Ammatillinen perustutkinto turvallisuusalan perustutkinto Osaamisala Turvallisuusvalvojan osaamisala Tutkintonimike Turvallisuusvalvoja Näytön numero Suunniteltu suoritusajankohta /hyväksymispäivä 1 1 lukuvuoden aikana pvm 6.3.2014 / tutkinnon osat 2.1.1 Turvallisuusalan toiminta P=Pakollinen =alinnainen -tutkinnonosa P Näytön suoritustapa- ja paikka Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristöissä, julkisen, yksityisen kolmannen sektorin työpaikoilla (ensisijaisesti) laatien turvallisuussuunnitelmaluonnoksen muun turvallisuutta lisäävän suunnitelman. -voimankäyttö on tuvallisuussyistä järjestettävä oppilaitoksella voimankäytön tasokokeena Arviointiin osallistuvat opettaja (mikäli on vain oppilaitosnäyttö arvioijana vain opettaja) 2 2. lukuvuoden aikana pvm 16.2.2012 2.2.2 Pelastustoiminta siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. opettaja. Pelastussuunnitelman laatiminen palo- ja pelastusturvallisuuteen liittyvän ohjeistuksen laatiminen. Palotarkastuksessa avustajana toiminen, sisäisen palotarkastuksen ohjeen suunnittelu ja esitys.
Neuvonta ja valistustyötä kohteessa. Suunnitelman ja ohjeistuksen esittely. 3 4 2. lukuvuoden aikana pvm 26.11.2015 2. 3. lukuvuoden aikana pvm 16.2.2012 2.2.3 Turvallisuustekninen toiminta 30 osp 2.2.4 artioinnin ja järjestyksenvalvonnan perustoiminta toimintaympäristöissä, kuten työpaikoilla: julkinen, yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). turvateknisten järjestelmien suunnittelemisesta ja/ asentamisesta kohteeseen, siten että voidaan osoittaa koko tutkinnon osan osaaminen jokin muu turvatekniikkaan liittyvä yrityksen/yhteisön turvallisuutta lisäävä suunnitelma/asennus ammattitoa osoittavan perehdytysmateriaalin laatiminen turvatekniikan osalta. Ammattiosaamisen näytön arviontiin liittyy aina suunnitelman ohjeen esittely siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. opettaja (mikäli on vain oppilaitosnäyttö arvioijana vain opettaja) opettaja. Opiskelija osallistuu sisäasiainministeriön määrittämään vartijan, järjestyksenvalvojan peruskoulutukseen sekä voimankäyttövälineiden koulutukseen ja suorittaa osaamisen näytöt ja näyttökokeet hyväksyttävästi.
5 2. 3. lukuvuoden aikana pvm 16.2.2012 2.2.6 Turvallisuusalan palvelutoiminta siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. opettaja. Suunnittelee ja toteuttaa esittelee alalle tyypillisen asiakaspalvelutilanteen. Käyttää asiakaskohteessa tarvittavia laitteita ja välineitä, sekä osaa perustella valintansa. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden valinnaisten tutkinnon osien näyttö. 6 2. 3. lukuvuoden aikana pvm 16.2.2012 2.2.9 Tietoturvallisuustoiminta siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. opettaja. Laatii yritykselle tietoturvallisuusohjeistuksen ja opastaa sen toteuttamisessa. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden valinnaisten tutkinnon osien näyttö. 7 2. 3. lukuvuoden aikana pvm 16.2.2012 2.2.10 Kansainvälinen turvallisuustoiminta siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta opettaja.
vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. - Sopeuttaa ja toimii itsenäisesti kansainvälisessä toimintaympäristössä. - Laatii ohjeistusta yritykselle koskien erilaisten kulttuurien kanssa tehtävää yhteistyötä. - Suunnittelee ja esittelee organisaation komennustyöntekijöiden toimintojen turvallisuustoiminnot kansainvälisessä toimintaympäristössä. 8 2. 3. lukuvuoden aikana pvm 16.2.2012 2.2.11 Uhkatilanteiden hallinta 15 osp siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. opettaja. Ensisijaisesti oppilaitosympäristössä muualla toteutettu uhkatilanteen simuloitu näyttö erillisillä maalihenkilöillä. oidaan toteuttaa myös työssäoppimispaikalla jos tehtävä ja toimintaympäristö soveltuu näyttöön huomioiden opiskelijan työturvallisuus. 9 Turvajärjestelmien käyttö 3. lukuvuoden aikana pvm 26.11.2015 2.2.13 Turvajärjestelmien käyttö 15 osp opettaja (mikäli on vain
siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan täydentää oppilaitoksella. oppilaitosnäyttö arvioijana vain opettaja) - turvajärjestelmien käyttö tutkinnon osan laajuudella esitetty - ohjeistus turvajärjestelmien käyttöön - opastus/ohjeistus turvajärjestelmien käyttämiseen 10 artiointitoiminta 2-3 lukuvuoden aikana pvm xx.xx.2016 2.2.1 artiointitoiminta 15 osp siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. opettaja (mikäli on vain oppilaitosnäyttö arvioijana vain opettaja) - Suunnittelee ja toteuttaa esittelee alalle tyypillisen asiakaspalvelutilanteen. Käyttää asiakaskohteessa tarvittavia laitteita ja välineitä, sekä osaa perustella valintansa. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden valinnaisten tutkinnon osien näyttö. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä
Näytön numero Ryhmätunnus 1 Turvallisuusalan toiminta 30 ov Työssäoppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja hyväksyvät. toimintaympäristöissä, kuten työpaikoilla: julkinen, yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Turvallisuussuunnitelmaluonnos, muu turvallisuutta lisäävä suunnitelma yritykselle/yhteisölle, myös oppilaitokseen mahdollinen. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. fyysisen voimankäytön perusteet (Tasokoe T1- K3) arvioidaan turvallisuusalan toimintaopintojakson yhteydessä ammattiosaamisen näytöllä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. uorovaikutus- ja yhteistyötojen sekä oppimisen ja ongelmanratkaisutojen kehittymistä arvioidaan koko työssäoppimisen ajan. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi. aineisto käsitellään arviointi-keskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättää työpaikka-ohjaaja ja/ opettaja n arvosanan muodostuminen: työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty turvallisuusalan neuvottelukunnassa 11.10.2013. Hyväksytty näyttötoimikunnan 7.11..2013. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
Näytön numero 2 Pelastustoiminta 30 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Pelastussuunnitelman laatiminen palo- ja pelastusturvallisuuteen liittyvän ohjeistuksen laatiminen. Palotarkastuksessa avustajana toiminen, sisäisen palotarkastuksen ohjeen suunnittelu ja esitys. Neuvonta ja valistustyötä kohteessa. Suunnitelman ja ohjeistuksen esittely. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen: työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 9.2.2012. Hyväksytty näyttötoimikunnan 16.2.2012. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
Näytön numero 3 Turvallisuustekninen toiminta 30 osp Oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. turvateknisten järjestelmien suunnittelemisesta ja/ asentamisesta kohteeseen, siten että voidaan osoittaa koko tutkinnon osan osaaminen jokin muu turvatekniikkaan liittyvä yrityksen/yhteisön turvallisuutta lisäävä suunnitelma/asennus ammattitoa osoittavan perehdytysmateriaalin laatiminen turvatekniikan osalta. Ammattiosaamisen näytön arviontiin liittyy aina suunnitelman ohjeen esittely. Esim. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta xxx otetaan huomioon näytön arvosanaa määritettäessä oppilaitoksessa xxx opintojakson aikana osoitettu osaaminen ellei ko. osaamista ole voitu näytössä näyttää. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen: n arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön perusteella. työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on hyväksytty näyttötoimikunnan 26.11.2015. oimassa 1.8.2015 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
Näytön numero 4 artioinnin ja järjestyksenvalvonnan perustoiminta 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Opiskelija osallistuu sisäasiainministeriön määrittämään vartijan, järjestyksenvalvojan peruskoulutukseen sekä voimankäyttövälineiden koulutukseen ja suorittaa osaamisen näytöt ja näyttökokeet hyväksyttävästi. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen: työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 9.2.2012. Hyväksytty näyttötoimikunnan 16.2.2012. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
Näytön numero 5 Turvallisuusalan palvelutoiminta 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Suunnittelee ja toteuttaa esittelee alalle tyypillisen asiakaspalvelutilanteen. Käyttää asiakaskohteessa tarvittavia laitteita ja välineitä, sekä osaa perustella valintansa. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden valinnaisten tutkinnon osien näyttö. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen: työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 9.2.2012. Hyväksytty näyttötoimikunnan 16.2.2012. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
Näytön numero 6 Tietoturvallisuustoiminta 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Laatii yritykselle tietoturvallisuusohjeistuksen ja opastaa sen toteuttamisessa. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden valinnaisten tutkinnon osien näyttö. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen: työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 9.2.2012. Hyväksytty näyttötoimikunnan 16.2.2012. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
Näytön numero 7 Kansainvälinen turvallisuustoiminta 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. - Sopeuttaa ja toimii itsenäisesti kansainvälisessä toimintaympäristössä. - Laatii ohjeistusta yritykselle koskien erilaisten kulttuurien kanssa tehtävää yhteistyötä. - Suunnittelee ja esittelee organisaation komennustyöntekijöiden toimintojen turvallisuustoiminnot kansainvälisessä toimintaympäristössä. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. ammattiosaamisen näytöllä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointiaineisto aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen:n arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön perusteella. työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus kehittää arviointivalmiuksiaan Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 9.2.2012. Hyväksytty näyttötoimikunnan 16.2.2012. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa.
LIITE NAYTTO.. Ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja arviointisuunnitelmien koontilomake Näytön numero 8 Uhkatilanteiden hallinta 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. toimintaympäristöissä, kuten työpaikoilla : julkinen, siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Ensisijaisesti oppilaitosympäristössä muualla toteutettu uhkatilanteen simuloitu näyttö erillisillä maalihenkilöillä. oidaan toteuttaa myös työssäoppimispaikalla jos tehtävä ja toimintaympäristö soveltuu näyttöön huomioiden opiskelijan työturvallisuus. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointiaineisto aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi: n arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön perusteella. n arvosanan muodostuminen: n arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön perusteella. työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 9.2.2012. Hyväksytty näyttötoimikunnan 16.2.2012. oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa. Hyväksytty näyttötoimikunnassa 21.5.2015, 28
LIITE NAYTTO.. Ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja arviointisuunnitelmien koontilomake Näytön numero 9 Turvajärjestelmien käyttö 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. turvajärjestelmien käyttö tutkinnon osan laajuudella esitetty - ohjeistus turvajärjestelmien käyttöön - opastus/ohjeistus turvajärjestelmien käyttämiseen Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön perusteella. n arvosanan muodostuminen:n arvosana määräytyy ammattiosaamisen näytön ( ja muun osaamisen arvioinnin) perusteella. Suunnitelma on hyväksytty näyttötoimikunnan 26.11.2015. oimassa 1.8.2015 jälkeen alkaneessa koulutuksessa. työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Hyväksytty näyttötoimikunnassa 21.5.2015, 28
LIITE NAYTTO.. Ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja arviointisuunnitelmien koontilomake Näytön numero 10 artiointitoiminta 15 osp Työssäppimisen/ oppimisen aikana opiskelija osoittaa valmiutensa näyttöön. Ennen ammattiosaamisen näyttöä hän on laatinut ohjatusti kirjallisen näyttösuunnitelman, jonka työpaikkaohjaaja ja opettaja/ opettaja(t) hyväksyvät. yksityinen ja kolmas sektori (ensisijaisesti). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattidon voidaan todeta vastaavan ammattitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytön kesto sovitaan opiskelijakohsesti. Suunnittelee ja toteuttaa esittelee alalle tyypillisen asiakaspalvelutilanteen. Käyttää asiakaskohteessa tarvittavia laitteita ja välineitä, sekä osaa perustella valintansa. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden valinnaisten tutkinnon osien näyttö. Huomioiden näyttöympäristön vaatimukset näyttöön voidaan yhdistää myös muiden tutkinnon osien näyttö/näyttöjä. perustuu arviointiaineistoon, jonka osana on opiskelijan itsearviointi aineisto käsitellään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, opettaja arvosanasta päättävät opettaja n arvosanaan vaikuttava muu osaamisen arviointi n arvosanan muodostuminen: Opettajalla ammatillinen pätevyys toimia arvioitavan alan opettajana Työpaikkaohjaajalla arvioinnin kohteena olevan ammattialan osaaminen ja ammattito ja halukkuus Suunnitelma on käsitelty alan neuvottelukunnassa 10.11.2016. Hyväksytty näyttötoimikunnan xx.xx.2016.oimassa 1.8.2013 jälkeen alkaneessa koulutuksessa. Hyväksytty näyttötoimikunnassa 21.5.2015, 28