Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Tulkintaohjeita Tässä raportissa käytetty seuraavia värikoodeja: - Suorat jakaumat (kaikki vastaajat), keskiarvot 1,0 2,99 Heikko taso 3,0 3,19 Hyvä taso 3,2 4,0 Erinomainen taso - Keskiarvokuvissa lukemien tausta 2

Mitä mieltä olet näistä kouluasi koskevista väitteistä? 3

Mitä mieltä olet näistä kouluasi koskevista väitteistä? (N=2017) 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % KESKIARVOT a) Tilat ovat siistit ja hyvät. 55% 39% 4% 2% b) Pihalla voi pelata ja leikkiä. 73% 20% 5% 1% Muut erinomaisella tasolla paitsi ruoan hyvyys ja riittävyys hyvällä tasolla c) Kouluni on turvallinen. 77% 19% 3% 1% d) Ruoka on hyvää ja sitä saa riittävästi. 37% 39% 17% 7% 3,1 e) Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään. 63% 29% 7% 2% Ei havaittavaa eroa sukupuolten välillä 4=Samaa mieltä 3=Lähes samaa mieltä 2=Lähes eri mieltä 1=Eri mieltä

Mitä mieltä olet näistä kouluasi koskevista väitteistä? Vertailu luokka-asteittain (N=2017) a) Tilat ovat siistit ja hyvät. b) Pihalla voi pelata ja leikkiä. c) Kouluni on turvallinen. d) Ruoka on hyvää ja sitä saa riittävästi. e) Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään. 3,3 3,1 3,0 2,8 2,7 0 1 2 3 4 1= Eri mieltä, 2=Lähes eri mieltä, 3=Lähes samaa mieltä, 4=Samaa mieltä ensimmäinen (N=324) toinen (N=350) kolmas (N=323) neljäs (N=398) viides (N=272) kuudes (N=350) Tyytyväisyys laskee luokka-asteen noustessa. Tilojen siisteys ja hyvyys: merkitsevät erot vain alimman ja ylimmän luokka-asteen välillä Pihalla voi leikkiä: tässä myös alimpien (1, 2) ja ylimpien(5,6) välillä merkitsevät erot Ruoka on hyvää ja sitä on riittävästi: Tässä merkitsevät erot ylimpien (5,6), keskimmäisten () ja alimmaisten (1,2) välillä. 5-6-luokkalaisten tyytyväisyys heikolla tasolla HUOM! Tässä väreillä korostetut luokka-asteet eivät siis eroa kaikista muista vaan toisesta ääripäästä Luokka-asteittain ei sukupuolien välillä eroja!

Mitä mieltä olet näistä koulussa olemiseen liittyvistä väitteistä? 6

Mitä mieltä olet näistä koulussa olemiseen liittyvistä väitteistä? Dia 1/2 (n=2017) a) Tulen mielelläni kouluuni ja haluan oppia uusia asioita. 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % KESKIARVOT 59% 32% 7% 2% b) Viihdyn koulussani. 65% 28% 5% 2% c) Kouluni opettajat ovat ystävällisiä. 70% 25% 5% 1% d) Saan hyvää opetusta koulussani. e) Koulussani kannustetaan oppimaan. f) Oppitunneilla on hyvä työrauha. 69% 82% 54% 15% 26% 18% 2% 0% 4% 1% 5% 3,0 Muut erinomaisella tasolla paitsi Oppituntien työrauha hyvällä tasolla g) Koulutyötä on sopivasti. 69% 25% 5% 2% h) Saan koulussani tukea, jos tarvitsen sitä. 73% 21% 3% 2% 4=Samaa mieltä 3=Lähes samaa mieltä 2=Lähes eri mieltä 1=Eri mieltä

Mitä mieltä olet näistä koulussa olemiseen liittyvistä väitteistä? Dia 2/2 (n=2017) 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % KESKIARVOT i) Luokkakaverit auttavat toisiaan. 58% 35% 6% 1% j) Oppilaiden mielipiteet otetaan huomioon luokan ja koulun asioissa. 57% 34% 7% 2% k) Minulla on ystäviä koulussa. 90% 7% 2% 1% 3,9 l) Jos kiusaamista huomataan, siihen puututaan. m) Suoriudun läksyistäni ja kouluasioistani. 74% 72% 20% 25% 4% 2% 3% 1% Kaikki erinomaisella tasolla n) Vanhempani auttavat ja kannustavat minua kouluasioissa. 13% 3% 1% 3,9 o) Osaan mielestäni käyttää riittävästi nettiä ja tietokonetta/älypuhelinta/tablettia. 80% 16% 2% 1% p) Käytän tietokonetta/älypuhelinta/tablettia uuden oppimiseen ja kouluun liittyvien tehtävien tekemiseen. 57% 29% 9% 5% 4=Samaa mieltä 3=Lähes samaa mieltä 2=Lähes eri mieltä 1=Eri mieltä

Mitä mieltä olet näistä koulussa olemiseen liittyvistä väitteistä? Vertailu sukupuolittain (N=2017) a) Tulen mielelläni kouluuni ja haluan oppia uusia asioita. b) Viihdyn koulussani. c) Kouluni opettajat ovat ystävällisiä. d) Saan hyvää opetusta koulussani. e) Koulussani kannustetaan oppimaan. f) Oppitunneilla on hyvä työrauha. g) Koulutyötä on sopivasti. h) Saan koulussani tukea, jos tarvitsen sitä. i) Luokkakaverit auttavat toisiaan. j) Oppilaiden mielipiteet otetaan huomioon luokan ja koulun asioissa. k) Minulla on ystäviä koulussa. l) Jos kiusaamista huomataan, siihen puututaan. m) Suoriudun läksyistäni ja kouluasioistani. n) Vanhempani auttavat ja kannustavat minua kouluasioissa. o) Osaan mielestäni käyttää riittävästi nettiä ja tietokonetta/ älypuhelinta/tablettia. p) Käytän tietokonetta/älypuhelinta/ tablettia uuden oppimiseen ja kouluun liittyvien tehtävien tekemiseen. 2,9 3,0 3,9 3,9 3,3 0 1 2 3 4 1= Eri mieltä, 2=Lähes eri mieltä, 3=Lähes samaa mieltä, 4=Samaa mieltä tyttö (N=1021) poika (N=996) Tytöt lievästi tyytyväisempiä useimmiten, mutta merkitseviä eroja ei ole havaittavissa

Mitä mieltä olet näistä koulussa olemiseen liittyvistä väitteistä? Vertailu luokka-asteittain dia1/2 (N=2017) a) Tulen mielelläni kouluuni ja haluan oppia uusia asioita. b) Viihdyn koulussani. c) Kouluni opettajat ovat ystävällisiä. d) Saan hyvää opetusta koulussani. e) Koulussani kannustetaan oppimaan. f) Oppitunneilla on hyvä työrauha. g) Koulutyötä on sopivasti. h) Saan koulussani tukea, jos tarvitsen sitä. 2,8 3,1 3,0 3,0 2,9 2,9 3,3 3,3 3,3 3,9 3,9 3,9 0 1 2 3 4 ensimmäinen (N=324) toinen (N=350) kolmas (N=323) neljäs (N=398) viides (N=272) kuudes (N=350) 1= Eri mieltä, 2=Lähes eri mieltä, 3=Lähes samaa mieltä, 4=Samaa mieltä Tyytyväisyys laskee luokka-asteen noustessa. 6-luokkalaiset ovat yleensä tyytymättömämpiä ja eroavat merkitsevästi 1. ja 2. luokkalaisista, paitsi e) ja f) joissa ei merkitseviä eroja HUOM! Tässä väreillä korostetut luokka-asteet siis eivät eroa kaikista muista vaan toisesta ääripäästä

Mitä mieltä olet näistä koulussa olemiseen liittyvistä väitteistä? Vertailu luokka-asteittain dia 2/2 (N=2017) i) Luokkakaverit auttavat toisiaan. j) Oppilaiden mielipiteet otetaan huomioon luokan ja koulun asioissa. k) Minulla on ystäviä koulussa. l) Jos kiusaamista huomataan, siihen puututaan. m) Suoriudun läksyistäni ja kouluasioistani. n) Vanhempani auttavat ja kannustavat minua kouluasioissa. o) Osaan mielestäni käyttää riittävästi nettiä ja tietokonetta/älypuhelinta/tablettia. p) Käytän tietokonetta/älypuhelinta/tablettia uuden oppimiseen ja kouluun liittyvien tehtävien tekemiseen. 3,3 3,3 3,9 3,9 3,9 3,9 3,9 3,3 ensimmäinen (N=324) toinen (N=350) kolmas (N=323) neljäs (N=398) viides (N=272) kuudes (N=350) j) Oppilaiden mielipiteiden huomioonottamisessa 5-6-luokkalaiset eroavat merkitsevästi 1-2- luokkalaisista. o) Tietotekniikan osaamisessa 1-luokkalaiset eroavat merkitsevästi kuudesluokkalaisista. Muita merkitseviä eroja ei ole havaittavissa. HUOM! Tässä väreillä korostetut luokka-asteet eivät eroa kaikista muista vaan toisesta ääripäästä 0 1 2 3 4 1= Eri mieltä, 2=Lähes eri mieltä, 3=Lähes samaa mieltä, 4=Samaa mieltä

KIUSAAMINEN 12

Miten usein sinua on kiusattu koulussa tämän KEVÄÄN aikana? (N=2017) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Ei lainkaan (n=1406) 70% Kerran tai kaksi tämän kevään aikana (n=418) 2 3 kertaa kuukaudessa (n=87) 4% 21% 30% ilmoittaa joutuneensa ainakin kerran kiusatuksi kevään aikana Noin kerran viikossa (n=53) 3% Useita kertoja viikossa (n=53) 3%

Miten usein sinua on kiusattu koulussa tämän KEVÄÄN aikana? Vähintään kerran kiusattu. Jakauma taustaryhmittäin (N=611) 0% 10% 20% 30% 40% 50% Tyttö (n=1021) Poika (n=996) 28% 33% Pojat kokeneet joutuneensa kiusatuksi lievästi enemmän kuin tytöt Ensimmäinen (n=324) Toinen (n=350) Kolmas (n=323) Neljäs (n=398) Viides (n=272) Kuudes (n=350) 18% 25% 24% 33% 39% 44% Kiusatuksi joutumiseksi kokeminen laskee luokkaa-asteen noustessa. 1.- 2. luokka-asteella kokee merkitsevästi suurempi määrä joutuneensa kiusatuksi kuin muilla asteilla. 4.-6. luokka-aste vastaavasti vähemmän kuin muut

Miten usein sinua on kiusattu koulussa tämän KEVÄÄN aikana? Vähintään kerran kiusattu. Vertailu luokka-aste vs sukupuoli ristiin (N=611) Ensimmäinen (n=162/162) Toinen (n=165/185) 32% 37% 44% 52% Tyttö Poika Ensimmäisellä ja toisella luokkaasteella pojat kokevat merkitsevästi tyttöjä enemmän joutuneensa kiusatuksi vähintään kerran kevään aikana. Kolmas (n=172/151) Neljäs (n=201/197) Viides (n=135/137) 24% 25% 23% 26% 32% 34% Muutenkin pojat kokevat lievästi tyttöjä enemmän joutuneensa kiusatuksi (paitsi 3. luokka-aste). Erot eivät muualla kuitenkaan ole merkitseviä. Kuudes (n=186/164) 16% 20% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Jos sinua on kiusattu tämän kevään aikana, oletko kertonut siitä jollekin? (N=1311) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% En ole kertonut (n=522) 40% Olen kertonut (n=789) 60%

Jos sinua on kiusattu tämän kevään aikana, oletko kertonut siitä jollekin? -Olen kertonut: Jakauma taustaryhmittäin (N=789) Tyttö (n=624) Poika (n=687) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 57% 63% Tytöt jonkin verran poikia rohkeammin kertoneet kiusaamisesta. Ensimmäinen (n=245) Toinen (n=267) Kolmas (n=215) Neljäs (n=254) Viides (n=158) Kuudes (n=172) 35% 51% 55% 64% 73% 72% Kun luokka-aste nousee myös kynnys kertoa kiusaamisesta nousee. 1.-2. luokkalaiset eroavat merkitsevästi muista luokkaasteista. 4.-5.-luokkalaiset eroavat merkitsevästi sekä alempiin että ylempiin luokkaasteisiin nähden ja kuudesluokkalaiset muihin nähden.

Jos sinua on kiusattu tämän kevään aikana, oletko kertonut siitä jollekin? Olen kertonut: vertailu luokka-aste vs sukupuoli ristiin (N=789) Ensimmäinen (n=119/126) 70% 76% Tyttö Toinen (n=117/150) 72% 73% Poika Kolmas (n=112/103) Neljäs (n=117/137) Viides (n=73/85) Kuudes (n=86/86) 31% 38% 45% 50% 67% 61% 60% 58% Luokka-asteittain näkyy myös että tytöt ovat poikia rohkeampia kertomaan kiusaamisesta. Erot ovat merkitseviä muilla luokka-asteilla paitsi toisella. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Miten usein sinä olet osallistunut muiden oppilaiden kiusaamiseen tämän KEVÄÄN aikana? (N=2017) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% En lainkaan (n=1674) 83% Kerran tai kaksi tämän kevään aikana (n=271) 13% 2 3 kertaa kuukaudessa (n=43) Noin kerran viikossa (n=17) 2% 1% 17% ilmoittaa ainakin kerran osallistuneensa muiden oppilaiden kiusaamiseen kevään aikana Useita kertoja viikossa (n=12) 1%

Miten usein sinä olet osallistunut muiden oppilaiden kiusaamiseen tämän KEVÄÄN aikana? Vähintään kerran (N=343) 0% 10% 20% 30% 40% 50% Tyttö (n=1021) Poika (n=996) 11% 23% Pojat ilmoittavat osallistuneensa muiden oppilaiden kiusaamiseen merkitsevästi tyttöjä enemmän Ensimmäinen (n=324) 16% Toinen (n=350) 17% Kolmas (n=323) Neljäs (n=398) 16% 18% Luokka-asteittain ei merkitseviä eroja Viides (n=272) 15% Kuudes (n=350) 19%

Miten usein sinä olet osallistunut muiden oppilaiden kiusaamiseen tämän KEVÄÄN aikana? Vähintään kerran: vertailu luokka-aste vs sukupuoli ristiin (N=343) Ensimmäinen (n=162/162) 9% 23% Tyttö Toinen (n=165/185) 12% 21% Poika Kolmas (n=172/151) Neljäs (n=201/197) Viides (n=135/137) Kuudes (n=186/164) 7% 12% 11% 12% 25% 22% 24% 27% Pojat ilmoittavat osallistuneensa muiden oppilaiden kiusaamiseen merkitsevästi tyttöjä enemmän luokka-asteesta riippumatta 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Onko kiusaamiseen puututtu koulussasi kevään aikana? (N=2017) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Kyllä on puututtu (n=1537) 76% Ei ole puututtu (n=480) 24%

Onko kiusaamiseen puututtu koulussasi kevään aikana? -Kyllä on puututtu: jakauma taustaryhmittäin (N=2017) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Tyttö (n=1021) 77% Poika (n=996) 75% Ensimmäinen (n=324) 74% Ei eroja luokkaasteittain eikä sukupuolittain Toinen (n=350) 78% Kolmas (n=323) 76% Neljäs (n=398) 75% Viides (n=272) 75% Kuudes (n=350) 79%

Onko kiusaamiseen puututtu koulussasi kevään aikana? -Kyllä on puututtu: vertailu luokka-aste vs sukupuoli ristiin (N=2017) Ensimmäinen (n=162/162) 76% 73% Tyttö Toinen (n=165/185) Kolmas (n=172/151) Neljäs (n=201/197) 79% 77% 77% 74% 78% 72% Poika Ei merkitseviä eroja sukupuolten välillä luokkaasteittain Viides (n=135/137) 73% 77% Kuudes (n=186/164) 81% 77% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Mitä mieltä olet näistä elämääsi liittyvistä väitteistä? 25

Mitä mieltä olet näistä elämääsi liittyvistä väitteistä? (N=2017) 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % KESKIARVOT a) Tykkään asua Joensuussa. 84% 12% 3% 2% b) Minulla on jokin oma harrastus. 75% 8% 4% 13% Tyytyväisyys erinomaisella tasolla c) Liikun mielelläni vapaaajallani. 79% 17% 3% 1% d) Olen tyytyväinen elämääni. 77% 17% 4% 2% Ei eroa tyttöjen ja poikien välillä 4=Samaa mieltä 3=Lähes samaa mieltä 2=Lähes eri mieltä 1=Eri mieltä Ei merkitsevää eroa luokkaasteiden välillä

Mitä mieltä olet terveydestäsi? 27

Mitä mieltä olet terveydestäsi? Se on (N=2017) kaikkien vastaajien keskiarvo: 4,5 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% erittäin hyvä (n=1176) 58% melko hyvä (n=660) 33% keskinkertainen (ei hyvä eikä huono) (n=155) 8% melko huono (n=17) 1% erittäin huono (n=9) 0%

Mitä mieltä olet terveydestäsi? Se on (N=2017) Vertailu taustaryhmittäin Kaikki vastaajat (n=2017) Tyttö (n=1021) Poika (n=996) 0 1 2 3 4 5 4,5 4,5 4,4 Ei merkitseviä eroja taustaryhmittäin Ensimmäinen (n=324) Toinen (n=350) Kolmas (n=323) Neljäs (n=398) Viides (n=272) Kuudes (n=350) 4,5 4,6 4,6 4,5 4,4 4,3 1=erittäin huono, 2=melko huono, 3=keskinkertainen, 4=melko hyvä, 5=erittäin hyvä

Kuinka kuljet koulumatkasi yleisimmin? (N=2017) 0% 10% 20% 30% 40% 50% kävellen (n=540) 27% pyörällä (n=834) 41% bussilla tai koulukuljetuksessa (n=552) 27% vanhempien tai tuttujen kyydissä (n=91) 5%

Kuinka kuljet koulumatkasi yleisimmin? Vertailu sukupuolittain (N=2017) kävellen 23% 30% tyttö (n=1021) poika (n=996) pyörällä 39% 44% bussilla tai koulukuljetuksessa 26% 29% vanhempien tai tuttujen kyydissä 5% 4% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Kuinka kuljet koulumatkasi yleisimmin? Vertailu luokkaasteittain (N=2017) ensimmäinen (n=324) 6% 14% 31% 50% kävellen toinen (n=350) kolmas (n=350) neljäs (n=398)n=3 viides (n=272) kuudes (n=350) 3% 4% 5% 6% 4% 15% 15% 29% 23% 23% 24% 27% 26% 23% 33% 34% 45% 50% 53% 58% pyörällä bussilla tai koulukuljetuk sessa vanhempien tai tuttujen kyydissä Kun luokka-aste nousee, laskee kävellen tehdyn koulumatkan osuus, vastaavasti kolmannesta luokka-asteesta alkaen pyörän käyttäminen merkitsevästi aiempia suurempaa. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Taustatiedot 33

Olen (N=2017) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% tyttö (n=1021) 51% poika (n=996) 49%

Luokka-aste (N=2017) 0% 5% 10% 15% 20% 25% ensimmäinen (n=324) 16% toinen (n=350) 17% kolmas (n=323) 16% neljäs (n=398) 20% viides (n=272) 13% kuudes (n=350) 17%