AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Samankaltaiset tiedostot
Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Yhteiset tutkinnon osat

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Ammatillisen koulutuksen reformi

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Ohje koulutuksen hankintaan ja yhteistyöhön muiden toimijoiden kanssa

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Sisältö Mitä muuta merkitään?

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Uudet tutkinnon perusteet- Lääkealan perustutkinto ja välinehuoltoalan perustutkinto

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Reformin alakohtaiset infot. Katriina Huttunen

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

VALMA-muutokset. Lainsäädäntö, rahoitus, järjestämisluvat

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisperustaisuus todeksi ammatilliset tutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuvat

Satu Neuvonen Tampereen Aikuiskoulutuskeskus

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Opetussuunnitelma alkaen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta. Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Seija Eskola Jyväskylä ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu (Validia Ammattiopisto)

Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Opetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla:

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Valtioneuvoston asetus

Opiskelijan kokonaisvaltainen ohjaus

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

SASKY koulutuskuntayhtymä. Ammatillisen koulutuksen reformi

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Aikuisten ammatillisesta peruskoulutuksesta on voimassa, mitä ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (630/1998) säädetään.

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

VAPAASTI VALITTAVIA TUTKINNON OSIA KOSKEVIEN ASIAKOHTIEN MUUTOKSET. 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen lainsäädäntö

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Yhtymähallitus Yhtymähallitus JÄRJESTÄMISLUPAPÄÄTÖS 2018

Seija Eskola Jyväskylän ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu. Ammatillisen koulutuksen reformi ja erityinen tuki, osa I syksy 2017

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Valtioneuvoston asetus

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

Opetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla:

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

Henkilökohtaistamisen prosessi

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Ajankohtaista tutkintotoimikunta-asiaa ja näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusiminen

Henkilökohtaistamisprosessi oppisopimuskoulutuksessa

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Muistio Liite 1 Hallitussihteeri Antti Randell

Transkriptio:

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta alkaen Ammatillisia tutkintoja järjestävät, osaamisen arvioinnista vastaavat ja todistukset antavat sekä ammatillista koulutusta järjestävät koulutuksen järjestäjät, joilla on siihen opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämä uusi järjestämislupa. Näyttötutkintojen järjestämissopimusten ja aiempien ammatillisen peruskoulutuksen ja lisäkoulutuksen järjestämislupien voimassaolo päättyy. Tutkintotoimikunnat hoitavat loppuun ainoastaan kesken olevat asiat eli käytännössä antavat todistukset ennen lain voimaantuloa kokonaan suoritetuista näyttötutkinnoista ja opiskelijan pyynnöstä myös näyttötutkintona suoritetuista tutkinnon osista. Tutkintotoimikuntien toiminta päättyy 31.7.2018. Tutkintojen perusteet muuttuvat asteittain uusien säännösten mukaisiksi. Ammatillisten perustutkintojen perusteet muuttuvat pääsääntöisesti 1.8.2018 ja ammattija erikoisammattitutkintojen perusteet 1.1.2018, 1.8.2018 ja 1.1.2019. Tutkinto suoritetaan yhdellä tavalla eli osoittamalla osaaminen näytössä. Tutkintoa ei voi enää suorittaa näyttötutkintona tai ammatillisena peruskoulutuksena. Osaaminen osoitetaan ja arvioidaan sekä arviointia tarkistetaan ja oikaistaan ja arvosanaa korotetaan uuden lainsäädännön Työpaikalla järjestettävä koulutus järjestetään uuden lainsäädännön mukaisesti (oppisopimus ja koulutussopimus). Ennen lain voimaantuloa aloitettu oppisopimuskoulutus ja työssäoppimisjakso järjestetään loppuun vanhojen säännösten Uusille opiskelijoille laaditaan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Erityisestä tuesta, mukauttamisesta ja ammattitaitovaatimuksista tai osaamistavoitteista poikkeamisesta päätetään erikseen ja erityisen tuen tarpeiden mukaiset järjestelyt suunnitellaan osana HOKSia uuden lainsäädännön Työelämätoimikunnat aloittavat toimintansa. Käynnissä olevat kokeilut hoidetaan loppuun myönnetyn kokeiluluvan Kokeilussa noudatettavat tutkinnon perusteet ovat voimassa kokeilun ajan. Uudet kokeilut käynnistetään uusien säännösten mukaisina.

Ammatillinen perustutkinto Opiskelija / tutkinnon suorittaja, on aloittanut opintonsa / ammatillisen perustutkinnon tutkinnon suorittamisen ennen lain voimaantuloa eli vuonna 2017 tai sitä ennen Opiskelijalla on oikeus suorittaa tutkinto loppuun niiden tutkinnon perusteiden mukaisesti, joiden mukaan hän aloitti opintonsa. Suoritusaikaa on 31.12.2021 asti. Tämän jälkeen opiskelija siirtyy suorittamaan tutkinnon loppuun tuolloin voimassa olevien tutkinnon perusteiden Näyttötutkintona tutkintoa suorittavien tutkintoon ei sisälly yhteisiä tutkinnon osia eikä vapaasti valittavia tutkinnon osia. Opiskelija jatkaa opintojaan hänelle jo laaditun henkilökohtaisen suunnitelman (HOPS, henkilökohtaistamista koskeva asiakirja, oppisopimuskoulutuksen henkilökohtainen opiskeluohjelma) mukaan. Suunnitelmaa päivitettäessä sovelletaan uuden lain säännöksiä henkilökohtaistamisesta. Osaaminen osoitetaan ja arvioidaan uuden lainsäädännön Arviointiasteikko säilyy kuitenkin entisellään (1 3). Kesken oleva oppisopimuskoulutus tai työssäoppimisjakso järjestetään loppuun vanhojen säännösten Jo tehty päätös erityisopetuksen järjestämisestä, HOJKS sekä päätös mukauttamisesta ja erityisistä opetusjärjestelyistä jäävät voimaan. lainsäädännön mukaisina (näyttötutkintona suoritetun ammatillisen perustutkinnon todistuksissa ei kuitenkaan ole osaamispisteitä). Tutkintotoimikunnat antavat kuitenkin vielä todistukset ennen lain voimaantuloa kokonaan suoritetuista näyttötutkinnoista ja opiskelijan pyynnöstä myös näyttötutkintona suoritetuista tutkinnon osista (vanhojen säännösten mukaiset todistukset). Tutkintotoimikuntien toiminta päättyy 31.7.2018. Jos opiskelijalle on annettu arvosanoja ammattiosaamisen näytöistä, koulutuksen järjestäjän tulee opiskelijan pyynnöstä antaa todistukseen erillinen liite, josta ilmenevät opiskelijalle annetut ammattiosaamisen näyttöjen arvosanat. Ennen uuden lain voimaantuloa ammatilliset opinnot aloittanut opiskelija voi halutessaan siirtyä suorittamaan tutkintoa uusien 1.8.2017 voimaan tulevien tutkinnon perusteiden Jos opiskelija siirtyy suorittamaan tutkintoa uusien tutkinnon perusteiden mukaisesti, hänelle laaditaan uuden lainsäädännön mukainen henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Opiskelijan jo suorittamat tutkinnon osat tunnustetaan osaksi uusien tutkinnon perusteiden mukaista tutkintoa uuden lainsäädännön Opiskelijan arviointiasteikolla 1 3 saamat arvosanat muutetaan vastaamaan arviointiasteikon 1 5 mukaisia arvosanoja.

Arvosanojen muuntaminen tehdään seuraavasti: 1 => 1, 2 => 3, 3 => 5. Jos opiskelija on tyytymätön muunnettuun arvosanaan, hän voi korottaa sitä uuden lainsäädännön Opiskelija suorittaa tämän jälkeen tutkinnon kaikilta osin uuden lainsäädännön ja uusien perusteiden Jos opiskelijalle on annettu arvosanoja ammattiosaamisen näytöistä, koulutuksen järjestäjän tulee opiskelijan pyynnöstä antaa todistukseen erillinen liite, josta ilmenevät opiskelijalle annetut ammattiosaamisen näyttöjen arvosanat. Opiskelija aloittaa ammatillisen perustutkintokoulutuksen 1.1. 31.7.2018 Opiskelija aloittaa ammatillisen perustutkinnon suorittamisen vanhojen ammatillista peruskoulutusta koskevien tutkinnon perusteiden Näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon ei voi enää ottaa uusia opiskelijoita. Opiskelijalle laaditaan uuden lainsäädännön mukainen henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Osaaminen osoitetaan ja arvioidaan uuden lainsäädännön mukaisesti, mutta 1.1. 31.7.2018 opiskelijan osaaminen arvioidaan vielä asteikolla 1 3 vanhojen perustutkinnon perusteiden mukaisesti, kun uudet tutkinnon perusteet eivät ole vielä tulleet voimaan. Työpaikalla järjestettävä koulutus järjestetään uuden lainsäädännön mukaisena (oppisopimus, koulutussopimus). Opiskelija siirtyy suorittamaan tutkintonsa loppuun uusien 1.8.2018 voimaan tulevien tutkinnon perusteiden Opiskelijan jo suorittamat tutkinnon osat tai yhteisten tutkinnon osien osa-alueet tunnustetaan osaksi uusien tutkinnon perusteiden mukaista tutkintoa uuden lainsäädännön Opiskelijan 1.1. 31.7.2018 arviointiasteikolla 1 3 saamat arvosanat muutetaan vastaamaan arviointiasteikon 1 5 mukaisia arvosanoja. Arvosanojen muuntaminen tehdään arviointiaineiston perusteella seuraavasti: 1 => 1 tai 2, 2 => 3 tai 4, 3 => 5. 1.8.2018 alkaen opiskelijan osaamista arvioidaan asteikolla 1 5 uusien tutkinnon perusteiden Todistukset antaa koulutuksen järjestäjä kaikilta osin uuden Opiskelija aloittaa ammatillisen perustutkintokoulutuksen 1.8.2018 tai sen jälkeen Opiskelija suorittaa ammatillisen perustutkinnon ja opiskelee kaikilta osin uuden lainsäädännön ja uusien tutkinnon perusteiden

Ammatti- ja erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittaja on aloittanut ammatti- tai erikoisammattitutkinnon suorittamisen ennen lain voimaantuloa eli vuonna 2017 tai sitä ennen Ammatti- tai erikoisammattitutkinnon suorittajalla on oikeus suorittaa tutkinto loppuun niiden tutkinnon perusteiden mukaisesti, joiden mukaan hän aloitti opintonsa. Suoritusaikaa on 31.12.2021 asti. Tämän jälkeen tutkinnon suorittaja siirtyy suorittamaan tutkinnon loppuun tuolloin voimassa olevien tutkinnon perusteiden Tutkinnon suorittaja jatkaa tutkinnon suorittamista hänelle jo laaditun henkilökohtaisen suunnitelman (henkilökohtaistamista koskeva asiakirja, oppisopimuskoulutuksen henkilökohtainen opiskeluohjelma) mukaan. Suunnitelmaa päivitettäessä sovelletaan uuden lain säännöksiä henkilökohtaistamisesta. Osaaminen osoitetaan ja arvioidaan uuden lainsäädännön Kesken oleva oppisopimuskoulutus tai muu työssä oppiminen järjestetään loppuun vanhojen säännösten lainsäädännön mukaisina (todistuksissa ei kuitenkaan ole osaamispisteitä). Tutkintotoimikunnat antavat kuitenkin vielä todistukset ennen lain voimaantuloa kokonaan suoritetuista näyttötutkinnoista ja opiskelijan pyynnöstä myös näyttötutkintona suoritetuista tutkinnon osista (vanhojen säännösten mukaiset todistukset). Tutkintotoimikuntien toiminta päättyy 31.7.2018. Ennen uuden lain voimaantuloa tutkinnon suorittamisen aloittanut voi halutessaan siirtyä suorittamaan tutkintoa uusien tutkinnon perusteiden Jos tutkinnon suorittaja siirtyy suorittamaan tutkintoa uusien tutkinnon perusteiden mukaisesti, hänelle laaditaan uuden lainsäädännön mukainen henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Tutkinnon suorittajan jo suorittamat tutkinnon osat tunnustetaan osaksi uusien tutkinnon perusteiden mukaista tutkintoa uuden lainsäädännön Opiskelija suorittaa tämän jälkeen tutkinnon kaikilta osin uuden lainsäädännön ja uusien perusteiden Todistukset antaa koulutuksen järjestäjä kaikilta osin uuden Opiskelija aloittaa ammatti- tai erikoisammattitutkintokoulutuksen 1.1.2018 tai sen jälkeen, mutta uusia tutkinnon perusteita ei vielä ole Opiskelijalla on oikeus suorittaa ammatti- tai erikoisammattitutkinto loppuun niiden tutkinnon perusteiden mukaisesti, joiden mukaan hän aloitti opintonsa. Suoritusaikaa on 31.12.2021 asti. Tämän jälkeen opiskelija siirtyy suorittamaan tutkinnon loppuun tuolloin voimassa olevien tutkinnon perusteiden Opiskelijalle laaditaan uuden lainsäädännön mukainen henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS).

Osaaminen osoitetaan ja osaamista arvioidaan uuden lainsäädännön Työpaikalla järjestettävä koulutus järjestetään uuden lainsäädännön mukaisena (oppisopimus, koulutussopimus). lainsäädännön mukaisina (todistuksissa ei kuitenkaan ole osaamispisteitä). Ennen uusien tutkinnon perusteiden voimaantuloa tutkinnon suorittamisen aloittanut opiskelija voi halutessaan siirtyä suorittamaan tutkintoa uusien tutkinnon perusteiden Tutkinnon suorittajan jo suorittamat tutkinnon osat tunnustetaan osaksi uusien tutkinnon perusteiden mukaista tutkintoa uuden lainsäädännön Opiskelija suorittaa tämän jälkeen tutkinnon kaikilta osin uuden lainsäädännön ja uusien perusteiden Todistukset antaa koulutuksen järjestäjä kaikilta osin uuden Opiskelija aloittaa ammatti- tai erikoisammattitutkintokoulutuksen 1.1.2018 tai sen jälkeen ja uudet tutkinnon perusteet ovat voimassa Opiskelija suorittaa ammatti- tai erikoisammattitutkinnon ja opintonsa kaikilta osin uuden lainsäädännön ja uusien tutkinnon perusteiden Valmentavat koulutukset Opiskelija on aloittanut ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavan koulutuksen (VALMA) ennen lain voimaantuloa eli vuonna 2017 tai sitä ennen Opiskelija siirtyy suorittamaan VALMAn loppuun uuden 1.1.2018 voimaan tulevan ammatilliseen koulutukseen valmentavan koulutuksen perusteen Opiskelija jatkaa opintojaan hänelle jo laaditun henkilökohtaisen suunnitelman mukaan. Suunnitelmaa päivitettäessä sovelletaan uuden lain säännöksiä henkilökohtaistamisesta. Jo tehty päätös erityisopetuksen järjestämisestä, HOJKS sekä päätös mukauttamisesta ja erityisistä opetusjärjestelyistä jäävät voimaan. Opiskelijan jo suorittamat koulutuksen osat tunnustetaan osaksi uuden koulutuksen perusteen mukaista koulutusta uuden lainsäädännön Opiskelijan mahdolliset arviointiasteikolla 1 3 saamat arvosanat muutetaan vastaamaan arviointiasteikon 1 5 mukaisia arvosanoja. Arvosanojen muuntaminen tehdään seuraavasti: 1 => 1, 2 => 3, 3 => 5. Jos opiskelija on tyytymätön muunnettuun arvosanaan, hän voi korottaa sitä uuden lainsäädännön Opiskelijan opiskeluaikaan sovelletaan vanhan lain mukaisia säännöksiä.

Opiskelija on aloittanut työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen (TELMA) ennen lain voimaantuloa eli vuonna 2017 tai sitä ennen Opiskelija siirtyy suorittamaan TELMAn loppuun uuden 1.1.2018 voimaan tulevan työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen perusteen Opiskelija jatkaa opintojaan hänelle jo laaditun henkilökohtaisen suunnitelman mukaan. Suunnitelmaa päivitettäessä sovelletaan uuden lain säännöksiä henkilökohtaistamisesta. Jo tehty päätös erityisopetuksen järjestämisestä, HOJKS sekä päätös mukauttamisesta ja erityisistä opetusjärjestelyistä jäävät voimaan. Suunnitelmaa päivitettäessä sovelletaan uuden lain säännöksiä henkilökohtaistamisesta. Opiskelijan jo suorittamat koulutuksen osat tunnustetaan osaksi uuden koulutuksen perusteen mukaista koulutusta uuden lainsäädännön Opiskelijan opiskeluaikaan sovelletaan vanhan lain mukaisia säännöksiä. Opiskelija aloittaa VALMAn tai TELMAn 1.1.2018 tai sen jälkeen Opiskelija suorittaa VALMAn ja TELMAn ja opiskelee kaikilta osin uuden lainsäädännön ja uusien koulutuksen perusteiden Järjestämisluvat ja näyttötutkintojen järjestämissopimukset Näyttötutkintojen järjestämissopimusten solmiminen ja voimassaolo Organisaatiolla on ollut näyttötutkintojen järjestämissopimus tutkintotoimikunnan kanssa, mutta opetus- ja kulttuuriministeriö ei myönnä sille uuden lain mukaista järjestämislupaa Tutkintotoimikunnat eivät voi solmia tai irtisanoa näyttötutkintojen järjestämissopimuksia 1.9.2017 tai sen jälkeen, ellei hakemus ole tullut vireille tätä ennen. Näyttötutkintojen järjestämissopimusten voimassaolo päättyy 1.1.2018 (viimeinen voimassaolopäivä 31.12.2017), kun uusi laki tulee voimaan. Organisaatio ei voi enää itse toteuttaa ja arvioida aiemman järjestämissopimuksen mukaisten tutkintojen näyttöjä 1.1.2018 jälkeen. Organisaation tulee ohjata tutkinnon suorittamisen jo aloittaneet hakeutumaan sellaisen koulutuksen järjestäjän järjestämään näyttöön, jolla on kyseisen tutkinnon järjestämislupa. Koulutuksen järjestäjällä on ollut opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämä lupa järjestää tiettyä tutkintoa, mutta ministeriö ei myönnä vastaavaa lupaa uudessa järjestämisluvassa Koulutuksen järjestäjä voi järjestää valmistavaa koulutusta tai oppisopimuskoulutusta kyseiseen tutkintoon 31.12.2019 saakka kyseisen tutkinnon suorittamisen ennen lain voimaantuloa aloittaneille. Koulutuksen järjestäjä ei voi ottaa uusia opiskelijoita kyseiseen tutkintoon. Koulutuksen järjestäjä ei voi itse toteuttaa ja arvioida kyseisen tutkinnon näyttöjä, vaan sen on hankittava näyttöjen toteutus ja osaamisen arviointi sellaiselta koulutuksen järjestäjältä, jolla on kyseisen tutkinnon järjestämislupa.

Jos opiskelija ei ole suorittanut opintojaan loppuun vuoden 2019 loppuun mennessä, koulutuksen järjestäjän tulee ohjata opiskelija hakeutumaan toisen koulutuksen järjestäjän koulutukseen. Koulutuksen järjestäjällä on ollut opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämä lisäkoulutuksen järjestämislupa ja koulutustehtävänä järjestää ainoastaan muuta ammatillista lisäkoulutusta, joka vastaa uuden lain ammatillista osaamista syventävää tai täydentävää koulutusta Koulutuksen järjestäjä voi järjestää ammatillista osaamista syventävää tai täydentävää koulutusta 31.12.2021 saakka, jolloin järjestämisluvan voimassaolo päättyy. Koulutuksen järjestäjän tulee huolehtia siitä, että opiskelijat saavat suoritettua koulutuksensa loppuun ennen vuoden 2021 loppua.