LAPIN YLIOPISTON STRATEGIA 2020

Samankaltaiset tiedostot
Vuonna 2020 Lapin yliopisto on kansainvälinen, selkeästi profiloitunut tiede- ja taideyliopisto.

1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus. 4 Promootion järjestäminen Arktisen keskuksen johtokunnan nimeäminen

Tervetuloa luomaan kuvaa Lapin yliopistosta!

Lapin korkeakoulukonserni

Science with Arctic attitude

Lapin yliopisto KAMPUSSTRATEGIA

Pyrkimyksenä Lapin yliopiston Lapin ammattikorkeakoulun

Lapin yliopiston tutkijakoulun toimeenpanosuunnitelma vuosille

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Viestintä- strategia

5. Tulosalueiden vahvuudet 2010, tavoitetila 2020, kehittämiskohteet ja -toimenpiteet vuosina

I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus

Lapin yliopisto Pohjoisen puolesta maailmaa varten

Avoimen yliopisto-opetuksen uudelleen organisointi yliopistoissa - strategiana maakunnallinen yhteistyö

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti


STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja laatu

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

OPETUSMINISTERIÖN JA LAPIN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2003 VOIMAVAROISTA

TUTKIMUS JA YRITYSYHTEISTYÖ AMMATTIKORKEAKOULUJEN NÄKÖKULMA. ETIIKAN PÄIVÄ 2017 Tieteiden talo Mervi Friman HAMK

Lapin korkeakoulukonserni

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

Korkeakoulujen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden laadunhallinta ja vaikuttavuuskäsitykset

OPETUSMINISTERIÖN JA LAPIN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2002 VOIMAVAROISTA

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. lapin yliopisto Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

Korkeakoulutuksen turvaaminen Lapissa

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen

Yhden Lapin kasvattamiseen tarvitaan kokonainen maakunta.

TYÖVÄEN NÄYTTÄMÖIDEN LIITON STRATEGIA

Lapin yliopiston profiilin strategiset kärjet ja niiden kehittäminen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

ALUEELLINEN HYVINVOINNIN KEHITTÄMINEN / Kemi-Tornion seutukunta

5. Lapin korkeakoulukonsernin innovaatio-ohjelman hyväksyminen. Lapin yliopiston määrärahahaku korkeakoulujen hakijasuman purkua varten.

HOITOTYÖN STRATEGINEN TOIMINTAOHJELMA JA TOIMEENPANO VUOTEEN 2019 VARSINAIS-SUOMEN ALUE

Opetus ja kulttuuriministeriön palaute Lapin yliopiston vuoden 2009 toiminnasta Lapin yliopiston analyysi ja siitä johdetut toimenpiteet

LAPIN TIETOYHTEISKUNTAOHJELMA TAUSTA-AINEISTOA TYÖPAJAAN 2

Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , Kokous 3/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone

Lapin yliopisto Pohjoisen puolesta maailmaa varten

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Kirjastoa kehittämässä yhteistyön tuulia pohjoisesta

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2016 TUTKIMUSRAHOITUS

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

AMEO-strategia

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2017 TUTKIMUSRAHOITUS

SAVONLINNAN KAUPUNGIN STRATEGIA VUOSILLE Kansainvälinen kulttuuri- ja sivistyskaupunki Saimaan sydämessä

Löydämme tiet huomiseen

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

LARK alkutilannekartoitus

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Rural Studies -yliopistoverkoston vuosikymmen

ONKO OIKEA VASTAUS 18 VAI LAATU JA VAIKUTTAVUUS? Tavoitteena aito rakenteellinen kehittäminen ja alueellinen hyvinvointi

Lapin yliopiston strategista henkilöstösuunnitelmaa koskevat linjaukset

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Yliopistostamme valmistuu rohkeita, akateemisia asiantuntijoita, jotka kehittävät maailmaa vastuullisesti.

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön

Itä-Suomen maahanmuuttostrategia 2017

POKAT Pohjois-Karjalan maakuntaohjelma

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA

Kohti maailman parasta korkeakoululaitosta ammatillinen korkeakoulutus keskeinen osa

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille

Rekrytoinnit, meritoituminen ja vaikuttavuus

Vahva kuvataide hyvinvoiva kuvataiteilija Suomen Taiteilijaseuran strategia

PROFESSORILIITON STRATEGIA VUOTEEN 2022

Taideyliopiston strategia

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

OPETUSHALLITUKSEN TERVEHDYS PIENKOULUILLE

Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020

Taso Työn luonne ja vastuu Vuorovaikutustaidot Tiedolliset ja taidolliset valmiudet

5/6/

SIBELIUS-AKATEMIAN JA OPETUSMINISTERIÖN VÄLINEN TULOSSOPIMUS KAUDELLE

Arvioinnin tuloksena - käynnistetään kutsumismenettely vastaavaan professorin tehtävään tai - työsuhde päättyy.

Ammatillinen opettajankoulutus uudistuu Mitkä ovat sosiaali- ja terveysalan erityistarpeet?

YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT YHTEISKUNNALLISINA VAIKUTTAJINA. emerituskansleri Ilkka Niiniluoto OKM:n seminaari

Yliopistoneuvosto Markus Aarto p , Kokous 5/10 Paikka: Hallituksen kokoushuone

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

KESTÄVÄÄ KEHITYSTÄ EDISTÄVÄ OPETUS AMMATTIKORKEAKOULUSSA

1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus. 2 Yhteiskuntatieteiden tiedekunnan esittely. 3 Lapin yliopiston toimintakertomus vuodelta 2010

Painopiste 1: Huipputason koulutuksen ja osaamisen vahvistaminen

Hyvinvointi uhattuna!

Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus Yhtymäkokous

VALTIOVARAINMINISTERIÖ talouden ja hyvinvoinnin vakaan perustan rakentaja

Transkriptio:

LAPIN YLIOPISTON STRATEGIA 2020 9.3.2010/LaY hallitus Pohjoisen puolesta - Maailmaa varten TEHTÄVÄ Lapin yliopiston tutkimus, taiteellinen toiminta ja tutkimukseen perustuva korkein opetus edistävät kestävää kehitystä, hyvinvointia ja tasa-arvoa sekä alueellisesti että maailmanlaajuisesti. ARVOT luovuus ja vaikuttavuus kriittisyys ja emansipatorisuus yhteisöllisyys ja yksilöllisyys TOIMINTAYMPÄRISTÖ 2020 Yliopisto on osa Lapin koulutuskonsernia ja toteuttaa itsehallinnollisena jäsenenä konsernin yhteistä strategiaa yliopiston profiili- ja painoaloilla. Kansainvälisessä yhteistyössä yliopiston tärkein strateginen kumppani on University of the Arctic, jonka temaattiset verkostot vahvistavat yliopiston asiantuntijuutta valituilla painoaloilla. PROFIILI JA PAINOALAT Lapin yliopisto on Euroopan unionin pohjoisin yliopisto. Yliopiston yhteisenä profiilialueena on kansainvälisesti korkeatasoinen arktisen ja pohjoisen ihmisen, yhteiskunnan ja ympäristön sekä näiden vuorovaikutuksen tutkimus. Yliopiston toinen, erityisesti aluevaikuttamiseen suuntautunut profiilialue on kansainvälinen matkailun tutkimus. Yliopiston strategiset painoalat ovat: palvelumuotoilu pohjoinen hyvinvointi ja muuttuva työ kestävä kehitys, oikeus ja oikeudenmukaisuus. Nämä painoalat vastaavat Lapin korkeakoulukonsernin strategisia painoaloja (kuvio 1.) Arktisen ja pohjoisen alueen muutos ja erityiset sosiaaliset, kulttuuriset ja taloudelliset olosuhteet tarjoavat erityisen tutkimusympäristön painoaloille. 1

Lapin yliopiston profiilialueet Arktinen ja pohjoinen tutkimus Lapin korkeakoulukonsernin strategiset painoalat Lapin yliopiston strategiset painoalat Matkailun, kulttuurin ja elämysten Lappi Hyvinvoinnin Lappi Palvelumuotoilu Pohjoinen hyvinvointi ja muuttuva työ Matkailututkimus Luonnonvarojen Lappi Teollisuuden Lappi Kestävä kehitys, oikeus ja oikeudenmukaisuus Kuvio 1: Lapin yliopiston profiili- ja painoalojen suhde korkeakoulukonsernin strategisiin painoaloihin. Palvelumuotoilu Palvelumuotoilu hyödyntää taiteen ja tieteen vuorovaikutuksen tuottamia mahdollisuuksia matkailun, teollisten tuotteiden, sähköisten palveluiden, hyvinvointipalveluiden sekä esteettömien ja turvallisten ympäristöjen tutkimuksessa ja kehittämisessä. Palvelumuotoilun osaajana yliopisto luo edellytyksiä myös julkisten palvelujen, oppilaitosten ja yksityisen sektorin kilpailukykyiselle ja kestävälle palvelutuotannolle. Samanaikaisesti yliopisto kouluttaa asiantuntijoita, jotka hallitsevat palvelumuotoilun luovan kontekstin. Korkeakoulukonsernin alueellisessa innovaatio-ohjelmassa palvelumuotoilu kytkeytyy erityisesti matkailun, kulttuurin ja elämysten Lappiin. Pohjoinen hyvinvointi ja muuttuva työ Globaalit sosiaaliset, taloudelliset ja poliittiset muutokset ja muuttoliikkeet - mukaan lukien ilmastonmuutos seurauksineen - tiivistyvät arktisilla ja pohjoisilla alueilla vaikuttaen siellä asuvien ihmisten hyvinvointiin ja sen edellytyksiin. Yliopisto rakentaa tällä alueella vahvasti monitieteistä muutoksen tutkimusta ja siihen liittyen kouluttaa muuttuvan työn asiantuntijoita. Huomiota kiinnitetään erityisesti hyvinvointia edistäviin ja heikentäviin, pohjoiselle alueelle ominaisiin tekijöihin. Muuttuvan työn tutkimusteema vahvistaa yliopistollista koulutusta ammatillisiin professioihin. 2

Erityisenä tutkimusteemana on alkuperäiskansojen sosiaalinen hyvinvointi ja elinkeinojen muutos. Yliopistolla on valtakunnallinen vastuu saamelaisuuteen liittyvästä yhteiskuntatieteellisestä tutkimuksesta. Korkeakoulukonsernin alueellisessa innovaatio-ohjelmassa pohjoinen hyvinvointi ja muuttuva työ kytkeytyy painoalana erityisesti hyvinvoinnin Lappiin. Kestävä kehitys, oikeus ja oikeudenmukaisuus Kestävä kehitys, oikeus ja oikeudenmukaisuus on alue, jonka tutkimus on monitieteistä. Painoalueen tutkimuksessa analysoidaan eri toimijaryhmien intressejä suhteessa toimintaympäristön ehtoihin ja sääntelyyn. Tavoitteena on tuottaa tietoa tulevaisuuden vaihtoehdoista kestävän sosiaalisen, taloudellisen, ekologisen, oikeudellisen ja kulttuurisen kehityksen näkökulmista pohjoisessa ja arktisessa toimintaympäristössä. Erityisinä tutkimuskohteina ovat kestävään matkailuun ja alkuperäiskansoihin liittyvät teemat. Yliopistolla on valtakunnallinen vastuu saamelaisoikeuden tutkimuksessa. Kestävä kehitys, oikeus ja oikeudenmukaisuus kytkeytyy Lapin korkeakoulukonsernin innovaatio-ohjelmassa erityisesti konsernin innovaatio-ohjelman teollisuuden Lappiin ja luonnonvarojen Lappiin. Profiili- ja painoalojen suhde Painoalojen tutkimuskysymykset suuntautuvat ensisijaisesti arktiseen ja pohjoiseen tutkimukseen ja matkailututkimukseen. VISIO Vuonna 2020 Lapin yliopisto on kansainvälinen selkeästi profiloitunut tiede- ja taideyliopisto. TUTKIMUKSEN JA TAITEELLISEN TOIMINNAN STRATEGISET TAVOITTEET Vuonna 2020 Lapin yliopisto on kansainvälisesti houkutteleva, luova ja monikulttuurinen tiede- ja taideyhteisö. Yliopiston tutkimus ja taiteellinen toiminta on profiili- ja painoaloillaan alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti korkeatasoista ja vaikuttavaa. Yliopisto vahvistaa edelleen arktisen ja pohjoisen tutkimusorientaatiota. Arktista ja pohjoista tutkimusta tehdään Arktisen keskuksen ja tiedekuntien yhteistyönä. Tutkimuksen laatu ja vaikuttavuus arvioidaan kansainvälisesti vuosina 2013 ja 2018. Matkailun tutkimus- ja koulutusinstituutilla on alallaan kansainvälisesti keskeinen asema ja sen tutkimuksella on vahva alueellinen vaikuttavuus. Sen tieteellinen tutkimus on kansainvälistä kärkeä ekologisesti ja sosiaalisesti kestävän matkailun alueella. 3

Yliopisto suuntaa tutkimusta painoaloilleen: palvelumuotoiluun, pohjoiseen hyvinvointiin ja muuttuvaan työhön sekä kestävään kehitykseen, oikeuteen ja oikeudenmukaisuuteen. Yliopistossa tehdään rinnan tieteellistä perustutkimusta ja käytäntöön orientoitunutta tutkimusta. Aluetta palvelevaa soveltavaa tutkimusta tehdään yhteistyössä Lapin korkeakoulukonsernin kanssa ja se tukee ja hyödyntää yliopiston perustutkimusta. Lapin yliopiston tutkimus ja taiteellinen toiminta on kansainvälisesti verkostoitunutta. Kansainvälisen tutkimusrahoituksen osuus yliopiston täydentävästä rahoituksesta on 25 %. Yliopiston vahvuus on tutkimuksen ja taiteellisen toiminnan vuorovaikutus. KOULUTUKSEN STRATEGISET TAVOITTEET Lapin yliopisto on vahva perus-, jatko- ja aikuiskouluttaja, jonka opetus perustuu korkeatasoiseen, monitieteiseen ja kansainvälisesti verkostoituneeseen tutkimukseen sekä taiteelliseen toimintaan. Yliopiston opettajat ovat pedagogisesti osaavia, opiskelijoiden erilaisuuden huomioonottavia eri tieteen- ja taiteenalojen asiantuntijoita. Yliopisto rekrytoi opiskelijansa tehokkaasti kotimaasta ja kansainvälisesti. Opiskelija- ja tiedeyhteisö on monikulttuurinen sekä taiteellisesti ja tieteellisesti luova. Tutkimus- ja kehittämishankkeet tarjoavat perus- ja jatkokoulutukselle ja ohjaukselle joustavia, tieteellisiä ja työelämälähtöisiä ympäristöjä. Vuonna 2020 perustutkinto-opiskelijoista 10 % ja jatko-opiskelijoista 25 % on ulkomaalaisia opiskelijoita. Aikuisopiskelijoista 5 % on maahanmuuttajia. Perustutkintokoulutus Perustutkinnot antavat laaja-alaiset tiedot ja taidot työelämää varten sekä valmiudet kehittää ja uudistaa asiantuntijuutta sekä ammatillisia käytäntöjä. Perustutkintojen suunnittelu ja toteutus nojautuu vahvaan koulutuksen johtamiseen sekä tiiviiseen vuorovaikutukseen opiskelijoiden kanssa. Perustutkintokoulutuksen suunnittelussa huomioidaan Lapin korkeakoulujen välinen työnjako ja tuetaan konsernin sisäistä liikkuvuutta. Tieteellinen ja taiteellinen jatkokoulutus Yliopistolla on systemaattinen jatkokoulutusohjelma, joka ottaa huomioon tieteen, taiteen, kansainvälisen toiminnan ja työelämän haasteet. Yliopiston yhteinen tutkijakoulutus ja tieteenalakohtaiset tutkimusohjelmat muodostavat koordinoidun kokonaisuuden. Osa tutkijakoulutuksesta järjestetään kansainvälisissä tutkijakouluissa. 4

Jatkotutkintokoulutuksen suunnittelussa huomioidaan tohtorikoulutuksen jälkeisten urapolkujen erilaisuus ja niiden tukeminen. Aikuiskoulutus ja elinikäinen oppiminen Täydennys- ja aikuiskoulutus perustuvat työelämän osaamistarpeiden ennakointiin ja tunnistamiseen sekä yliopiston sivistystehtävään. Koulutuksen toteutuksessa ja käytännön järjestelyissä kehitetään innovatiivisia koulutusväyliä, opinto-ohjausta sekä joustavia oppimisympäristöjä Täydennys- ja aikuiskoulutus lisää koulutuksellista tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta pohjoisilla harvaanasutuilla alueilla. Yliopistolla on aktiivinen alumnitoiminta ja yliopisto vastaa alumniensa täydennyskoulutuksesta. YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN STRATEGISET TAVOITTEET Yhteiskunnallinen vuorovaikutus on yliopiston perustehtävä, joka kytkeytyy kiinteästi tutkimukseen, taiteellisen toimintaan ja koulutukseen. Yliopisto toimii asiantuntijana painoaloillaan alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti. Yhteiskunnallinen vuorovaikutus tapahtuu alueellisen, kansallisen ja kansainvälisen innovaatiojärjestelmän osana. Yliopisto toteuttaa Lapin korkeakoulukonsernin innovaatioohjelmaa yhteistyössä elinkeinoelämän, julkishallinnon ja kolmannen sektorin kanssa. Yliopisto tukee ja ohjaa osaltaan arktisen ja sirkumpolaarisen alueen tasa-arvoista kehitystä kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Yliopisto ennakoi ja tunnistaa Barentsin alueen, Pohjois-Suomen ja erityisesti Lapin seutukuntien yhteiskunnallisen muutoksen ja vastaa tulevaisuuden osaamistarpeisiin. Yliopisto edistää yritystoiminnan kehittymistä profiili- ja painoaloillaan. KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET TAVOITTEET Yliopisto kansainvälistää tutkimustaan, taiteellista toimintaansa ja koulutustaan painoaloillaan. Yliopistolla on strategisia kumppaneita painoaloillaan ja se arvioi kansainväliset yhteistyösuhteensa säännöllisesti. Yliopiston tärkein kansainvälinen strateginen kumppani on UArctic-verkosto. Yliopisto on mukana painoalojaan vahvistavien temaattisten verkostojen toiminnassa ja toimii aloitteellisesti uusien verkostojen kehittäjänä. Yliopiston yksiköt hyödyntävät Arktisen keskuksen tutkimusverkostoja. 5

Lapin yliopiston kannalta tärkeät UA:n temaattiset verkostot Lapin yliopiston strategiset painoalat Palveluiden muotoilu Pohjoinen hyvinvointi ja muuttuva työ Kestävä kehitys, oikeus ja oikeudenmukaisuus Digital Media and Arts (LY koord.) - - Northern Governance (LY mukana) Human security (LY koord.) Local and Regional Development (LY mukana) Images of Indigenous Peoples of the North (LY mukana) Social Work (LY mukana) Arctic Design Northern Tourism (LY mukana) Distance Education and e- learning (LY mukana) Global Change (LY mukana) - X X X X X X Arctic Law (Kehitt./LY koord.) - Northern Teacher (Kehitt./ LY koord.) X X - X X X X X Arctic Design (Kehitt./LY koord.) X - Kuvio 2: UArcticin temaattiset verkostot yliopiston painoalojen vahvistajina Lapin yliopisto markkinoi kansainvälistä opetustaan ja tutkimustaan konsernin sisäisenä yhteistyönä opiskelijarekrytointia varten. Lapin korkeakoulukonserni tarjoaa kansainvälisille opiskelijoille laajat opiskelumahdollisuudet ja joustavat opintopolut eri oppilaitosten välillä. TYÖYHTEISÖ JA JOHTAMINEN Yliopisto on tuloksekas, hyvä työyhteisö ja kilpailukykyinen työnantaja. Henkilökunta on lahjakasta, luovaa ja motivoitunutta sekä sitoutunutta yliopiston yhteiseen strategiaan. Yliopiston johtamisen perustana on yliopiston strategia ja siitä johdettu toimeenpanosuunnitelma. Strategian toimeenpanosuunnitelma kuvaa painoaloja vahvistavat toimenpiteet aikataulutettuina sekä suunnitelmat voimavarojen hakemiseksi ja käytöksi. Suunnitelman toteutumista arvioidaan osana ohjausprosessia (kuvio 3). Johtaminen on kaikilla organisaation tasoilla ammattimaista ja toteuttaa hyvää henkilöstöpolitiikkaa. Johtaminen perustuu yliopiston arvoihin: luovuus ja vaikuttavuus, kriittisyys ja emansipatorisuus sekä yhteisöllisyys ja yksilöllisyys. Yliopisto edistää henkilöstön työssä onnistumista ja uralla etenemistä sekä tukee henkilöstönsä kehittymistä sekä henkilöstön ja työyhteisöjen hyvinvointia. 6

Kuvio 3: Johtamis- ja laadunvarmistusjärjestelmä VIESTINTÄ Yliopiston imago ja brändi tunnetaan profiili- ja painoaloistaan kansallisesti ja kansainvälisesti. Yliopistoyhteisö tuntee oman yliopistonsa. Yliopisto edistää yliopiston yhteisöllisyyttä avoimen ja läpinäkyvän tiedottamisen avulla. Yliopisto tiedottaa aktiivisesti tutkimustuloksistaan ja taiteellisesta toiminnastaan erilaisille yleisöille. Tiedeviestinnän avulla yliopisto vahvistaa imagoaan profiili- ja painoaloilla. Yliopiston viestintä tukee Lapin koulutuskonsernin viestintää. TIETOHALLINTO Yliopiston tietohallinto tukee yliopiston kehittämistä ja toimintaa. Tietohallintoa kehitetään alueellisena ja valtakunnallisena yhteistyönä. 7

Tietohallinto tuottaa keskitetysti yhtenäiset peruspalvelut ja infrastruktuurin. Muutostilanteet tunnistetaan ja hallitaan yhteistyössä käyttäjien kanssa. Yliopiston IT-palvelut on osa Lapin koulutuskonsernin yhteisiä IT-palveluita. TOIMITILAT Toimitilaratkaisut palvelevat ydintoimintaa. Toimitilat ovat turvalliset, esteettömät, terveelliset ja henkilöstön sekä opiskelijoiden kannalta viihtyisät. Toimitiloja kehitetään kustannustehokkaasti valtakunnallisena ja alueellisena yhteistyönä. Toimitilahallinta on pitkäjänteistä, suunnitelmallista ja reaktiokykyistä. LAADUNVARMISTUS Laadunvarmistus on osa yliopiston perustoimintaa. Lapin korkeakoulukonsernin yhteinen laadunvarmistusjärjestelmä tukee yliopiston tutkimusta, taiteellista toimintaa, opetusta ja yhteiskunnallista palvelutoimintaa. Laadunhallinta on keskeinen osa toiminnan suunnittelua, johtamista ja seurantaa. Laatutyö tukee ja varmistaa yliopiston strategisten tavoitteiden ja vision toteutumista. Laatujärjestelmä tuottaa kattavasti ja laaja-alaisesti toiminnan tavoitteita, prosesseja ja tuloksia kehittävää seuranta- ja arviointitietoa. LAPIN KOULUTUSKONSERNI 2020 Lapin yliopisto, Rovaniemen koulutuskuntayhtymä ja Kemi-Torniolaakson koulutuskuntayhtymä LAPPIA muodostavat Lapin koulutuskonsernin. Koulutuskonsernin korkeakouluja ovat Lapin yliopisto, Rovaniemen ammattikorkeakoulu ja Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu. Lapin koulutuskonserni varmistaa laaja-alaisen ja monipuolisen koulutuksen, tutkimuksen ja taiteellisen toiminnan Lapissa. Koulutuskonsernilla on yhteinen strateginen päätöksenteko, jonka avulla varmistetaan koulutuksen tarkoituksenmukainen kohdentaminen sekä yhteistyö ja työnjako koulutuksen toteuttamisessa. Osana Lapin koulutuskonsernia Lapin yliopisto suorittaa kansalliset ja kansainväliset yliopistolliset tehtävänsä sekä tuottaa yhteistyössä toimien Lapin tarvitsemaa korkeakouluopetusta, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa sekä muuta asiantuntemukseen perustuvaa aluevaikuttavuutta. 8