Johdanto palautettaviin harjoituksiin

Samankaltaiset tiedostot
Kon Hydrauliikka ja pneumatiikka Tutkimustehtävät - info

Johdatus markkinointiin

Juonneryhmätyöskentely klo Vetäjät:

Used with permission of Microsoft. Kulttuurihistoria Syyskuu 2015

Feedbackly Live case

Laboratoriotyöselostuksen laatiminen

1. Palaute viikkoharjoituksesta, Taustatutkimus

ELINTARVIKE MARKKINOINNIN PERUSTEET YET-004

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE Liiketalouden koulutusala HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE

Kurssin oppimistavoitteet. Heikki Lokki Kurssin suorituksen jälkeen osaat

Markkinoinnin perusteet

Yrittäjyys YY00B75. Katta Siltavirta

LIIKETOIMINNAN CASE-KURSSI A370A0400. Nuorempi tutkija, KTM Heidi Tuominen Puh

RYM-C3001 Projektityökurssi 2

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE

1Blogin arvostelu. Blogin tarkoitus. Arvostelun filosofia. Blogin sisältö. Blogin kieli ja tyyli. Viikkotehtävät. Blogin viikoittainen sisältö

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Opinnäytetyön ulkoasu

Johdanto kurssille. Vastuuopettaja: Ilona Mikkonen, Yliopiston lehtori. Tapaaminen sopimuksen mukaan;

DIGITAALINEN MARKKINOINTI ELINTARVIKEALALLA EKM-102

CxO Mentor Oy. MDM-työpaja -esittely. Luonnos (08/2011) Luonnos - CxO Mentor Oy 2011

ELINTARVIKE MARKKINOINNIN PERUSTEET YET-004

AS Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

DIGITAALINEN MARKKINOINTI ELINTARVIKEALALLA EKM-102

Projektien suunnittelu ja ohjaus TU-C3010

ENE-C3001 Energiasysteemit

Jalkapalloseuran pitkäjänteinen kehittäminen

Markkinoinnin perusteet 2012

Tekstinkäsittelystä II. Tekstinkäsittelyohjelmien edistyneempiä piirteitä Tuki ryhmätyölle

1.Tehtävän nimi: Grafetee kulttuurimaiseman analysoinnissa 2.Oppiaine ja luokkataso: maantiede (integrointi historiaan), lukion GE2-kurssi 3.

LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

Weboodi. Katri Laaksonen Oppimisen IT

Opetuksen uudistajat I -juonne klo Vetäjä: Merja Ruotsalainen (OY)

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

A&O:n käyttöohje. 1. Rekisteröityminen ja kurssille ilmoittautuminen. 2. Sisäänkirjautuminen. (Lisää löydät osoitteesta:

PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti

Harjoituskerta Yritysviestinnän perusteet A71A00100 Visa Penttilä

805324A (805679S) Aikasarja-analyysi Harjoitus 3 (2016)

ENE-C3001 Energiasysteemit

OPISKELIJAN MUISTILISTA

Asennetta työhön valmennusohjelma

Tutkimuksen tarkastelu yksi aineisto, monta muotoa. Analyysit ja tulkinnat

Pauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013

Harjoitustyöinfo kevät TU-A1100 Tuotantotalous 1

Ohje tutkielman tekemiseen

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU

Erillisopintooikeuslomake. Täyttäkää ja antakaa kouluttajille Jos et muista opiskelijanumeroasi, niin henkilötunnus riittää

Harjoitustyöinfo kevät TU-A1100 Tuotantotalous 1

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

23C61050 Vähittäiskaupan kilpailustrategiat ja kilpailukeinot

PM Club Jyväskylä Jatkuva uudistuminen osaamista ja kokemusta jakamalla

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Suoritusraportointi: Loppuraportti

Markkinoitten mallintaminen ja Internet-markkinat

TU-C9290 Viestintä 2. Luento 6, Vastuuopettaja Miia Jaatinen Kurssiassistentti Ilona Rahnasto

Päähaku, matemaattisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Matematiikan kirjoittamisesta

Savonlinnan normaalikoulu

Digitaaliset osallistumismahdollisuudet. työvälineet. Seurakehittäjien osaamisohjelma

OHJ-7400 Graafisen käyttöliittymän ohjelmointi, Harjoitustyö

Jyrki Kullaa ohjaava opettaja. Mika Miettinen puheenjohtaja

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

ENNEN PELIN ALKUA. Osa A ALOITA 20 min

TEKSTILAJEJA, TEKSTIEN PIIRTEITÄ

1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa...

Matematiikan ylioppilaskirjoitusohjeita

PHYS-A0120 Termodynamiikka (TFM) Käytännön järjestelyt ensimmäisessä projektityössä

Omaperäinen lasku. : 2 on sama kuin :. Mari, Kim ja Jaana ovat ehdottaneet kolmea omaperäistä tapaa laskea : 2.

OPETUSSUUNNITELMATYÖN KÄYNNISTÄMINEN LAPIN YLIOPISTON HARJOITTELUKOULUSSA. Lehtorit Satu Kumpulainen ja Laura Salmela

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Näkökulmia ja työskentelytapoja

RYM-C2001 Projektityökurssi I, yhdyskuntien suunnittelu

DIPLOMITYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET. Prosessikirjoittaminen. Työn rakenne

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU. Hakala Toni Varpelaide Heidi TEKSTINKÄSITTELYN OHJEET CASE: OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTI WORDILLA

A35C00250 Hankintojen johtaminen Kurssin esittely

Tutkimus: Virustorjunta Virustorjunta vertailut löytyvät osoitteesta Virustorjunta.biz. Suosittelemme lukemaan kaikki arvostelut ja valitsemaan

Ryhmät. Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto/ Tietohallinto 2014

5. Kokonaisratkaisuvaihtoehtojen arviointi ja valinta

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Johdatus case-työskentelyyn ja seminaarityöinfo Harjoitukset to 30.8 ja pe 31.8

CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer)

IIO30100 Tietokantojen suunnittelu (6 op)

Akateemiset taidot. Tapaaminen 12 Ryhmätyön roolit

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Ohje tekstinkäsittelyharjoitus 10. Pöytäkirja, jossa käytetään ylätunnistetta. Tehtävän aloitus

Kurssin suorittaminen. Merkkituotteet strategisessa markkinoinnissa KTT Eiren Tuusjärvi

805324A (805679S) Aikasarja-analyysi Harjoitus 6 (2016)

Markkinoinnin perusteet 23A Kohdemarkkinointi

HYVÄKSYTTY HALLITUKSEN JÄSEN (HHJ) OHJELMA. 1. Hyvä hallintotapa

Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla)

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

T Käyttäjäkeskeisen tuotekehityksen harjoitustyö kevät 2005

RYM-C3001 Projektityökurssi 2

Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla

Tiimin muodostaminen seurassa

Transkriptio:

Markkinoinnin perusteet 23A00110 Johdanto palautettaviin harjoituksiin Ilona Mikkonen, KTT Aalto yliopiston kauppakorkeakoulu Markkinoinnin laitos Päivän agenda Ohjeet case-työskentelyyn Mikä on case? Miten lukea case-kuvaus? Miten kirjoittaa case-raportti? Miten valmistautua casen purkuun? Deadlinet ja harjoitusryhmien aikataulu Ensimmäisen casen tehtävänanto 1

Mikä on case? Case = yritystapaus tai tapausharjoitus Case-metodi on erityisesti business-kouluissa (varsinkin Harvardissa) laajasti käytössä oleva opiskelumuoto, jossa opiskelijat asettuvat yritysjohdon tai -konsultin rooliin Simuloi todellista yritysjohdon päätöksenteko- tai muuta ongelmanratkaisutilannetta Ajatteluharjoitus jossa pohditaan miten kyseinen ongelma tulisi oikeassa elämässä ratkaista pohjautuen opittuun teoriaan. 3 Mikä on case? Sana case viittaa myös siihen fyysiseen dokumenttiin, tekstiin ja dataan, joka opiskelijoilla on käytössään ongelman ratkaisemiseksi Mukana usein myös numerodataa Ellei toisin sanota, case-kuvauksen tulisi sisältää kaikki ne tiedot, joiden kautta ja joiden perusteella ongelma voidaan ratkaista 4 2

Mikä on case? Case-kuvaukset pohjautuvat usein todellisiin tapahtumiin Harvoin yhtä oikeaa vastausta! Ratkaisun hyvyys perustuu siihen Millä tavalla se ottaa huomioon annetut faktat Miten esitetty ratkaisu perustellaan faktoihin ja teoriaan nojautuen 5 Miten lukea case-kuvaus? Case-kuvaukset ovat usein pitkiä ja sisältävät paljon informaatiota ja yksityiskohtia Osa informaatiosta ensisijaisen tärkeää Osa täysin irrelevanttia Tärkeää lukea kuvaus läpi huolellisesti ja identifioida tarpeellinen informaatio 6 3

Miten lukea case-kuvaus? Case-kuvaukset ovat usein pitkiä ja sisältävät paljon informaatiota ja yksityiskohtia Osa informaatiosta ensisijaisen tärkeää Osa täysin irrelevanttia Yleensä tarkoitus että dataa (esim. taulukkoja, numeroita, tilastoja yms.) hyödynnetään, mutta osa voi olla hämäystä Tärkeää lukea kuvaus läpi huolellisesti ja identifioida tarpeellinen informaatio 7 Miten kirjoittaa case-raportti? Case-työskentely on luonteeltaan sellaista, ettei sitä voi luontevasti jakaa osiin ryhmän jäsenten kesken ratkottavaksi Koko ryhmän tulee päätyä yksimielisyyteen siitä mitä ratkaisua esitätte ja millä faktoilla ratkaisunne perustelette Raportin tulee olla tyyliltään yhtenäinen 8 4

Miten kirjoittaa case-raportti? Kaikissa kolmessa kurssilla käsiteltävissä casessa on kysymys päätöksentekotilanteesta, jossa yritysjohdon tulee valita erilaisten vaihtoehtojen välillä Ottakaa selkeästi kantaa annettujen vaihtoehtojen välillä Pelkkä kysymyksiin vastaaminen (esim. ( valitaan hinnoitteluvaihtoehto 2 ) ei riitä tulee perutella huolellisesti annetun datan ja mahdollisesti laskelmien kautta 9 Miten kirjoittaa case-raportti? Case-raportti ei ole essee Voitte mennä suoraan vastaukseen ja sen perusteluihin Ei tarpeellista referoida case-kuvausta tai kirjoittaa yhteenvetoa ongelmasta Raportin tulee käyttää asianmukaista markkinoinnin terminologiaa ja hyödyntää teorioita Raportin tulee olla selkeä ja oikeakielinen 10 5

Miten valmistautua casen purkuun? Puramme caset harjoitusryhmissä case-keskustelussa Keskustelun tavoitteena on oppia yhdessä käydään läpi erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja Edellyttää aktiivista panostusta erityisesti opiskelijoilta Opettaja on keskustelun fasilitaattori 11 Miten valmistautua casen purkuun? Varaudu siihen että ryhmäsi voidaan pyytää Esittämään oma ratkaisunsa muille ryhmille Esittämään toisen ryhmän ratkaisusta poikkeava näkemys perusteluinen Johtamaan keskustelua 12 6

Deadlinet Harjoitus 1: perjantai 18.9.2015 klo 23.55 Harjoitus 2: perjantai 16.10.2015 klo 23.55 Harjoitus 3: perjantai 20.11.2015 klo 23.55 Raportit palautetaan sähköisesti oppimisympäristön kautta kullekin harjoitukselle annettuun määräaikaan mennessä Yksi ryhmän jäsenestä palauttaa tehtävän kaikkien puolesta Jokaiselle tehtävälle on kurssialueella oma palautuskansio Kurssilla on käytössä Turnitin plagioinninehkäisyjärjestelmä https://wiki.aalto.fi/display/turnitinstudent/ohjeet+opiskelijoille 13 Harjoitusryhmien aikataulu Ryhmä Vetäjä 23.9.2015 28.10.2015 25.11.2015 1 Ilona Mikkonen Y-122 U-270 U-270 2 3 Iiro Vaniala Sonja Lätti /Juho-Petteri Huhtala U-142 U-142 U-142 U-271 U-271 U-271 4 Emma Mäenpää U-141 U-135a U-135a 14 7

Ryhmiin jakautuminen Muodostakaa 4-5 hengen ryhmät jossa aiotte tehdä harjoitusryhmät Ilmoittakaa harjoitusryhmän kokoonpano kurssin työtilan keskustelupalstan kautta 14.9. mennessä Ilmoitetut ryhmät sijoitetaan em. harjoitusryhmiin 1-4 siten että harjoitusryhmät ovat suurin piirtein saman kokoisia. 15 Ryhmätyön laatu Harjoitustöiden arvostelussa otetaan huomioon myös ryhmän itsearviointi työskentelyn laadusta Itsearviossa tulee ottaa kantaa siihen miten hyvin työskentely ryhmässä onnistui On mahdollista että saman ryhmän jäsenet saavat eri arvosanat, jos osallistumisaste on ollut erilainen Itsearviointi palautetaan jokaisen harjoitustyön yhteydessä 16 8

Case I tehtävänanto 17 Case I: Abercrombie & Fitch: is it unethical to be exclusive? Tutustukaa huolellisesti case-kuvaukseen Abercrombie & Fitch: is it unethical to be exclusive Kirjoittakaa raportti, jossa vastaatte seuraaviin kysymyksiin: 1. Millaisia eettisiä kysymyksiä Abercrobie & Fitching kohdesegmenttivalintaan liittyy? (Yhteensä max 5 p.) a) Pohtikaa asiaa lukemanne tekstin Ethics and Corporate Responsibility kannalta. Miten Abercrombie & Fitching toiminta suhteutuu erilaisiin eettisiin filosofioihin? (Max. 2 p.) b) Pohtikaa asiaa suomalaisen lainsäädännön ja Kansainvälisen kauppakamarin markkinointisäännöstön kannalta. (Max. 3p) 18 9

Case I: Abercrombie & Fitch: is it unethical to be exclusive? 2. Tulisiko yrityksen mielestänne vastata syntyneeseen kohuun tarjoamalla myös suurempia vaatekokoja, vai tulisiko sen pitää nykyinen linjansa? Ottakaa selkeästi kantaa jommankumman vaihtoehdon puolesta. Perustelkaa vastauksenne huolellisesti. (Max. 6 p.) 3. Miten Abercrombie & Fitchin tulisi mielestänne viestiä kohdassa 2. valitsemanne toimintatapa kuluttajille ja muille sidosryhmille? (Max. 4 p.) 19 Case I: Abercrombie & Fitch: is it unethical to be exclusive? Raportin tulee sisältää 3-5 tekstisivua. Tämän lisäksi työssä voi olla kansilehti. Mikäli ulkopuolisia lähteitä käytetään, työhön pitää sisällyttää lähdeluettelo (ja kaikki lähdeviitteet tulee merkitä myös tekstiin). Kirjasinlajin voitte päättää itse, mutta valitkaa jokin selkeä kirjasin. Rivivälin tulee olla 1,5 Dokumentin ylä- ja alamarginaalit ovat 2,5cm, vasen ja oikea marginaali 2cm Muistakaa sivunumerot. Sivunumeron sijoittelu on valinnainen Ensimmäisellä sivulla tai kansilehdellä tulee olla kaikkien ryhmän jäsenten nimet ja opiskelijanumerot Kiinnittäkää huomiota raportin oikeakielisyyteen. 20 10

Case I: Abercrombie & Fitch: is it unethical to be exclusive? Lisäksi palauttakaa myös max. 1 sivun pituinen arviointiraportti ryhmänne työskentelystä. Kertokaa siinä missä määrin jokainen ryhmän jäsen osallistui työn tekemiseen, pitivätkö yhdessä sovitut aikataulut ja tapaamiset yms. Mikäli työskentelyssä on ollut raportin perusteella ongelmia, ryhmän jäseniin ollaan yhteydessä henkilökohtaisesti. 21 11