnosversio1) Tavoitteena tiedon lisääminen eri tukimuotomahdollisuuksista sekä työnhakijalle että työantajalle Palkkatuki Työkokeilu Rekrytointikokeilu Kuntalisä Työolosuhteiden järjestelytuki Oppisopimus 32