Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti yhteiset toiminnot

Samankaltaiset tiedostot
Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti yhteiset toiminnot

Matkailun osaamisala Tulossopimus 2014

Toimenpiteet ja tulokset v. 2017

Pöytäkirja Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin johtoryhmän kokous 2/2013

LAPIN AMK MTI TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ: Yhteiset pelisäännöt. Opetustoiminta:

Pöytäkirja Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin johtoryhmän kokous 5/2015

PÖYTÄKIRJA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin johtoryhmän kokous 1/2013

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti

asiantuntijajäsen, sihteeri

Otetaan käyttöön kumppanuuspyramidi, Luokitellaan kumppanit Kv-koordinaattori, tutkijat, projektipääll. Järjestetään yksi kvseminaari

Pöytäkirja Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin johtoryhmän kokous 3/2015

+Hannu Mällinen +Markku Tarvainen asiantuntijajäsen

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 3/2015

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 6/2015

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 3/2014

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 2/2015

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Pöytäkirja Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin johtoryhmän kokous 4/2015

Löydämme tiet huomiseen

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

MTI:n koulutusstrategian toimeenpanosuunnitelma KOULUTUSTIIMIN ESITYS

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Tulossopimus Tavoite Yliopisto Ammattikorkeakoulu Tohtorit 2 - Ylemmät tutkinnot 20 5 Alemmat tutkinnot

Hanketoiminnan ohjaus ja vaikuttavuus

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 3/2013

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Kansainvälisten asioiden kevätpäivät 2019 Visioiden ja strategioiden vuodet kansainvälisyys kaikkialla Jouni Ahonen, Haaga-Helia amk

Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Kv-opiskelijahaku murroksessa yhteistyötä ja toimivia käytäntöjä etsimässä

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Virtuaaliammattikorkeakoulu. strategia versio 1.1

Asialista Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin johtoryhmän kokous 2/2014

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 4/2014

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

Osallistujat: +Martti Lampela, pj. jäsen, (paikalla klo 8-9) -Outi Hyry-Honka, varajäsen. -Jaakko Lehtonen, jäsen -Taneli Kokkila, varajäsen

1 TOIMINTA-AJATUS 2 STRATEGISET LINJAUKSET

Lukioiden korkeakoulu- ja työelämäyhteistyö I Aija Töytäri, opetus- ja kulttuuriministeriö

1 TOIMINTA-AJATUS 2 STRATEGISET LINJAUKSET

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti (MTI) Viirinkankaantie Rovaniemi. Lapin ammattikorkeakoulu Oy Viirinkankaantie Rovaniemi

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

YHTEISTYÖSOPIMUS

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Lähtökohta No Ordinary Projects

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

HOPSY-aktiivinen opiskelija hyvinvoivassa oppimisympäristössä

Oivaltamisen iloa. Suomi vuonna Tekniikan Alojen Foorumi Markku Lahtinen. Tammikuu 2012

Pedagogisen johtamisen katselmus

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus klo

Matkailun turvallisuus - katsaus yhteistyösopimuksen tavoitteisiin. MTI Eija Raasakka, projektipäällikkö

JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN OSANA HALLITUKSEN KÄRKIHANKKEITA

KAMK:n osaamisalueet

1 TOIMINTA-AJATUS 2 STRATEGISET LINJAUKSET

Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin tutkimustiimin tapaaminen 2/2015. Paikka: MTI, Viirinkankaantie 1, 3. kerroksen kokoushuone 328

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 5/2014

Pääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan

Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin tutkimustiimin tapaaminen 2/2014. Paikka: MTI, Viirinkankaantie 1, 3. kerroksen kokoushuone 328

Kansainvälistymisen valtavirtaistuminen: nousu vai tuho? Francesca Cucinotta Minna Koutaniemi, pj Irinja Paakkanen

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 2/2013

yritysneuvontapalvelut Yritys Suomi sopimuksen puitteissa koulutus ja kehittämispalvelut, joita kehitetään Yhessä hankkeessa

Valmennusjärjestelmässä mukana huippuosaajien-, WorldSkills-, EuroSkills- ja Abilympics - valmennus

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Hankejohtaminen on keino organisoida, tukea organisaation perustehtävän toteutumista ja saada aikaan merkittäviä muutoksia. Visio Hanke.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi pedagogisen toiminnan johtaminen

KESKISEN UUDENMAAN MUSIIKKIOPISTON JOHTOSÄÄNTÖ

TUTKIMUS JA YRITYSYHTEISTYÖ AMMATTIKORKEAKOULUJEN NÄKÖKULMA. ETIIKAN PÄIVÄ 2017 Tieteiden talo Mervi Friman HAMK

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIA

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

1 TOIMINTA-AJATUS 2 STRATEGISET LINJAUKSET

ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Keski-Suomen koulutuksen ja osaamisen kehittämisen verkoston toimintasuunnitelma vuodelle 2017 Verkoston nimi: Osaava Metso

Oppilaitos yritysyhteistyön onnistumisen edellytykset

MTI:n KOULUTUSTIIMIN KOKOUS 2/2016

Haaga-Helia. Suuri, elinkeinoelämään vahvasti kytkeytyvä, kansainvälinen, yksityinen ammattikorkeakoulu. Opiskelijoita

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Julkisen tutkimuksen rahoituksen tulevaisuus

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Transkriptio:

Liite 8. Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti yhteiset toiminnot Strateginen yhteistyö Määrällinen toiminnankuvaus Laadullinen toiminnankuvaus Johtokunta Kokouksia 2 Johtokunta koostuu taustaorganisaatioiden henkilöstöstä ja opiskelijaedustuksesta sekä elinkeinoelämän edustuksesta. Tarkoituksena ohjata ja antaa linjauksia MTI:n toiminnasta. Käsiteltyjä asioita mm. - johtosäännön ja sopimuksen sisällön kehittäminen ja seuranta - MTI:n toiminnan seuranta ja ohjaus - tulossopimukset (Lay & AMK) Johtaja Johtajan tehtävänä on toimia strategisena johtajana huomioiden taustaorganisaatioiden toiminta ja niiden tavoitteet. Lisäksi johtaja pyrkii toimillaan lisäämään MTI:n tunnettuutta. Johtoryhmä Kokouksia: 5 Johtoryhmä koostuu MTI:n yhteisten tiimien puheenjohtajista ja sihteeristä. Johtoryhmä ohjaa, ideoi ja koordinoi yhteisten toimintojen toteutumista. Vuoden 2014 aikana johtoryhmä on edistänyt esimerkiksi seuraavia yhteisiä toimintoja: - MTI:n toiminnan varmistaminen painopisteiden mukaan - Tutkimus- ja kehittämistoiminnan yhteisten painopisteiden ottaminen käyttöön - Kumppanuusklubin ja alumnitoiminnan kehittäminen - MTI:n tapahtumien koordinaatio,

kehittämispäivien hallinnointi Koulutustiimi Kokouksia: 6 Koulutustiimi koostuu taustaorganisaatioiden henkilöstö- ja opiskelijaedustajista. Tarkoituksena on edistää MTI:n yhteistä koulutustoimintaa ja varmistaa sen laatu sekä tarjota mahdollisuuksia yhteistyöhön koulutuksen kehittämisessä. Koulutustiimi on laatinut koulutusstrategian, joka ohjaa koulutusyhteistyön ja opintopolkujen rakentamista. Kokoukset pohjautuvat koulutusstrategiassa esille nostettuihin kehittämistoimenpiteisiin. Koulutustiimi koordinoi mm. yhteisiä ja ristiinvalittavia opintoja. Ristiinvalittavista opinnoista on tehty palautekysely, jonka mukaan ristiinvalittavat opinnot ovat melko tunnettuja korkeakouluosapuolten opiskelijoiden keskuudessa. Opintoihin palautteen mukaan liittyy haasteita erityisesti aikataulutuksessa ja ajallisella sijoittumisella muutenkin kiireiseen ajankohtaan. Koulutustiimi etsii eri ratkaisuja Lapin matkailuopiston opiskelijoiden mahdollisuuteen osallistua MTI:n yhteisiin opintopolkuihin. Koulutustiimi tekee yhteistyötä palvelutoiminnan ja hankkeiden edustajien kanssa rakentaen työelämäyhteistyötä ja yhteistyötä avoimen yliopiston ja avoimen ammattikorkeakoulun kanssa kehittäen matkailun avoimen opetuksen laatua ja määrää. Tutkimustiimi Kokouksia: 2 Tutkimustiimin tehtävänä on edistää MTI:ssä tehtävää tutkimusta ja tukea tutkimusrahoituksen hakua, jatkokoulutusta ja yhteistyöverkostojen kehittämistä. Tutkimustiimi muodostuu taustaorganisaatioiden henkilöstöstä, jatkoopiskelijaedustuksesta ja tutkimusyhteistyökumppaniorganisaatioiden edustajista. Tutkimustiimi on perehtynyt vuoden 2014 aikana tutkimushankkeisiin ja ulkopuolisen rahoitukseen henkilöstörakenteen ja

hankehakukoordinaation näkökulmista sekä julkaisutoimintaan toteuman ja käytäntöjen näkökulmasta. Palvelutiimi Kokouksia: 2 Palvelutiimin tarkoituksena on tukea maksullisen palvelutoiminnan kehittymistä ja sen kautta tarjota perusopetukselle opintopisteitä tuottavia oppimisympäristöjä. Vuoden 2014 aikana toteutettu: - Palvelutoiminnan työ-/toimintasuunnitelma - Palvelutiimin tiedon vaihdon kehittäminen - Tehty palvelutiimin vuosikello - Aloitettu verkostotapaamisen suunnittelu muiden koulutusta tarjoavien organisaatioiden kanssa yhteistyön kehittämiseksi Kehittämisryhmä Kokoontuu tarvittaessa eri kokoonpanoissa tilanteen mukaan. Pitää yhteyttä sähköpostitse/puhelimi tse. Kehittämisryhmä toimii taustaorganisaatioiden ja MTI:n toiminta-alueiden koordinoivana ja valmistelevana voimana. Se muodostuu tiimien puheenjohtajista, jonka kautta varmistetaan päätösten siirtyminen koulutus- ja tki-toimintaan. Viestintätiimi Kokouksia: 3 Strategia Viestintätiimi kokoontuu tilanteen ja tarpeen mukaisesti. Viestintätiimi tekee tiiviisti yhteistyötä sähköpostitse ja puhelimitse työn luonteen vuoksi. Viestintätiimi koordinoi MTI:n yhteistä ilmettä ja markkinointia sekä ohjaa henkilöstöä toimimaan yhteisen ilmeen mukaisesti. Viestintätiimi osaltaan koordinoi osaltaan myös MTI:n road show ta, jonka puitteissa tehdään opiskelijarekrytointia erityisesti Lapin alueella. Viestintätiimille on toimintaansa varten varattu MTI:n yhteiseen budjettiin määräraha. Strategia ohjaa työskentelyä ja suunnittelua MTI:ssä. Strategia tuo esiin niitä tekijöitä, joita MTI korostaa toiminnassaan. MTI:n strategia on linjassa taustaorganisaatioiden strategioiden kanssa ja tarkoituksena on vahvistaa taustaorganisaatioiden omia strategioita korostamalla toimialan mukaisia painopisteitä.

Operatiivinen yhteistyö Koulutus: Ristiinvalittavat opinnot Tarjolla olevat ristiinvalittavat opinnot vuoden 2014 aikana: o Keväällä Lay 43 op, amk 45 op, lamo 5 ov o Syksylle Lay 15 op, amk 10 op, Lamo 10 ov Yhteistoteutukset Destination Management and Seasonality (Lapin AMK) & Developing Destination Experiences (LaY) Designing Tourism Services (Lapin AMK & LaY) Tapahtumaosaaminen (LAMO) & Event Management (Lapin AMK) & Tapahtumamatkailu (LaY) Projektien johtaminen (Lapin AMK ylempi amk) & Projekti- ja hankeosaaminen (LaY) Matkailualan lainsäädäntö (Lapin AMK ylempi amk) & Matkailuoikeuden perusteet (LaY) Kansainvälinen gaala (Päivittäisjohtaminen) Lapin amk ja Lamo Yhteisopettajuus Yhteistoteutuksilla joko opettaja yhdestä taustaorganisaatiosta tai yleisemmin yksi opettaja jokaisesta taustaorganisaatiosta, jotka suunnittelevat ja toteuttavat toteutuksen yhdessä. Projektiopinnot Amkin koordinoimia eritasoisia projektiopintoja (kehitysprojektit, käytännön projekti caset), jotka tarjolla kaikille osapuolille. MTI:n opiskelijarekrytointia toteutetaan projektiopintojen kautta Road show na. Luentotasku Opiskelijoilla on mahdollisuus kerätä opintoja taustaorganisaation luentosarjojen tai vierailuluentojen avulla. Tarjotaan erityisesti kansainvälisten luennoitsijoiden luentoja. TK-toiminta Yhteiset artikkelit: Julkaisemista voidaan ohjata niin, että kaikista julkaisuista saadaan ulosmitattua rahoitusmallien mukaiset pisteet Hankesuunnitteluun saadaan mukaan substanssin kannalta oikeat henkilöt. Tämän avulla vältetään päällekkäiset toiminnot ja hankkeet, pystytään hyödyntämään paras osaaminen, hankkeita voidaan ohjata organisaatioille, joiden tehtäviin sisältö ja tavoitteet parhaiten sopivat. Hankesuunnittelussa hyödynnetään yhteisiä työkaluja, esim., reportronicin asettamispäätökset, työaikakirjaukset. Hankehallinnointia ja toteuttajia voidaan jaotella tarpeen ja tilanteen mukaan. Koska voidaan sisäisesti laskuttaa hankkeille, yliopiston, amkin ja Lamon henkilöt voivat tehdä hankkeiden sisältöjä ristiin riippumatta siitä mikä organisaatio hallinnoi hanketta

Verkostojen hyödyntäminen: osapuolten verkostojen hyödyntäminen ristiin uudet avaukset mahdollisia, asioiden ja osaamisen laaja markkinointi verkostoissa taustaorganisaatiosta riippumatta Palvelutoiminnassa asiantuntijoiden hyödyntäminen: toiminnan ohjaaminen vaikuttavuuden (rahoitusmalli) maksimoimiseksi, osoituksena palvelutoiminnan kannattavuus Rahoittajien suuntaan MTI:n tki-toiminta näyttäytyy yhtenäisenä ja hankehakemuksien käsittelyssä MTI on uskottava ja luotettava hanketoimija riippumatta siitä, mikä organisaatio on hankkeen hakija ja hallinnoija, osoituksena hankkeiden suuri läpimenoprosentti MTI on uskottava ja arvostettu kumppani kansallisesti ja kansainvälisesti, josta viimeisimpinä osoituksina mm. myönteinen rahoituspäätös LeTo-hankkeelle ja MERMAID-tutkimushankkeelle sekä Combat-hankkeelle, jotka kaikki rahoitettiin erittäin kilpailluista rahoituslähteistä Työelämäyhteistyö Alumnitoiminta Alumnitoimintaa koordinoidaan ja toteutetaan korkeakouluosapuolten kesken yhteistyössä. Alumneille tiedotetaan MTI:n tilaisuuksista ja tapahtumista, jotka ovat osa MTI:n opetus- ja tki-toimintaa. MTI:n kumppanuusklubi Yhteistyöyritykset perustavat nimikkoluokat MTI-kampukselle (Lapland Safaris, Pilke). Kumppanuusklubin jäsenille tiedotetaan MTI:n tilaisuuksista ja tapahtumista, jotka ovat osa MTI:n opetus- ja tki-toimintaa. Opetus Opetuksessa tehdään tiivistä yhteistyötä opintojaksotasolla, harjoitteluja työelämäjaksoilla. MTI:llä on sopimus Staalon teatterifestien järjestäjien kanssa vuosittaisesta yhteistyöstä festien järjestämisessä. Vuosittain MTI:n opiskelijat osallistuvat erilaisten tilaisuuksien ja tapahtumien järjestämiseen, mutta näistä sovitaan tapauskohtaisesti. Opetustoiminnassa rakennetaan alueellista yhteistyötä (Pyhä-Luosto) sekä Suomessa että kansainvälisesti (Kempten/Saksa). Työ on käynnistynyt ammattikorkeakouluvetoisesti ja tätä kehitystyötä jatketaan parhaillaan levittäytyen eri MTI:n osapuolille (LeTo-hanke). Tki-toiminta Tki-toiminnassa työelämän edustajat tiiviisti mukana erityisesti projektitoiminnassa. Viestintä Yhteinen intra MIITTI Yhteiset viestintäohjeet ja linjaukset Opiskelijarekrytointi road show