MTI-opetuksen tulevaisuusseminaari Loppupuheenvuoro. Ilari Pirttilä Metsämiesten Säätiö

Samankaltaiset tiedostot
Metsäkoulutus ry yhdistää metsäalan koulutusasteet ja työelämän toimijat

Ihminen ja metsä seminaari Päätössanat. Ilari Pirttilä Metsämiesten Säätiö

METSÄALAN TULEVAISUUSNÄKYMIÄ 2020-LUVULLA

Lukio Suomessa - tulevaisuusseminaari

Metsä. Evaluointi. Puhuu

Yhtenäinen puuhuollon opetusmateriaali Metsämiesten Säätiön rahoittama koulutushanke ALOITUSSEMINAARI

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. w w w. h a m k. f i

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

Valmennusjärjestelmässä mukana huippuosaajien-, WorldSkills-, EuroSkills- ja Abilympics - valmennus

Metsäalan Johtamisakatemia.

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Metsien potentiaali ja hyödyntämisedellytykset

Kärkihankerahoituksen informaatiotilaisuus Suomen Akatemia ja Tekes

Metsäalan korkeakoulutuksen oppimistulokset ja työelämä MEKOT. Mika Rekola Metsätieteiden laitos

Metsäalan Johtamisakatemia

Metsäalan Johtamisakatemia järjestetään Majvikin kongressikeskuksessa Kirkkonummella. KATSO MYÖS:

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Metsämiesten Säätiö. Ihminen ja metsä-seminaari, Säätytalo, Arvoisat kutsuvieraat, hyvät ystävät,

Metsätalouden toimijat löytävät roolinsa. Taneli Kolström Tulevaisuusseminaari Lahti

Metsäpalveluyrittäjyys kasvuun

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

Puutarha-alan koulutuksen kehittämisstrategia -hanke - tulevaisuuden työelämä- ja ammattiosaamistarpeet ammatillisessa puutarhakoulutuksessa

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 3. 3 Nuorten maahanmuuttajien opetuksen siirtäminen Matinkylän koulun alaisuudesta Espoon aikuislukion alaisuuteen

Maaseutuvaikutusten arvioinnin pilotointi Pirkanmaalla MVA työkaluna sote- ja maakuntauudistuksessa Pirkanmaan pilotti

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Kestävää kasvua biotaloudesta. Suomen biotalousstrategia

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

YRITYSTEN JA ALAN ORGANISAATIOIDEN TARPEET

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Laki. Lain tarkoitus ja soveltamisala. Rahoituksen periaatteet. Määritelmä. HE 186/1996 vp. EV 207/1996 vp -

Oivaltamisen iloa. Suomi vuonna Tekniikan Alojen Foorumi Markku Lahtinen. Tammikuu 2012

MTI -valmistumiskyselyn alustavia tuloksia 2015

LARK5-seminaari Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Ammatillisen koulutuksen viestintästrategia

METVIRO-seminaari/TTY Jouni Suoheimo Metsäalan ammatillisen perustutkinnon kehitys 2000 luvulla

PUU-OHJELMA. TEOLLINEN PUURAKENTAMINEN OPPIMISEN VAUHDITTAMINEN - puukerrostalot, toimitilat, infra (sillat), ym.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Haku lukioiden kehittämisverkostoon

KESTÄVÄN KASVUN VAUHDITTAJA ISKO LAPPALAINEN

Ammatillisen ruotsin opettajat yhdessä opetusta kehittämässä yli kouluasteiden

ONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ?

Julkisen tutkimuksen rahoituksen tulevaisuus

Menevätkö yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen roolit logistiikan tutkimuksessa sekaisin

Kestävän kehityksen strategia

Henkilöstön työkyky ja yrityksen menestyminen vuosina

Savoniaammattikorkeakoulu. alueellisena luonnonvara-alan kehittäjänä

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Teemme asiat erilailla.

kansallinen metsäohjelma Metsäalasta biotalouden vastuullinen edelläkävijä

Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua

Hanketoiminta maatilayrittämisen ja ruokaketjun kehittämisessä. Tulevaisuus kasvaa Hämeessä Jukka-Pekka Kataja MTK Häme Toiminnanjohtaja

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Lukioiden ja korkeakoulujen yhteistyö Yhteistyön mahdollisuuksia

Parhaat oppimistulokset tehdään yhdessä. Päijät-Hämeen koulutuskonserni Koulutuskeskus Salpaus Lahden ammattikorkeakoulu Tuoterengas

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Aluekehityksen tilannekuvan ja valtion ja maakuntien aluekehittämiskeskustelujen 2018 valmistelu. Alueiden uudistumisen neuvottelukunta

Minne menet suomalainen metsätalous. uudistuneen metsäpolitiikan haasteet. Toimitusjohtaja Juha Ojala TTS Työtehoseura

AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare

Kaupan Koulutuksen Kehittämiskeskus on verkosto, johon Kaupan liitto on kutsunut alan toimijoita

1 TOIMINTA-AJATUS 2 STRATEGISET LINJAUKSET

AMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS

Toisen asteen koulutus

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Asiakkaan ääni kuuluu Lukessa - Luonnonvarakeskuksen asiakaskysely 2014

Kestävää kasvua biotaloudesta I Pääministeri Juha Sipilä

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

KAIVOSALAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. ProMainari

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt

Työtehoseura ry ja Mikkelin ammattikorkeakoulu LOPPURAPORTTI. Eila Lautanen, TTS Työtehoseura Pasi Pakkala, Mikkelin ammattikorkeakoulu

Aluetaso; alueelliset Opin ovet ovet

Ammatillisen koulutuksen tilanne. Heikki Pajuoja Ihminen ja metsä -seminaari

Luovan talouden kehittämishaasteet

Case 6: Koulutus reformin muutos kuinka taataan puutuotealan osaaminen tulevaisuudessa

EuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus. Keskustelutilaisuus Helsinki Seija Rasku

Ajankohtaista maaseuturahastosta

Hevoshankkeet osana maaseudun kehittämisohjelman toteutusta

MTI-valmistumiskysely

HomCare FINLAND SIISTIÄ! SIISTIÄ! Yhdessä tekemistä ja yrittäjyyttä

2013 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä

Juna kulkee pienin askelin Heli Kaarniemi, TYPKE-hanke, UEF, Aducate. Ilman työnantajia ei ole työpaikkoja Sanna Soppela, TYPKE-hanke, UEF, Aducate

Ammatilliset oppilaitokset osana aluekehitysverkostoa

Luontoon perustuvat ratkaisut ympäristö-, luonnonvara- ja innovaatiopolitiikkojen toteuttamisessa Teollisuusneuvos Mika Aalto, TEM

Taide uusi tapa lähestyä työelämän kehittämistä

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

2015 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä

#ammattiosaaminen2023

Tavoitteena hallitusohjelma Puolueiden ja AMKE:n tavoitteita ammatillisen koulutuksen kehittämiseen

Reformin ehdotusten perusteella täsmentyneet valtionavustustoiminnan suuntaviivat osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Suomen metsäbiotalouden tulevaisuus

Haku lukioiden kehittämisverkostoon

Vahva peruskunta rakenneuudistuksen lähtökohdaksi toinen aste: lukio- ja ammatillinen koulutus osa kuntien palvelukokonaisuutta

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Seinäjoki

LIITE 1 PÄÄTÖSMALLI Koulutuksen järjestäjän nimi. Lähiosoite (PL, jos on) Postinumero ja postitoimipaikka. pv.kk.xxxx.

Transkriptio:

MTI-opetuksen tulevaisuusseminaari 29.-30.10.2015 Loppupuheenvuoro Ilari Pirttilä Metsämiesten Säätiö

Metsäalan tulevaisuus on valoista BKT ja hyvinvointi Olemme tässä Biotalous Fossiilitalous Luontaistalous Aika osaajille ja osaamiselle on kasvava tarve metsäalan koulutuksen merkitys on vahvassa kasvussa teette oppilaitoksissa tärkeää työtä

Millä eväillä pärjäämme Metsäalan myönteinen tulevaisuus lisää vaatimuksia koulutuksen määrän ja laadun suhteen tilanteessa jossa, valtion rahalliset resurssit niukkenevat pysyvästi ja tilanteessa jossa metsäalan koulutusta tarjoavat yksiköt ovat laajenevissa ammattikorkeakouluissa yhä pienempiä osia. Metsämiesten Säätiössä koulutuksen kehittämisen rahoituksesta on tullut suurin rahoituksemme alue, jota olemme rahoittaneet 5 viimeksi kuluneen vuoden aikana 1,7 milj. eurolla mutta tie oppilaitoskohtaisessa koulutuksen kehittämisessä on kuljettu loppuun se ei ole kokonaisuuden kannalta riittävän tehokasta ja vaikuttavaa tarvitaan a) koulutustasokohtaista, kaikki oppilaitokset käsittävää ja b) koko metsäalan yhteistä koulutuksen kehittämistä alalle ei riitä muutama huippuoppilaitos, tason kokonaisuudessaan on oltava hyvä eli kyse ei ole yksilösuorituksesta vaan joukkueena menestymisestä Eli lyhyesti, saavutammeko kasvavat vaatimukset pysyvästi niukkenevin resurssein parhaiten kukin ominemme vai yhdessä? On jatkettava nyt aloitetulla yhteistyön tiellä!

Paras tapa kohdata muutos on auttaa sitä syntymään Metsäala muuttuu, sen tuotteet muuttuvat, myös koulutuksen on muututtava. On erinomainen asia, että metsäalan AMK-koulutusta antavat yksiköt ovat lähteneet selkeälle yhteistyön tielle mittamaan koulutuksen tuloksia (mutta jatkossa kaikki valmistujat saatava mukaan!!!) kehittämään opetusta markkinoimaan yhteistyössä koulutusta Metsäalan vahvasti kehittyessä koulutuksen järjestäjillä on kasvava vastuu nuorille, jotka saadaan tulemaan koulutukseen metsäalalle, jota on koulutuksen toinen asiakas itselle, sillä vain itse kehittymällä saadaan muutosta aikaan Ilman ylivertaista osaamista emme menesty kansainvälisessä kilpailussa, sillä osaavat ja motivoituneet ihmiset tekevät menestyksekkään tulevaisuuden. On myös nähtävissä sellainen (myönteinen) kehitys, että kilpailijoita alan työpaikoista tulee jatkossa vahvasti muilta koulutusaloilta => kilpailu siirtyy alan sisältä koulutusalojen väliseksi.

Paras muutos syntyy sisältä käsin, itse uudistuen, ei ulkoa pakotettuna Ministeriöt Metsäteollisuus SMY TTS Yrittäjät Yliopistojen välinen yhteistyö, hankkeet Ammattikorkeakoulujen välinen yhteistyö, hankkeet II-asteen oppilaitosten välinen yhteistyö, hankkeet Viranomaiset Muut koulutusalat Rahoittajat Ammattijärjestöt Metsäopetuksen kehittäjäksi, aseman vahvistajaksi ja arvostuksen nostajaksi tarvitaan edunvalvoja, kokonaisvastuun kantaja ja äänenkannattaja, Metsäopetus ry Tutkimus Eri koulutusasteiden välinen yhteistyö, erikoistuminen ja työnjako Metsäkeskus Kaikkien koulutusasteiden välinen yhteistyö, erikoistuminen ja työnjako MHYt ja MTK

Olemme matkalla, emme perillä Metsäalan eri koulutusasteiden kehittämistyö on lähtenyt liikkeelle Metsämiesten Säätiön joulukuussa 2012 julkistetusta apurahojen hakuun laitosta, jossa ilmoitettiin halusta rahoittaa metsäalan koulutuksen kehittämisselvitys, jossa tulee olla konkreettiset ehdotukset koulutuksen määrälliseen, sisällölliseen ja markkinoinnilliseen kehittämiseen eri koulutusasteilla sekä ohjauskeinojen parantamiseen. Tämän selvityspyynnön taustalla oli useita Säätiön rahoittamia koulutuksen tutkimushankkeita. Kaikki saavutukset ovat kuitenkin opetusta tarjoavien organisaatioiden ja tietysti niiden henkilöstön juuri teidän aikaansaamat. Suuri kiitos teille. Työ on ollut monilta osin erittäin hyvää, sitä tulee jatkaa. Erityiskiitos Eila Lautaselle, Jyrki Ketolalle ja Pasi Pakkalalle, olette kätilöineet tähänastisen, teidän intohimoisen toimintatapanne tuntien jäämme odottamaan jatkoa.