Taidenäyttely osallistumisen areenana Anni Venäläinen Projektisuunnittelija Porin taidemuseo
PORIN TAIDEMUSEON PEDAGOGINEN YKSIKKÖ FM Mirja Ramstedt-Salonen on toiminut Porin taidemuseon museolehtorina vuodesta 1997. Hän vastaa eri kohderyhmien ja yhteistyökumppaneiden kanssa toteutettavasta pedagogisesta toiminnasta. TaM Anni Venäläinen on työskennellyt Porin taidemuseossa erilaisissa tehtävissä vuodesta 2005 ja vuodesta 2009 alkaen asiakaspalveluvastaavana. Hän suunnittelee ja toteuttaa erilaisia yleisötapahtumia sekä museopedagogista ohjelmaa yhdessä museolehtorin kanssa.
AVARA MUSEO Porin taidemuseon osahanke: Aikuisväestö, seniorit ja karttuva kulttuuripääoma.
Mitä tehtiin? Kehitettiin museotyöntekijöiden osaamista. Tutkittiin senioreille ja muulle aikuisväestölle suunnattuja oppimismenetelmiä.
LÄHTÖKOHTANA TAIDE Inhimillisen toiminnan alue Yhteiskunnallisen keskustelun alue Tapa tarkastella maailmaa Tapa ymmärtää maailmaa Tapa käsitellä maailmaa Vuorovaikutuksen keino /muoto
Taidemuseo Ymmärretään paikkana jossa on tilaa erilaisille toimijoille Sisällöt ja kysymyksen asettelut vaihtuvia Tavoitteissa ja toiminnassa pitkäjänteisyys Yleisötyössä joustavuus ja johdonmukaisuus
Avara Museo hankkeessa tehty työ rakentui aikaisemmin tehdyn pohjalle
Porin taidemuseo on opettanut yleisöilleen katsomisen ja kokemusten kautta paljon nykytaiteesta. Monet nykyisistä senioreista ovat saaneet ensi kosketuksensa nykytaiteeseen kolme vuosikymmentä sitten. Avara Museo hanke tarjosi hedelmällisen tilanteen arvioida jo tehtyä työtä ja tutkia tämän hetken museopedagogiikan painotuksia.
Aikuisväestölle suunnattu pedagoginen ohjelma:
Kevään ja syyskauden luentosarjat Keskiviikkoillan näyttelyesittelyt BONUS-opastukset Taiteilijapuheenvuorot Croquis -piirustusillat Teemalliset työpajat Veistosvaellus Julkaisusarja
Seniorien suunnistus nykytaiteeseen Vuodesta 1997. Seniori-ikäisille suunnattu avoin näyttelyesittely. Hyödynnetään seniorien elämänkokemusta. Antaa valmiuksia suunnistaa nykypäivän visuaalisen kulttuurin keskellä. Rohkaistaan keskustelemaan taiteesta. Antaa mahdollisuuden tavata muita saman ikäisiä ihmisiä.
Senioripäivä Vuodesta 2005 Kulttuurin teemapäivä senioreille. Virkistäytymistä ja yhdessäoloa Ajankohtaisten kulttuuri-ilmiöiden äärellä. Poikkitaiteellisuus.
Taidetta lähellä 2008 alkaen. Oppimista taiteen kautta. Suomenkielen opintoja tukeva ohjelma. Suomea vieraana kielenä opiskeleville. Yhteistyössä maahanmuuttajien kieliopetusta antavien oppilaitosten kanssa.
Avara Museo hankkeessa tehty kehitystyö
PEDApiste Vuodesta 2010 Paikka näyttelyn ytimessä Materiaaleja omaehtoiseen työskentelyyn Näyttelyiden mukana vaihtuvat sisällöt Yhteistyötä kuvataiteilijoiden kanssa
Patrick Huse Northern Imaginary 3rd Part 17.09.2010-16.01.2011 Pori Art Museum
Henkilökunnan osaamisen kehittäminen Museopedagogiikan moniulotteisuuden esiintuominen Ulkopuolisia asiantuntijoita ja kouluttajia Uusi näkökulma yleisötyöhön Brändikoulutus Tuotteistaminen Avartajat-ryhmä
Taidemuseo oppimisympäristönä Kuinka termi avoin oppimisympäristö sopii taidemuseoon? Oppiminen taiteesta, taiteen kanssa ja taiteen kautta Oppiminen usein taidekokemuksen ennakoimaton sivutuote Tieto tukee katsojan omaa prosessia
Pedagogiset näyttelyt Vuodesta 2009 alkaen Peda-yksikkö on suunnitellut ja toteuttanut myös Maire Gullichsenin taidesäätiön kokoelmaa tarkastelevia näyttelyitä.
KoeTILA! Pedagoginen näyttely Maire Gullichsen ja modernismi - sarjassa Prosessi 04.02.-10.04.2011 Näyttely 15.04.-29.05.2011
Yleisöllä vapaa pääsy. KoeTILA! Prosessi Uudet lähestymistavat Maire Gullichsenin taidesäätiön kokoelman teoksiin. Yleisöäänestys & näyttely Elämykselliset opastukset KoeTILA toimi laboratoriona pedagogisten ideoiden ja työskentelytapojen testaamiselle käytännössä
Elämykselliset opastukset Piirtäen Kuvailutulkkaus Flamenco Runous
KoeTILA! Näyttely Esillä yleisöäänestyksessä eniten ääniä saaneet teokset. Yleisön kommetteja teoksista.
Seniorien suunnistus taidekokoelmaan & Mairen värit Pedagoginen näyttely Maire Gullichsen ja modernismi -sarjassa
Seniorien suunnistus taidekokoelmaan - opintopiiri Tammikuu - syyskuu 2012 Tapaamisia noin kerran kuussa Lähtökohtana yleisöyhteistyön syventäminen Osallistava näyttelysuunnittelu
Omaehtoista ja kokemuksellista oppimista taidemuseoympäristössä. Opintopiirissä oppimisympäristönä oli koko museo.
Taiteesta omaehtoisesti kiinnostuneita senioreita, joille museomme aikaisempi näyttelyhistoria oli tuttu ja joilla oli aikaa ja motivaatiota sitoutua projektiin.
Yhdeksän senioria; kahdeksan naista ja yksi mies. Muutama oli aikanaan käynyt Porin Piirustuskoulun, osa koki itsensä kuvataiteista kiinnostuneiksi amatööreiksi tai taiteen nautiskelijoiksi Yksi kuvaili itseään ryhmän ainoaksi maallikoksi.
Saamme osallistua ja päättää näyttelyä koskevista asioista niin paljon kuin meillä on rohkeutta
Mairen värit Maire Gullichsen ja modernismi sarja 21.09.2012 13.01.2013
Seniorien valitsemat lempiteokset (9 teosta) Mairen lempiteos (Tyko Sallinen, Kevät talvi, 1914) Seniorien kirjoittamat tekstit omasta teoksestaan Info-teksti näyttelyn taustoista Aulan johdanto-osuudessa: - info-tekstit kokoelmasta sekä Maire Gullichsenista - Mairen itse maalaamia teoksia sekä teoksia kokoelmasta
Loppupäätelmät Yleisötyön näkökulma mukana kaikessa mitä museo tekee Osallistava oppimisympäristö Tila ja rauha katsomiselle ilman tavoitteita Nykytaiteen museo lupaava paikka oppimiselle Välillisesti hyvinvointivaikutuksia Taidetta eikä yleisöjä ei voi tuntea perusteellisesti etukäteen
Kiitos! www.poriartmuseum.fi