PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 1/2013. Timo Fabritius Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

Samankaltaiset tiedostot
PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 4/2014. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 4/2016. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 4/2009

Prosessimetallurgian opintosuunta

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 6/2014. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 1/2017. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 2/2011

Kurssin tavoitteet, sisältö ja toteutus

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 2/2013. Timo Fabritius Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

Palautejärjestelmän kautta palautetta antoi 40,00 % kurssille ilmoittautuneista opiskelijoista.

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 3/2013. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

Prosessimetallurgian opintosuunta

3 Edellisen kokouksen Hyväksyttiin edellisen kokouksen (1/2010) pöytäkirja ilman muutoksia. pöytäkirjan hyväks.

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 3/2014. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Jussi Paavola (kohta 7) Olli Nousiainen (kohta 7)

Näkökulmia teräksen valmistusprosessien tutkimukseen ja kehitykseen

Omaopettajaohjaus DI-vaiheessa Prosessimetallurgia

Prosessimetallurgian opintosuunta

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 6/2012. Timo Fabritius Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Kaisa Heikkinen Pekka Tanskanen

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 2/2015. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

Timo Fabritius (seminaarin järjestelyt) + vierailevat esiintyjät seminaarissa Koosteen koonnut: Eetu-Pekka Heikkinen

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 5/2015. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Petri Lehtonen (kohta 5) Pekka Tanskanen

1 Pyrometallurgian opinnot Oulun yliopistossa

Palautejärjestelmän kautta palautetta antoi 33,33 % kurssille ilmoittautuneista opiskelijoista.

PYOMET-laboratorion opetuksen kehittämistyöryhmän (PLO) kokous 4/2008

HITSAUS JA LIITTÄMISINSTITUUTTI PÖYTÄKIRJA 1 / 5 HRO SUUNNITTELUFOORUMI Sannäsin Kartano, Sannaistentie 540, Sannäs

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 2/2012. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

6 Kurssipalaute Käytiin läpi Metallurgisen teollisuuden prosessien ympäristökuormituksen hallinta-kurssin palaute. Palautekooste on liitteellä 2.

Kuonat prosessimetallurgiassa

477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1. Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio

Kuonat prosessimetallurgiassa

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 3/2009

477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1. Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio

Korkealämpötilakemia

Korkealämpötilakemia

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 2/2016. Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen

PROSESSIMETALLURGIAN LABORATORION OPETUKSENKEHITYSTYÖRYHMÄN (PLO) KOKOUKSEN 2/2003 KOKOUSPÖYTÄKIRJA

Suoritustapana käytettiin jatkuvaa arviointia, joka koostui erilaisista kurssin aikana palautettavista tehtävistä.

3 Edellisen kokouksen Hyväksyttiin edellisen kokouksen (2/2010) pöytäkirja ilman muutoksia. pöytäkirjan hyväks.

Näkökulmia monimuoto-opetukseen

Korkealämpötilaprosessit

Janne Tikka, Timo Fabritius (seminaarin järjestelyt) + vierailevat esiintyjät seminaarissa Koosteen koonnut: Eetu-Pekka Heikkinen

P Prosessi- ja ympäristötekniikan osasto Bioprosessitekniikan laboratorio

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Oulun yliopiston humanistisen tiedekunnan historiatieteiden palautepalaveri

Korkealämpötilaprosessit

CHEM-A1620 Näkökulmia ympäristöasioihin (3 op) Kevät 2018

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA

Kokemuksia ja havaintoja teekkareille suunnatusta matematiikan ja fysiikan preppauksesta

Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta

Miten (sähköiset) palautejärjestelmät vastaavat palautteenkäsittelylle asetettuihin tavoitteisiin?

Osaamisen arviointimenetelmät tänään ja tulevaisuudessa Case I: Kuitu- ja paperitekniikka Case II: Mekaaninen prosessitekniikka

Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin

OTSIKKO (ESIM. TARKASTELUN KOHTEENA OLEVAN PROSESSI) Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta P. Työn tekijät: Nimi (Opiskelijanumero)

2. VIESTINTÄRYHMÄ JA KREODIN TOIMITUSKUNTA AMKIT-konsortio on päättänyt viestintäryhmän ja Kreodin toimituskunnan kokoonpanosta.

Koulutusta 35 vuotta. Laboratorioalan teemapäivät

PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 1/2011

(T = TIEDOKSI / K = KESKUSTELTAVAKSI / P = PÄÄTETTÄVÄKSI)

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella

OULUN YLIOPISTO HUTK, historiatieteet PÖYTÄKIRJA

1. Kokouksen avaus Puheenjohtaja avasi kokouksen ja totesi sen päätösvaltaiseksi.

KASVATUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA LUKUVUOSILLE JA ,

Termodynaamiset tasapainot Syksy 2015 Palautekooste (Koonnut: Eetu-Pekka Heikkinen) Yleistä

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

TURUN YLIOPISTO. Raportti Opetuksen kehittäminen ja tuki Harjoittelija Anna Vuolle PEDA-FORUM-PÄIVÄT TURUSSA

PL OULUN YLIOPISTO (7) KANDIDAATINTYÖTÄ KOSKEVAT OHJEET

Anarâškielâ máttááttâs

vanhempainyhdistys ry Hallituksen järjestäytymiskokous

LÄNSI-LAPIN ALUETYÖRYHMÄN KOKOUS 1/2013

Neuvotteluhuone Rahiala, Yo-talo A, Rehtorinpellonkatu 4 A

2. KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

Kompassi Suoritusten tarkistaminen ja tulosten julkaisu

TIES460 OPPIMATERIAALITUOTANTO,

ERASMUS+ STRATEGINEN YHTEISTYÖ

OULUN YLIOPISTO, ARKKITEHTUURIN TIEDEKUNTA Kandidaatintutkinto ja kandidaatintyö Ohjeet 2015

Tervetuloa opiskelemaan kirjallisuutta!

Enonkosken PÖYTÄKIRJA 2/2016 Sivu 1 kappelineuvosto

Vastuu- ja tehtäväalueet sekä tiedonvälitys OSCu-kursseilla

TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

jäsenet: pj Petri Puukki Minna Bergström Matti Järvinen Esko Kulmala Eila Polojärvi kappalainen, sihteeri Samuel Mäkinen

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

T harjoitustyö, kevät 2012

, iso neuvotteluhuone, Ilkantie 4 Valkea talo, Helsinki.

Paikka: yläsali, seurakuntakeskus 2. krs, Koulukatu 6. Maj-Britt Varpe. Timo Räsänen Minna Bergström Hermanni Eskoli

Porin selvitysalueen kuntajakoselvitys Työvaliokunnan 6. kokous

Saksan sanastopainotteinen kurssi. Helsingin yliopiston kielikeskus, syksy 2007, Seppo Sainio

SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo

LEMPÄÄLÄN SEURAKUNNAN ARVOT JA PAINOPISTEET 2013 LEMPÄÄLÄN SEURAKUNNAN HALLINTOMALLI PÄÄTÖKSENTEON VUODENKIERTO

PÄÄTÖSLUETTELO 1(6) HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULUN OPISKELIJAKUNTA HALLITUKSEN KOKOUS 11/2015

Turun seudun musiikkiopiston kannatusyhdistys- Understödsföreningen för Åbonejdensmusikinstitut Mestarinkatu 2, Turku. Hallituksen kokous 6/2016

Monimuotoryhmien aloituspäivät ovat lyhemmät ja ovat vain välisenä aikana.

Kannustusta jatkuvaan oppimiseen Optima-ympäristön avulla. Saana-Maija Huttula OpinTori Oulun yliopisto 2015

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere

2 LAILLISUUDEN JA PÄÄTÖSVALTAISUUDEN TOTEAMINEN 8 NUORISOVALTUUSTON ESITTELY YHTEISTYÖTAHOILLE 13 SEURAAVAN KOKOUKSEN AJANKOHDAN SOPIMINEN

Kurssi on toteutettu pääpiirteissään samalla tavalla jo noin 10 vuoden ajan.

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Transkriptio:

PROSESSI- JA Y MPÄRISTÖTEKNIIKAN OSASTO Eetu-Pekk a Heikkinen Opetuksen kehittämistyöryhmä MUISTIO Prosessimetallurgian laboratorio Prosessi- ja ympäristötekniikan osasto Oulun yliopisto 14.1.2013 Maanantai 14.1.2013 klo 09.30-11.00 (PR1108) PROSESSIMETALLURGIAN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖRYHMÄN KOKOUS 1/2013 Prosessimetallurgian opetuksen kehittämistyöryhmä kokoontui vuoden 2013 ensimmäiseen tapaamiseensa maanantaina 14.1.2013 klo 09.30-11.00. Läsnä Matti Aula Timo Fabritius Eetu-Pekka Heikkinen; pj, siht. Pekka Tanskanen 1 Kokouksen avaus Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 09.32. 2 Edellisen kokouksen Hyväksyttiin vuoden 2012 kahdeksannen kokouksen muistio. pöytäkirjan hyväks. 3 Ilmoitusasioita Kaikki metallurgian opintoja koskevat tiedot vuosien 2013-2015 opinto-opasta varten on toimitettu Saara Luhtaanmäelle. Palautteenkäsittelyryhmän syksyn 2012 viimeisessä kokouksessa käsiteltiin myös metallurgian kursseihin liittyviä asioita, joita käsitellään tarkemmin kohdassa 5. Keskiviikkona 16.1.2013 järjestetään omaopettajien tapaaminen, jossa pohditaan keinoja kandidaatintöiden ohjauksen kehittämiseksi. Laboratorion syksyllä 2012 järjestämät kurssit ovat päättyneet. Molemmissa syventävissä kursseissa (Ilmiömallinnus prosessimetallurgiassa sekä Metallurgiset prosessit ja niiden mallinnus) kaikki kurssille osallistuvat saivat hyväksytyn arvosanan, mutta osa opiskelijoista ei saanut vielä suoritusmerkintää puuttuvasta kandidaatintyöstä johtuen. Kevään 2013 kursseista Metallurgisen tutkimuksen kokeelliset menetelmät on alkanut. Yliopistolla on otettu käyttöön diplomitöiden arvosteluun käytettävä Laturi-järjestelmä, jonka kautta diplomityöt hyväksytään jatkossa. Metallurgian diplomitöistä tullaan jatkossa tekemään myös kovakantiset paperiversiot. Diplomitöitä tekeviä opiskelijoita on jatkossa ohjeistettava Laturin käytöstä. Yksi huomionarvoinen asia on esimerkiksi kuvien käyttöön liittyvät tekijänoikeudet. Mikäli sähköinen versio diplomityöstä julkaistaan www-sivuilla, on opiskelijan hankittava luvat kaikkiin työssään käyttämiinsä kuviin (normaalien viittauskäytäntöjen lisäksi). Pekka Tanskasen yliopistopedagogiset opinnot jatkuvat. Hän suorittaa opintoihin liittyvän opetusharjoittelun Kiinteät epäorgaaniset materiaalit -kurssiin liittyen joko keväällä 2013 tai 2014. Mentorina toimii Eetu Heikkinen. 4 Kurssipalautteet Timo Fabritius esitteli Metallurgiset prosessit ja niiden mallinnus -kurssin palautteen pohjalta tekemänsä koosteen (ks. liite). Yleisesti ottaen kurssia voidaan pitää onnistuneena. Palautteessa esiinnousseet kehittämisideat (ks. liite) tullaan huomioimaan, kun kurssi toteutetaan seuraavan kerran syksyllä 2013. Matti Aula esitteli Metallurgisen teollisuuden ympäristökuormituksen hallinta -kurssin palautteen pohjalta tekemänsä koosteen (ks. liite). Palautteessa nousi esiin kysymys siitä, voisiko Recycling dayn yhteyteen järjestää jatkossa myös tehdasvierailun. Selvitetään P R O S E S S I - J A Y M P Ä R I S T Ö T E K N I I K A N O S A S T O P u h. 0 2 9 4 4 8 2 5 5 9 P L 4 3 0 0 9 0 0 1 4 O U L U N Y L I O P I S T O w w w. o u l u. f i / y l i o p i s t o

2(2) idean toteuttamismahdollisuuksia, kun Recycling day seuraavan kerran järjestetään. Syksyllä järjestetystä Office-kurssista ei ole saatu palautetta, vaikka sitä pyydettiin. Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta I -, Termodynaamiset tasapainot - sekä Ilmiömallinnus prosessimetallurgiassa -kurssien palautteen käydään läpi myöhemmin. 5 Opiskelijoiden esiin Paikalla ei ollut opiskelijoita antamassa palautetta. Myöskään palautelokeroon tai mailitse nostamia asioita ei oltu toimitettu asioita, joita opetusryhmän tulisi käsitellä. Kurssien kautta saatu palaute käsiteltiin kohdassa 4. PAKissa (samoin kuin Metallurgiset prosessit ja niiden mallinnus -kurssin palautteissa) nostettiin esiin kysymys metallurgian syventävien kurssien suoritusjärjestyksestä. Toivottiin, että metallurgiset prosessit esiteltäisiin aiemmassa vaiheessa opintoja. Asiasta keskusteltiin ja todettiin, ettei kurssien suoritusjärjestyksen muuttaminen onnistuisi ilman kursseihin tehtäviä sisällöllisiä muutoksia, joita ei ole mahdollista toteuttaa ainakaan ennen syksyä 2015, koska syksyllä 2012 laadittu opetussuunnitelma on voimassa kevääseen 2015 asti. Päätettiin, että syksyllä 2013 järjestettävän Ilmiömallinnus prosessimetallurgiassa -kurssin aluksi kurssille osallistuvilta opiskelijoilta kysytään, haluavatko he ylimääräisiä kurssiin kuulumattomia luentoja raudan, teräksen, ruostumattoman teräksen, kuparin, nikkelin ja/tai sinkin valmistukseen liittyen. Mikäli luennoille on tarvetta, ne järjestetään Heikkisen, Tanskasen ja Fabritiuksen toimesta alkusyksystä 2013 varsinaisten lukujärjestysaikojen ulkopuolella (esim. klo 16-18). Niistä tuotantoketjuista, jotka ovat opiskelijoille entuudestaan tuttuja esimerkiksi kesäharjoittelujen kautta, ei järjestetä ylimääräisiä luentoja. 6 Muut asiat Prosessikillan hallitus tulee kahville keskiviikkona 23.1.2013 klo 12. Heikkinen varaa tilaisuuteen kahvit ja pullat 14 hengelle. Harjavallasta on otettu yhteyttä ja toivottu nykyistä syvempää yhteistyötä prosessi- ja ympäristötekniikan osaston sekä Prosessikillan kanssa esimerkiksi kesäharjoittelun ja diplomitöiden muodossa. Asia otetaan puheeksi killan hallituksen kanssa. 7 Seuraavat kokoukset Vuoden 2013 toinen tapaaminen pidetään maanantaina 18.2.2013 klo 09.30-11.00. Paikkana on PR1108 [on varattu]. 9 Kokouksen lopetus Puheenjohtaja päätti kokouksen klo 10.29. Oulussa 14.1.2013 Eetu-Pekka Heikkinen Yliopisto-opettaja, prosessimetallurgia LIITTEET JAKELU TIEDOKSI Metallurgiset prosessit ja niiden mallinnus -kurssin opiskelijapalautteen kooste. Metallurgisen teollisuuden ympäristökuormituksen hallinta -kurssin opiskelijapalautteen kooste. PLO:n opettajajäsenet. Matti Aula. Kaisa Heikkinen (laboratorion www-sivulla julkaistavaksi) Saara Luhtaanmäki

PROSESSI- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKAN OSASTO 477414S Metallurgiset prosessit ja niiden mallinnus, 2012 14.1.2013 YHTEENVETO PALAUTTEESTA Kurssi jakautui neljään osaan, joissa jokaisessa oli erilainen suoritustapa. Jokaisesta osata maksimipisteet oli 20 kurssin kokonaispisteiden ollessa 80. Osa 1 Metallinvalmistusprosessit: suoritus yksin tehtävällä välikokeella. Osa 2 Prosessiketjujen tarkastelut: suoritus ryhmässä tehty kirjallinen ja suullinen esitelmä. Suorituksen edellytyksenä on oman esityksen pitämisen lisäksi osallistuminen kaikkiin kolmeen esitysten purkutilaisuuteen. Osa 3 Virtausmallinnus ja simulointi: suoritus referaatit luennoista sekä simulointitehtävä (kolme osatehtävää) käyttäen www.steeluniversity.org -sivustoa. Simulointitehtävästä tehtiin kooste. Osa 4 Teollisuusharjoitustyö: suoritus ryhmissä tehtävä teollisuusharjoitustyö sekä siitä työselostus. Harjoitustyö tehtiin Outokumpu Stainless Oy:n tehtaalla Torniossa. Kurssille osallistui 18 opiskelijaa, joista 2 suoritti kurssin arvosanalla 5/5 ja 15 arvosanalla 4/5 sekä yksi arvosanalla 3/5. Kurssipalautteen antoi kaikki 18 opiskelijaa (palautteesta sai 4 lisäpistettä). Palaute kysyttiin liitteenä olevalla lomakkeella. Palautteesta poimittua: - Kurssi koettiin työmäärältään sopivaksi, vaikka monien kirjallisten suoritusten painottuminen kurssin loppuun lisäsi työkuormaa marras-joulukuussa. - Kurssin todettiin vastanneen asetettuja tavoitteita ja kurssilla oppi paljon uutta metallien valmistusprosesseista. - Pääsääntöisesti kurssia pidettiin hyvin toteutettuna ja vaihtelevat suoritustavat lisäsivät mielekkyyttä. - Osien todettiin olevat työmäärältään hyvin tasapainossa, joskin Osa 2 oli työläin. Pääosin kurssi tullaan toteuttamaan seuraavalla kerralla vastaavalla tavalla, mutta seuraaviin asioihin kiinnitetään erityishuomiota: - Simulointiosion toteutusajankohta, laajuus ja palautuksen DL. Lisäksi yhteinen palauteluento voisi olla paikallaan - Mietitään kuinka metallurgian kurssien sisällössä huomioida kurssien pitojärjesty. - Teollisuustyön toteutuspaikaksi kysytään ensi vuonna Ruukki Metals:n Raahen tehdasta. Lisäksi yritetään huomioida työn aiheessa, ettei turhaa päällekäisyyttä tule muun kurssilla tehtävän työn kanssa (vrt. prosessiyksikkö). Asia pyritään sopimaan kurssin vetäjän toimesta mahdollisimman hyvissä ajoin, mutta elo-syyskuulla aloitetusta pohjustuksesta huolimatta teollisuustyöt painuvat aina loka-marraskuulle. - Referaattien pisteytys kerrotaan etukäteen - Suurin työmääräisin näyttää olleen Osassa 2. Tässä mietitään vielä rajauksia tarkemmin ensi vuonna. - Materiaalin jaon toteutus mietitään. Nyt sivujen kanssa oli ongelmia. PROSESSI- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKAN OSASTO Puh. 0294482559 Prosessimetallurgian laboratorio PL 4300 Eetu-Pekka Heikkinen 90014 OULUN YLIOPISTO www.oulu.fi/pomet/477412s

2(2) PALAUTELOMAKE Palauttamalla 19.12.2012 mennessä lomakkeen saat 4 lisäpistettä kurssin kokonaispisteisiin. Vastaa alla esitettyihin kysymyksiin ja palauta täytetty lomake Timo Fabritiukselle (PR140; timo.fabritius@oulu.fi; postilokero prosessimetallurgian laboratorion tiloissa). 1. Olivatko kurssin neljä osaa keskenään tasapainossa työmäärällisesti? 2. Oliko osioissa päällekkäisyyttä? 3. Opitko jotain uutta kurssin aikana? 4. Mitkä tekijät (esim. sisällössä, suoritustavoissa, opetusmenetelmissä, materiaaleissa, opettajan toiminnassa, omassa toiminnassa, jne.) edistivät oppimista? 5. Mitkä tekijät vaativat kehittämistä? Miten? 6. Arvioi kurssin työllistävyyttä. Vastasiko 10op työkuormaa? 7. Muuta?

Yhteenveto kurssin "Environmental load of metallurgical industry" palautteesta Matti Aula 14.1.2013 Kehuja -Yleisesti kommenteissa kurssia pidettiin hyvänä ja esittelijöiden motivaatiota kehuttiin. Myös seminaarijärjestelyt saivat kehuja. Eräässä kommentissa kehuttiin mahdollisuutta oppia paremmin englantia ja perehtyä uusiin asioihin. -Opiskelijoiden näkökulmasta kiinnostavimpia esityksiä: -Hannun Suopajärven esitys -LKAB:n pelletointiesitys (Gunilla Hyllander) -Esitys kuonien käytöstä sementtiteollisuudessa (toistui useassa palautteessa) Kehityskohteita -Seminaarin kehityskohteeksi esitettiin teollisuusvierailuja, jotka toisivat konkretiaa seminaarin teemoihin. Tätä toivoi kaksi opiskelijaa. Myös ruotsalaisten metallurgiopiskelijoiden tapaamista oli odotettu ennen kurssia. -Toinen kehityskohde oli esityksien pohjustamattomuus. Esityksiin toivottiin enemmän perusteluja miksi tutkimusta oli tehty ja miksi kyseinen tutkimustapa oli valittu. Toisaalta toisessa kommentissa kehuttiin esittelijöiden kykyä kertoa asioista myös aiemmin metallurgiasta vähemmän tietäville. -Kolmas kehityskohde oli seminaarin kattavuus. Eräs opiskelija olisi toivonut enemmän esityksiä pölyjen ja jätevesien käsittelystä. Yleisesti ottaen seminaarin järjestäjän näkökulmasta toteutettavissa olevia kehityskohteita ovat tehdasvierailun yhdistäminen seminaariin ja esitysten tutkimusmotivaation esittämisen parempi ohjeistaminen.