Tieteellinen selittäminen

Samankaltaiset tiedostot
Tieteellinen selittäminen

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteenfilosofia KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA Kaksi pääperinnettä. Kaksi pääperinnettä 2

Tieteenfilosofia 4/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

Ilpo Halonen 2005 LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. 11. Tieteenfilosofia ja argumentaatio LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. Tieteenfilosofia.

Intentionaalisuus. Intentionaalinen psykologia. Intentionaalinen psykologia

Tieteellinen selittäminen. Lait (1) Kausaalinen selittäminen

YMEN 1805 Johdatus tieteelliseen tutkimukseen. FM Kaisa Heinlahti Lapin yiopisto , kello 12-16

Inhimillinen toiminta 1: Intentionaalinen psykologia. Intentionaalinen psykologia. Intentionaalisuus. Intentionaalisten tilojen rationaalisuus

Tieteellinen selittäminen

YMEN 1805 Johdatus tieteelliseen tutkimukseen. FM Kaisa Heinlahti Lapin yliopisto

Tieteenfilosofia 3/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

Luento 6: Tekojen selittäminen

Ymmärtäminen ja selittäminen ihmistieteissä

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

Ilpo Halonen 2005 LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. 5. Logiikan rooli argumentaatiossa LISÄÄ KIRJALLISUUTTA LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. Mitä logiikka on?

Tieteel linen selittäminen ja kausaliteetti

KTKP040 Tieteellinen ajattelu ja tieto

Mikä on tieteenfilosofinen positioni ja miten se vaikuttaa tutkimukseeni?

Kausaliteetti. Kausaliteetin käsitek. Singulaarinen ja geneerinen kausaliteetti. Kausaliteetti ja determinismi

KIRJALLISUUTTA 1 TIETEEN ETIIKKA KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA

Johdatus yhteiskuntatieteiden filosofiaan (Kf 140)

Kausaliteetin käsitek. Kausaliteetti. Kausaliteetti ja determinismi

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

Eettisten teorioiden tasot

Mahdollisten maailmojen semantiikan synty ja kehitys

Tietoteoria. Tiedon käsite ja logiikan perusteita. Monday, January 12, 15

Tieteellinen selittäminen

Kymmenen haastetta kausaalisen selittämisen teorialle

Mahdollisten maailmojen. semantiikan synty ja kehitys. Aikataulu: Propositionaalisten asenteiden logiikasta 1. Mahdollisten maailmojen

Tieteellinen päättely

Tieteellinen päättely

Kokeellinen yhteiskuntatiede

Georg Henrik von Wrightin teos Explanation

1.3 Tieteen tuntomerkit 1. Tieteenfilosofia. Tieteen tuntomerkit 3. Tieteen tuntomerkit 2. Tieteen tuntomerkit 4. Tieteen tuntomerkit 5

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteenfilosofia KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2. Mitä on tieteellinen päättely? Mitä on tieteellinen päättely?

Yksilö ja yhteisö. Yksilö ja yhteisö. Yksilö ja ryhmä. Becker-Stigler malli korruptiosta. Yhteiskuntatieteiden filosofia (Kf270) 6.

Ihmistieteet vs. luonnontieteet: Ihmistieteet vs. luonnontieteet: inhimillinen toiminta. Tieteiden erot ja ihmistieteiden suhde luonnontieteisiin

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Historiaa. Lähtökohtia. Kausaaliset mekanismit ja kausaalinen päättely yhteiskuntatieteissä. Humen säännönmukaisuusteoria

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Tieteenfilosofia 1/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

Abduktiivinen malli ja serendipiteetti: sattumat vai päättely tieteellisen keksimisen perustana? Luonnonfilosofian seura, pragmatismi-ilta 31.3.

juhani pietarinen Opas Spinozan Etiikkaan

Deduktio. äättely. Tieteellinen pääp. äätelmiä. Induktiivisia pääp. Induktio

Luento-osuusosuus. tilasto-ohjelmistoaohjelmistoa

Tieteellinen pääp. äättely. Deduktio. Induktio. Induktio. Johdatus yhteiskuntatieteiden filosofiaan (Kf( 140) 3. Luento

Tutkiva Oppiminen Lasse Lipponen

FI3 Tiedon ja todellisuuden filosofia LOGIIKKA. 1.1 Logiikan ymmärtämiseksi on tärkeää osata erottaa muoto ja sisältö toisistaan:

1. Filosofian luonne. FILOSOFIA 1 KURSSIRUNKO FILOSOFIAN PERUSKURSSI/Kama CC-BY-SA Kaisa-Mari Majamäki (lupa käyttää tekijän nimellä varustettuna)

Tutkiva Oppiminen Varhaiskasvatuksessa. Professori Lasse Lipponen PED0031, VARHAISPEDAGOGIIKKA

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

Mitä on Filosofia? Informaatioverkostojen koulutusohjelman filosofiankurssin ensimmäinen luento

Tutkimuksen logiikka ja strategiset valinnat

Tilastotieteen rooli uuden tieteellisen tiedon tuottamisessa Tieteen ja tutkimuksen lähtökohtia

Tietoisuuden ongelman ytimessä. Paavo Pylkkänen Högskolan i Skövde, Sverige Helsingin yliopisto paavo.pylkkanen@helsinki.

MITÄ TIETO ON? Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto Duodecim

Luento 3: Volitionismi ja yrittämisteoriat

Laadullinen tutkimus. Laadullisen tutkimuksen tausta-ajatuksia

Ilpo Halonen Päätelmistä ja niiden pätevyydestä. Luonnehdintoja logiikasta 1. Johdatus logiikkaan. Luonnehdintoja logiikasta 2

Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa

Intentionaalinen psykologia ja toiminnan kausaalinen selittäminen

Tieteenfilosofia 2/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

KIRJALLISUUTTA 1 TIETEEN ETIIKKA KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA

5.1 Semanttisten puiden muodostaminen

Selitykset, mallit ja systeemit biologiassa

Farmaseuttinen etiikka

Tiede ja usko kaksi kieltä, yksi todellisuus?

Sosiaalityön tutkimus: epistemologia. OSA II: Sosiaalityön tutkimus epistemologia

Teoria tieteessä ja arkikielessä. Teoriat ja havainnot. Teorian käsitteitk. sitteitä. Looginen positivismi ja tieteen kielen kaksitasoteoria (1)

2. luentokrt KOTITEHTÄVÄ: VASTAA UUDELLEEN KAHTEEN KYSYMYKSEESI TÄMÄN PÄIVÄN TIEDON PERUSTEELLA

Farmaseuttinen etiikka

Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI

Suhteellisuusteorian vajavuudesta

Kieli merkitys ja logiikka. 2: Helpot ja monimutkaiset. Luento 2. Monimutkaiset ongelmat. Monimutkaiset ongelmat

Entäpä jos? Ideoiden abduktiivinen kehittely tutkimusprosessin olennaisena osana

PÄÄTTELY PARHAASEEN SELITYKSEEN. Ilkka Niiniluoto Luennot abduktiosta kevät 2014

Tietämisestä ja uskomisesta

Tutkimaan oppimassa - Tutkivaa Oppimista varhaiskasvatuksessa

SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti

Mahdollisten maailmojen semantiikan synty ja kehitys

Mistä ei voi puhua? Matti Häyry Filosofian professori Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, FILOSOFIAN OPINTOSUUNTA. 60 op

Matemaattisten työvälineiden täydentäviä muistiinpanoja

Ilpo Halonen Luonnehdintoja logiikasta 11. Poikkeavista logiikoista. Poikkeavista logiikoista 2. Poikkeavista logiikoista 3. Johdatus logiikkaan

Kvantitatiivisen aineiston analyysi

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto

Ruma merkitys. Tommi Nieminen. XLII Kielitieteen päivät. Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite. Itä-Suomen yliopisto ...

LAADULLISEN TUTKIMUKSEN OMINAISLAATU

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

muutoksessa haaste vai/ja mahdollisuus sosiaalityölle? yliopistossa

Järjestö 2.0 -työryhmäpäivä Antti Pelto-Huikko, erityisasiantuntija

Kirkko ja tieteellinen maailmankuva. Arkkipiispa Tapio Luoma

Sotilaskoulutus vai -kasvatus. MPKK/SSTS: Asevelvollisuuden tulevaisuus Veli-Matti Värri Arto Mutanen

Ilpo Halonen Aristoteleesta uuteen retoriikkaan LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. Retoriikan synty (1/4): LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. Retoriikan synty (3/4):

Ihmistieteet tiedettä vai tulkintaa?

Poissulkemisargumentti. Rakenne ja funktio. Poissulkemisargumentti. Poissulkemisargumentti. Yhteiskuntatieteiden filosofia (Kf270) 7.

FILOSOFIA JA USKONTO LÄNSIMAINEN NÄKÖKULMA USKONTOON. Thursday, February 19, 15

Kausaliteetti, kausaalinen determinismi ja syyn käsite tieteidenvälisessä kontekstissa Syiden löytäminen ja hyödyntäminen

FI 3. Metafysiikka ja tieto-oppi

Turvallisuusperustelun tarkastelua

Transkriptio:

6 Tieteellinen selittäminen 2012 Ilpo Halonen, Materiaalia saa käyttää ainoastaan henkilökohtaisiin opiskelutarkoituksiin! Haaparanta, Leila ja Ilkka Niiniluoto, Johdatus tieteelliseen ajatteluun, Helsingin yliopiston filosofian laitoksen julkaisuja 3/1986. Hempel, Carl G. 1965, Aspects of Scientific Explanation and Other Essays in the Philosophy of Science, The Free Press, New York. Ketonen, Oiva, Se pyörii sittenkin, WSOY, Helsinki 1976. 2 Niiniluoto, Ilkka, Tieteellinen päättely ja selittäminen, Otava, Helsinki 1983. Salmon, Wesley C., Four Decades of Scientific Explanation, Univ. Of Minnesota Press, Minneapolis 1990. Salmon, Wesley C., Causality and Explanation, Oxford UP, New York, Oxford 1998. von Wright, G. H., Tieteen filosofian kaksi perinnettä, Helsingin yliopiston filosofian laitoksen julkaisuja 1/1970. von Wright, G. H., Explanation and Understanding, Routledge & Kegan Paul, London 1971. von Wright, G. H., "Determinismi ja ihmistutkimus", teoksessa Raimo Tuomela ja Ilkka Patoluoto (toim.), Yhteiskuntatieteiden filosofiset perusteet, osa II, Gaudeamus 1976. 3 4 tieteellisen tutkimuksen kaksi tärkeintä puolta: 1. tosiasioiden löytäminen ja kuvaaminen (deskriptiivinen tiede) 2. hypoteesien ja teorioiden muodostus (teoreettinen tiede) teorian muodostuksella puolestaan kaksi päätavoitetta: 1. tapahtumien ja koetulosten ennustaminen ja siis uusien tosiasioiden löytäminen 2. tunnettujen tosiasioiden selittäminen tai ymmärrettäväksi tekeminen - vastaus kysymykseen "miksi?" 5 6 1

Selityksen voivat olla erityyppisiä, kaksi pääperinnettä (von Wright): 1. Galilein perinne 2. Aristoteleen perinne kausaaliset tai mekanistiset selitykset ilmiö selitetään viittaamalla sen syihin, edeltäviin tapahtumiin Positivismi (Auguste Comte, John Stuart Mill): 7 8 i. metodologinen monismi eli ajatus tieteellisen metodin ykseydestä tieteellisen tutkimuksen monien eri kohteiden piirissä, ii. eksaktiset luonnontieteet antavat metodologisen ihanteen, jonka avulla voidaan mitata kaikkien muiden tieteiden kehitys- tai täydellistymisaste ihmistä tutkivat tieteet mukaan luettuina. iii. selittäminen "kausaalista": yksittäistapausten alistamista hypoteettisesti otaksuttujen yleisten luonnonlakien alaisuuteen, "ihmisluontoa" koskevat lait mukaan luettuina. 9 10 teleologiset tai finalistiset selitykset ominaista: viitataan selitettävän tapahtuman päämäärään (kreik. telos), viitataan myöhempiin tapahtumiin Hermeneuttinen tieteenfilosofia (mm. Droysen, Dilthey, Simmel, Max Weber, Windelband, Rickert, Groce, Collingwood) Windelband: vastakohtaisuus lakeja etsivien nomoteettisten tieteiden ja yksilöllisyyttä kuvailevan ideograafisen tutkimuksen välillä. 11 12 2

Luonnontieteiden pyrkimyksenä on selittää, historian pyrkimyksenä ymmärtää niiden tutkimuskenttään kuuluvia ilmiöitä. lat. 'clarus' (selvä) - 'erklären', 'förklara', 'klarigo': selväksi tekeminen, selvittäminen, selventäminen lat. 'explicare' (kääriä auki) - 'expliquer': eksplisiittiseksi tekeminen, eksplikoiminen, paljastaminen, analysoiminen, tulkitseminen lat. 'explanare' (tehdä tasaiseksi) - 'explain' 13 14 P. Määttänen: Filosofia: "Tieteellinen selittäminen. Selittäminen on vastaus miksikysymykseen. Peittävän lain mallin mukainen vastaus sisältää tilannetta kuvaavat alkuehdot ja yleisen lain, joista selitettävä ilmiö seuraa loogisesti. Praktisen syllogismin mukaan teko on selitetty, jos se seuraa tekijän tavoitteesta ja tekijän käsityksestä, joka koskee keinon ja tavoitteen yhteyttä." 15 16 1. miksi-kysymyksiä: "Miksi e tapahtui? "Miksi on niin, että p?" 2. kuinka mahdollista -kysymyksiä: "Kuinka on mahdollista, että p?" 3. mitä varten -kysymyksiä: "Mitä varten on niin, että p?" Hempel: selitystä etsivät (explanation-seeking) vs. perusteita etsivät (reason-seeking) miksikysymykset 17 18 3

Vrt. Kakkuri-Knuuttila, Marja- Liisa (toim.), Argumentti ja kritiikki, luku 2: "Liisa on rikkonut kesämökin ikkunan, koska hänellä ei ollut avainta mukana, eikä se ollut tavanomaisessa paikassa oven päällä."; "Liisa on rikkonut kesämökin ikkunan, koska vain hänen jalanjälkensä näkyvät lumessa." Hempel, Carl G. 1942, "The Function of General Laws in History", Journal of Philosophy 39. Hempel, Carl G. and Paul Oppenheim 1948, "Studies in the Logic of Explanation", Philosophy of Science, vol. 15. Löytyvät myös teoksesta Hempel 1965. 19 20 Selitys alistaa selitettävän ilmiön yleisen tai tilastollisen lain alle. Selittämisen tehtävä on sijoittaa ilmiöt kohdalleen maailman lainomaisessa järjestyksessä. Aristoteles: miksi planeetat eivät vilku? Lähellä maata olevat tähdet eivät vilku. Planeetat ovat lähellä maata. Siis: Planeetat eivät vilku Lait yleisiä, alalaji: kausaaliset selitykset Hempel ja Oppenheim (1948) esittelevät muotoilun siitä vanhasta näkemyksestä, jonka mukaan tieteellinen selitys on deduktiivinen argumentti, joka sisältää ainakin yhden yleisen lain premissiensä joukossa. 21 22 Nimityksiä: peittävän lain malli, Hempelin malli, Hempelin-Oppenheimin (HO) malli, Popperin-Hempelin malli, deduktiivis-nomologinen (D-N) malli ja selittämisen subsumptioteoria: C 1, C 2,..., C k (alkuehdot) L 1, L 2,..., L r (yl. lakeja tai lainkalt. lauseita) E (selitystulos) Premissit: Explanans = se mikä selittää Johtopäätös: Explanandum= se mikä selitetään Suhde explanansista explanandumiin: looginen deduktio 23 24 4

Selitys on argumentti, jonka tarkoitus on vastata miksikysymykseen "Miksi E?" E voi kuvata yksittäistä tapahtumaa tai tosiasiaa, tai sitten tunnettua säännönmukaisuutta (lakien selittäminen). Hempelin esimerkki: Miksi auton jäähdytin halkesi yöllä? Esim. 2: Kaikki korpit ovat mustia. Ville on korppi. Ville on musta. 25 26 Esim. 3: Miksi Kallella on siniset silmät? Jos molemmilla vanhemmilla on siniset silmät, niin lapsellakin on siniset silmät. Kallen vanhemmilla on siniset silmät. Kallella on siniset silmät. Yleisesti: Kaikki A:t ovat B. a on A Siis: a on B. Lait selitetään johtamalla ne yleisemmistä laeista. 27 28 Peittävän lain mallia on yleistetty kattamaan myös probabilistisia ja tilastollisia lakeja universaalilakien lisäksi. Argumentti explanansista explanandumiin voi olla myös induktiivinen. deduktiivis-universaalinen (deduktiivis-nomologinen, D-N; ks. edellä) deduktiivis-probabilistinen induktiivis-universaalinen ja induktiivis-probabilistinen, I-P. Näin ollen saadaan neljä selittämistyyppiä: 29 30 5

Lait tilastollisia, tyypillisiä luonnontieteissä, johtopäätös seuraa ainoastaan induktiivisesti Esim: Miksi Pekka sai tuhkarokon? Esim. 2: Useimmat ihmiset painavat vähemmän kuin 135 kiloa. x on ihminen -------------------(tekee hyvin todennäköiseksi että) x painaa vähemmän kuin 135 kiloa 31 32 Soveltuuko historiaan ja muihin ihmistä tutkiviin tieteisiin? Philip Kitcher, Routledge Encyclopedia of Philosophy 1998: Neljä keskeistä ongelmatyyppiä: Esim. Miksi Brutus tappoi Caesarin? 1. idealisoitujen argumenttien ja selittämisen tosiasiallisen käytännön välinen suhde; 2. vaikeus luonnehtia taustalla olevaa luonnonlain käsitettä; 33 34 3. selittämisen yhteydessä ilmenevät epäsymmetriat; 4. ongelmat tilastollisten selitysten käsittelyssä. Näiden ongelmien seurauksena peittävän lain malli yleisesti hylättiin, ja nykyään ei ole konsensusta siitä, miten selittäminen tulisi ymmärtää. Mitä varten jokin tapahtuma sattui tai jokin olio on olemassa 1) Funktionaalinen selitys Selitys, jossa olion ja ominaisuuden esiintyminen selitetään viittaamalla sen tehtävään tai tarkoitukseen jossakin systeemissä (biologiset tieteet, yhteiskuntatieteet, uskontotieteet) 35 36 6

Selitettävä asia pitää yllä systeemin toimintaa esim. miksi ihminen hengittää? esim. 2. miksi jänikset ovat talvella valkoisia? 2) Intentionaalinen selitys Elävien toimintojen, elämän tunnusomainen piirre on päämäärähakuisuus. Brentanon teesin mukaan intentionaalisuus (tavoitteellisuus, suuntautuneisuus) on psykologisia ilmiöitä luonnehtiva piirre, joka erottaa psyykkiset ilmiöt fyysisistä ilmiöistä. 37 38 Franz Brentano (1838-1917), Edmund Husserl (1859-1938), Ludwig Wittgenstein (1889-1951), Wifrid Sellars (1912-1989) Teko selitetään viittaamalla sen taustalla olevaan aikomukseen: Praktinen syllogismi (G. H. von Wright, Aristoteles): Kalle haluaa selviytyä tentistä. Kalle tietää, että ellei hän lue, hän ei selviydy tentistä. Siis: Kalle ryhtyy lukemaan tenttiin. 39 40 Järkiperuste (rationaalinen peruste) tehdä teko - erotettava syystä! Kallen käyttäytymisen määräsivät (determinoivat) hänen intentionsa ja episteeminen asenteensa. Intentio ja episteeminen asenne ovat Kallen teon määrääjinä (determinantteina), jotka yhdessä muodostavat riittävän perusteen lukemaan ryhtymiselle. 41 42 7

Onko inhimillinen käyttäytyminen selitettävissä kausaalisesti vai teleologisesti? Onko eri tieteiden selitysmallien välillä olennaisia eroja? Sylvain Brombergerin lipputankoesimerkki selitysten väitetty epäsymmetria: lipputangon varjon pituus voidaan selittää auringon korkeuden ja tangon pituuden avulla. 43 44 Mutta: yhtä hyvin voidaan lipputangon pituus selittää auringon korkeuden ja varjon pituuden avulla - ei pidetä hyväksyttävänä. Tarvitaanko lisäksi aristoteelinen ehto: Selitys suuntautuu syystä vaikutukseen muttei päinvastoin ("cause back to because"). Entä ovatko selitykset argumentteja? (Hempel: kyllä) Wesley C. Salmon (1977) kutsuu tätä näkemystä empirismin kolmanneksi dogmiksi. 45 46 Philip Kitcher: sellaiset argumentit ovat selittäviä, jotka kuuluvat sellaiseen argumenttisysteemiin, joka parhaiten unifioi (yhdenmukaistaa, yhtenäistää) uskomuksiamme. Peittävän lain mallin "kunnianpalautus": selittämisen interrogatiiviteoria (Jaakko Hintikka, Ilpo Halonen). Teoria perustuu prof. Jaakko Hintikan (Boston University) ideoihin ja lähestymistavan keskeiset ainekset ovat mm. seuraavat: 47 48 8

selittämisen ongelman käsittely Jaakko Hintikan ja hänen kollegoidensa kehittämän tiedonhankinnan interrogatiivimallin (kyselymallin) pohjalta. episteemisen logiikan ja riippumattomuusystävällisen logiikan tarjoamien uusien loogisten työkalujen soveltaminen interrogatiivimalliin, selittämisen prosessiluonteen korostaminen, yleisesti kysymysten ja vastausten logiikan ja erityisesti miksi- ja miten-kysymysten logiikan keskeinen asema, tyypillisten selitysten ymmärtäminen vastauksina miksi-kysymyksiin, 49 50 loogiset interpolaatiotulokset erilaisten peitelakien lähteinä ja näiden lakien asema selitysprosessissa, peitelakien ja taustateorioiden roolien eksplisiittinen erottaminen selitysprosessissa Uskon, että kausaalilaki on monien muiden filosofien hyväksymien asioiden tavoin jäänne menneiltä ajoilta, joka on elossa, monarkian tavoin, vain siksi että virheellisesti siitä ei uskota olevan mitään haittaa. Bertrand Russell, On the Notion of Cause, 1913, p. 1. 51 52 kausaalisia yhteyksiä on fysikaalisessa maailmassa eikä ainoastaan mielissämme. Lisäksi kausaliteetti ei kuulu logiikkaan eikä metafysiikkaan: kausaliteetti kuuluu fysiikkaan se on maailmamme rakenteeseen kuuluva objektiivinen piirre. Wesley C. Salmon, Causality and Explanation, 1998, p. 24. Perinteisesti kausaliteetin ja selittämisen esittely aloitetaan kuitenkin Aristoteleesta, jolloin lainataan seuraava lähes samassa muodossa sekä Fysiikka- että Metafysiikkateoksesta löytyvä teksti. 53 54 9

Yhdellä tavalla syyksi sanotaan sitä, mistä jokin syntyy niin, että se sisältyy syntyvään, esimerkiksi patsaan syyksi pronssia ja maljan syyksi hopeaa, ja tällaisten luokkia. Toiseksi sanomme syyksi muotoa ja mallia eli olemuksen määritettä ja niiden luokkia (esimerkiksi oktaavin syynä on suhde 2:1 ja ylipäänsä luku) sekä määritteen osia. Edelleen sanomme syyksi sitä, josta muutos tai lepotila ensiksi saa alkunsa, esimerkiksi se, joka on harkinnut, on toiminnan syy, samoin isä on lapsen syy ja yleensäkin tekijä on tehdyn ja muuttaja muutoksen syy. 55 56 Sanomme syyksi myös päämäärää. Tällöin on kysymyksessä päämääräsyy; siten esimerkiksi terveys on kävelyn syy. Minkä tähden nimittäin ihminen kävelee? Vastaamme: Jotta hän pysyisi terveenä, ja uskomme näin osoittaneemme syyn. (Fysiikka II 3, 194b23-35; vrt. Met. V 2, 1013a24-36.) Näin Aristoteles erottaa toisistaan neljä erilaista "selittävää tekijää" tai "syytä" (kreik. aition, aitia, lat. causa ), jotka liittyvät neljään erilaiseen miksi-kysymyksen tyyppiin: 1. mistä materiaalista joku olio on tehty?, 2. mitä se on?, 3. mistä se sai alkunsa?, 4. mitä päämäärää varten se on? 57 58 Skolastikot käyttivät näistä seuraavia nimityksiä: Moderni luonnontiede keskittynyt vaikuttavien syiden tutkimiseen. 1. materiaalinen syy, 2. formaalinen syy, 3. vaikuttava syy ja 4. finaalinen syy. Vaikuttava syy voidaan nähdä kahdella eri tavalla: 1. agenttikausaliteetti ja 2. tapahtumakausaliteetti. 59 60 10

Luonnontieteissä tavallisemmin esiintyy tapahtumakausaliteetti, jonka idea on myös monimielinen: Yhtenä ongelmana on aitojen kausaaliväitteiden erottaminen tapahtuma voi tarkoittaa 1. singulaarista tai 2. geneeristä tapahtumaa 1. ei-kausaalisista säännönmukaisuuksista ja 2. yhteisen syyn vaikutuksista. 61 62 Syyt edeltävät vaikutuksiaan (Hume). Vaikutukset ovat kontrafaktuaalisesti riippuvaisia välittömistä syistään, mutta ei päinvastoin (Lewis). Vaikutuksia voidaan manipuloida syittensä kautta, mutta ei päinvastoin (von Wright). Syy lisää vaikutustensa todennäköisyyttä ja esiintyy ajallisesti ennen niitä (Suppes). Vaikutukset ovat kausaalisesti yhteydessä toisiinsa (niin kuin myös syihinsä), kun taas syyt eivät ole yhteydessä toisiinsa (Reichenbach, Hausman). 63 64 Ns. kausaliteetin toimijateoriat (agency theories) ja interventioteoriat lähtevät liikkeelle ajatuksesta, että kausaalisten suhteiden avulla pystytään manipuloimaan ja kontrolloimaan. Peter Menzies & Huw Price (1993), Causation as a Secondary Quality Judea Pearl (computer scientist) (2000, 2 nd ed. 2009), Causality: Models, Reasoning, and Inference, Cambridge UP (ks. http://bayes.cs.ucla.edu/jp_home.html). Esim. G. H. von Wrightin (1916-2003) esittämä generalistinen teoria 65 66 11

Teleologiasta on luontevinta puhua silloin, kun kyseessä on päämääriin pyrkivä toiminta, ts. jonkin henkilön tai agentin toiminta jonkin tavoitteen toteuttamiseksi. Tahdon vapauden ongelma: Kausaalis-deterministisissä teon teorioissa on joskus katsottu, että tunne tahdon vapaudesta on pelkkä illuusio. Vastaavasti ei-kausaalisten teorioiden motiivina on usein ollut pelastaa tahdon vapauden periaate. Välille sijoittuu kompatibilismi: kanta jonka mukaan ihminen on aktiivinen olento, joka voi itse vaikuttaa siihen, millaisia haluja ja uskomuksia hän omaksuu, sekä siihen, millaisen suunnitelman mukaisesti hän näitä halujaan pyrkii toteuttamaan. 67 68 Determinismi ja indeterminismi: Uudella ajalla determinismin periaate on muotoiltu universaalisen kausaalilain avulla: jokaisella tapahtumalla on syy, josta se välttämättä seuraa. Mutta: on olemassa ilmiöitä, jotka ovat indeterministisiä (esim. radioaktiivisen ytimen hajoaminen). On kiistanalaista, voidaanko kaikkia erilaisia selitystyyppejä analysoida yhtenäisen teorian puitteissa. Pragmaattisessa selittämisen käsitteessä otetaan huomioon kysyjän ja vastaajan rooli selitystilanteissa. Onko maailma näin ollen osoitettu indeterministiseksi? 69 70 Esim. Miksi Ilpo matkusti eilen junalla Järvenpäähän? Kysyjä voi varmistaa haluamaansa tyyppiä olevan vastauksen kysymyksen osia painottamalla: Miksi Ilpo matkusti eilen junalla Järvenpäähän? Miksi Ilpo matkusti eilen junalla Järvenpäähän? Miksi Ilpo matkusti eilen junalla Järvenpäähän? Miksi Ilpo matkusti eilen junalla Järvenpäähän? 71 72 12

Yhteiskunnallisten ilmiöiden ennustamista vaikeuttaa se, että ennustusten julkaiseminen voi saada ihmiset muuttamaan käyttäytymistään. Tällöin ennuste voi toteuttaa itsensä tai ehkäistä itsensä. Tulevaisuuden ennustamiselle käänteinen toimenpide on menneisyyden jäljittäminen eli postdiktio tai retrodiktio. Hempelin esittämän teesin mukaan selittäminen, ennustaminen ja jäljittäminen ovat looginelta rakenteeltaan samanlaisia. 73 74 Ne kaikki ovat DN- tai IP-mallin mukaisia, mutta poikkeavat toisistaan pragmaattisten tekijöiden osalta. Tätä vastaan on kuitenkin esitetty monia vastaväitteitä. 7 Tiedon kasvu ja tieteen edistyminen 8 Viime vuosikymmenien realismikeskustelu tieteenfilosofiassa 75 76 13