Pöytyän kunta RIIHIKOSKEN YHTENÄISKOULU Hankesuunnitelma Kunnanhallitus 23.5.2017 xx Kunnanvaltuusto 30.5.2017 xx
Sisällysluettelo 1 OPPILAITOS JA KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ... 3 2 RAKENNUSPAIKKA... 3 3 HANKKEEN PERUSTIEDOT... 4 3.1 HANKKEEN YLEISKUVAUS JA MITOITUS... 4 3.2 HANKKEEN KUSTANNUSARVIO JA RAHOITUS... 4 3.3 HANKKEEN AIKATAULUSUUNNITELMA... 4 4 SUUNNITTELUTAVOITTEET... 4 5 RAKENTAMISEN TAVOITTEET... 6 5.1 RAKENNUSTEKNISET TAVOITTEET... 6 5.2 LVIA-TEKNISET TAVOITTEET... 6 5.3 SÄHKÖTEKNISET TAVOITTEET... 6 LIITTEET... 7 2
1 Oppilaitos ja koulutuksen järjestäjä Riihikosken yhtenäiskoulu Yläneentie 10 21870 RIIHIKOSKI Yhtenäiskoulussa annetaan opetusta perusopetuksen vuosiluokkien 1-9 oppilaille. Koulutuksen järjestäjänä toimii Pöytyän kunta. 2 Rakennuspaikka Riihikosken yhtenäiskoulu suunnitellaan ja rakennetaan Riihikosken koulun yhteyteen koulun nykyisiä tiloja hyödyntäen. Kiinteistön osoite on Yläneentie 10, 21870 RIIHIKOSKI. Koulun kanssa samalla tontilla sijaitsee Metsälauhan päiväkoti, jossa annetaan varhaiskasvatuspalvelujen lisäksi esiopetusta. Samoin tontille sijoittuu Riihikosken kirjasto. Nykyinen Riihikosken koulu Rakennettava tontti sijaitsee Pöytyän kunnan Riihikosken taajamassa asemakaava-alueella, kortteli 56, tontti 1. Alueen asemakaava vahvistettiin 10.8.1987. Kaavakorttelin merkintänä on YOSH, eli se on opetustoimintaa palvelevien rakennusten sekä hallinto- ja virastorakennusten korttelialuetta. Tontin kerroslukumerkintä on II ja tehokkuuslukumerkintä e=0,4. Tontilla on rakennusoikeutta 13 922 kem 2, joka voidaan jakaa vapaasti eri käyttötarkoitusten kesken. Nykyisiin koulurakennuksiin rakennusoikeutta on käytetty noin 1 700 kem 2, päiväkotiin 862 kem 2 ja kirjastoon 465 kem 2. Rakennusoikeutta on siten jäljellä noin 10 895 kem 2. 3
3 Hankkeen perustiedot 3.1 Hankkeen yleiskuvaus ja mitoitus Riihikosken yhtenäiskoulun rakentaminen perustuu Pöytyän kunnanvaltuuston 27.4.2015 39 hyväksymään suunnitelmaan perusopetuksen järjestämisen kehittämiseksi. Osana päätöstä päätettiin yhtenäiskoulujen rakentamisesta Riihikosken ja Kyrön taajamiin. Perusopetuksen kehittämissuunnitelmassa kokonaisuuteen paneuduttiin laaja-alaisesti, ja päätöksen perusteet löytyvät suunnitelmasta. Riihikosken yhtenäiskoulu mitoitetaan noin 420 oppilaalle. Koulun oppilaaksiottoalueen ja muiden kouluun otettujen oppilaiden lisäksi koululla järjestetään Pöytyän ja Oripään kuntien välisen sopimuksen mukaisesti myös oripääläisten vuosiluokkien 7-9 oppilaiden perusopetus. Koulun tilasuunnittelussa huomioidaan yleisopetuksen yhteydessä annettavan erityisopetuksen tilatarpeet, kuten pienluokat ja luokkatilojen muunneltavuus. Oppilasmitoituksen perusteella rakennettavan koulun kokonaisala on noin 3 800 brm 2, josta hyötyalaa on noin 2 820 m2. Osan tulevasta yhtenäiskoulusta muodostavat Riihikosken koulun nykyiset tilat, joita remontoidaan tarvittavilta osiltaan. Koululle rakennetaan kuumennuskeittiö, ja liikunnanopetuksessa käytetään lähistöllä sijaitsevan Kisariihen tiloja. Koulu toteutetaan SR (eli suunnittele ja rakenna) -urakkana. Riihikosken yhtenäiskoulussa annettavaa opetusta ja koululle tarvittavia tiloja on kuvattu perusopetuksen kehittämissuunnitelmassa. Asemakaavaote on hankesuunnitelman liitteenä, täsmennetty tilaohjelma vahvistetaan erikseen. 3.2 Hankkeen kustannusarvio ja rahoitus Hankkeen rakentamiskustannuksissa varaudutaan kokonaisuudessaan noin 8 000 000 :n tasoon, joka sisältää irtaimiston hankintakustannukset. Kustannusarvio on suuntaa antava, ja täsmentyy suunnittelun edetessä. Hankkeen suunnitteluun ja toteuttamiseen on varattu määrärahaa kunnan vuoden 2017 talousarvioon sekä vuosien 2018 2019 taloussuunnitelmaan. 3.3 Hankkeen aikataulusuunnitelma Tavoitteena on Riihikosken yhtenäiskoulun tilojen valmistuminen elokuuhun 2019 mennessä. 4 Suunnittelutavoitteet Yleisinä tavoitteina tontinkäytön ja rakennuksen suunnittelulle ovat toiminnallisuus, käyttökelpoisuus ja kestävyys, joiden lisäksi pyritään elinkaarikustannuksiltaan edullisiin 4
ratkaisuihin. Rakennus suunnitellaan esteettömäksi. Kohteen arkkitehtuurin tavoitetaso on normaali, luokka A. Keskeinen tavoite yhtenäiskoulun tilojen suunnittelussa on muunneltavuus sekä rakennuksen valmistuttua että tulevaisuudessa. Perusopetuksen oppilasmäärä Pöytyän kunnassa on ennusteiden mukaan alkuun kasvava, myöhemmin mahdollisesti tasaantuva/laskeva, minkä lisäksi tulevaisuuden ennakoiminen esimerkiksi tieto- ja viestintätekniikan saralla on pitkällä aikavälillä vaikeaa. Yhtenäiskoulun kantavat rakenteet ja tilaratkaisut suunnitellaan siten, että nämä ovat muunneltavissa sekä koulun käytännön toiminnassa että tarpeen mukaan tulevaisuudessa toteutettavin muutostöin. Suunnittelussa ja rakentamisessa huomioidaan kestävän kehityksen tavoitteet. Pedagogisten ja toiminnallisten tavoitteiden mukaisesti Riihikosken yhtenäiskoulu on laadukasta perusopetusta antava koulu, jonka toimintaa ohjaavat perusopetusta koskevaan lainsäädäntöön, valtakunnallisiin opetussuunnitelman perusteisiin sekä koulutuksen järjestäjän hyväksymään opetussuunnitelmaan kirjatut arvot ja tavoitteet. Koulurakennukset suunnitellaan ja tilat varustetaan edellä mainittu huomioiden moderniksi oppimisympäristöksi. Opetustilat, ruokasali ja muut koulun tilat rakennetaan edelleen monikäyttöisiksi ja muunneltaviksi. Sisäliikuntatiloina käytetään lähistöllä sijaitsevan Kisariihen tiloja. Koulukokonaisuuden toiminnallisuuden osalta huomioitavaksi tulee myös tilojen iltakäyttö. Iltakäyttäjiin lukeutuvat muun muassa kansalaisopisto sekä erilaiset yhdistykset ja muut toimijat. Koulun pihaan liittyvinä tavoitteina huomioidaan pihan jäsentäminen välitunti- ja leikkipiha- /pelialueiden, paikoitusalueiden sekä saatto- ja huoltoliikenteen kannalta toimivaksi ja turvalliseksi kokonaisuudeksi. Jotta välitunti- ja leikkipihoille jää riittävästi tilaa, varataan paikoitukselle tilaa minimimitoituksen mukaisesti hyödyntäen mahdollisesti myös lähistöllä sijaitsevan Kisariihen paikoitustiloja. Piha-alue toimii osana koulun monipuolista oppimisympäristöä, mikä huomioidaan suunnittelussa. Tontin olemassa olevaa puustoa ja muuta kasvistoa säilytetään mahdollisuuksien mukaan. Samoin hyödynnetään tontin eteläpuolella olevan virkistysalueen tarjoamia mahdollisuuksia (mm. luontopolun rakentaminen). Piha suunnitellaan helposti valvottavaksi katvealueita välttäen. Teiden ja pihojen aurauksen, lumenluonnin ja hiekoituksen vaatimat tilat huomioidaan. Sisäänkäynnit ja pihapinnoitteet suunnitellaan siten, että lian ja roskan kulkeutuminen rakennukseen minimoidaan. Piha-alueet valaistaan toimivasti. Elinkaari- ja energiatehokkuustavoitteiden myötä pyritään elinkaariedulliseen ja energiatehokkaaseen kokonaisuuteen rakennuksen ja pihan osalta 50 vuoden tarkasteluajalla, ja primäärisesti kantavien rakenteiden (perustukset ja kantava runko) osalta 100 vuoden tarkasteluajalla. Rakennus suunnitellaan arkkitehtonisesti kompaktiksi, ja luonnonvaloa hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan. Rakennus ja sen tilat suunnitellaan muunneltavuus huomioiden. Rakennuksen lämpöläpäisykertoimina käytetään RakMK C3 2010 määräysten tasoa. Rakennus, erityisesti lävistykset ja saumat suunnitellaan tiiviiksi. Tiiveyden toteutuminen varmistetaan rakennusvaiheessa mittaamalla. Yhtenäiskoulun ilmanvaihdon energiatehokkuus huomioidaan jakamalla rakennuksen tilat käyttövyöhykkeisiin sekä varustamalla rakennus tarpeenmukaisella ilmanvaihdolla ja lämmön talteenotolla. Riihikosken yhtenäiskoulu piha-alueineen suunnitellaan huollon ja ylläpidon kannalta käytännölliseksi, ja rakennusmateriaalit valitaan siten, että uusimistarve on normaalia kunnossapitoa. Rakennuksen energiatehokkuustavoitteeksi asetetaan luokka A. Energiatehokkuusluku mukautetaan voimassa oleviin lämmöneristysmääräyksiin ja -ohjeisiin. 5
Riihikosken yhtenäiskoulun uudisrakennusosa suunnitellaan toimivaksi ja moderniksi, ja samalla olemassa oleviin koulurakennuksiin ja -ympäristöön hyvin yhteensopivaksi kokonaisuudeksi. 5 Rakentamisen tavoitteet 5.1 Rakennustekniset tavoitteet Uudisrakennuksen rakennustekniset ratkaisut tarkentuvat varsinaisen rakennuksen luonnossuunnittelun yhteydessä. Rakennuksen runkoratkaisussa huomioidaan rakennuksen muuntojoustavuus. Kosteiden ja märkien tilojen seinät tehdään kivirakenteisina. Kaikissa sisäpinnoissa, kalusteissa, varusteissa, laitteissa käytetään helppohoitoisia, esteettisesti korkeatasoisia, kestäviä, koulukäyttöön soveltuvia materiaaleja. Energiatehokkuus tulee ottaa suunnittelun keskeiseksi tavoitteeksi ja edellytetään, että kaikki suunnitteluosapuolet pyrkivät ratkaisullaan samaan päämäärään. 5.2 LVIA-tekniset tavoitteet LVIA-suunnittelun tavoitteena tulee olla rakentamis- ja ylläpitokustannuksiltaan edullinen, käyttäjää tyydyttävä ja teknistaloudellisesti hyvä kokonaisratkaisu, että pystyttäisiin toteuttamaan energiatehokkuudeltaan (E-luku) mahdollisimman hyvä kokonaisuus. Hankkeen energiaselvitys energiamääräykset 1.7.2012 mukaisesti. Hankkeen sisäilman tavoitearvo sisäilmaluokka S2 (hyvä sisäilma). Suunnitteluratkaisujen tulee taata käyttäjälle puhdas, terveellinen ja vedoton sisäilmasto kaikissa käyttötilanteissa. Tavoitteiden saavuttaminen edellyttää rakenteiden kosteuden hallintaa, puhtaiden materiaalien käyttöä, puhdasta rakentamista yleensä ja ilmanvaihtolaitoksen osalta riittävää, erilaisiin käyttötilanteisiin mukautuvaa ilmanvaihtoa. Rakennukseen rakennetaan rakennusautomaatiojärjestelmä, joka ohjaa kiinteistön talotekniikan toimintaa ja mahdollistaa toiminnan valvonnan ja säädön. Rakennuksen rakennusautomaatiojärjestelmä liitetään ns. pilvi -kiinteistövalvomoon. Kohteesta laaditaan huoltokirja, joka tullaan liittämään kunnan kiinteistöjen ylläpitojärjestelmään. 5.3 Sähkötekniset tavoitteet Sähköasennusten varustelutaso on ajanmukainen, laadukas ja tasainen. Suunnittelussa huomioidaan tieto- ja viestintäteknologian laajamuotoinen käyttö koulun opetus- ja muussa toiminnassa sekä mahdollisuudet tämän tulevaisuuden kehittämiseen. Sähköteknisten ratkaisujen sekä säätö- ja valvontalaitteiden suunnittelussa ja hankinnassa pyritään toteuttamaan innovatiivisia ja ekologisesti kestäviä ratkaisuja. 6
Sähkö- ja telejärjestelmien tavoitteena on taata rakennuksen hyvät valaistusolosuhteet, toiminnan kannalta riittävä pistorasiamäärä ja tarpeelliset telejärjestelmät, ilkivaltaa vähentävät ja valvonnan mahdollistavat turvallisuusjärjestelmät sekä energiataloudellisuus. Rakennuksen varustaminen varavoimajärjestelmällä selvitetään siten, että sähkö tuotetaan varavoimakoneella tai varustetaan ulkoisen voimakoneen liitosmahdollisuudella. Rakennus varustetaan paloilmoitusjärjestelmällä, joka liitetään aluehälytyskeskukseen, ja koulun tulityötilat rajoitetulla sammutusjärjestelmällä. Liitteet Liite Asemakaavaote 7