EETTISET OHJEET TYÖNOHJAUKSESSA



Samankaltaiset tiedostot
"Johtajuuden sparraajat"

TYÖNOHJAAJAKOULUTUS, VALMENTAVALLA TYÖOTTEELLA, NLP-VIITEKEHYKSESSÄ OP

Koulutuspaikkasopimus

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

SUOSITUS TYÖNOHJAUKSEN HANKINNASTA VASTAAVILLE

Kognitiivisen psykoterapian keskus Luote Oy

ICF Finland. International Coaching Week Ammattimaisen coachingin näkyvyyden, tunnettuuden ja vaikuttavuuden lisääminen

Valtioneuvoston asetus

Julkaistu Helsingissä 29 päivänä huhtikuuta /2011 Valtioneuvoston asetus. terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun asetuksen muuttamisesta

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

Varsinais-Suomen Sairaanhoitopiiri, työkykykoordinaattori Venla Kuitunen. Työnohjaus ja prosessikonsultaat io

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät

Työnohjaus, coaching, fasilitointi ja mentorointi monimuotoisen työyhteisön kehittämisessä

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Nurmijärven kunnan sivistystoimen henkilöstön työnohjauspalvelut

Alma Media Oyj Code of Conduct eettinen ohjeistus

Hoiva- ja hoito Perusterveydenhuolto TEHTÄVÄNKUVAUS ja TEHTÄVÄN VAATIVUUDEN ARVIOINTI

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

KESKUSKAUPPAKAMARI Arvosteluperusteet LVV Välittäjäkoelautakunta

HumaNovan Eettiset Säännöt. Diplomoidut Psykosynteesivalmentajat. Diplomoidut Henkiset Valmentajat. Diplomoidut Mentorit

Työpaikkaohjaajakoulutus

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! Yhteiset palvelut/jhaa 1

Lausunto opinnäytetyöstä (AMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Lukiokoulutuksen ja toisen asteen perusja lisäkoulutuksen rahoitus ja rakenne uudistuvat

Vertaismentorointi johtajuuden tukena Päivi Kupila TaY. Varhaiskasvatuksen VIII Johtajuusfoorumi Tampere

Sinulle, joka työskentelet ryhmien kanssa.

++(1) +(2) -(4) (0) ++(1) +(1) -(5) --(0) ++(2) +(2) -(3) --(0) ++(1) +(2) -(2) --(0)

KOULUTUS 20 OP ID VALMENTAJA UUDEN AJAN MONIKERROKSISEEN VALMENTAJUUTEEN

MITÄ TYÖNOHJAUS ON? Sivu 1 / 3

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

Miten rakentaa varhaisen tuen malli? Askeleet kohti sairauspoissaolojen ja työkyvyttömyyseläkkeiden hallintaa

Työnohjaajalista. Suomen Seksologisen Seuran

Urheiluvalmentautumisen tutkinnon osat ammatillisessa tutkinnossa. Tavoitteet. Urheiluvalmennus ja ammatillinen perustutkinto

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

Tutkintoja voi järjestää EU-/ETA-alueen ulkopuolisten maiden kansalaisille ammatillisen koulutuksen lain 33 ja 35 mukaisesti

Vastaavan hoitajan pätevyyteen ja anniskelupassiin liittyviä yleisimpiä kysymyksiä

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma

ISA-AUKTORISOINNIN HYÖDYT ISÄNNÖINTIYRITYKSILLE

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, Jarl Wahlström,

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

YHTEISTYÖSOPIMUS

Kirkon työnohjaajakoulutus. KIRKONπ KOULUTUS- KESKUS

Työnohjauksen erilaiset roolit Työnohjaajana kehittyminen ja oma hyvinvointi Työnohjauksen arviointi

Telineasentajat Hakuohje

Hakuohje Hitsauskoordinoijat

KEHITYS- JA KASVATUSPSYKOLOGIAN ALAN ERIKOISPSYKOLOGIKOULUTUKSEN SISÄLTÄVÄ PSYKOLOGIAN LISENSIAATIN TUTKINTO

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Eurooppalaiset menettelysäännöt sovittelijoille

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

JIK-peruspalveluliikelaitoskuntayhtymä (jäljempänä Tilaaja ) Könnintie 27 B, ILMAJOKI. Hankinta- ja taloussuunnittelija, p.

Koulutuspäivän tavoite

Työpaikkaohjaajakoulutus

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Yhdistyksen perustana ovat liikunnan eettiset arvot ja urheilun reilun pelin periaatteet sekä tasa-arvon edistäminen.

Korkeakoulutettujen oppisopimustyyppisen täydennyskoulutuksen suunnittelu ja toteutus (2 pv),

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

OPINNÄYTETYÖ TOIMINTAOHJE 1 (7) opinnäytetyöryhmä. Hyväksyjä. Pertti Puusaari. Rehtori lähtien. Voimassa

Tarinainstituutin. -koulutus

Uusi ohjausosaaminen ja oma ohjaustyö osana kokonaisuutta - HOPS ja kehityskeskustelut

Valtioneuvoston asetus

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

VAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Palvelevan puhelimen toiminnan laatuasiakirja

Isännöintisopimus kuinka sopia ja pitää sopimus ajan tasalla

TANSSI-LIIKETERAPIAN ERIKOISTUMISKOULUTUS 1 Psykoterapeuttisen keho- ja liiketyöskentelyn perusteet, 30 op Jyväskylä, syyskuu 2017 kesäkuu 2018

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

REKISTERÖINTI JA. Ammattihenkilölaki-ilta Lakimies Riitta Husso, Valvira

Berner-konsernin toimittajia koskevat eettiset toimintaohjeet

Ammattikorkeakoulun opinnäytetyön laatusuositusehdotukset. Tuulikki Viitala, AMOK

Hyvän johtamisen kriteerit julkiselle sektorille: Hyvällä johtamisella hyvään työelämään

ADR- SEMINAARI Oppilaitoksen ja kuljetusalan yhteistyö. Aikuiskoulutuspäällikkö Arto Kähkönen Lapin ammattiopisto

Päivi Kipinoinen

KIRKKONUMMEN KUNTA LIITE 2 1 (5) Perusturva PL KIRKKONUMMI /135//2009

Työpaikkakoulutus koulutuspalveluna

Valtioneuvoston asetus

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.

Tutkittavan informointi ja suostumus

AY-TOIMIHENKILÖTUTKINTO - ammatillista lisä- ja täydennyskoulutusta ay-työntekijöille

Työpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa

TERVETULOA OPISKELEMAAN FORSSAN AMMATTI- INSTITUUTTIIN AMMATILLISIA PERUSTUTKINTO-OPINTOJA JA FORSSAN URHEILUAKATEMIAAN URHEILUA!

Transkriptio:

EETTISET OHJEET TYÖNOHJAUKSESSA Tämän eettisen ohjeistuksen tarkoitus on luoda perusta auktorisoitujen, suojatun ja rekisteröidyn tutkinnon suorittaneiden työnohjaajien, johdon työnohjaajien ja coachien ohjaus - ja valmentamistoiminnalle sekä ohjauksen vaikuttavuudelle. Eettinen ohjeistus sitoo kaikkia niitä henkilöitä, joilla on oikeus auktorisoituna ohjaajana käyttää toiminnassaan tämän ohjeistuksen lopussa mainittuja rekisteröityjä ja suojattuja erikoisnimikkeitä. Eettiset ohjeet koskevat: Työnohjaajien kouluttajien koulutusta ja ammatillista pätevyyttä Työnohjaajien koulutusta Käytännön ohjaustyön eettisiä toimintaohjeita Eettisten ohjeiden sitovuutta Eettisissä ohjeissa käytettyjen lyhenteiden selvitys Eettiset ohjeet ja niiden noudattaminen voidaan nähdä yleisesti perustana vastuulliselle ja vaikuttavalle toiminnalle. Työnohjauksen vaikutuksia on tutkittu kansainvälisesti laajasti eri tieteellisin menetelmin, koe-kontrolliryhmin ja niiden yleistettävyys on vakaa. Coachien toimintaa on tutkittu työnohjausta vähemmän, koska kysymyksessä on nuori toimiala.

Tiivistetysti voidaan kuitenkin todeta, että kummankin valmennusmenetelmän vaikutus organisaation toiminnalle on erittäin tuottavaa ja merkittävää niin työn, työntekijän kuin myös työyhteisön /organisaation osalta. TYÖNOHJAUKSEN KOULUTTAJAN KOULUTUS JA AMMATILLINEN PÄTEVYYS Eettiset ohjeet alan kouluttajille, auktorisoiduille työnohjaajille ja johdon työnohjaajille/coacheille. Ohjeet koskevat alan kouluttajien koulutusta ja ammatillista pätevyyttä. Auktorisoitujen työnohjaajien, johdon työnohjaajien/coachien kouluttajalta vaaditaan koulutettavien koulutustasoa korkeampi koulutus ja pitkä (vähintään 5 vuotta) työnohjaus /johdon työnohjaus / coaching -kokemus. Auktorisoitujen työnohjaajien, johdon työnohjaajien / coachien kouluttajien ammatillisen pätevyyden katsotaan olevan kiinteässä yhteydessä työnohjaajien /coachien pätevyyteen ja ammatilliseen toimintaan. Pätevän, auktorisoidun ja hyvin koulutetun työnohjaajan, johdon työnohjaajan/coachin toiminta ohjausprosessissa takaa parhaiten ohjaus- ja valmennussopimusten tavoitteiden mukaiset vaikutukset. Ammatillisena pätevyyskriteerinä on TYÖNOHJAAJIEN KOULUTTAJAKOULUTUS auktorisoituna, suojattuna ja rekisteröitynä tutkintona (90 op.), josta saadaan MASTER

TEACHER OF SUPERVISORS / COACH -pätevyys eli MASTER-TSC Sued Management Oy:n kouluttamana yhteistyössä Johdon työnohjaajat ry:n kanssa. AUKTORISOIDUN TYÖNOHJAAJAN AMMATILLINEN PÄTEVYYS OHJAAJALTA eli AUKTORISOIDULTA TYÖNOHJAAJALTA (CSC ), edellytetään hyväksytysti suoritettua työnohjaajakoulutusta (80 op.) jolloin ohjaaja saa auktorisoinnin yhdistyksen hallitukselta hakemuksesta suojatun ja rekisterisoidun tutkinnon perusteella CSC -pätevyyden. JOHDON TYÖNOHJAAJALTA / COACHILTA (CSLE ) Johtajien/ esimiesten/ coachien ohjaajilta edellytetään johdon työnohjaaja/ coachkoulutusta (80op.) ja alan yhdistyksen hallituksen hakemuksesta myöntämää auktorisointia CSLE -pätevyyksineen. CSLE -pätevyys on ns. peruspätevyys johtajien ja esimiesten valmentamiseen ja ohjaukseen. Edellä mainittujen pätevyyksien lisäksi valmentajalla voi olla edellistä laajemmat alan opinnot eli Master-CSLE -pätevyys (Master-tasoinen johdon työnohjaajan/coachin tutkinto) ja/tai Master-CCS -pätevyys (kriisityönohjaajan tutkinto). Koulutuksessa on oltava suoritettuna CSLE -pätevyyden osalta vähintään 50 h johdon työnohjaajana toimimista ja saatua ohjauksen ohjausta 50 h muiden opintojen rinnalla.

KÄYTÄNNÖN OHJAUSTYÖN EETTISET TOIMINTAOHJEET OHJAAJAN PÄTEVYYS JA KOKEMUSTAUSTA Ohjaajan tulee kertoa asiallisesti asiakkaalle alan koulutuksesta ja auktorisoinnista, sertifioinnista ja kokemusosaamisesta sekä niiden tuloksista. Yleinen informaatio ohjauksen vaikuttavuudesta tulee kertoa asianmukaisesti niitä suurentelematta tai vähättelemättä. OHJAAJAN TEOREETTINEN JA TYÖNOHJAUKSELLINEN PERUSTA Ohjaajalla on oltava toiminnassaan selkeä teoreettinen työnohjauksellinen ja johdon työnohjauksellinen perusta. Ohjausvaikutusten toteutumiseksi valmennuksen ja ohjauksen tulee rakentua luotettavuudelle ja asiakasta arvostavalle työotteelle. Ohjaajan tulee kertoa asiakkaalle ja ohjattavilleen oma ohjauksellinen lähestymistapansa. OHJAAJAN JÄÄVIYS Ohjaajan on informoitava asiakastaan ja hänen esimiestään mahdollisista liike-ym. yhteyksistä jääviyskysymysten hoitamiseksi asianmukaisesti. SOPIMUKSEN LAATIMINEN

Johdon työnohjauksen/coachingin alkaessa ohjaajan on huolehdittava selkeistä kirjallisesta sopimuksesta asiakkaan kanssa ja noudattava siinä ammatillisen johdon työnohjauksen yleisiä perusperiaatteita. Kirjallinen sopimus sisältää mm. ohjauksen tavoitteet, sisällön, käytetyt menetelmät, sitoutumisen prosessiin, vaitiololupauksen, arviointisuunnitelman, yhteistyösuunnitelman asiakkaan, kustannukset ja sopimuksen purkautumisen menettelyt. Ohjaajan tulee varmistaa ennen ohjauksen aloittamista, että kaikki osapuolet ovat ymmärtäneet sopimuksen sisältämät asiat, ja että distanssi (ammatillinen välimatka) on riittävän suuri ohjausvaikutuksen saamiseksi. Organisaatioiden sisäisissä ohjauksissa tulee noudattaa erityistä huolellisuutta riittävän distanssi luomiseksi. Ohjaajan tulee huolehtia, että ohjauksen järjestelykysymyksistä sovitaan (mm. häiriötön, mukava ohjaustila ym.) huolellisesti työnohjauksen perusperiaatteiden mukaan, koska järjestelykysymykset ovat yhteydessä ohjauksen vaikuttavuuteen. VASTUU TYÖNOHJAUKSEEN LIITTYVISTÄ ASIAKIRJOISTA Ohjaaja huolehtii johdon työnohjaukseen ja valmennukseen liittyvien asiakirjojen (esim. muistiot, muistiinpanot, videot tms.) ylläpidosta, säilytyksestä ja hävittämisestä sekä huolehtii lain velvoittamalla tavalla luottamuksellisuudesta ja yksityisyyden säilymisestä.

Ohjaajan tulee huolehtia ohjattavien yhteystiedoista niin, että ne eivät joudu vieraisiin käsiin ja käyttää niitä ainoastaan ohjattavan luvalla ja tarkoituksenmukaisesti. OHJAUKSEN LUOTTAMUKSELLISUUS Ohjaustyö asiakkaan ja asiakasryhmien kanssa tulee perustua luottamuksellisuuteen, kunnioitukseen sekä ohjaajan taholta ehdottomaan vaitiolovelvollisuuteen. Mikäli ohjaaja jossain tilanteessa lain velvoittamana joutuu luovuttamaan ohjauksessa esillä olleita tietoja kolmannelle osapuolelle, on ohjaajan sovittava niistä asiakkaan kanssa ennen toimenpiteitä. OHJAAJAN VASTUULLISUUS Ohjaaja johtaa johdon työnohjaus/coaching-prosessia, mutta ei ota itselle organisaation johtajuutta, vaan kunnioittaa ja on lojaali organisaation perustehtävälle, johtajuudelle ja kaikelle kehittämistyölle. Ohjaaja kuitenkin antaa asiakaslähtöisesti tietonsa ja taitonsa asiakkaan palvelukseen ja huomioi rajauksen organisaation toimintaan. Ohjaajan velvollisuus on pitää ohjausprosessi sisältöineen sopimuksessa sovituissa tavoitteissa. Mikäli ohjauksessa ilmenee tarvetta muuhun asiantuntijuuteen (esim. henkilökohtaista psykoterapian tarvetta), ohjaajan tulee rajata se tarkoituksenmukaisesti ohjauksen ulkopuolelle ja tukea asiakasta löytämään tilanteeseen apua muualta.

Ohjaaja tulee pitää huolta siitä, että ohjauksessa on asiakkaalle tarpeeksi tilaa kasvulle ja kehitykselle. Ohjaajan tulee kunnioittaa asiakkaan valintaa mahdollisissa ohjausprosessiin liittyvissä perääntymisissä, keskeytyksissä tai ohjaajan vaihdoissa silloin, kun tilanne on ohjattavalle parempi. Sopimuksen keskeytyessä toimitaan sopimuksessa sovitulla tavalla. Ohjaajan tulee huolehtia omasta fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnistaan, turvata ohjaustyökykyisyytensä säilyminen ja myös siitä, että oma työkuorma ei ylity. TÄYDENNYSKOULUTUS JA OMA TYÖNOHJAUS Ohjaajalta edellytetään ajoittaista täydennyskoulutusta. Tällaisina voivat toimia mm. Johdon työnohjaajat ry:n järjestämät erilaiset seminaarit ja vuosittain toistuvat tieto-taitoa lisäävät symposiumit. Lisäksi ohjaajan tulee huolehtia riittävästi omasta ohjaajan rooliin kasvustaan ja kehittymisestään. Kehittymisprosessissa tulee kiinnittää huomiota erityisesti henkilökohtaisiin kehittämisalueisiin, jotka hoitamattomina voivat haitata ohjaustoimintaa. Ohjaaja on velvoitettu huolehtimaan ohjauksen ohjauksestaan. Osaltaan tällaisina foorumeina voivat toimia yhdistyksen alueelliset jaokset ja niiden organisoimat kollegaryhmät. Ohjaajan tulee huolehtia laadun varmistamiseksi riittävästä ohjauksen ohjauksen distanssista.

LOJALITEETTI Ohjaajan tulee arvostaa toisten ohjaajien toimintaa, kilpailutilanteita, erilaisia lähestymistapoja ja käytettyjä menetelmiä erityisesti silloin, kun ne ovat ammatillisesti tarkoituksenmukaisia ja korkeatasoisia. TUTKIMUS JA SELVITYS Johdon työnohjaukseen, coachingiin ja yleensä valmennukseen liittyvät erilaiset selvitystyöt ja tutkimukset tulee tehdä yleisten ja hyväksyttyjen kansainvälisten tieteellisten ohjeiden mukaisesti hakien tutkimusluvat, osallistujien suostumukset ja eettisten toimikuntien luvat. EETTISTEN OHJEIDEN SITOVUUS SITOUTUMIEN Sitoutuminen voidaan osoittaa sopimuksissa maininnalla Sitoudun ohjaajana noudattamaan johdon työnohjaajien/coachien eettisiä ohjeita kaikilta osin. RISTIRIITOJEN KÄSITTELY Eettisten ohjeiden laiminlyönnistä ilmi tulleet tapaukset käsitellään Johdon työnohjaajat ja mentorit yhdistyksen hallituksen nimeämässä eettisessä työvaliokunnassa. SOPIMUKSEN PÄÄTTÄMINEN TAI PURKAMINEN

Ohjaussopimus voidaan purkaa ennen kulloisenkin sopimuksen määräaikaa. Sopimuksen purkamisen syynä voivat olla inhimilliset elämään kuuluvat asiat kuten työnohjaajan tai ohjattavan sairastuminen, työpaikan vaihtuminen kesken sopimuskauden tai yrityksen/organisaation toiminnan päättyminen. Sopimuksen purkaminen voi johtua myös siitä, että toinen osapuoli rikkoo oleellisella tavalla sopimuksen ehtoja. Sopimuksen purkautuessa toimitaan niiden toimintaperiaatteiden mukaan jotka ovat kirjalliseen sopimukseen kirjattu sopimuksen päättämistä tai purkamista koskevaan kohtaan. Tässä kohdassa on maininta myös mahdollisista korvausehdoista. EETTISISSÄ OHJEISSA KÄYTETTYJEN PÄTEVYYTTÄ KOSKEVIEN LYHENTEIDEN SELVITYS CSC -pätevyys = edellyttää hyväksyttävästi suoritettua työnohjaaja/coach-koulutusta (80 op.) (Certified Professional Supervisor and Coach- ) (32 pv. lähiopetusta) ja yhdistyksen hallituksen hakemuksesta myöntämää auktorisointia, suojattuna ja rekisteröitynä CSC pätevyytenä. Ko. pätevyys on ns. peruspätevyys eri ammattiryhmien, ei johtajien ja esimiesten ohjaajana ja valmentajana toimimiseen. CSC -pätevyyden omaava ohjaaja voi täydentää opintojaan saadakseen CSLE pätevyyden johdon ja esimiesten ohjaajaksi ja coachiksi Master-tasolle.

CSLE -pätevyys = edellyttää hyväksytysti suoritettua JOHDON TYÖNOHJAAJA / COACH-koulutusta (80 op.) ( Certified Professional Supervisor and Coach of Leaders and Executives -tutkinto) (26 pv. lähiopetusta) ja yhdistyksen hallituksen hakemuksesta myöntämää auktorisointia, suojattuna ja rekisteröitynä CSLE -päyevyytenä. CSLE pätevyys on ns. peruspätevyys johtajien ja esimiesten ohjaukseen ja valmennukseen. MASTER-CSLE -pätevyys ja MASTER-CCS -pätevyys ovat perustutkintoa laajempia MASTER-tasoisia tutkintoja, jotka suoritetaan ohjaajan peruskoulutuksen lisäksi ns. erikoistumiskoulutuksina: a) MASTER -CSLE -pätevyys = edellyttää hyväksytysti suoritettua MASTER- TASOISTA JOHDON TYÖNOHJAAJA / COACH-koulutusta (45 op.) ( Certified Master Supervisor and and Coach of Leaders and Executives -tutkinto) (16 pv.lähiopetusta) ja yhdistyksen hallituksen hakemuksesta myöntämää auktorisointia, suojattuna ja rekisterisoituna Master- CSLE -pätevyytenä. Koulutuksessa on oltava suoritettuna CSLE -pätevyyden osalta vähintään 50 h johdon työnohjaajana toimimista ja saatua ohjauksen ohjausta 50 h muiden opintojen rinnalla. Poikkeustapauksissa MASTER- CSLE -pätevyyden voi saada myös lisäopinnoin ja ohjausnäytöin (esim. alasta väitellyt tohtori, alan tutkija, jolla pitkä kokemus ohjaustyössä tms.).

Poikkeamiin Sued Management Oy on laatinut kriteerit, ottaa vastaan suoritukset, antaa todistuksen ja yhdistyksen hallitus hakemuksesta päättää auktorisoinnista. b) MASTER -CCS -pätevyys edellyttää hyväksytysti suoritettua MASTER-TASOISTA KRIISITYÖNOHJAAJAKOULUTUSTA (45 op.) ( Certified Master Crisis Supervisor -tutkinto) (24 pv. lähiopetusta) ja yhdistyksen hallituksen hakemuksesta myöntämää auktorisointia, suojattuna ja rekisteröitynä Master- CCS pätevyytenä sekä ohjaajana toimimista ja saatua ohjauksen ohjausta kuten edellisessä tutkinnossa. MASTER-TSC = edellyttää hyväksytysti suoritettua TYÖNOHJAAJIEN KOULUTTAJAKOULUTUSTA (90 op.) ( MASTER TEACHER OF SUPERVISORS / COACH ) (26 pv. lähiopetusta) ja yhdistyksen hallituksen hakemuksesta myöntämää auktorisointia, suojattuna ja rekisteröitynä MASTER- TSC - pätevyytenä.