Jyväskylän yliopiston Student Life ja Hyvis-toimintamalli Hanna Laitinen Psykologian laitos Jyväskylän yliopisto
Student Life toiminnan lähtökohdat n Rehtori Aino Sallisen aikana Jyväskylän yliopisto lähti profiloitumaan opiskelijoista huolta pitäväksi yliopistoksi n 2010 käynnistettiin Student Life toimintakonseptin (SL) kehittämishanke à nykyisin puhumme Studen Life - toimintamallista n SL-kehittäminen ollut Jyväskylän yliopiston strategiassa koko 2010-luvun: johdon tuki ja rehtorin myöntämä rahoitus ensisijaisen tärkeätä n Ytimessä opiskelijoiden hallinnan tunteen ja opiskelukyvyn ylläpito Opiskelijan tyytyväisyys opiskelukokemukseensa Hyvinvointi Opintojen edistyminen
Tutkimuksesta käytäntöön Kehittämistoimet kohdennetaan todettuihin ongelmakohtiin ja haasteisiin Kehittämisinterventiot suunnitellaan tutkimustietoon perustuen Kehittämistoimet testataan tutkimuksellisesti (mm. kontrolliryhmät) Myös toimien vaikuttavuuden arviointi suunnitellaan rinnalla Arvioidaan toiminnan vaikuttavuus Siirretään käytäntöön ja pysyväksi toiminnaksi Miksi opiskelijat uupuvat opinnoissa? Suunnitellaan ja toteutetaan interventio esimerkkinä Opiskelijan kompassi Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus
JY:n Hyvis-toimintamalli opiskelijoiden hyvinvoinnin edistäjänä Operatiivista työtä, kehittämistä ja tutkimusta Verkostomalli, jossa hyödynnetään yliopiston omaa osaamista ja organisaatiota sekä tutkimusta Verkostomalli, jossa hyödynnetään Jyväskylän alueen hyvinvointitoimijoita Etuja: inhimillistä, taloudellista, laaja-alaista ja saavutettavaa à Erilaiset toimintamuodot à Lisää opiskelijoiden taitoja huolehtia opiskelukyvystään
Työkaluja ajatusten sekä tunteiden käsittelyyn (n.70 ohjattua/vuosi + 650 itsenäistä käyttäjää/vuosi) Ennaltaehkäisy Tukihenkilökoulutus n. 30/vuosi (psykologian opiskelijat) Tukihenkilökoulutus n. 10/vuosi (erityispedagogiikan opisk.) Työkaluja akateemisiin opiskelutaitoihin (n.30 ohjattua/vuosi + itsenäiset käyttäjät) Opiskelijan kompassi Opiskelun taitokartta Päihdeohjelma ja kiusaamisen ehkäisymalli. Yksinäisyyden ehkäisy Kaikille + tarvittaessa Hyvinvointia edistävät ohjelmat Tarvittaessa Hyvistoimintamalli opiskelijoiden opiskelukyvyn tukena Kaikille + tarvittaessa Verkostooppiminen Yksilöohjaus, konsultaatio, ryhmäohjaus Matala kynnys Hyvikset/ Goodiet Opiskelijoille keskusteluapua ja tietoa vaihtoehdoista Koulutetaan ja tuetaan henkilöstöä (100 hyvistä, 10 goodieta) Kaikille Verkostoyhteistyö Opiskelukykykurssit Hyvisohjauksia n. 475/vuosi n. 550/ vuosi Lisätään opiskelijoiden taitoja opiskelukyvyn ylläpitämiseen Henkilöstölle + opiskelijoille (esim. yksinäisyys, uraohjaus, motivaatio, graduahdistus jne. n. 50 ohjausta/vuosi
HYVIS-ohjauksen lähtökohdat ja hyödyt Kyse ei ole terapia- tai asiakassuhteesta, vaan hyvis on opiskelijoiden tukihenkilö opiskelijan hyvinvointiin liittyvissä asioissa - opiskelija tulee kuulluksi (44% opiskelijoista hyötynyt tästä eniten) 1) rohkaisee osallistumaan/toimimaan 2) itsensä kokeminen tärkeäksi 3) auttaa jäsentämään omaa tilannetta ja helpottaa ongelmanratkaisua - esittää vaihtoehtoja (33% opiskelijoista hyötynyt tästä eniten) - ohjaa asiantuntijoille (verkostoyhteistyö, 16% opiskelijoista hyötynyt tästä eniten)
Hyviksen/goodien työn tukena Hyvis/Goodie-koulutus (peruskoulutus + täydentävä koulutus) Työkalupakki + Optima-materiaalit Opiskelijan kompassi Hyvisten vertaistuki Työnohjaus YTHS:n konsultaatio Opiskelijan kompassi -tiimin tarvelähtöinen konsultaatio Verkostoyhteistyö Opiskelijoiden hyvinvointia tukevat toimintamallit Hyvinvointiasiantuntija: Hanna Laitinen (TtM, Opo) Laitoksen tuki hyvis-työhön: Hyvis ei tee tätä työtä yksin!
Hyvis-ohjaukseen hakeutumisen kävijämäärät lukuvuosittain1.9.2013-31.12.2016 (n= 1255) 450 400 350 300 250 LV 13-14 (n= 313) 200 150 LV 14-15 (n= 308) 100 LV 15-16 (n= 407) 50 Syksy 16 (n= 227) 0 Hyvis-ohjaukset lukuvuosittain Hanna Laitinen / JY 9.2.2017
Hyvis-ohjaukseen hakeutumisen syyt yksiköittäin 1.9.2015-31.5.2016 (n=634). MatLu Humanisyhteiskuntat. IT Kauppakorkeakoulu 60% 50% 40% 30% 20% Liikuntatieteet 10% Kasvatustieteet ja psykologia Kielikeskus 0% Hanna Laitinen / JY 9.2.2017
Opiskelijan kompassi. Opiskelijan Kompassi on JY:n opiskelijoiden käyttöön kehitetty hyvinvointia edistävä, matalan kynnyksen verkkointerventio OK tarjoaa konkreettisia työkaluja jokapäiväisen elämän havainnoimiseen ja edistää yleistä toimintakykyä. Opiskelija pääsee harjoittelemaan 1) tietoisuustaitoja 2) hyväksyntää 3) omien arvojen tunnistamista 4) ajatusten ja tunteiden käsittelyyn liittyviä taitoja. Kolmeerilaista reittiä: - Stressi - Mieliala - Ahdistus
Opiskelijan kompassin tuloksia (1/2) Tutkimuksen tulokset osoittivat intervention lisäävän merkittävästi opiskelijoiden: ü hyvinvointia (MHC-SF, SOC-13), ü tyytyväisyyttä elämään (VAS), ü itseluottamusta (VAS) ü taitoja käsitellä ajatuksia ja tunteita (FFMQ) ü psykologista joustavuutta (AAQ-II) Tutkimustulokset osoittivat myös, että osallistujien ü koettu stressi (PSS) ü ja masentuneisuuden oireet (BDI-II, DASS) vähenivät merkittävästi kontrolliryhmään (WLC ryhmä) verrattuna. ü Verkkointervention vaikutukset säilyivät 12kk seurannassa. (Panajiota Räsänen 2016)
Opiskelijan kompassin tuloksia (2/2) Väitöskirjan aineisto (N=68+61=129) on kerätty ja tulokset osoittavat, että: (1) Hyväksyntä- ja arvopohjainen verkkointerventio, johon yhdistetään pieni tuki edistää opiskelijoiden hyvinvointia ja vähentää psykologisia oireita. (2) Hyvinvoinnin muutosta selittää tietoisuustaitojen lisääntyminen, erityisesti kyky suhtautua avoimella ja hyväksyvällä tavalla tunteisiin ja ajatuksiin. (3) Alustavat tulokset myös osoittavat, että osittain strukturoitu, verkon kautta annettu kirjallinen palaute, joka pohjautuu uuteen oppimispsykologiseen teoriaan, saattaa olla vaikuttavampi hyvinvoinnin edistämisessä kuin vapaasti annettu kirjallinen palaute. (Panajiota Räsänen 2016)
Opiskelijoiden omat toiveet saada apua erilaisissa ongelmissa (KOTK 2012, Kunttu 2013). 30% 25% 24% 20% 15% 12% 13% 15% 12% 14% 11% 11% Miehet Naiset 10% 5% 0% Stressinhallinta Ajanhallinta Opiskeluongelmat Opiskelutaidot
Mistä saan lisätietoa Hyvis-toimintamallista? https://www.jyu.fi/studentlife/hyvis Tai ottamalla yhteyttä: Hanna Laitinen Yliopistonopettaja, TtM, Opo Psykologian laitos Jyväskylän yliopisto Puh: 040-8054352 Sähköposti: hanna.r.laitinen@jyu.fi