Yle ja digitaidot. Digi arkeen -neuvottelukunta Minna Peltomäki, Ville Alijoki

Samankaltaiset tiedostot
Sanomalehtien Liitto

PED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT

Henkilöstön osaamistarpeet digitaloudessa. EK:n yrityskyselyn tulokset 2017

Henkilöstön osaamistarpeet digitaloudessa

Mediakasvatus kirjastossa Pirjo Sallmén, Kirjastot.fi

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Mediakasvatuksella monilukutaitoiseksi

ICT-taitojen tasoerot edellyttävät uusia malleja koulutukseen Helsinki. Maarit Mäkinen & Mika Sihvonen Tampereen yliopisto

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Digi haltuun! (Valtakunnallinen projekti ) Susanna Saarvo

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Seniorin mediataidot. Tuulikki Paturi

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Siilinjärven OPS-veso / Marja Rytivaara TAVOITTEENA LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN

OPETTAJA VERKOSSA: Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa

Arkistot ja kouluopetus

Digi arkeen -neuvottelukunta Raportti: Nettiä ikä kaikki -kiertue

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

DIGITAITOPAJAT Digitaalinen osaaminen työelämätaitona

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

Smash-Espoon valmennuskokonaisuus JUNIORIT

XoomPoint Palvelut. Digitaalisen sisällön tuotantopalvelut Verkko-oppimisen kehittämisen koulutukset Digitaalisen oppimisen konsultointi

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

½-veson OPS-työpaja Liipola-Kaikuharjun koulun henkilökunta

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

viestintä2020! koulutus vuorovaikutus keskustelu some media sanomamme työyhteisö 2o2o

Käteviä apulaisia ja loputonta ryteikköä arkipäivää digioppimisen uudisraiviolla Anne Rongas Creative Commons

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

SUVI TUOMINEN, DADAMEDIA KANSAINVÄLISYYS JA DIGIOPPIMINEN - NÄKÖKULMIA NUORISOTYÖSTÄ

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS

12671/17 msu/ma/pt 1 DGD 2C

Tulevaisuuden tietoyhteiskuntataidot

Monilukutaito. Marja Tuomi

Tieto- ja viestintäteknologia sekä perusopetuksen uudet opetussuunnitelman perusteet Jukka Tulivuori Opetushallitus

SUKELLUS TULEVAISUUDEN OPPIMISEEN

Suomen kansalliset tavoitteet ja linjaukset Hannu Sulin

Kohti kehittyviä mediataitoja

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Ensisijaisesti sähköisesti tarjottavien palvelujen tiekartta

Tulevaisuuden edellyttämä laaja-alainen osaaminen Liikennevaloissa -tehtävä/ Kajaani

Suuntana tulevaisuus Yhteisöllinen koulu ja sosiaalinen media elinikäisten oppijoiden tukena

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Digitaalisen maailman näkymiä Minna Karvonen

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät Marina Congress Center

- valtion digitaalinen oppimisympäristö

Kokeilukulttuuri ja digiajan vallankumouksellisuus. Mikko Hacklab Mikkeli

Äidinkieli ja kirjallisuus. Tuntijakotyöryhmän kokous Prof. Liisa Tainio Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto

OPS Koulu katsoo tulevaisuuteen

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Digi buustaa kehittymisen Mitä uutta digitalisaatio voi tuoda henkilöstön osaamisen kehittämiselle

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Opettajuus ja oppiminen, mihin menossa? Askola Rauno Haapaniemi

5. Kuinka kauan pystyisit olemaan ilman sähköisiä mediavälineitä? (Ei tarkoita puhelimella soittamista.)

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

1. Luokka-aste Kysymykseen on vastattu 299 kertaa Vaihtoehto Lukumäärä Prosentti % % % % % %

Ensisijaisesti sähköisesti tarjottavien palvelujen tiekartta

Osaamistarpeiden ennakointi ja osaamisen kehittäminen. Kirteko Seinäjoki

Tulevaisuuden sisällöt ja joustava printtikonsepti

Kohti kuntouttavaa arkea. Toimintakykyajattelu OPSissa ja HOJKSissa

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Teknologia ja digiajan yhteisöt mahdollistajina

Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus

Lapset netissä Opas vanhemmille. Yhteistyössä

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri

Nuorisotyo oppitunneilla

Kirjasto on osa arkea ja elämää

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

OSAAMISKARTTA KUNSKAPSKARTAN

1/11/2016 Itä-Suomen 11. mediakasvatuspäivä Satu Valkonen / MLL. Varhaiskasvatus, varhaisnuorisotyö ja media

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

OPO-ops T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta

EK:n yrityskyselyn tulokset digitalouden osaamistarpeista 2019

Julkiset palvelut digitalisoituvat Kuntamarkkinat, Marjukka Saarijärvi ja Sanna Juutinen

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Lapset ja medialukutaito

Sisältömarkkinointi Suomessa

Mihin digin rima asetetaan?

Opiskelija digimaailmassa

Varhaiskasvatussuunnitelma

Digitaalisten oppimisympäristöjen kehitys. Asko Lippo Opetushallitus opetusneuvos, projektipäällikkö

Kohti digitaalista nuorisotyötä

MARTTAJÄRJESTÖN STRATEGIA Marttaliiton vuosikokous

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

1.a. Mitä ovat mielestäsi tulevaisuuden oppimistaidot? Miten toteuttaisit niitä omassa työssäsi?

VIDEO FOR HEARTS AND MINDS

Kilpailut, pelit ja leikit taidon oppimisen tukena. Martti Iivonen

Kaupan työllisyys ja digitalisaatio

Kirjastoalan koulutuksen vastaavuus uusiin tavoitteisiin ARI HAASIO YLIOPETTAJA SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULU

Teknologia strategisen oppimisen apuvälineenä. Jonna Malmberg Oppimisen ja Koulutusteknologian tutkimusyksikkö

Transkriptio:

Yle ja digitaidot Digi arkeen -neuvottelukunta 15.6.2017 Minna Peltomäki, Ville Alijoki

YLE JA DIGITAIDOT Sisällöntuotannon ja julkaisemisen muutos Digitaalinen muutos vaikuttaa: Median käyttötavat, teknologia, jakelutiet sisällöt Joitain esimerkkejä: Yle Areena, podcastit, Yle Uutisvahti, Yle Tunnus, RSO Musiikkitalossa, Marja Hintikka Live, Sekaisin Ylen oppimisen sisällöt Media- ja digitaitojen kokonaisuus osana oppimisen sisältöjä Lapset ja mediataidot Yle Uutisluokka Yle Oppimisen sisällöt Vetamix

Kuva Yle, Yle Uutisluokka Digiajan uudet kansalaistaidot

TIETO JA TAITO Tiedon määrä 21. vuosisadan taidot Uusi oppiminen Uudenlainen osaaminen + uusi OPS 2016

UUSI OPPIMINEN MEDIATAIDOT Elinikäinen oppiminen Ilmiöpohjainen oppiminen DIGITASA-ARVO Ubiikki oppiminen Oppimiseen liittyvät metataidot Sosiodigitaalinen oppimisen ilo

Osa Yle 2020: Suomalaisten keskellä -strategiaa. Strategia hyväksytty yhtiön hallituksessa marraskuussa 2015

OPPIMINEN Annamme jokaiselle mahdollisuuden oppimisen ja osallistumisen iloon sekä omien rajojen ylittämiseen. Tämä on Ylen tärkeä perustehtävä, ja nostamme sen uudelle tasolle. Ylen sisältöjen parissa jokainen voi kasvattaa kykyä kriittiseen ajatteluun, asiakokonaisuuksien ymmärtämiseen ja henkilökohtaiseen kehittymiseen. Tarjoamme uusia ratkaisuja siihen, että erilaisia Ylen sisältöjä voi laajasti ja helposti käyttää oppimiseen. Rakennamme tapoja koota ja jakaa sisältöjämme käytettäväksi oppimisen tarpeisiin missä ja milloin vain. Oppia voi yksin tai ryhmässä. Ylen sisältöjen parissa voi kehittyä kaikenikäisenä. Suomalaiset tarvitsevat uusia kansalaistaitoja. Me tuemme niiden oppimista. Erityistä vastuuta kannamme mediakasvatuksesta, mediataidoista ja medialukutaidon kehittämisestä Osa Yle 2020: Suomalaisten keskellä -strategiaa. Strategia hyväksytty yhtiön hallituksessa marraskuussa 2015

YLEN OPPIMISSISÄLLÖT Nonformaaleja oppimisen sisältöjä = tavoitteellisia oppimisen sisältöjä Informaaleja oppimisen sisältöjä = arkioppimista = sisältöjä, joiden kautta voi oppia Yle Oppiminen tekee tavoitteellisen oppimisen sisältöjä viidessä valitussa sisältökokonaisuudessa kuratoi Ylen sisältöä oppimista varten

MEDIA- JA DIGITAIDOT Digitaidot (osaaminen) Medialukutaito (ymmärrys) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen on tärkeä kansalaistaito. Mediataidot auttavat ymmärtämään mediasisältöjä ja niiden vaikutusta sekä tarkastelemaan vastaanotettua informaatiota kriittisesti. Digitaitoja tarvitaan myös medialukutaidon kehittämiseen.

Mediataidot Journalismin säännöt ja lainalaisuudet Lähdekritiikki Digiajan vuorovaikutus Minä mediana Mitä uutta?

Digitaidot IT-taidot, tietotekniikkataidot Perustaidot Sähköisten palvelujen taidot Syventävät taidot Sosiaalisen median taidot

YLE JA DIGITAIDOT Digitaitoja opettamalla helpotamme arkea ja ehkäisemme digitaalista eriarvoistumista yhteiskunnassa. Jokaisella suomalaisella on oltava riittävät taidot toimia ja pärjätä digitaalisessa yhteiskunnassa. Tarjoamme perustaitoja tietotekniikassa sekä digitaalisten palveluiden ja sosiaalisen median käytössä Edistämme digitasa-arvoa ja tuemme kansalaisten mahdollisuutta osallistua aktiivisesti demokratiaan Pyrimme ehkäisemään digitaalista eriarvoistumista, joka voi johtaa sosiaaliseen ja taloudelliseen syrjäytymiseen

YLE OPPIMISEN DIGITREENIT yle.fi/digitreenit

Matala kynnys Digitaidoissa puutteita niin nuorilla (tietokonetaidot) kuin vanhemmilla (some, mobiili). Ongelmat kaikille tuttuja, kun elämme moninaisten laitteiden kanssa. Aloitettiin marraskuussa 2016. Digitaitotesti (Testaa osaamisesi) ja 10 ensimmäistä digitreeniä. Matalan kynnyksen treenejä nykypäivän digitaitojen opetteluun, 1/vko.

Tietokone-, kännykkä- ja internet-taitoja Opettele ainakin nämä tietokoneen pikanäppäimet Näin poistat muotoilut kopioidusta tekstistä Käytä sähköpostin osoitekenttiä oikein Näin otat kuvakaappauksen Näin raivaat muistitilaa kännykkääsi 5 vinkkiä parempiin Google-hakutuloksiin Hallitse puhelimen datan käyttöä ulkomailla Selaa verkkoa jälkiä jättämättä Näin jäljität kadonneen laitteesi Näin lataat karttoja puhelimesi muistiin

Digitreeni vinkki, apu, treeni arkipäivän avuksi. helppo omaksua, ei vaadi it-aivoja. yleisimmät käyttöjärjestelmät. opitaan yhdessä, samalla tasolla! ehdota digitreeniä. Tähän mennessä 34 kpl. Tehdään vuoden loppuun saakka.

PALAUTETTA