Tehokkaat elinikäisen oppimisen strategiat. Søren Ehlers Gun-Britt Wärvik

Samankaltaiset tiedostot

YOUTHPASS-PROSESSI Nonformaali oppiminen ja sen tunnistaminen Youth in Action -ohjelmassa. Hilma Ruokolainen Paavo Pyykkönen 9.10.

Jatkuvan oppimisen kehittämistarpeet

Osaaminen ja koulutuspalvelut vuonna 2030

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Suomalaisten aikuisten osaaminen ja sen tulevaisuus PIAACin valossa Petri Haltia

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

AIKIS Aikuisten maahanmuuttajien kielikoulutus

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta

Kestävä kehitys koulutuksessa

Kirjasto oppimisympäristönä

Asia EU; Koulutus; Ehdotus neuvoston suositukseksi elinikäisen oppimisen avaintaidoista

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Työelämän ja koulutuksen välinen yhteistyö Islannissa. Ingibjörg E. Guðmundsdóttir, johtaja Työelämän koulutuskeskus FA

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

Tutkinnon muodostuminen

1.a. Mitä ovat mielestäsi tulevaisuuden oppimistaidot? Miten toteuttaisit niitä omassa työssäsi?

Lähtötason arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä

ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen

Maanantai 26. helmikuuta

Monilukutaito. Marja Tuomi

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun erityispiirteet

VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Naiset ja miehet työelämässä. Syyskuu 2019

Tekijänoikeuskasvatushankkeet EU-tasolla

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja

Ulkoasiainministeriön Eurooppatiedotus. EU-rahoitus. 25. marraskuuta

Pakolliset opinnot (osp) Valinnaiset. opinnot (osp) Valinnaiset

Avaintaitosuosituksen uudelleenarviointi 2017

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

Työn murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta

Hyvän ohjauksen kriteerit Lähde: Opetusneuvos Juhani Pirttiniemi Opetushallitus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Työn murros ja vapaan sivistystyön ajankohtaiset asiat. Opetusneuvos Annika Bussman

Toimimalla tavoitteisiin

ECVET EQF EQARF EUROPASS

CoCreat -Enabling Creative Collaboration through Supporting Technlogies. Essi Vuopala, LET

Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Oivaltamisen iloa ja elämyksiä LUMA-yhteistyöstä

LUKION UUDET OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET. Johtaja Jorma Kauppinen Savonlinnan seudullinen koulutuspäivä Savonlinna

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa. Minkälaisia ovat työelämän kielitaitotarpeet nyt ja tulevaisuudessa?

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

TUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

Nuorisolaki uudistus. Helmikuu 2015 Georg Henrik Wrede

KA2 strategiset kumppanuushankkeet aikuiskoulutuksessa

Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen järjestäminen alueilla

40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää

Tehtäväkirja ryhmänohjaajien ja TOP-jaksoja ohjaavien opettajien tunneille opintojen eri vaiheissa.

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Juurisyiden oivaltaminen perustuu usein matemaattisiin menetelmiin, jotka soveltuvat oireiden analysointiin.

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi

Aikuiskoulutuspolitiikan tavoitteet ja sähköinen palveluympäristö

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Kansaianvälinen aikuistutkimus PIAAC 2012

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun painopisteet

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

Käsitteet kansainväliselle kartalle kohdalleen ja vertailukelpoisiksi: jatkuva oppiminen, ohjaus, elinikäinen oppiminen ja ohjaus

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

AIKUISTEN MAAHANMUUTTAAJIEN KOTOUTUMISKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Kielet. Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTTÖ JA SUKUPUOLI. Ella Kiesi Opetushallitus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen:

Jatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille

Mitä Erasmus+ tarjoaa ammattikoulutukselle

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Kotimaisten kielten kandidaattiohjelma

Työmarkkinoiden pelikenttä

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

Elinikäisen oppimisen ohjelma - Lifelong Learning Programme, LLP

Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa

OPETUKSEN JA OPPIMISEN PERUSTEET: Kohti elinikäistä oppimista P3, osa 4 Hannele Niemi syksy 2013

Taito-ohjelma yleisesti ja alkavan haun erityiskysymykset

Työajat ja poissaolot EK:n työaikatiedustelu vuodelta 2016

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Oppimistulosten arviointia koskeva selvitys. Tuntijakotyöryhmä

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

Elinikäisen ohjauksen työryhmän linjaukset ja Oppijan verkkopalvelu-uudistuksen tilanne. Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansallinen foorumi

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

OPETTAJANA SUOMESSA. Kirsti Koski lukion rehtori Jyväskylän normaalikoulu

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Toimenpiteet luku- ja kirjoitustaidon parantamiseksi: laaja-alaista ja jatkuvaa kehittämistä

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita.

Transkriptio:

Tehokkaat elinikäisen oppimisen strategiat Søren Ehlers Gun-Britt Wärvik

Keskinäiset vaikutussuhteet EU:n politiikka Kansalliset politiikat Kansalliset käytänteet Kansalliset ammatit

Mikä laatikko? Tutkimus Politiikka Ammatti Käytäntö

Osaamispolitiikka Panos Prosessi Tuotos Oppikirjat Opetus Tutkinnot? Oppiminen Taidot

Politiikan laadinnasta vastaavat viranomaiset 1. viranomainen 2. viranomainen 3. viranomainen 4. viranomainen Ruotsi Opetusministeriö Ammattikorkeakouluvirasto Kuntaliitto SKL Kouluvirasto Norja Opetusministeriö Opetusvirasto Kuntaliitto KS VOX (virasto) Tanska Opetusministeriö Tiede-, teknologiaja innovaatioministeriö Työmarkkinavirasto Tanskan maakuntien keskusjärjestö Islanti Opetus-, tutkimusja kulttuuriministeriö Teollisuus-, energia ja turismiministeriö Valtiovarainministeriö Työelämän aikuiskoulutuskeskus (FA, virasto) Suomi Opetusministeriö Opetushallitus Työ- ja elinkeinoministeriö Kuntaliitto

Politiikan laadinnan sidosryhmät 1. sidosryhmä 2. sidosryhmä 3. sidosryhmä 4. sidosryhmä Ruotsi Elinkeinoelämän kattojärjestö Svenskt Näringsliv Ruotsin ammattiliittojen keskusjärjestö LO Metallityöntekijöiden liitto IF Metall Toimihenkilöiden keskusjärjestö TCO Norja Elinkeinoelämän kattojärjestö Næringslivets Hovedorganisasjon Norjan ammattiliittojen keskusjärjestö LO Työ- ja sosiaaliturvahallinto NAV Aikuisten oppimisen kattojärjestö VOFO Tanska Työnantajien keskusliitto DA Tanskan ammattiliittojen keskusjärjestö LO Tanskan kuntaliitto KL Päiväkansanopistojen yhdistys Islanti Teollisuustyöntantajien liitto SI Islannin ammattiliittojen keskusjärjestö ASI Mímir-Simenntun (koulutuksentarjoaja) Islannin työnantajien liitto SA Suomi Elinkeinoelämän Keskusliitto EK Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK Vapaan sivistystyön yhteisjärjestö VSY Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL

Yleiset strategiat A. Aikuisten oppimisen kehittäminen B. Aikuisten oppimisen toteuttaminen ja arviointi

Täsmästrategiat C. Ohjauksen tarjoaminen D. Perustaitojen vahvistaminen

Avaintaidot ja/tai perustaidot

Ruotsin kouluvirasto Avaintaidot ruotsalaisissa opetussuunnitelmissa?

EU: kahdeksan avaintaitoa Viestintä äidinkielellä; viestintä vierailla kielillä; matemaattinen osaaminen ja perusosaaminen luonnontieteiden ja tekniikan aloilla; digitaalinen osaaminen; oppimistaidot; sosiaaliset ja kansalaistaidot; aloitekyky ja yrittäjyys; ja tietoisuus kulttuurista ja kulttuurin ilmaisumuodot.

OECD: Avaintaidot kolmena laajana kategoriana Apuvälineiden (esim. kielet, teknologia) käyttäminen vuorovaikutteisesti Vuorovaikutus heterogeenisissä ryhmissä Omaehtoinen toiminta

Avaintaidot ruotsalaisissa opetussuunnitelmissa? Ehkä ei??

Mitä toteutetaan? Opetussuunnitelmiin ja ainejakoon perustuvia kompetensseja? Ikä, sukupuoli, elämänvaihe jne? Eturyhmät? Lukuisat ja moniselitteiset määritelmät?

Toteuttaminen ei ole teknis-rationaalien prosessi Ideat liikkuvat Käännökset Kansallisten poliittisten asialistojen legitimointi

Vox Norjan elinikäisen oppimisen virasto Perustaidot: lukutaito, laskutaito, suullinen viestintä ja tieto- ja viestintätekniikan käyttö Työelämän perustaidot -ohjelma Perustaitohankkeet yrityksissä

Norjalainen esimerkki VOX-hanke Uusia mahdollisuuksia Voxin yhteistyökumppaneina paikallishallinto, yritykset, koulutuksen tarjoajat ja yksityishenkilöt Kohderyhmä: syrjäytymisvaarassa olevat nuoret aikuiset (= puutteelliset perustaidot)

Perustaidot Syrjäytymisvaarassa olevat nuoret aikuiset

Lähteet Liedman, Sven-Eric (2008). Nycklar till ett framgångsrikt liv? Om EU:s nyckelkompetenser. Skolverket. Intern rapport. http://www.skolverket.se Byholt, Valborg (2009). Nye muligheter et samarbeidsprosjekt for å få unge voksne med manglende grunnleggende ferdigheter i arbeid Vox. http://vox.no/upload/8793/nye_muligheter_270409.pdf Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competencies for lifelong learning (2006/962/EC) http://eurlex.europa.eu/lexuriserv/lexuriserv.do?uri=oj:l:2006:394:0010: 0018:en:PDF The definition and selection of key competencies. http://www.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf

Politiikan laadinta Kuluttajat Viranomaiset Työmarkkinaosapuolet Tarjoajat