ELINIKÄISEN OPPIMISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ SATAKUNNASSA Satakunnan Opin Oven AVAIMET MUKAAN seminaari 28.11.2013 Porissa Satakunnan ELY-keskus / työllisyys, yrittäjyys ja osaaminen yksikkö, Juhani Sundell 1
ELINIKÄISEN OPPIMISEN OHJAUKSEN (ELO:N) LÄHTÖKOHDISTA JA TAVOITTEISTA Elinikäisen oppimisen merkitys yhteiskunnassa ja työelämässä korostuu. Työelämän osaamistarpeiden monimuotoistuminen, vaihtelevat ja yksilölliset työurat, ammatillisten kvalifikaatioiden nopeat muutokset sekä näihin liittyvät koulutus- ja ammattirakenteet edellyttävät työelämässä pärjäämiseksi jatkuvaa oppimista. Näin on ennenkin toki ollut, mutta muutosvauhti on kiihtynyt. Koulutukseen ohjauksen sekä oppimisen ohjauksen sisällölliset, määrälliset ja yksilölliset vaatimukset edellyttävät laadukkaita ja monikanavaisia ohjauspalveluita. Ohjauspalveluita tarjoavat monet eri tahot, mutta pääroolissa ovat oppilaitokset ja muut kouluttajat, TE-toimistot ja työorganisaatiot (=työpaikat). Alueellisten toimijoiden yhteistyön tehostaminen ja palveluiden koordinointi on todettu tärkeäksi kehittämisalueeksi koulutuksen ja osaamisen kehittämisen tieto-, neuvonta ja ohjauspalvelujen toimivuuden varmistamiseksi 2
ELINIKÄISEN OPPIMISEN OHJAUKSEN VAIKUTTAVUUS (TEM) Siirtymien sujuvuus toteutuu: Koulutuksesta koulutukseen, koulutuksesta työhön, työstä työhön, työstä osaamisen kehittämisen kautta työhön, työttömyydestä työhön, eläkkeeltä työhön. Työurat pitenevät: Alkuvaiheessa: koulutukseen hakeutuminen tehostuu ja nopeutuu, opintojen sujuvuus paranee ja negatiivinen keskeyttäminen vähenee, koulutuksesta työhön siirtyminen nopeutuu. Uran aikana ja loppuvaiheessa: osaamisen kehittämisen suuntaaminen suhteessa työmarkkinoiden tarpeeseen paranee sekä urasuunnittelun ja -hallinnan taidot kehittyvät. Syrjäytymisen ehkäisy: Ennaltaehkäisevät ohjaukselliset ja moniammatilliset toimintamallit vähentävät nuorten ja aikuisten syrjäytymistä. Nuorisotakuu toteutuu: Sijoittuminen perusopetuksen ja lukiokoulutuksen jälkeen nopeutuu ja alle 25- vuotiaiden työllisyystilanne paranee. 3
ELY-keskusalueitten ELO yhteistyöryhmät, nykytilanne OKM:n ja TEM:n yhteisenä tahtotilana alueelliset ELO -ryhmät Ryhmien perustaminen ja toimintasuunnitelmien laatiminen, palvelujen kartoitus, vision luominen, strategisesti tärkeiden linjausten tekeminen ja kehittämissuunnitelma, vaikuttaminen (TEM/ Jaana Apiainen 4.11.2013) Toiminta ELYissä vaihtelee osassa vasta aloitettu Tukiprojektit ja OpinOvi hankkeet ovat olleet merkittävässä roolissa Haasteita ELYissä (mm. Apiainen): ohjauspalvelut hajallaan, useita toimijoita ja hallinnonaloja, monia verkostoja, kuntien sote-palvelut pitäisi saada mukaan, vähäiset resurssit ELYissä, ohjauspalveluissa meneillään murros- ja muutosvaihe, verkostojen tiivistäminen, yhteinen ymmärrys ja kieli (käsitteiden laveus ), monikanavaisuus, osaaminen, tulevaisuuden ennustamattomuus, uudet mahdollisuudet 4
Satakunnan ELOn tehtävät ja kokoonpano Yhteistyöryhmän tavoitteena on koordinoida ja kehittää Satakunnan elinikäisen ohjauksen yhteistyötä ja seurata toiminnan toteutumista, tehdä aloitteita elinikäisen ohjauksen kehittämiseksi Satakunnassa, toimia Satakunnan tiedonvälitys- ja keskustelufoorumina elinikäiseen oppimiseen ja ohjaukseen liittyvissä asioissa sekä olla valtakunnallisen elinikäisen oppimisen ja ohjauksen yhteistyöryhmän yhteistyötaho Satakunnassa 5
Satakunnan elinikäisen ohjauksen yhteistyöryhmä Nimi Titteli Taustaorganisaatio Juhani Sundell Ryhmän pj Työllisyys, yrittäjyys ja osaaminen -yksikön päällikkö Satakunnan ELY-keskus Riikka Korkiamäki Sosiaalityön yliassistentti Tampereen yliopiston Porin yksikkö Tarja Elfvengrenin Ohjauksen koordinaattori Satakunnan ammattikorkeakoulu Tia Kemppainen Koulutuskoordinaattori Satakuntaliitto Eija Mattila Koulutusjohtaja Huittisten kaupunki Paavo Valtanen Opiskelijapalvelupäällikkö Sataedu Satakunnan koulutuskuntayhtymä Fia Heino Opiskelijapalvelupäällikkö Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Ulla-Maija Heino Koulutusasiantuntija Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Ulla Kauri Työvoimapalvelujen asiantuntija Satakunnan ELY-keskus Minna Giss Koulutusasiantuntija Satakunnan ELY-keskus Elina Peurala Palvelujohtaja Satakunnan TE-toimisto Erik Häggman Sivistystoimen tarkastaja Varsinais-Suomen ELY-keskus (1.1.2014 alkaen Lounais-Suomen Avi) Minna Järvenpää Ryhmän sihteeri Palvelusihteeri Satakunnan ELY-keskus 6
Satakunnan Opin Ovi -hankkeen perintö on arvokas Mm. toimiva TNO-asiantuntijaverkosto, toimii jatkossa yhteistyössä myös ELO-ryhmän kanssa - Winnovan ja Sataedun sitoutuminen verkoston toiminnan jatkumiseen ja kehittämiseen, yhteistyösopimus - sähköinen palvelukartta; sen päivitys ja kehittäminen 7
Muutama ajatus ELO-yhteistyöryhmän ja asiantuntijafoorumin toiminnasta ja yhteisistä rajapinnoista Kummallakin ryhmällä samoja tavoitteita, erityisesti ohjauksen vaikuttavuuden ja tiedonkulun parantamisessa Ryhmien yhteistyön sisällöistä ja tavoitteista sovitaan (tavoitteiden täsmennys) keväällä 2014. ELOn rooli enemmän strateginen ja omissa organisaatioissaan ja verkostoissaan ohjaava. ELOn avulla tehostetaan alueen keskeisten toimijoiden yhteistyötä, sitoutumista ja tiedonkulkua paitsi alueen toimijoiden välillä myös ministeriöiden (TEM, OKM) suuntaan. Asiantuntijafoorumissa mm. ohjausosaamisen kehittämistä liittyen mm. työn sisältöihin, työmenetelmiin, työvälineisiin (verkkopalvelu) ja yhteistyön muotoihin. 8