LÄÄKETIETEELLINEN TIEDEKUNTA HARJOITTELUKIRJA

Samankaltaiset tiedostot
AMANUENSSIN KIRJA Korva-, nenä- ja kurkkutautien klinikka versio 1.2, 2010 Teemu Kinnari

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala)

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT

EU/ETA- ALUEEN ULKOPUOLELLA KOULUTTAUTUNEIDEN HAMMASLÄÄKÄREIDEN HARJOITTELUN OPINTOKIRJA

Opiskelijapalaute vuodelta 2017

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

Sopimus työssäoppimisympäristöstä

4) terveyskeskuksella terveyskeskusta, jossa opiskelija suorittaa syventävän käytännön harjoittelun

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

HARJOITTELUOHJE OPISKELIJALLE

Opiskelijapalaute 2018

Kandidaattivaiheen työelämäopinnot ja maisterivaiheen harjoittelu/ pääaineena kasvatustiede tai kasvatuspsykologia, 18 op

TAMPEREEN YLIOPISTOSSA TUTKINTOSUORITUKSEKSI HYVÄKSYTTÄVÄ AMANUENSSIPALVELU TERVEYSKESKUKSESSA

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA

Harjoittelu P. Kauppatieteiden kandidaatin tutkinto-ohjelma. Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

työpaikkaohjaajan opas

Johdanto Harjoittelun tavoitteet ja laajuus Amanuenssin oikeudet ja velvollisuudet Amanuenssipalvelun suorittaminen...

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

HARJOITTELUINFO URAPALVELUT Urapalvelut

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen. Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Esityksen tavoitteet

HARJOITTELU II INFOTILAISUUS MERVI JEHKONEN

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Koulutusohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä nimen selvennys, virka-asema / arvo

A-jakso: viikot B-jakso: viikot 2 7 C-jakso: viikot 8-13 Aloitusluento ABC-jakson harjoittelijoille ti klo

A-jakso: viikot B-jakso: viikot 2 7 C-jakso: viikot 8-13 Aloitusluento ABC-jakson harjoittelijoille ti klo

HELSINGIN YLIOPISTO Lääketieteellinen tiedekunta Opetustaidon arviointi

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.

HOITOTYÖN OPISKELIJOIDEN KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Palkkaa yliopisto-opiskelija! Harjoitteluopas työnantajalle. Lampila Satu, Jurvakainen Anne, Pesonen Johanna ja Liimatainen Jaana O.

Info sosiaali- ja terveysalan sparrausryhmälle

Lääketieteellisen ajattelun ja ymmärretyn tiedon kertyminen ja tunnistaminen. Pekka Kääpä TUTKE Lääketieteellinen tiedekunta Turun yliopisto

Palautejärjestelmän kautta palautetta antoi 40,00 % kurssille ilmoittautuneista opiskelijoista.

Ydinteema on oppimisen ohjaaminen ja erityisesti opetuksen suunnittelu.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Työssäoppiminen: Harjoitteluinfo 2019

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Millainen on hyvä harjoittelu? Mitä harjoittelujaksosta voi ja kannattaa ottaa irti?

Kysely kandien kesätöistä Yhteenveto lääketieteen kandien kyselystä Tiedot kerätty syyskuussa 2013

HARJOITTELUINFO klo 12 Paavo Arvola, harjoitteluasioista vastaava

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA Nuorten tutkintoon johtava koulutus. Työelämäharjoitteluopas

OPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu. Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

KANSAINVÄLISTYMINEN OSANA HOPS:IA

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Vaihtoehto D. Harjoittelu omalla paikkakunnalla ammatillisen koulutuksen parissa

Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä Exam-tenttinä

HELSINGIN YLIOPISTO Opetustaidon arviointi

Arviointi Isojoen Koulukolmiossa

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Opiskelijatutkimus Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

PALKKALIITE (K) Vaativat johtamistehtävät (yksikön päällikkö tai esimies), erittäin vaativat kehittämis-

Harjoittelusta sanottua

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

HENKILÖKOHTAINEN KEHITYSKESKUSTELU

PÄIJÄT-HÄMEEN SOSIAALIPSYKIATRINEN SÄÄTIÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ 2015

Digitaaliset ihmistieteet. Infotilaisuus klo 15

Lääketieteen tohtorin

MEDIAN LUKIODIPLOMIN OHJEET. lukio-opintonsa jälkeen aloittaneille opiskelijoille. Määräykset ja ohjeet 2017:5a

Sairaalakoulutus (väh. 6 kk) Palvelupaikka/Erikoisala Aikaväli Kesto (v, kk, pv) Tiedekunta täyttää:

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

Ohjaus- ja seurantalomake 1 (7) Kuntalisä työttömiä palkkatuella työllistäville järjestöille, yhdistyksille ja säätiöille

Osaamisportfolio. Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi (5) MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON?

Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri päivitetty

Suostun ohjaajaksi ja hyväksyn oheisen liitteen mukaisen tutkimus- ja jatko-opintosuunnitelman.

HELSINGIN JA UUDENMAAN JOHTAJAYLILÄÄKÄRIN 6/ (5) SAIRAANHOITOPIIRI

KÄYTÄNNÖT III Aikuissosiaalityön käytäntötutkimus ja asiantun1jatyö (syventävät opinnot, 10 op)

MUUALLA KUIN MUODOLLISESSA KOULUTUKSESSA HANKITUN OSAAMI- SEN HYVÄKSILUKEMISLOMAKE

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Harjoittelukurssi lukuvuonna Leena Mattila

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN OPISKELIJAN OHJEET

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ke klo

Työelämäharjoittelu. Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma. Yleistietoa sekä opiskelijan tavoitteet ja arviointi. Metropolia Ammattikorkeakoulu

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

Hakemus liitteineen on palautettava viimeistään klo mennessä. Myöhemmin saapuneita hakemuksia ei huomioida.

Inarinsaamen kielen opetus Anarâškielâ máttááttâs

TEEMAHARJOITTELU- Sari Harmoinen KTK248 INFO

Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät

Työpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa

Hoitotyön harjoittelun prosessi Opintojen alussa Ennen harjoittelua Harjoittelun aikana Harjoittelun jälkeen

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työn vaativuuden arviointiprosessi

Transkriptio:

LÄÄKETIETEELLINEN TIEDEKUNTA HARJOITTELUKIRJA

2 Harjoittelujaksoista Tutkintoon kuuluvan harjoittelun kokonaislaajuus on 24 op (4kk). Harjoittelu suoritetaan opiskelijan itse valitsemissa paikoissa vähintään 2 viikon jaksoissa täysinä viikkoina vähintään kolmella eri erikoisalalla. Harjoittelun tavoitteena on lääketieteen opiskelijoiden tietojen ja taitojen syventäminen käytännön työssä. Harjoittelun aikana opiskelija soveltaa opinnoissa saatuja valmiuksia käytäntöön, suorittaa valvotusti yleislääkäritasoisia toimenpiteitä ja perehtyy moniammatilliseen työskentelyyn sekä sairaaloiden ja terveyskeskusten toimintaan. Samanaikaisesti opiskelija saa toimia vain yhdessä harjoittelupaikassa ja harjoittelun tulee olla päätoimista. Harjoittelijan tulee noudattaa palvelupaikkansa työntekijöitä koskevia yleisiä määräyksiä. Harjoittelijan tulee ottaa toimensa vastaan sopimuksen mukaan. Harjoittelijan palkka määräytyy voimassaolevan virkaehtosopimuksen mukaisesti. Kaikki harjoittelu ei ole palkallista. Harjoittelija on toimistaan vastuussa yleisten oikeudellisten periaatteiden mukaan. Harjoittelija voi pätevästä syystä, esimerkiksi sairastumisesta johtuen, olla yhden kuukauden aikana kolme päivää poissa harjoittelusta. Muut poissaolopäivät opiskelijan on korvattava vastaavan pituisella lisäpalvelulla esimiehen kanssa sovittavana ajankohtana. Tarkempia ohjeita harjoittelujaksojen suorittamisesta löydät Optimasta. Harjoittelukirjan käyttö Harjoittelukirjan käytön voi aloittaa kun harjoittelupaikka on tiedossa. Käytännön harjoittelujaksoon voi orientoitua esimerkiksi perehtymällä erikoisalaa koskevaan kirjallisuuteen. Harjoittelukirja toimii yleisenä oppimisen suunnittelu-, arviointi- ja palautevälineenä, johon klinikat voivat halutessaan lisätä omia osiaan. Harjoittelukirja sisältää osioita itsearviointia ja harjoitteluohjaajan antamaa palautetta varten. Opiskelija pitää huolta siitä, että saa arvioinnin ja palautteen ohjaajaltaan sekä harjoitteluyksiköstään. Osa I: opiskelija määrittää itselleen keskeisimmät oppimistavoitteet (osaamistavoitteet) harjoittelujaksolle. Myös harjoittelujakson ohjaaja voi esittää tiettyjä opiskelijaan kohdistuvia odotuksia harjoittelujaksolle. Osa II: opiskelija arvioi itse asetettujen oppimistavoitteiden toteutumista Osa III: opiskelija arvioi omaa oppimistaan harjoittelujakson aikana Osa IV: ohjaaja arvioi opiskelijan oppimista harjoittelujakson aikana Osa V: työyhteisö antaa palautetta opiskelijalle Sivulle 7 opiskelija kirjaa palautteensa harjoittelupaikalle. Sivu palautetaan harjoittelupaikkaan. Viimeiselle sivulle opiskelija kirjaa palautteensa harjoittelukirjasta. Sivu palautetaan ohjaajan allekirjoittamana opintohallinnon palvelupisteeseen. Arvioinnissa noudatetaan viisi portaista asteikkoa seuraavasti: 0 = Hylätty (monin tavoin heikko suoritus) 1 = Välttävä (selkeästi parantamisen varaa, toiminta puutteellista) 2 = tyydyttävä (toimii pääosin niin kuin on opetettu, pieniä puutoksia, pärjää töissä) 3 = hyvä (toimii kuin on opetettu, lievää epävarmuutta, epäilemättä pärjää töissä) 4 = kiitettävä (toimii järjestelmällisesti niin kuin on opetettu) 5 = erinomainen (hallitsee tilanteen, toimii jo monella tapaa kuin kokenut lääkäri)

3 1. OPISKELIJAN TIEDOT Nimi: Opiskelija nro: 2. HARJOITTELUN OHJAAJA Nimi: 3. KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUJAKSO Paikka: Erikoisala: Ajanjakso: Oppiaineen vastuuhenkilö: Työsuhteen nimike: Yhteystiedot: OSA I HARJOITTELUJAKSON KESKEISIMMÄT TAVOITTEET Opiskelija: Määritä keskeisimmät oppimis- /osaamistavoitteesi harjoittelujaksolle: 1. 2. 3. Ohjaaja: Harjoittelujakson ohjaaja voi esittää opiskelijaan kohdistuvia odotuksia harjoittelujaksolle: 4. 5. 6. 7.

4 OSA II TAVOITTEIDEN TOTEUTUMINEN Opiskelija: Miten asetetut tavoitteet toteutuivat harjoittelujakson aikana: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. OSA III OMAN OPPIMISEN ARVIOINTI (Täytä monivalintakenttään arviointi omasta oppimisestasi ja kehittymisestäsi harjoittelujakson aikana. Avoimessa kentässä voit pohtia kunkin osa-alueen oppimista harjoittelujakson aikana vapaammin.) 1 Diagnostiset taidot 0 1 2 3 4 5 2 Toimenpiteet ja jatkohoidot 0 1 2 3 4 5 3 Potilasasiakirjojen laatiminen 0 1 2 3 4 5 Merkitse tähän, kuinka monta kertaa olet laatinut seuraavia potilasasiakirjoja: Kpl Sairaskertomus (tulosyy, esitiedot, status ja suunnitelma) Decursus (väliarvio) Epikriisi (hoitoyhteenveto) B-todistus (suppea/laaja) Muu todistus/lausunto, mikä?

5 4 Vuorovaikutus potilaan kanssa 0 1 2 3 4 5 5 Työyhteisössä toimiminen 0 1 2 3 4 5 OSA IV OHJAAJAN ARVIO (Täytä monivalintakenttään arviointi opiskelijan oppimisesta ja kehittymisestä harjoittelujakson aikana. Avoimessa kentässä voi pohtia ja antaa palautetta opiskelijan kunkin osa-alueen oppimisesta vapaammin.) 1 Diagnostiset taidot 0 1 2 3 4 5 2 Toimenpiteet ja jatkohoidot 0 1 2 3 4 5 3 Potilasasiakirjojen laatiminen 0 1 2 3 4 5 4 Vuorovaikutus potilaan kanssa 0 1 2 3 4 5 5 Työyhteisössä toimiminen 0 1 2 3 4 5

6 OSA V TYÖYHTEISÖN PALAUTE OPISKELIJALLE (Täytä monivalintakenttään arviointi opiskelijan oppimisesta ja kehittymisestä harjoittelujakson aikana. Avoimessa kentässä voi pohtia ja antaa palautetta opiskelijan kunkin osa-alueen oppimisesta vapaammin.) 1 Vuorovaikutus potilaan kanssa 0 1 2 3 4 5 2 Työyhteisössä toimiminen 0 1 2 3 4 5 3 Potilasasiakirjojen laatiminen 0 1 2 3 4 5 MUUTA:

7 Tämä sivu toimitetaan harjoittelun päätyttyä harjoittelupaikalle LÄÄKETIETEEN OPISKELIJAN PALAUTE HARJOITTELUPAIKALLE (osastolle/ klinikalle tms.) Kyllä Ei 1 Lisäsikö harjoittelu kiinnostustasi kyseessä olevaa alaa kohtaan? 2 Suosittelisitko harjoittelupaikkaa opiskelijatoverillesi? 3 Voisitko kuvitella hakeutuvasi harjoittelupaikkaan töihin jatkossa? 4 Mitä kehittäisit harjoittelupaikan harjoittelussa ja miten? 5 Muuta palautetta harjoittelupaikalle:

8 Tämä sivu toimitetaan harjoittelun päätyttyä lääketieteellisen tiedekunnan opintohallinnon palvelupisteeseen: Käyntiosoite: Aapistie 5A 1. krs tai 2. krs. Postiosoite: Lääketieteellinen tiedekunta, PL 5000, 90014 Oulun yliopisto 1. OPISKELIJAN TIEDOT Nimi: Opiskelija nro: 2. HARJOITTELUN OHJAAJA Nimi: 3. KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUJAKSO Paikka: Erikoisala: Ajanjakso: Oppiaineen vastuuhenkilö: Työsuhteen nimike: Yhteystiedot: OPISKELIJAN PALAUTE HARJOITTELUKIRJASTA 1 Oliko harjoittelukirjaa helppo käyttää? Kyllä Ei 2 Toimiko harjoittelukirja oppimisen tukena käytännön harjoittelujaksolla? 3 Selkiyttikö harjoittelukirja oppimistavoitteitasi harjoittelujaksolla? 4 Risut ja ruusut harjoittelukirjasta: 5 Muuta? Opiskelija on tehnyt harjoittelukirjan..20 Opiskelijan allekirjoitus ja nimen selvennys Harjoittelun ohjaajan allekirjoitus ja nimen selvennys