KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto



Samankaltaiset tiedostot
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPINTOKOKONAISUUKSIEN ARVIOINTIEN TOTEUTTAMIS- SUUNNITELMAT. Sähköalan perustutkinto

Sähköalan uudet perustutkinnot Lauri Kurvonen Helsinki

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPINTOKOKONAISUUKSIEN ARVIOINTIEN TOTEUTTAMIS- SUUNNITELMAT. Autoalan perustutkinto

Ennakointikamari LVIS

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Autoalan perustutkinto

Turvajärjestelmäasentajan opetussuunnitelma. Turva-alan yrittäjät ry:n Turvapätevyyspäivä Pekka Frantsi

Sähköteknisten perustyötehtävien hallinta

VAASAN AMMATTIOPISTO

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Laboratorioalan perustutkinto. Laboratorioalan koulutusohjelma

Sähköalan perustutkinto (120 ov) Sähkö ja Energiatekniikan koulutusohjelma, Sähköasentaja

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Logistiikan perustutkinto. Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma Varastopalvelujen koulutusohjelma

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

perustutkinnon uudistaminen

NÄYTÖT: LUONTOMATKAILUN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN TUOTTAJA

Hyvinvointiteknologian kokeilut. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Hyvinvointiteknologiaan painottuva osaamisalakokeilu TUTKINTOJEN PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

Sähköalan perustutkinto (120 ov) Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma, Elektroniikka asentaja

Pehmeä lasku perustutkintoon koulutusmalli Jipot & jekut

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto

Hyvinvointiteknologiaan painottuva koulutusohjelma- /osaamisalakokeilu TUTKINNON PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto. Automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilujen ohjausryhmän kokous OKM, kokoushuone Louhi

OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA OPPIMISTULOKSIA

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI Kuuntele kysy opi. Esimerkkinä Sähkö- ja automaatiotekniikka (hiusalan ja maatalousalan vertailut)

Paperiteollisuuden perustutkinto

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Hyvinvointiteknologian osaamisalojen kokeilujen tilannekatsaus ja toimeenpanon edistäminen

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

3. lähipäivä. Yhteenveto koulutuksesta ja todistus suoritetuista opinnoista. ESR-Momu-toko 1

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

Työpaikkaohjaus oppimisen tukena - Opiskelijan ohjaamisen haasteet työelämässä

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

Hyvinvointiteknologiaan painottuvan kokeilu KOKEILUSSA NOUDATETTAVAT TUTKINNON PERUSTEET

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

VAASAN AMMATTIOPISTO

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto

METVIRO-seminaari/TTY Jouni Suoheimo Metsäalan ammatillisen perustutkinnon kehitys 2000 luvulla

Lapin ammattiopistossa

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

ARVIOINNIN TOTEUTTAMINEN KOULUTUSKESKUS SALPAUKSESSA. Heikki Tuomainen lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus 7.2.

Meillä palvellaan PALVELUPOLKU

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

osaamisen arvioinnin suunnitelmat 7202 Kylmälaitteiden asennus, käyttöönotto ja huolto osaamisen arviointi, ammattitaitovaatimukset ja kriteerit

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT KÄYTTÖÖN

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto

HYVINVOINTITEKNOLOGIAAN PAINOTTUVA KOULUTUSOHJELMA-/OSAAMISALAKOKEILU

Otsikko Sivu. 10 Osaamisen arvioinnin suunnitelmat 4 11 Muut asiat 8 12 Seuraavat kokoukset 9

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Autoalan perustutkinto

Oppilaitoksen tarjonta tieto- ja viestintätekniikan perustutkintoon valmistavaan koulutukseen

VAASAN AMMATTIOPISTO

Ammatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta. elinkeinoelämän näkökulmasta

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, Hyvinvointiteknologia-asentaja. OSAOn malli osaamisen tuottamisesta

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA 2010

Liite 1.1 Autoalan laadullisen ennakoinnin aineistomatriisi

Tampereen seudun ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, 120ov

Laajennettu työssäoppiminen

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

21.9.Hämeenlinna/Tuula Mikkola

LIITE C LIITE NÄYTTÖSUUNNITELMAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS JA ARVIOINTISUUNNITELMAAN

Ammattiosaamisen näytöt

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Talotekniikan perustutkinto

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

OKM Ohjausryhmän kokous Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä

Transkriptio:

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Sähköalan perustutkinto Automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma Sähkö- ja energiatekniikan koulutusohjelma

Sähköalan perustutkinto TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN Sähköalan perusosaaminen 30 ov Sähkötekniikan, elektroniikan, sähköasennustekniikan ja tietokoneen peruskäytön ja käyttöönoton perusteet (30 ov) idaan yhdessä yhdellä näytöllä joko oppilaitoksessa tai työssäoppimispaikassa 1. tai 2. opiskeluvuotena. opiskelija itseiden ja/tai opiskelija itseiden ja/tai Näytössä idaan jokin/joitakin alla mainituista keskeisistä sisällöistä. Arviointikriteerit valtakunnallisesta näyttöaineistosta. teoreettinen sähkötekniikka ja elektroniikka asennustyöt tietokoneen peruskäyttö käyttäytyminen ja menettelytavat

TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN PERUSTUTKINNON NIMI Sähköalan perustutkinto, automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma, asentaja Opintokokonaisuuden nimi: Kappaletavaraautomaatio, 20 ov Kappaleenkäsittely- ja siirtolaitteiden rakentamisen, käyttöönoton, laitteiden ohjauksen, kunnossapidon sekä robotiikan, hydrauliikan ja pneumatiikan perusosaaminen (20 ov) idaan yhdellä tai kahdella työtehtävänäytöllä, joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa. - työnantajaedustaj a - työntekijä - itseinti - työnantaja - työntekijä - itseinti Näytössä idaan joitakin alla mainituista keskeisistä sisällöistä riippuen työssäoppimispaikan työtehtävistä ja opiskelijan suuntautumistoiveista. Arvioinnin kohteet: - tuotantokoneiden ja laitteiden käyttö- ja ohjaustapatuntemus - koneiden ja laitteiden rakenteiden tuntemus - eri energiamuotojen tuottamiseen, siirtoon ja varastointiin liittyvien asennus-, huolto- ja käyttöönottotehtävien hallinta - ohjaus- ja säätötekniikan tuntemus - asennus-, huolto- ja käynnissäpitotehtävien hallinta ja työtehtäviin liittyvien asiakirjojen käsittelytaito - tietotekniikan perustaidot - siisteys, käyttäytyminen ja ammattietiikka

Opintokokonaisuuden nimi: Kappaletavaraautomaation perusteet 10 ov TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN - opiskelijan itse - opiskelijan itse Koneiden ja laitteiden rakentaminen, käyttö ja - työnantajan - työnantajan ohjaustapatuntemus sekä robotiikassa käytettävien ohjaus- ja mittausjärjestelmien - työntekijän - työntekijän tuntemus (10 ov) idaan yhdellä työtehtävänäytöllä, joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa. Näytössä idaan joitakin alla mainituista keskeisistä sisällöistä riippuen työssäoppimispaikan työtehtävistä ja opiskelijan suuntautumistoiveista. Arvioinnin kohteet: - automaatiolaitteiden rakentamiseen, käyttöön ja ohjausmenetelmien hallintaan liittyvien tehtävien tuntemus - energialähteiden (teho- ja virtalähteet) asennus ja käyttöönotto - ohjauslaitteiden asennus- ja käyttöönotto - ohjaus- ja säätötekniikkaan liittyvien antureiden ja toimilaitteiden asennus- ja käyttöönottotaito - vianetsintä-, huolto- ja kunnossapitotöiden hallinta - työturvallisuuden ja sähkötyöturvallisuuden tuntemus - siisteyden ja työturvallisuuden huomioiminen omassa työssä

Opintokokonaisuuden nimi: Hydrauliikka ja pneumatiikka, 10 ov Hydrauliikka ja pneumatiikka (10 ov) idaan yhdellä työtehtävänäytöllä, joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa. Näytössä idaan joitakin alla mainituista keskeisistä sisällöistä riippuen suuntautumistoiveista. TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN - opiskelijan itse - työnantajan - työntekijän - opiskelijan itse - työnantajan - työntekijän Arvioinnin kohteet: - hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien perusrakenteen ja dokumentointitapojen tuntemus - paine-energian tuottamiseen, varastointiin ja väliaineen suodatukseen liittyvän tekniikan tuntemus - paineen alaisiin järjestelmiin liittyvien huoltotehtävien hallinta. - paineen säätöön liittyvän tekniikan tuntemus - moottorit ym. toimilaitteet; rakenteen, asennustöiden ja huoltotehtävien hallinta. - ohjausventtiilit; rakenteen, asennustöiden ja huoltotehtävien hallinta - huolto-, vianetsintä- ja kunnossapitotöiden hallinta - letkujen, -putkien ja liittimien rakenne- ja käyttötapatuntemus ja asennustaito - työturvallisuuden ja ympäristöriskien hallinta hydrauliikassa

Opintokokonaisuuden nimi: Kappaletavaraautomaation ohjaukset, 5 ov Kappaletavara-automaation ohjaukset (5 ov) idaan yhdellä työtehtävänäytöllä, joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa. Näytössä idaan jokin/joitakin alla suuntautumistoiveista. TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN - opiskelijan itse - opiskelijan itse - työnantajan - työnantajan - työntekijän - työntekijän Arvioinnin kohteet: - Analogiseen ja digitaaliseen tiedonkäsittelyyn ja siirtoon liittyvät taidon - kappaletavaralaitteistojen käyttöönottoon liittyvien työtehtävien hallinta - kappaletavara-automaatioon liittyvien ohjaus- ja mittausjärjestelmien rakennetuntemus, robotiikka - antureiden ja toimilaitteiden toiminnan tuntemus sekä asennus- ja säätötaito - Automaatiolaitteiden vianhakuun, korjaukseen ja huoltoon liittyvien tehtävien hallinta - Työkalujen ja asennustarvikkeiden tuntemus ja käyttötaito. - työturvallisuus ja siisteys

Opintokokonaisuuden nimi: Hydrauliikan ja pneumatiikan perusosaaminen, 5 ov Hydrauliikan ja pneumatiikan perusosaaminen (5 ov) idaan yhdellä työtehtävänäytöllä, joko työssäoppimispaikalla tai oppilaitoksessa. Näytössä idaan joitakin alla mainituista keskeisistä sisällöistä riippuen suuntautumistoiveista. TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN - opiskelijan itse - työnantajan - työntekijän - opiskelijan itse - työnantajan - työntekijän Arvioinnin kohteet: - Hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien rakenteen ja toimintatavan ymmärtäminen - Ohjausventtiilien ja toimilaitteiden tuntemus - Ohjaus- ja säätöpiirien toiminnan tuntemus - Asennuskuvien ja kytkentäkaavioiden tulkinta - Asennustyötaidot - Vianetsintä-, korjaus- ja huoltotehtävien hallinta - Työturvallisuuden ja sähkötyöturvallisuuden tuntemus Paineenalaisten järjestelmien huolto, asennus ja kunnossapito

TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN Sähköalan perustutkinto Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan perusosaaminen 25 ov Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan perusosaaminen 25 ov idaan yhdellä näytöllä joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa 2. opiskeluvuotena. Näytössä idaan jokin/joitakin alla työssäoppimispaikan tehtävistä. Arviointikriteerit valtakunnallisesta näyttöaineistosta Opiskelija itseiden Opettaja ja/tai Opiskelija itseiden Työelämän ja/tai Tietokonelaitteiden rakenne Tietoliikenne Tietoverkkojen rakenne ja kaapelointi

TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN Sähköalan perustutkinto Elektroniikka 20 ov valinnaiset Tietokoneen käyttöönotto ja huolto 5 ov Elektroniikan 20 ov ja ammatillisten valinnaisten 5 ov kokonaisuudet idaan yhdessä yhdellä näytöllä joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa 3. opiskeluvuotena. Näytössä idaan jokin/joitakin alla työssäoppimispaikan tehtävistä ja opiskelijan suuntautumisvaihtoehdoista. Arviointikriteerit valtakunnalisesta näyttösuunnitelmasta. Opiskelija itseiden Opettaja ja/tai Opiskelija itseiden Työelämän ja/tai Elektroniikkalaitteiden huolto ja korjaus Tietokoneen käyttöjärjestelmän ja tietoliikenteen hallinta

TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN Sähköalan perustutkinto Tietokonetekniikka 20 ov valinnaiset Tietokoneen käyttöönotto ja huolto 5 ov Mikrotuen perusteet 5 ov Tietokonetekniikan 20 ov ja ammatillisten valinnaisten 5 ov tietokoneiden käyttöönotto ja huolto sekä Mikrotuen perusteet idaan yhdessä yhdellä näytöllä joko työssoppimispaikalla tai oppilaitoksessa 3. opiskeluvuotena. Näytössä idaan jokin/joitakin alla suuntautumistoiveista. Arviointikriteerit valtakunnalisesta näyttöaineistosta. tietokoneiden tietoliikenteen ja käyttöjärjestelmän hallinta sovellusohjelmien asennus ja käyttöönotto ja mikrotuen perusteet tietokonelaitteiden huolto ja ylläpito opiskelija itseiden ja/tai opiskelija itseiden ja/tai

TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN PERUSTUTKINNON NIMI SÄHKÖ- JA ENERGIATEKNIIKKA 20 ov Näyttö toteutetaan joko opiskelijan työssäoppimispaikassa tai oppilaitoksessa 3.s vuosi, yhdellä näytöllä - Näytössä idaan: Sähköpiirustusten ja työselostusten luku - Tarvikkeiden tuntemus - Putkitus, johdotus- ja kaapelointityöt - Laiteasennukset - Oman työn tarkastus Näytössä idaan edellä esitetyn lisäksi työprosessien ja työtehtävien hallinata sekä kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen: Oppimistaidot, ongelmanratkaisutaidot, vuorovaikutus ja viestintätaidot sekä eettiset ja esteettiset taidot. Opettaja ja työssäoppimisen ohjaaja Opettaja sekä työelämän

TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN SÄHKÖALAN PERUSTUTKINTO Teollisen rakentamisen perussähkötyöt ja tuotannon sähköiset perusohjaukset 25ov Teollisen rakentamisen perussähkötyöt ja tuotannon sähköiset perusohjaukset 25ov Näytössä idaan jokin/joitakin alla suuntautumistoiveista. Arviointikriteerit valtakunnallisesta opetussuunnitelmasta. sähköturvallisuusmääräykset, asennustekniikka, sähkökeskukset, tarkastukset ja käyttöönotto sähkökäytöt automaationperuslaitteet ja toteutus opiskelija itse iden ja/tai opiskelija itse iden ja/tai Ammatillisiin opintoihin sisältyvät vapaasti valittavat 15ov Ammatillisiin opintoihin sisältyvät vapaasti valittavat 15ov Näytössä idaan jokin/joitakin alla suuntautumistoiveista. Arviointikriteerit valtakunnallisesta opetussuunnitelmasta. kiinteistön heikkovirta- ja tietojärjestelmät CAD piirustusohjelma sähköjärjestelmien peruskorjaus ja kunnossapito opiskelija itse iden ja/tai opiskelija itse iden ja/tai

VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 10ov Vapaasti valittavat 10ov Näytössä idaan jokin/joitakin alla suuntautumistoiveista. Arviointikriteerit valtakunnallisesta opetussuunnitelmasta. kiinteistöaotomaatio projektiopiskelu TUTKINTOKOHTAINEN AMMATTIOSAAMISEN opiskelija itse iden ja/tai opiskelija itse iden ja/tai