20/11/2017 Opetushallitus 1

Nordplus uutisia Uusi ohjelmakausi 2018-2022 käynnistyi 2.11.2017 Avattu twitter tili: https://twitter.com/wearenordplus Uudistettu käsikirja 2018 (rakenne ja ulkoasu) Seuraa sivuja (mm. uusi logo) www.nordplusonline.org ja www.cimo.fi/nordplus. Hyvän hakemuksen ominaisuuksia: http://nordplusonline.org/how-to-apply/guidelines Varsinainen hakuaika päättyy jo 1.2.2018. Espresso-hakujärjestelmä avattu! Nordplus Pohjolan kielet ohjelman valmistelevien vierailujen haku päättyy 5.12.2017! 2017 ja 2018 yhtenä fokuksena maahanmuuttajien ja pakolaisten integraatio, koskee kaikkia Nordplus-ohjelmia 2

Nordplus ohjelmat Nordplus Junior Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Aikuiskoulutus Nordplus Horisontal Nordplus Pohjolan kielet Mukana 8 maata ja 3 itsehallintoaluetta Pohjoismaista ja Baltiasta: Islanti, Latvia, Liettua, Norja, Ruotsi, Suomi, Tanska, Viro sekä Färsaaret, Grönlanti ja Ahvenanmaa

Nordplus tavoitteet 2018 2022 1. 2. 3. Vahvistaa Pohjoismaiden välistä koulutusyhteistyötä, Luoda yhteinen koulutusalue Pohjoismaihin ja Baltian maihin, Tukea koulutuksen innovatiivisten tuotteiden, prosessien ja hyvien käytäntöjen kehittämistä ja levittämistä, 4. Tukea koulutus- ja työelämäyhteistyön avulla elinikäisen oppimisen laadun ja innovaatioiden kehitystä, 5. 6. 7. Lisätä pohjoismaisten kielten osaamista ja ymmärrystä (ensisijaisesti tanska, norja ja ruotsi), erityisesti lasten ja nuorten parissa, Edistää tämän lisäksi pohjoismaista kulttuuria sekä vastavuoroista Pohjoismaiden ja Baltian maiden kielten ja kulttuurin ymmärrystä, Innostaa oppimaan ja ymmärtämään Pohjolan kieliä.

Nordplus Junior Liikkuvuutta, yhteistyöhankkeita ja verkostoja kouluopetukselle Tavoitteet ja kohderyhmät Tavoitteena vahvistaa ja kehittää kouluyhteistyötä ja luoda verkostoja ja kumppanuuksia koulujen välillä Pohjoismaissa ja Baltiassa. Tukea osallistuvien maiden opetuksen laatua, luovuutta ja uudistumista Levittää ja hyödyntää tuloksia. Kohderyhmiä ovat oppilaat, opettajat ja muu opetushenkilöstö: Päiväkodeissa Peruskouluissa Lukioissa Ammatillisissa oppilaitoksissa/ oppisopimuskoulutuksessa Taiteen perusopetuksessa Ruotsalaisen päähallinnoijan video ohjelmasta: https://www.youtube.com/watch?v=vb1wt_simsk Refleksjoner av hus Kuva: Karin Beate Nøsterud/norden.org 20/11/2017 Opetushallitus 5

Nordplus Junior -yhteistyömuotoja Liikkuvuus (vähintään 2 maata, 1-3 vuotta) Verkosto (vähintään 3 maata, 1-3 vuotta) A Valmistelevat vierailut (1 5 päivää) (vuoden sisällä) - Verkostojen perustaminen kokouksineen B Opettajien ja muun opetushenkilöstön liikkuvuus (1 viikko 1 vuosi) (1-vuotisia hankkeita) C D Luokkavaihdot (1 viikko 3 viikkoa) 1-3 vuotta Oppilasvaihto (vuoden sisällä) E Harjoittelu (1 viikko 1 vuosi), 1-3 vuotta - Tuki kattaa kaikkien matkat (tukisummat vaihtelevat maasta riippuen - + 150 maan sisäiseen matkaan jos edestakainen matka yli 500 km. Ks. käsikirja). - Opettajille tukea elinkustannuksiin 355 euroa/viikko. - Mikäli matkakulut jäävät tukea pienemmäksi, voi jäljellejäävää tukea käyttää muihin hankkeesta aiheutuviin kustannuksiin. - - - Verkoston hallinto kokouksineen Tiedotustoiminta Tulosten hyödyntäminen ja levittäminen - Verkostotuki kattaa 75 % kokonaiskustannuksista Yhteistyöhankkeet (vähintään 3 maata, 1-3 vuotta) Kehittämishanke mukaan lukien opetussuunnitelmien kehittäminen Tulosten hyödyntäminen ja levittäminen - Hanketuki kattaa 75 % kokonaiskustannuksista 20/11/2017 Opetushallitus 6

Kelpoisuusvaatimuksia 20/11/2017 Opetushallitus 7

Arviointikrieteerit (ks. http://nordplusonline.org/how-to-apply/guidelines) Relevanssi Tähdellisyys Tavoitteet ja sisältö Organisaatio ja toteutus Tulosten levitys Hakujärjestelmä: https://espresso.siu.no Muista myös: Sitoumuskirjeet Letter of intents (LOIs) Partnereiden kokoonpano Budjetti 21/11/2017 Opetushallitus 8

Hyvän Nordplus Junior liikkuvuus, kehittämis- ja verkostohankehakemuksen tulee: Kuvata lyhyesti ja ytimekkäästi hankkeen tarkoitusta - Miksi ajatellut yhteistyökumppanit haluavat tehdä yhteistyötä Nordplus Junior -hankkeessa? - Miten hankkeen ja yhteistyöryhmän tavoitteet sopivat yhteen tai useampaan Nordplus-ohjelman tavoitteista? Kuvata tavoitteita ja osallistuvien kumppaneiden antia hankkeelle - Minkälaista hyötyä hankkeeseen osallistuvat odottavat? - Millä tavalla jokainen kumppani edesauttaa tavoitteiden saavuttamista? - Miten johto tukee hankkeeseen osallistumista? Kuvata hankkeen sisältöä ja toimintaa - Miten asetetut tavoitteet saavutetaan? - Miten jaatte suunnitellun toiminnan aikataulullisesti hankkeen keston ajaksi (Missä ja koska suunnitellut toiminnat tapahtuvat) 20/11/2017 Opetushallitus 9

Miten suunnittelitte ankkuroida toiminnot ja liikkuvuudet osallistuvien organisaatioiden toimintaan? - Miten suunnitellut toiminnot ovat konkreettisesti sidottu opetussuunnitelmiin? - Miten toiminnot konkreettisesti saadaan osaksi osallistuvien organisaatioiden toimintaa, jotta mahdollisimman moni lapsi/oppilas, opettaja ja muu henkilöstö ovat mukana? Kuvata hankkeen organisointia vastuunjakoa ja työtehtäviä - Miten osallistuvien organisaatioiden väliset vastuut ja tehtävät jaetaan? - Millainen rooli kullakin osallistuvalle organisaatiolla on? (Kuka tekee mitä, miten, missä ja koska?) Kuvata hankkeen organisointia tehokasta viestintää - Millaisia toimenpiteitä suunnitellaan tehokkaan viestinnän ja yhteistyön varmistamiseksi osallistuvien organisaatioiden välillä? Kuvata hankkeen organisointia arviointia - Millä tavalla seuraatte ja arvioitte, että toiminta on asetettujen hanketavoitteiden mukaista projektin aikana? - Miten arvioitte, että hanketulokset ovat hankkeen tavoitteiden mukaisia? Kuvata odotettuja tuloksia ja vaikutuksia (hankkeeseen osallistuvien osalta ja muille, jotka eivät osallistu hankkeeseen) 21/11/2017 Opetushallitus 10 -

- Määrittele selkeästi ja konkreettisesti hankkeen tuloksia ja vaikutuksia osallistuville organisaatioille ja osallistuville yksilöille suhteessa hankkeen tavoitteisiin - Kuvaile selkeästi ja konkreettisesti hankkeen tuloksia ja vaikutuksia muille organisaatioille ja yksilöille, jotka eivät osallistu hankkeeseen suhteessa hankkeen tavoitteisiin. Kuvata tulosten levittämistä (hankkeessa mukana oleville ja muille, jotka eivät osallistu hankkeeseen) - Miten aiotte levittää tuloksia hankkeessa mukana oleville yksilöille, ryhmille ja organisaatioille? - Minkälaisten tulosten levittämiseen keskitytte? - Mikä tulee olemaan tärkeää levityksessä, kenelle. miten ja miksi? Hyvä Nordplus Junior valmistelevan vierailun hakemus: Antaa lyhyen yhteenvedon valmistelevasta vierailusta - Tarkenna miksi aiotte tavata? - Mitä teema tai teemoja mietitte mahdollista tulevaa hanketta varten? - Kuvailee ajateltua valmistelevaa vierailua ja minkälaisia yhteyksiä teillä on ollut ennen tapaamista? - Kuka isännöi kokousta? Minkälaista toimintaa suunnittelette kokoukseen? Mitkä ovat mahdolliset aiheet tulevalle yhteistyölle ja hankkeelle? - Minkälaista osallistumista jokainen kumppani toisi tulevalle yhteistyölle ja hankkeelle? 21/11/2017 Opetushallitus 11

Yhteiset arviointikriteerit 20/11/2017 Opetushallitus 12

Nordplus Horisontal 2018 Mahdollistaa rajat ylittävän yhteistyön eri koulutusasteiden ja sektoreiden välillä. Ohjelmassa edistetään innovatiivisia, perinteiset aihepiirit ylittäviä hankkeita, maiden välistä elinikäiseen oppimiseen liittyvää yhteistyötä sekä innovatiivisia kielihankkeita. Erilaiset järjestöt, yhdistykset, organisaatiot ja yritykset voivat osallistua hankkeisiin! Yhteistyökumppaneita kolmesta eri maasta. Omaa tai muuta rahoitusta edellytetään 50% (voi koostua työajasta) Nordplus Horisontal -ohjelman vuosibudjetti on n. 1 miljoonaa. Hakuaika päättyy 1.2.2018 20/11/2017 Opetushallitus 15

Nordplus Horisontal-ohjelmassa tuetaan mm.: työpajoja, seminaareja ja konferensseja selvityksiä, tutkimuksia ja tilastohankkeita hankkeita, joissa hyödynnetään koulutusalan tutkimustuloksia kielten opiskeluun, opetus- ja käännösmateriaaliin liittyvää innovatiivista materiaalituotantoa Nordplus Horisontal uusien kurssimoduulien kehittämistä uusien oppimis- ja opetusmenetelmien avulla julkaisuja, tulosten levitystä ja kokemuksenvaihtoa koulutuksen alalta Nordplus Aikuiskoulutus Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Junior 20/11/2017 Opetushallitus 16

Nordplus Pohjolan kielet vuosi 2018 tuo parannuksia ohjelmasääntöihin Nordplus Pohjoismaiset kielet -ohjelman tavoitteena on vahvistaa kielten ymmärtämistä sekä lisätä kiinnostusta pohjoismaisia kieliä, kulttuureita ja elinolosuhteita kohtaan. Erityisesti halutaan vahvistaa naapurikielten (tanska, norja ja ruotsi) ymmärtämistä. Ohjelmassa vahvistetaan kohderyhmään kuuluvien toisen pohjoismaisen kielen ymmärtämistä. Tuetaan myös uusille pohjoismaalaisille, kuten pakolaiset ja maahanmuuttajat, suunnattua kielten opetuksen kehittämistä. Osallistuvia maita ovat Islanti, Latvia, Liettua, Norja, Ruotsi, Suomi, Tanska, Viro sekä Färsaaret, Grönlanti, Ahvenanmaa ja saamelainen kielialue Koskee Pohjolan yhteiskunnan toimintaa ylläpitävät kieliä Mahdollisuus hakea valmistelevan vierailun tukea syksystä 2017 lähtien. Hankkeissa tulee olla vähintään kahden maan yhteistyötä (aikaisemmin kolme) Kuva: Norden.org/Børn om bål Hakemuksen voi kirjoittaa skandinaavisella kielellä tai englanniksi Omarahoitusosuus on 25 %. Työpanokseen kehittämistyön osalta on mahdollista hakea tukea (ks. ehdot käsikirjasta) 20/11/2017 17

Ohjelmassa tuetaan esim. seuraavaa: opetusmenetelmät yhteiset opetussuunnitelmat tiedotustoiminta tutkimushankkeet konferenssit kurssit sanakirja- ja terminologiatyö julkaisut kieliteknologiset hankkeet opetusmateriaalin kehittäminen ja julkaiseminen Kuva: Mauricio Pavez Nordplus 20/11/2017 Opetushallitus 18