Tuloksia ja trendejä 2000-luvulta KORKEAKOULUOPISKELIJOIDEN TERVEYSTUTKIMUS 2016
|
|
- Raili Turunen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Tuloksia ja trendejä 00-luvulta KORKEAKOULUOPISKELIJOIDEN TERVEYSTUTKIMUS 16 Kristina Kunttu, LT, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö
2 KORKEAKOULUOPISKELIJOIDEN TERVEYSTUTKIMUS Kohderyhmänä alle 35-vuotiaat suomalaiset perustutkintoa suorittavat korkeakouluopiskelijat Vuosi Tekijät Kohde Otos Vastaajia Vastaus% 00 Kunttu, Huttunen vain yo Kunttu, Huttunen vain yo Kunttu, Huttunen yo + amk Kunttu, Pesonen yo + amk Kunttu, Pesonen, Saari yo + amk katoanalyysi vastaamattomien miesten keskuudessa 12 perusteellinen esittely käytetyistä kysymyksistä 16 mukana erillisartikkeli opiskelijoiden hyvinvointivajeista ja niiden kehityksestä KOTTaineistojen valossa
3 VASTAUSAKTIIVISUUS JA EDUSTAVUUS (%) Vastauksia saatiin kaikista ammattikorkeakouluista ja yliopistoista. Edustavuus hyvä korkeakoulusektorin, korkeakoulujen, ikäryhmien suhteen. Miehet aliedustettuna, mikä heijastui niihin koulutusaloihin, joissa oli mies- tai naisenemmistö. Muilla koulutusaloilla edustavuus hyvä AMK YO KAIKKI miehet 16,4 28,5 22,3 naiset 32,4 44,5 38,6 kaikki 24,6 37,0,8 Tulokset esitetään julkaisussa korkeakoulusektorin mukaan sukupuolittain ja ikäryhmittäin. Tehty myös jakaumat painotetulla aineistolla. Yths.fi-sivulle tulossa tulokset muiden taustamuuttujien suhteen: opintojen kesto, opiskelupaikkakunta, koulutusala
4 TUTKIMUKSEN SISÄLTÖ Terveydentila o Yleisterveys o Mielenterveys o Suun terveys Terveyspalvelujen käyttö Terveyskäyttäytyminen o Hampaiden hoito o Liikunta o Ruokatottumukset o Päihteiden käyttö (tupakka, alkoholi, huumeet) Rahapelaaminen ja netin käyttö Opiskelu Toimeentulo ja työssäkäynti Ihmissuhteet ERITYISTEEMOJA: narskuttelu hammashoitopelko kiusaamis-, vainoamis- ja väkivaltakokemukset hyvinvointiin liittyvien mobiilisovellusten käyttö istuminen seksuaalinen suuntautuminen opiskelun ja perheen yhteensovittaminen
5 PITKÄAIKAISET SAIRAUDET (%, yo+amk) pysyvä, pitkäkestoinen tai usein toistuva sairaus, joka on oireillut tai vaatinut hoitoa viimeisen vuoden aikana (lääkärin toteama) (v. 08 kysymysmuotoilu hieman erilainen, vaikka vaihtoehdot samat) yo Ei mitään sairautta, vikaa tai vammaa Astma Allerginen nuha tai silmätulehdus Atooppinen ihottuma 11 8 Akne (-00 ja -04 muu ihosairaus/hankala akne) Laktoosi-intoleranssi Gynekologinen sairaus, naiset Näkövika Korva-, nenä-, kurkkusairaus Hammaskaries Tulehtunut viisaudenhammas Migreeni Masennus Ahdistuneisuushäiriö yo
6 KOETTU FYYSINEN, HENKINEN, SOSIAALINEN JA KOKONAISVALTAINEN HYVINVOINTI 12 ja 16 (%, yo + amk) 0 % 90 % 80 % 70 % 60 % hyvä tai erittäin hyvä 50 % kohtalainen 40 % % % % erittäin huono tai huono 0 % fyysinen henkinen sosiaalinen kokonaisvaltainen
7 OIREILU PÄIVITTÄIN TAI VIIKOITTAIN (%, yo) Yleisoireet = päänsärky, huimaus, väsymys Vatsaoireet = vatsakipu, pahoinvointi/oksennus, ilmavaivat, ummetus/ripuli Psyykkiset oireet = uniongelmat, keskittymisvaikeudet, jännittyneisyys, masentuneisuus, ahdistuneisuus Yleisoireet Vatsaoireet Psyykkiset oireet MIEHET Yleisoireet Vatsaoireet Psyykkiset oireet NAISET
8 PSYYKKISET OIREET PÄIVITTÄIN TAI VIIKOITTAIN (%, yo) uniongelmat NAISET MIEHET keskittymisvaikeudet jännittyneisyys masentuneisuus ahdistuneisuus uniongelmat keskittymisvaikeudet jännittyneisyys masentuneisuus ahdistuneisuus
9 MASENTUNEISUUDEN TAI ALAKULOISUUDEN ESIINTYMINEN oirekyselyssä (%, yo ja amk) 0 % 90 % 80 % 70 % % 50 % 40 % % % % 0 % YO-OPISKELIJAT AMK-OPISKELIJAT ei lainkaan satunnaisesti viikoittain päivittäin tai lähes
10 PSYYKKISIÄ ONGELMIA ERI MITTAREILLA (%, yo) Psyykkisiä ongelmia GHQ Runsas stressi 3p tai yli Erittäin runsas stressi 5p tai yli Psyykkisiä oireita päivittäin
11 MIELENTERVEYSSEULA 16 (%), yo+amk Todella ongelma Ongelma neutraali Myönteinen Todella tyydytystä antava Ote opiskelusta Esiintyminen Kontakti opiskelutovereihin Kontakti seksuaalisesti kiinnostavaan Seksuaalisuus Suhde vanhempiin Tulevaisuuden suunnittelu Omat voimat ja kyvyt Mieliala % % % % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 0 %
12 YLIOPISTO-OPISKELIJOIDEN STRESSI Mielenterveysseulan stressipisteiden keskiarvo eri tutkimuksissa 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 76/77 78/ Saari & Majander 1985 Kunttu ym. KOTT-tutkimukset 1. v. opisk v. opisk v. opisk. 8.v.-> opisk.
13 PSYYKKISET HÄIRIÖT 1. JA VUODEN YO-OPISKELIJOILLA JA 00-LUVULLA /66 (1.v.)* 1967/69 (3.-4.v.)** v. miehet 2.-4.v. miehet 1.v. naiset 2.-4.v. naiset 16 *Alanen ym. 1967, **Vauhkonen ym Menetelmänä psykiatrinen haastattelu Muut: Kunttu ym., menetelmänä GHQ12-seula.
14 YKSINÄISYYDEN KOKEMUS (%, yo + amk) 0 % 90 % 80 % 70 % % 50 % 40 % ei ajoittain % % usein % 0 % MIEHET NAISET KAIKKI
15 KOETTU MAHDOLLISUUS KESKUSTELUTUKEEN (%, yo ja amk) 0 % 80 % useimmiten tai aina 60 % 40 % joskus tai joistakin asioista % 0 % ei tai harvoin Miehet YO Naiset YO Miehet AMK Naiset AMK
16 VÄKIVALTAKOKEMUKSET ELÄMÄN AIKANA (%, yo+amk) % ,9 3,7 1,2 1, ,8 9, MIEHET NAISET
17 KUNTOLIIKUNNAN HARRASTUS (%, yo ja amk) 0 % 90 % 80 % kertaa viikossa tai useammin 70 % 60 % 50 % 40 % % % % kertaa viikossa kerran viikossa harvemmin kuin kerran viikossa 0 % MIEHET yo MIEHET amk NAISET yo NAISET amk
18 ISTUMINEN YHTEENSÄ ARKIPÄIVISIN (%) miehet naiset kaikki amk yo kaikki amk yo kaikki amk + yo alle 8 t h - alle t t - alle 12 t t tai yli Mediaani istumisen määrälle oli,75 tuntia (miehet 11 t, naiset,25 t)
19 ALI-, NORMAALI- ja YLIPAINOISUUS (BMI) (%, yo ja amk, itse ilmoitettu paino ja pituus) 0 % 90 % % 70 % 60 % 50 % alipainoinen normaali- 40 % % ylipainoinen % % 0 % MIEHET YO MIEHET AMK NAISET YO NAISET AMK
20 RUUAN TERVEELLISYYDEN AJATTELU USEIN (%) (Lähteenä vuoden 04 amk-opiskelijoiden tiedoissa: Erola 04) % yo amk yo amk MIEHET NAISET
21 0 % KASVISTEN SYÖMINEN (kertaa viikossa) (%, yo, amk) (Hedelmien ja marjojen syöminen kysyttiin erikseen) 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % % % % 0 % Miehet YO Miehet AMK Naiset YO Naiset AMK 6-7 pnä/vk 3-5 pnä/vk 1-2 pnä/vk < 1 kerta/vk
22 HARJAA HAMPAANSA HARVEMMIN KUIN 2 KERTAA PÄIVÄSSÄ (%, yo ja amk) yo miehet yo naiset amk miehet amk naiset
23 HAMMASHOITOPELON KOKEMINEN 16 (%) 0 % 80 % 60 % ei lainkaan 40 % % jonkin verran erittäin paljon 0 % 5 5 amk yo amk yo MIEHET NAISET 16
24 YLIOPISTO-OPISKELIJOIDEN TUPAKOINTI (%) 0 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % % % % 0 % MIEHET NAISET 9 ei lainkaan lopettanut satunnaisesti päivittäin
25 AMMATTIKORKEAKOULUOPISKELIJOIDEN TUPAKOINTI (%) (Lähteenä vuoden 04 tiedoissa: Erola 04) 0 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % % % % 0 % MIEHET NAISET ei lainkaan lopettanut satunnaisesti päivittäin
26 YLIOPISTO-OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄINEN TUPAKOINTI (%) 50 % NAISET MIEHET 25 AMK-miehet
27 ALKOHOLINKÄYTTÖ AUDIT-PISTEIN MITATTUNA (%, yo ja amk, miehet, naiset) p p 11 p tai yli MIEHET YO MIEHET AMK NAISET YO NAISET AMK
28 RUNSAAN JUOMISEN YLEISYYTTÄ KUVAAVIA TIETOJA AUDITISTA 08 JA 12 AMK YO Vähintään 6 annosta ainakin viikoittain miehet naiset Vähintään annosta kerralla miehet Vähintään 7 annosta kerralla naiset Syyllisyys tai katumus juomisen jälkeen ainakin kuukausittain Muistin katkeaminen ainakin kuukausittain miehet naiset miehet naiset
29 AUDIT-PISTEIDEN KESKIARVO ja ITSEARVIOIDUN KULUTUKSEN KESKIARVO (puhtaana alkoholina kg/v) (yo, miehet ja naiset) 9 8 Audit-pisteet tai kg/v Audit ka miehet Audit ka naiset Kulutus ka miehet Kulutus ka naiset
30 JONKIN HUUMAAVAN AINEEN KOKEILU TAI KÄYTTÖ ainakin joskus (%, yo) % Miehet Naiset Kaikki
31 KANNABIKSEN KÄYTTÖ TAI KOKEILU AINAKIN JOSKUS (%, yo ja amk) , Miehet YO Naiset YO Miehet AMK Naiset AMK
32 OPISKELU-UUPUMUSMITTARI SBI-9 Täysin eri mieltä Eri mieltä Osittain eri mieltä Osittain samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä 1 Tunnen hukkuvani opintoihini liittyvään työmäärään Tunnen itseni haluttomaksi opinnoissani ja ajattelen usein lopettaa opiskelun Minulla on usein riittämättömyyden tunteita opinnoissani Nukun usein huonosti erilaisten opiskeluasioiden takia Minusta tuntuu, että olen menettämässä kiinnostukseni opiskelua kohtaan Pohdin alituiseen, onko opiskelullani merkitystä Murehdin opiskeluasioita paljon myös vapaa-aikana Ennen odotin saavani opinnoissani paljon enemmän aikaan kuin nyt Opiskelujen paine aiheuttaa ongelmia läheisissä ihmissuhteissani
33 OPISKELU-UUPUMUS (%, yo+amk) SBI-9:n mukaan Esim. Neljännes opiskelijoista murehti opiskeluasioitaan paljon vapaa-aikanaan 17 % koki hukkuvansa opintoihin liittyvään työmäärään 2 0 MIEHET NAISET KAIKKI Vaikka uupumusriskissä olevien opiskelijoiden osuus oli suurentunut vuoteen 12 verrattuna, ei uupumusmittarin pisteiden keskiarvo ollut kasvanut.
34 KOKEMUS OPINTOIHIN SAADUN OHJAUKSEN RIITTÄVYYDESTÄ (%, yo ja amk) 0 % 80 % hyvää tai erittäin hyvää 60 % kohtuullista tai vaihtelevaa 40 % % 0 % YO-OPISKELIJAT AMK-OPISKELIJAT jonkin verran vajavaista täysin riittämätöntä
35 KOKEMUS OPISKELURYHMÄÄN KUULUMISESTA (%, yo ja amk) 0 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % % % % kokee kuuluvansa ei osaa sanoa ei koe kuuluvansa 0 % YO-OPISKELIJAT AMK-OPISKELIJAT
36 NETIN KÄYTÖN AIHEUTTAMAT ONGELMAT OPISKELUSSA JA VUOROKAUSIRYTMISSÄ (%, kaikki opiskelijat) MIEHET NAISET MIEHET NAISET ONGELMIA OPISKELUSSA ONGELMIA VRK-RYTMISSÄ
37 NETIN KÄYTTÖ (tuntia viikossa) 12 ja 16 opiskeluun ja työhön sekä muuhun toimintaan (%, yo+amk) 0 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % % % % 0 % MIEHET NAISET MIEHET NAISET OPISKELU JA TYÖ PELAAMINEN, FACEBOOK YMS t tai alle 8-19 t t tai yli
38 KOKOPÄIVÄTÖISSÄ KÄYMINEN (%, yo ja amk) 0 % 80 % % 40 % % 0 % ei lainkaan 1-3kk 4-6 kk yli 6kk YO MIEHET AMK MIEHET YO NAISET AMK NAISET
39 RAHOJEN RIITTÄMINEN (%, yo ja amk) 0 % 90 % Rahat riittivät erittäin hyvin 80 % 70 % 60 % Tulin hyvin toimeen 50 % 40 % % % % 0 % Tulin toimeen, kun elin säästäväisesti Toimeentulo erittäin niukka ja epävarma MIEHET YO NAISET YO MIEHET AMK NAISET AMK
40 TALOUDELLISEN TILANTEEN ARVIO (yo) ja ASUMISMENOJEN OSALTA amk (%). % Käytävä töissä toimeentulon takaamiseksi Taloudellinen tuki vanhemmilta, sukulaisilta Asumismenot yli puolet käytössä olevista varoista AMK asumismenot yli puolet käytössä olevista varoista
41 NIIDEN OPISKELIJOIDEN OSUUS, JOILLA ON LAPSIA, (%, yo ja amk) % ,9 9,9 9,3 8,3 4,7 4,1 7,1 6,1 0 NAISET YO NAISET AMK MIEHET YO MIEHET AMK
42 Stressinhallinta Ajanhallinta Opiskelun ongelmat Opiskelutaidot Itsetuntoasiat Jännittämisongelmat Mielialaongelmat Ravitsemus Liikunta Sosiaaliset suhteet Uniongelmat Painonhallinta Ergonomia Allergia-asiat, ihon hoito Matkailu ja rokotukset Syömisen ongelmat Seksuaalisuus Purentaongelmat Hedelmällisyys/lasten hankinta Tupakoinnin lopettaminen Muu riippuvuusongelma Alkoholinkäyttö AMK YO OPISKELIJOIDEN TOIVEET SAADA APUA TAI TUKEA (%, YO+AMK)
43 YTHS:N PALVELUJEN KÄYTTÖ ainakin kerran viimeksi kuluneen vuoden aikana käyttäneiden osuus (%,yo) (00 ja 04 käytännössä vastaanotolla käyneitä, 08 ja 12 vain vastaanotolla käyneet. 16 vastaanotot, puhelin- ja digitaalinen palvelu) terveydenhoitaja fysioterapeutti yleislääkäri erikoislääkäri suuhygienisti hammaslääkäri psykologi psykiatri
44 PUHELIN- JA DIGITAALISTEN PALVELUIDEN KÄYTTÖ viimeksi kuluneen vuoden aikana 16 (%, amk ja yo) Puhelinasiointi Digitaalinen asiointi amk yo amk yo Terveydenhoitaja ,6 8,8 Yleislääkäri 2,6 11 1,2 3,3 Hammaslääkäri 0,4 4,0 0,1 0,8 Psykologi 0,8 1,3 0,2 0,4
45 SAIN SELVYYDEN MINUA HUOLESTUTTANEISIIN ASIOIHIN (%) täysin eri mieltä hiukan eri mieltä jokseenkin samaa mieltä täysin samaa mieltä amk amk amk amk 04* yo yo yo yo yo % % % % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 0 %
46 MINUA KUULTIIN JA TUNSIN TULEVANI YMMÄRRETYKSI (%) täysin eri mieltä hiukan eri mieltä jokseenkin samaa mieltä täysin samaa mieltä amk amk amk amk 04* yo yo yo yo yo % % % % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 0 %
47 KIITOS MIELENKIINNOSTA!
LÄÄKISLÄISET VÄSYVÄT, MUTTEIVÄT UUVU
LÄÄKISLÄISET VÄSYVÄT, MUTTEIVÄT UUVU Suomen Yleislääkärit ry, kevätpäivä 25.5.18 Kristina Kunttu, LT, nuorisolääketieteen erityispätevyys senioritutkija, YTHS Esitys perustuu VUODEN 16 VALTAKUNNALLISEEN
Terveystrendit korkeakouluopiskelijoilla
AINEISTOT Terveystrendit korkeakouluopiskelijoilla Opiskeluterveyspäivät.-.. Kristina Kunttu, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö Ellei toisin mainita, esitetyt tulokset
Korkeakouluopiskelijoiden psyykkinen terveys ja hyvinvointi haasteet ja trendit terveystutkimusten valossa
Korkeakouluopiskelijoiden psyykkinen terveys ja hyvinvointi haasteet ja trendit terveystutkimusten valossa Nyytin seminaari 26.10.2016 Opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelukykyä edistämässä Kristina
OPISKELIJOIDEN TERVEYS MUUTOKSESSA: TUOREIMMAN TUTKIMUSTIEDON KOHOKOHDAT
OPISKELIJOIDEN TERVEYS MUUTOKSESSA: TUOREIMMAN TUTKIMUSTIEDON KOHOKOHDAT Opiskelijoiden terveys ja hyvinvointi: mitä voimme tehdä yhdessä koulutus ja tapaamispäivä 5.6.2013, THL Kristina Kunttu, LT, dos.
Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2012
Kunttu K, Pesonen T. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2012 Tampereen korkeakoulujen hyvinvointityöryhmien kevätseminaari 21.3.2013 OPETUSSUUNNITELMAT OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄMÄSSÄ Kristina
Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008. Omena ja opintopiste päivässä seminaari 6.2.2009 Kristina Kunttu, LT, yhteisöterveyden ylilääkäri
Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008 Omena ja opintopiste päivässä seminaari 6.2.2009 Kristina Kunttu, LT, yhteisöterveyden ylilääkäri TUTKIMUKSESSA KARTOITETTIIN OPISKELIJOIDEN fyysistä, psyykkistä
Opiskelun henkiset riskit, ehkäiseminen ja toiminta ongelmatilanteissa
Opiskelun henkiset riskit, ehkäiseminen ja toiminta ongelmatilanteissa Riitta Ylikomi, yhteisöterveyden vastaava psykologi, YTHS Opiskelijan henkiset riskit vs. opiskelun henkiset riskit Millainen on henkisen
Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2016 YHTEENVETO
Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2016 YHTEENVETO Tutkimuksessa kartoitettiin korkeakouluopiskelijoiden fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista terveydentilaa, keskeisiä terveyskäyttäytymisen piirteitä
HYVÄ ARKI. Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi, kevät 2017 Osastonhoitaja Riitta Salomäki YTHS
HYVÄ ARKI Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi, kevät 2017 Osastonhoitaja Riitta Salomäki YTHS Hyvä arki * Luennon tavoitteena on lisätä tietoa omaan hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä sekä lisätä
Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi
Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi Opiskeluterveyspäivät 14.-15.11. 2011 Kristina Kunttu, LT, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden
Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2012
Kunttu K, Pesonen T. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2012 Terveystietoa ja opiskelukykyä seminaari Helsinki 13.2.2013 Kristina Kunttu, LT, dos. yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö
Kunttu K, Huttunen T. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2000. Helsinki: Kela, Sosiaali- ja terveysturvan katsauksia 45, 2001. 217 s.
Kunttu K, Huttunen T. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2000. Helsinki: Kela, Sosiaali- ja terveysturvan katsauksia 45, 2001. 217 s. YHTEENVETO Tutkimuksessa kartoitettiin Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön
#KAIKKITIETÄÄ MITEN PITÄISI SYÖDÄ VAI TIETÄÄKÖ?
#KAIKKITIETÄÄ MITEN PITÄISI SYÖDÄ VAI TIETÄÄKÖ? Noora Seilo, yhteisöterveyden ylilääkäri, YTHS #kaikkitietää, että aivot rakastaa värikästä ruokaa Kasvisten syönti on hieman lisääntynyt Hedelmien syönti
Kunttu K, Huttunen T. Yliopisto-opiskelijoiden terveystutkimus 2004 Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön tutkimuksia 40, 2005
Kunttu K, Huttunen T. Yliopisto-opiskelijoiden terveystutkimus 2004 Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön tutkimuksia 40, 2005 YHTEENVETO Tutkimuksessa kartoitettiin Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön (YTHS)
Kunttu K, Huttunen T. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008. Helsinki: Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön tutkimuksia 45, 2009. 372 s.
Kunttu K, Huttunen T. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008. Helsinki: Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön tutkimuksia 45, 2009. 372 s. Tiivistelmä Tutkimuksessa kartoitettiin korkeakouluopiskelijoiden
LIITETAULUKOT Sisällysluettelo:
LIITETAULUKOT Sisällysluettelo: TERVEYDENTILA...2 Sairaudet, koettu terveys, lääkkeet, paino, uni...2 Oireet...15 GHQ12-seula...29 Mielenterveysseula...34 TERVEYSKÄYTTÄYTYMINEN...47 Hampaiden hoito...47
Taulukko 103b/1. Rahojen riittävyys opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Tauluo 103b/1. Rahojen riittävyys opiskelun keston, opiskelupaiakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) erittäin hyvin tulin hyvin toimeen tulin toimeen, kun elin säästäväisesti toimeentuloni oli erittäin
Taulukko 84/1b. Opiskelun päätoimisuus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 84/1b. Opiskelun päätoimisuus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) ---- ---- Pää- Sivu- Muulla Pää- Sivu- Muulla Miehet toimisesti toimisesti tavoin Naiset toimisesti
OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä 11.4.2012 1
OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA Heini Pietilä 11.4.2012 1 HYVINVOINTITYÖN TAVOITE Tavoitteena on edistää opiskelijan terveyttä ja opiskelukykyä sekä opiskeluyhteisöjen hyvinvointia
Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia
Vuoden 20 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia Nuoren hyvinvointiin ja opiskelun sujumiseen vaikuttavat keskeisesti kokemus elämänhallinnasta, omien voimien ja kykyjen riittävyydestä sekä sosiaalisesta
FSD2608. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008. Koodikirja
FSD2608 Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008 Koodikirja YHTEISKUNTATIETEELLINEN TIETOARKISTO c Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto, 2011 Tämän koodikirjan viittaustiedot: Korkeakouluopiskelijoiden
jokseenkin samaa mieltä täysin samaa mieltä täysin eri mieltä N % % % % hiukan eri mieltä Opiskelun kesto
Taulukko 35.1b/1. Arvio väitteestä Sain selvyyden minua huolestuttaneisiin asioihin opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) N % % % % 1. vuosi 328 47.6 39.9 7.9 4.6 2.-4.
Doping-aineita liikuntasuorituksen, voiman tai ulkonäön parantamiseen oli joskus elämänsä aikana käyttänyt 1,6 % miehistä ja 0,4 % naisista.
Yhteenveto Tutkimuksessa kartoitettiin korkeakouluopiskelijoiden fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista terveydentilaa, keskeisiä terveyskäyttäytymisen piirteitä sekä terveyspalvelujen käyttöä ja mielipiteitä
FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, POJAT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 48 %
FYYSISET TYÖOLOT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus
FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 54 %
FYYSISET TYÖOLOT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus
FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 60 %
FYYSISET TYÖOLOT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus
FYYSISET TYÖOLOT. Itä-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 % Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai
FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai huoneilma
FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 % Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai
FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai huoneilma
FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita
FYYSISET TYÖOLOT Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 36% Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua 8% Melu ja kaiku haittaavat opiskelua 24% Sopimaton valaistus haittaa opiskelua 12% Huono ilmanvaihto
Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden poikien hyvinvointi 2008/ THL: Kouluterveyskysely
Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden poikien hyvinvointi 2008/2009 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi 40 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat
Nuorten hyvinvointi Lapissa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Lapissa vuosina 2008-2013 (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat
Peruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/ THL: Kouluterveyskysely
Peruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/2005 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat eivät tiedä aina
Taulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 107/1b. Arvio väitteestä "Sain selvyyden minua huolestuttaneisiin asioihin" opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) ---------------- ---------------- Samaa Eri Samaa
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2009-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
Nuorten hyvinvointi Pirkanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Pirkanmaalla vuosina 2009-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään
Nuorten hyvinvointi Pohjois-Pohjanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Pohjois-Pohjanmaalla vuosina 2009-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
Taulukko 93.1b/2. Aikaisempi tutkinto opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 93.1b/1. Aikaisempi tutkinto opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei Kyllä N % % 1. vuosi 424 2.8 97.2 2.-4. vuosi 1090 4.1 95.9 5.-7. vuosi 620 4.7 95.3 8.-
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2005-2013 Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä
Taulukko 122.1b/2. Internetin käyttö opiskeluun ja työhön opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 122.1b/1. Internetin käyttö opiskeluun ja työhön opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) 7 N % % % 1. vuosi 417 61.4 28.3 10.3 2.-4. vuosi 1079 48.2 34.7 17.1 5.-7.
Taulukko 86b/2. Rahapelien pelaaminen viimeisen 12 kuukauden aikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 86b/1. Rahapelien pelaaminen viimeisen 12 kuukauden aikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) en kyllä N % % 1. vuosi 425 52.0 48.0 2.-4. vuosi 1085 46.8 53.2
FSD2608. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus Koodikirja
FSD2608 Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008 Koodikirja TIETOARKISTO Tämän koodikirjan viittaustiedot: Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
Ammatillisen oppilaitoksen 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskysely THL: Kouluterveyskysely 1
Ammatillisen oppilaitoksen 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa 2008 2010 Kouluterveyskysely 2010 3..2010 1 ELINOLOT Lappi Ainakin yksi vanhemmista tupakoi 49 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä
Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskysely THL: Kouluterveyskysely 1
Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Lappi Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Lappi Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
Nuorten hyvinvointi Päijät-Hämeessä vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Päijät-Hämeessä vuosina 2008-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
1. Nimi ja henkilötunnus ryhmä
Opiskeluterveydenhuolto TERVEYSKYSELY Opiskelijalle Oppilaitos Opintolinja A YHTEYSTIEDOT 1. Nimi ja henkilötunnus ryhmä 2. Osoite 3. Kotikunta 4. Puhelin 5. Lähin omainen Puh päivisin: B. TERVEYDENTILA
Seurantaindikaattorit
KANSALLINen lihavuusohjelma 2012 2015 Seurantaindikaattorit TULOSINDIKAATTORIT Paino Ikäryhmä Tietolähde 1. Iso-BMI:n perusteella ylipainoiset ja lihavat lapset ikäryhmittäin, % 0 18-v. THL: AvoHILMO 2.
Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi 2008/2009 2013. THL: Kouluterveyskysely
Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi 2008/2009 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi 43 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
Nuorten hyvinvointi Etelä-Suomessa vuosina 2008-2013. Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Etelä-Suomessa vuosina 2008-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
FYYSISET TYÖOLOT. Helsinki. Vakioidut prosenttiosuudet. Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua. Melu ja kaiku haittaavat opiskelua
FYYSISET TYÖOLOT Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua 15 Melu ja kaiku haittaavat opiskelua 19 Sopimaton valaistus haittaa opiskelua 13 Huono ilmanvaihto tai huoneilma haittaa opiskelua Sopimaton lämpötila
Opiskeluterveydenhuolto ja ammattiin opiskelevien jaksaminen. ayl Paula-Maria Lehtipuu Skoopin koulutus
Opiskeluterveydenhuolto ja ammattiin opiskelevien jaksaminen ayl Paula-Maria Lehtipuu Skoopin koulutus 9.4.2019 Tampereen kaupungin opiskeluterveydenhuolto 10 300 toisen asteen ammatillista opiskelijaa
Suunterveyden huomioiminen OPY-työssä
Suunterveyden huomioiminen OPY-työssä Yhteisöterveyden vastaava hammaslääkäri Marjo Tipuri, YTHS 17.5.2016 Suunterveyden huomioiminen OPY-työssä Lähtökohtana on opiskelijoiden oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön
Oppilaitos: Luokka: Vastaava opettaja:
TERVEYSKYSELY Oppilaitos: Luokka: Vastaava opettaja: Opiskelutyö edellyttää hyvää fyysistä ja psyykkistä kuntoa. Terveydentilasta ja kunnosta huolehtiminen on yksi elämän perusedellytyksistä. Pysähdy hetkeksi
YTHS:n valtakunnallinen terveystyöryhmien koulutuspäivä 7.9.10
YTHS:n valtakunnallinen terveystyöryhmien koulutuspäivä 7.9.10 Punttijumppa ja hyvä ergonomia tehoaa Punttijumppatutkimus YTE- hanke: -tutkittiin YTHS:n Turun toimipisteen fysioterapian Ni-Ha-oireisten
EWA-HYVINVOINTIPROFIILIEN YHTEENVETO VUOTIAIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄVÄT KOTIKÄYNNIT
EWA-HYVINVOINTIPROFIILIEN YHTEENVETO 2017-75-VUOTIAIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄVÄT KOTIKÄYNNIT Sisällysluettelo Kuva-, kuvio- ja taulukkoluettelo... 3 1 JOHDANTO... 4 2 TOIMINTAKYKY... 6 2.1 Itsenäisyys...
KENELLE PAHOINVOINTI KASAUTUU? Korkeakouluopiskelijoiden pahoinvointi Opiskelijabarometrissa
KENELLE PAHOINVOINTI KASAUTUU? Korkeakouluopiskelijoiden pahoinvointi Opiskelijabarometrissa Elina Lavikainen Kehittämispäällikkö, tutkija Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Terveyden edistämisen
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
Kun vessassa pitää ravata tiuhaan, vatsaan koskee ja väsymys on jatkuvaa, kuinka opiskelu oikein onnistuu?
Ibd Ja opiskelu Kun vessassa pitää ravata tiuhaan, vatsaan koskee ja väsymys on jatkuvaa, kuinka opiskelu oikein onnistuu? TEKSTI SIRPA VIRTANEN KUVAT PEXELS JA UNSPLASH 10 IBD 3/2018 Artikeln på svenska
Kouluterveyskysely 2008
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely 0 Etelä-Suomen, Itä-Suomen ja Lapin läänit lukion 1. ja 2. vuosikurssin opiskelijat muutokset 00 0 sukupuolten väliset erot vuonna 0 Tiedosta
3-vuotiaan lapsen terveystarkastus
Tähän tunnistetarra Terveydenhoitajan tutkimuslomakkeet LASTEN TERVEYSSEURANTA 1. 2. Kuntakoodi Sukupuoli 1 poika 2 tyttö (lapsen asuinkunta) 3-vuotiaan lapsen terveystarkastus 3. Henkilötunnus A 4. Terveystarkastuksen
N % % N % % Opiskelun kesto. 1. vuosi 499 93.8 6.2 2.-3. vuosi 928 93.9 6.1 4. vuosi 294 93.5 6.5 5.- vuosi 198 93.9 6.1
Taulukko 115b/1. Oppimisvaikeudet ja oppimise vaikuttavat sairaudet tai vammat opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) kyllä N % % 1. vuosi 423 96.9 3.1 2.-4. vuosi 1080
KYSELY TERVEYSTOTTUMUKSISTA JA ELÄMÄNTAVOISTA
KYSELY TERVEYSTOTTUMUKSISTA JA ELÄMÄNTAVOISTA Hyvinkään sairaanhoitoalueen Psykiatria 1 FYYSINEN AKTIIVISUUS 1.1 Kuinka paljon liikut ja rasitat itseäsi ruumiillisesti vapaa-aikana? Jos rasitus vaihtelee
Taulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) en kyllä N % % 1. vuosi 381 97.9 2.1 2.-4. vuosi 838 96.7 3.3 5.-7. vuosi
Kouluterveyskysely 2017
Kouluterveyskysely 2017 Otteita tuloksista 19.4.2018 Työryhmä Johtava hoitaja Hannele Nikander-Tuominen Johtava koulupsykologi Cecilia Forsman Terveydenhoitaja Nina Itälä Johtava rehtori Vesa Malin Lukion
LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA
LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA Lisa Salonen MIELEN HYVINVOINTI Mielen hyvinvointi tarkoittaa hyvää mielenterveyttä. Omat kokemuksemme vaikuttavat sen muovautumiseen.
THL: Kouluterveyskysely 2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat
2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat Vistan koulu selkeää kehittymistä selkeää heikkenemistä 2007 2009 2011 2013 2015 (N=248) (N=252) (N=225) (N=232) (N=303) FYYSISET TYÖOLOT Koulun fyysisissä työoloissa
Opiskeluterveys opiskelukyky
Opiskeluterveys opiskelukyky Opiskeluterveys-kirjan julkistamisseminaari Opiskelukyvyn palapeli 24.5.2011 Kristina Kunttu, LT, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö OPISKELIJAN
Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Terveys Elintavat
4-5lk Nurmijärvi,(vertailu: Hyvinkää, Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Tuusula) vastaajia 1061/vastausprosentti 80 % Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Suurin osa on tyytyväinen elämäänsä(87,3 %, vähiten
Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013
Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013 Terveys, hyvinvointi ja tuen tarve sekä avun saaminen ja palvelut kysely (THL) Ensimmäinen kysely 5. luokkalaisten kysely oppilaille
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LIEDON KESKUSKOULUN OIREKYSELY; MARRASKUU 2016
LIEDON KESKUSKOULUN OIREKYSELY; MARRASKUU 2016 Yhteenvetoraportti N=393 Kysely avattiin 25.11.2016 ja vastausaika päättyi 19.12.2016. Kysely lähetettiin sähköpostin välityksellä ja oppilaat vastasivat
Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen 8. ja 9. lk. tuloksia
Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen 8. ja 9. lk. tuloksia Nuoren hyvinvointiin ja opiskelun sujumiseen vaikuttavat keskeisesti kokemus elämänhallinnasta, omien voimien ja kykyjen riittävyydestä sekä
Työterveyshuolto Oppilasvalintatarkastus
PELASTUSOPISTO Työterveyshuolto ESITIETOLOMAKE Oppilasvalintatarkastus HENKILÖTIEDOT Etu- ja sukunimi (myös aiempi) Henkilötunnus Osoite PERUSTIEDOT Koulutus Peruskoulu Ylioppilas Ammatillinen tutkinto
Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 36 %
FYYSISET TYÖOLOT Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai huoneilma
Kouluterveyskysely Kanta- Hämeessä 2008
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely Kanta- Hämeessä 200 lukion 1. ja 2. vuosikurssin i opiskelijat muutokset 2000, 2004 200 200 sukupuolten väliset erot vuonna 200 Tiedosta hyvinvointia
Kouluterveyskysely 2017
Kouluterveyskysely 2017 Otteita tuloksista Työryhmä Johtava hoitaja Hannele Nikander-Tuominen Johtava koulupsykologi Cecilia Forsman Terveydenhoitaja Nina Itälä Johtava rehtori Vesa Malin Lukion rehtori
FSD2098. Turun AMK-opiskelijoiden terveystutkimus Koodikirja
FSD2098 Turun AMK-opiskelijoiden terveystutkimus 2000 Koodikirja TIETOARKISTO Tämän koodikirjan viittaustiedot: Turun AMK-opiskelijoiden terveystutkimus 2000 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
Nimi ja syntymäaika: Terveydenhoitajan tai sairaanhoitajan vastaanotolle :
OMAHOITOLOMAKE Nimi ja syntymäaika: pvm: Sinulle on varattu seuraavat ajat vastaanottokäynnille: Terveydenhoitajan tai sairaanhoitajan vastaanotolle : Lääkärin vastaanotolle: Mitä on omahoito? Omahoito
Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)(YO)
Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)(YO) ---------------------------- ---------------------------- Enintään 1-3 Vähintään Enintään
OPISKELIJAN PAREMPAA TERVEYTTÄ
OPISKELIJAN PAREMPAA TERVEYTTÄ FAKTA YTHS toimii aktiivisesti opiskelijoiden hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi. YTHS ON OPISKELUTERVEYDENHUOLLON ASIANTUNTIJA Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö (YTHS)
3. Verenpaine 1. / 2. /
Perusterveydenhuollon yksikkö Terveyden edistäminen ja preventio, 20170604 Alkukysely NIMI Ikä Pvm 1. Paino 2. Pituus 3. Verenpaine 1. / 2. / http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/naytaartikkeli/tunnut/hoi04010#t3
Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena
Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena Marke Hietanen-Peltola Ylilääkäri, Lapset, nuoret ja perheet yksikkö 19.3.2015 Kuntotestauspäivät 2015, Kisakallio Määräaikaiset terveystarkastukset
Kouluterveyskysely 2008
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely 2008 Etelä-Suomen, Itä-Suomen ja Lapin läänit peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat muutokset 2000 2008 sukupuolten väliset erot vuonna 2008
LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA
LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA Lisa Salonen MIELEN HYVINVOINTI Mielen hyvinvointi tarkoittaa hyvää mielenterveyttä. Omat kokemuksemme vaikuttavat sen muovautumiseen.
Hiiden alueen hyvinvoinnin tila. 30.8.2007 Eija Tommila
Hiiden alueen hyvinvoinnin tila 30.8.2007 Eija Tommila Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen vahvuus uusiin palvelurakenteisiin Perustuslaki velvoittaa julkisen vallan turvaamaan yksilöille riittävät sosiaali-
Seuranta- ja loppukysely
Perusterveydenhuollon yksikkö Terveyden edistäminen ja preventio, 20170604 Seuranta- ja loppukysely NIMI Ikä Pvm 1. Paino 2. Pituus 3. Verenpaine 1. / 2. / http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/naytaartikkeli/tunnut/hoi04010#t3
FSD2051. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus Koodikirja
FSD2051 Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2000 Koodikirja TIETOARKISTO Tämän koodikirjan viittaustiedot: Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2000 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos
OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos Jyväskylän yliopiston linjaukset opetussuunnitelmiin ja opetusohjelmiin lukuvuosille 2017-2020
KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA
KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA KOULUTERVEYSKYSELY Vastaajat Porvoo: Perusopetuksen 4.-5. luokat vastannut 894 kattavuus 72 % 8.-9. luokat vastannut 770 kattavuus 63 % Lukio vastannut 173
Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)
Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) Enintään 1-3 Vähintään 3 kertaa/kk kertaa/vko 4 kertaa/vko ---- 1. vuosi 415 19.8 54.2 26.0
LAPSESI ON NOIN PUOLITOISTAVUOTIAS
LAPSESI ON NOIN PUOLITOISTAVUOTIAS Hyvät vanhemmat Lapsen kasvaminen tuo tullessaan sekä ilon että huolen aiheita. Tämän lomakkeen avulla voitte arvioida perheenne hyvinvointiin liittyviä tekijöitä. Toivottavasti
0,5 v ikäisen lapsen terveystarkastus
Tähän tunnistetarra Terveydenhoitajan tutkimuslomakkeet LASTEN TERVEYSSEURANTA 1. 2. 3. Kuntakoodi Sukupuoli 1 poika 2 tyttö Henkilötunnus (lapsen asuinkunta) 0,5 v ikäisen lapsen terveystarkastus A 4.
Tampereen omaisneuvonta, n=33. Jäsenkysely, n=219. Sopimusvuoren omaiskysely, n=39. Etelä-Pohjanmaan omaisneuvonta, n=21.
Aineistot en omaisneuvonta, n=33. Jäsenkysely, n=219. Sopimusvuoren omaiskysely, n=39. n omaisneuvonta, n=21. Yhteensä 312 omaisen vastaukset Yleistä vastaajista Keski-ikä 52-57 vuotta, Sopimusvuoren aineisto
Taulukko 44b/1. Ruoan terveellisyyden ajatteleminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 44b/1. Ruoan terveellisyyden ajatteleminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) en koskaan tai hyvin harvoin silloin tällöin usein N % % % 1. vuosi 425 2.6 32.0
Terveydentila ja riskitekijät. Tutkimuspäällikkö Päivikki Koponen, THL
Terveydentila ja riskitekijät Tutkimuspäällikkö Päivikki Koponen, THL Koettu terveys ja pitkäaikaissairastavuus Somalialaistaustaiset, etenkin miehet, kokivat terveytensä erityisen hyväksi ja he raportoivat
Pykälistä käytäntöön: ehkäisevän päihdetyönlaki ja toimintaohjelma tutuksi - tilaisuus
Pykälistä käytäntöön: ehkäisevän päihdetyönlaki ja toimintaohjelma tutuksi - tilaisuus Katsaus alkoholi-, tupakka-, huumausaine- ja rahapelitilanteeseen 29.4.2016 Kirsimarja Raitasalo 1 ALKOHOLI 29.4.2016