Lasten ja nuorten vaikuttamismahdollisuudet kunnassa 27.11.06 Meiju Hiitola 1
Miksi lasten ja nuorten pitäisi saada vaikuttaa? Lasten ja nuorten erityistarpeet vaativat huomiomista Lapsilla ja nuorilla ei mahdollista osallistua muulla keinoin vaikuttamisprosessiin Sykli päätösten ja toteutuksen välillä on pitkä Lapset ja nuoret ovat tulevia palvelujen käyttäjiä Valveutuminen asioihin ja demokratiaan oppiminen 27.11.06 Meiju Hiitola 2
Lasten vaikuttaminen On vaikuttamista pieniin, arkisiin ja konkreettisiin asioihin Opettaa demokratiaa, on opiskelua nuorisovaikuttamiseen Lisää tasa-arvoisuutta Saa lapset havainnoimaan ympäristöään eri tavalla Vaikuttamisen kohteiden täytyy löytyä tarpeeksi läheltä ja vaikuttamisen oltava näkyvää Vaikuttamisen tulosten on tultava nopeasti näkyviksi 27.11.06 Meiju Hiitola 3
Lasten vaikuttajafoorumien edellytyksiä Edellyttää ammattilaisen ohjausta Vaatii yhteistyötä koulujen ja päiväkotien kanssa Vaatii taloudellisia resursseja Edellyttää päättäjien sitoutumista toteuttaa päätökset nopeasti Omaa rajoittamatonta päätösvaltaa joissakin asioissa 27.11.06 Meiju Hiitola 4
Nuorten vaikuttaminen Uusi nuorisotyölaki velvoittaa kuulemaan nuoria, heitä koskevissa asioissa Vaikuttaminen lisää nuorten tietoutta kotiseuduistaan ja demokratiasta On puolueetonta ja tuoretta vaikuttamista Edistää kuntalaisten, etenkin nuorten vaikutusmahdollisuuksia Kasvattaa kuntaan uusia päättäjiä 27.11.06 Meiju Hiitola 5
Nuorten vaikuttamisen edellytyksiä Vaatii omia määrärahoja Selkeän toimintamallin ja kirjoitetun johtosäännön / toimintasäännön Tarvitsee itsenäistä päätösvaltaa Päättäjien tukea toiminnalle Vaatii mahdollisuuden osallistua aidosti päätöksentekoon Tarvitsee aikuista tuekseen On riippuvainen jatkuvuudesta 27.11.06 Meiju Hiitola 6
Lasten ja nuorten vaikuttamisen kanavia Nuorten vaikuttajafoorumit Lautakuntapaikat Kannanotot, lausunnot ja aloitteet Hiljainen vaikuttaminen Julkiseen keskusteluun osallistuminen, gallupit Nuorisofoorumit Lasten parlamentit Lasten oman toimintaympäristön kehittäminen Lasten foorumit 27.11.06 Meiju Hiitola 7
Lasten ja nuorten vaikuttamisen kanavia Oppilaskuntatoiminta Verkkovaikuttaminen Kyselyt ja tutkimukset Nuorisojärjestöt ja yhdistykset Lapsijärjerjestöt ja yhdistykset Puolueiden lapsi- ja nuorisojärjestöt Henkilökohtainen vaikuttaminen / äänestäminen nuorisovaaleissa 27.11.06 Meiju Hiitola 8
Nuorten vaikuttajafoorumin tarkoitus Tuoda nuorten mielipide julki kunnallisessa päätöksen teossa Lisätä nuorten kiinnostusta demokratiaan Tukea nuorten kasvua osallistuviksi kansalaisiksi Toteuttaa osaltaan uutta nuorisotyölakia Nostaa nuoria koskevia asioita julkiseen keskusteluun 27.11.06 Meiju Hiitola 9
Miksi nuoret eivät vaikuta? Kiinnostuksen puute Luulo ettei voi vaikuttaa Kuuleminen on muodollista, eikä tuloksia nähtävissä Päätökset tai vaikuttamisen keinot puuttuvat Vaikuttaminen on yksinomaan aikuisvetoista Nuoren asema vaikuttamistilanteessa on väärä 27.11.06 Meiju Hiitola 10
Nuorisovaikuttamisen ongelmia Nuorilla ei ole mahdollisuutta vaikuttaa Nuorten asema vaikuttamistilanteessa tarjoaa vain muodollisesti valtaa Vaikutetaan vain asioihin, jotka tarjotaan aikuisten taholta Päivittäisiin nuorten aiheisiin ei päästä vaikuttamaan Asioiden käsittely ja eteneminen on hidasta 27.11.06 Meiju Hiitola 11
Keinoja välttää ongelmakohtia Etsiä omaan kuntaan sopiva vaikuttamisen malli Tunnistaa nuorten vaikuttamisen tarve, onko tarve tulla kuulluksi vai tarve tehdä ja toteuttaa Kysyä, keskustella ja kuunnella nuoria Tarjota valvottua vastuuta ja valtaa, tärkeissäkin asioissa Edesauttaa päätösten toimeksipanoa Tarjota apua, tietoa ja koulutusta 27.11.06 Meiju Hiitola 12
Aikuisen roolin merkitys vaikuttamistoiminnassa Aikuinen tuo turvaa ja jatkuvuutta toiminnalle Tarjoaa osaamista ja tietoa Tietää ja tuntee toiminnan resurssit Ohjaa tarvittaessa moraalista suuntaa Toimii mahdollistajana Tekee avustavaa pohjatyötä 27.11.06 Meiju Hiitola 13
Aikuisen roolin ongelmakohtia Oikeanlaisen roolin löytäminen on usein ongelmallista Kuinka tarjota puitteet ja tukea, muttei silti ajatusmaailmaa ja mielipiteitä? Turvata vai antaa mahdollisuus oppia virheistä? Puuttua vai olla puuttumatta? Tarjota valmiina vai opettaa? 27.11.06 Meiju Hiitola 14
Käytännön menetelmiä ja avaimia vaikuttamiseen Tehdä oma video tai digikuvaesitys kotipaikasta nuorten näkökulmasta Tulevaisuusverstas menetelmä TOP 5 hankelistat joita seurataan Antaa nuorille oma tila tai asia jossa heillä on ylin valta Koulutustilaisuuksiin osallistuminen ja tutustuminen muihin vaikuttajaryhmiin 27.11.06 Meiju Hiitola 15
Käytännön menetelmiä ja avaimia vaikuttamiseen Yhteisötaide Oppilaskyselyt Kohdennetut kehittämisprojektit Teemoitetut työpajat Yhteisödraama 27.11.06 Meiju Hiitola 16
Rohkeasti aktivoimaan ja kuulemaan Lasten ja nuorten aktivoiminen ja kuuleminen asioissa ei vaadi välttämättä paljoa. Kokeile ja sovella rohkeasti uusia tapoja kuulla ja innostaa lapsia ja nuoria, kunhan muistat sukeltaa ideoihin kohderyhmän ehdoilla. 27.11.06 Meiju Hiitola 17
Lisätietoja Suomen Nuorisovaltuustojen Liitto, Nuva Ry, http://www.nuva.fi Suomen Nuorisoyhteistyö Allianssi, http://www.alli.fi Suomen Lasten Parlamentti Yhdistys, http://www.lastenparlamentti.fi Valtikka, http://www.valtikka.fi 27.11.06 Meiju Hiitola 18