Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Samankaltaiset tiedostot
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

PORVOONSEUDUN MUSIIKKIOPISTO BORGÅNEJDENS MUSIKINSTITUT OPETUSSUUNNITELMA. Taiteen perusopetuksen musiikin laaja oppimäärä

Kotkan seudun musiikkiopisto on musiikkiin erikoistunut taideoppilaitos, joka järjestää musiikin ja siihen liittyvien muiden taidemuotojen opetusta.

Sivistyslautakunta ASIKKALAN SEUDUN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B SALO

SALON MUSIIKKIOPISTO

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

OPPILAITOKSEN TOIMINTA-AJATUS

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON

KARKKILAN MUSIIKKIKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

Länsi-Pohjan musiikkiopisto

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2015

SALON MUSIIKKIOPISTO LÄNSIRANTA 4 B, SALO KANSLIA REHTORI OPAS MUSIIKKIOPISTON OPPILAALLE LUE TUTUSTU JA SÄILYTÄ!

Opetussuunnitelma Muutokset hyväksytty

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Kanteleen vapaa säestys

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

12. TOIMINNAN KEHITTÄMINEN 1. TOIMINTA-AJATUS. 1.1 Toiminta-alue ja ylläpitäjä 1.2 Tehtävät ja tavoitteet 1.3 Kulttuuripalvelujen tuottaminen

Oppimisen arviointi uusissa lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Erja Vitikka Opetushallitus

KESKI-VANTAAN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA (voimassa alkaen)

Musiikin perusteet ja taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen. Opetusneuvos Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk löäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäz

LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS

KESKI-VANTAAN MUSIIKKIOPISTOYHDISTYS RY

Länsi-Pohjan musiikkiopisto

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

OULUJOKI-OPISTON MUSIIKKIKOULUOSASTON OPETUSSUUNNITELMA LAAJAN OPPIMÄÄRÄN MUKAAN SYYSLUKUKAUDESTA 2004 ALKAEN (viim.päivitys 12.2.

Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Barokkisello. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

PAAVALIN MUSIIKKIKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

AINEOPETUSSUUNNITELMA LAULU

Kirkkonummen musiikkiopisto. Taiteen perusopetuksen laaja oppimäärä. Ilmoittautuminen

Luku 6 Oppimisen arviointi

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Cembalo. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

Osaavat luovat MAAILMOJA

Sivistyslautakunta vahvisti musiikkiopiston maksut lukuvuodelle kokouksessaan

1. Oppimisen arviointi

Opetussuunnitelma Muutokset hyväksytty

turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä,

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Sello. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos. Musiikin koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Erikoistumisopinnot

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Yleisten osien valmistelu

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle

Kysely uudesta opetussuunnitelmasta RTF Report - luotu :19 Nimi Vastaaja Vastanneet

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Viulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

OPETUSTARJOTIN

Vakka-Suomen musiikkiopisto Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän Opetussuunnitelma

Musiikin lukiodiplomin sisältöä

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN Taiteen perusopetus

Oppisopimuskoulutuksen esittely

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kitara. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Huilu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

Taiteenalakohtaiset opetussuunnitelmatyöpajat Musiikki ja tanssi. Eija Kauppinen

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Inklusiivisen valmistavan opetuksen alueelliset koulutuspäivät

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Meri-Lapin musiikkiopisto

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA

Tervetuloa opiskelemaan Palmgren-konservatorioon!

Sanallinen arviointi ja hyviä normien mukaisia arviointikäytänteitä. Pirjo Koivula Opetusneuvos

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

Madetojan musiikkilukio PL 45, (Leevi Madetojankatu 1), OULU Puh / Rehtori /Kanslia / Opo

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi

LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA 1 1. OPPILAITOKSEN TOIMINTA-AJATUS

ILMAJOEN TANSSIKOULU

Turun konservatorion taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelma. Turun konservatorio 2010 Taitto: Tommi Saalas

ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Nokkahuilu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

TIEDOTE 16/ (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS

Rauman musiikkiopiston opetussuunnitelma

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Musiikkikoulu Ilonen. Opetussuunnitelma

Turun konservatorio 2010, päivitetty Taitto: Tommi Saalas

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

Transkriptio:

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2016-2017

Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET ja OPINTOJEN KESTO OPETUS JA LUKUKAUSIMAKSUT OPETUSSUUNNITELMA OPPIAINEET MUSIIKIN PERUSTEET OPPIMISEN ARVIOINTI TASOSUORITUKSET YHTEYSTIEDOT

YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA Jyväskylän ammattikorkeakoulun harjoitusmusiikkiopistossa opetusta antavat opetusharjoittelijat, jotka ovat JAMKin musiikin koulutusohjelman musiikkipedagogiopiskelijoita. Heidän työskentelyään ohjaavat Jyväskylän ammattikorkeakoulun musiikin tutkinto-ohjelman tehtävään nimeämät opettajat. Harjoitusmusiikkiopistossa on mahdollista opiskella useita eri instrumentteja, kuitenkin aina opetusharjoittelun tarpeiden mukaan. Opintoihin voi sisältyä myös klassisia musiikin perusteiden opintoja erillisinä kursseina ja yhteissoiton opintoja instrumenttiopintojen yhteydessä. Opetusharjoittelija pitää harjoitusoppilaalleen viikoittaiset tunnit, 60min/viikko. Opetusharjoittelua ohjaava opettaja seuraa säännöllisin väliajoin opetusharjoittelijan työskentelyä. Näille ohjaustunneille osallistuu myös muita opetusharjoittelijoita kuuntelijoina. Harjoitusmusiikkiopistossa noudatetaan Opetushallituksen määräämien opetussuunnitelman perusteiden (musiikin laaja ja yleinen oppimäärä) mukaista opetussuunnitelmaa. Opiskelu on luonteeltaan yksilöllistä sekä tavoitteellista. Opistossa voi suorittaa Suomen musiikkioppilaitosten liiton vaatimusten mukaisia tasosuorituksia.

HAKU Haku harjoitusmusiikkiopistoon alkaa vuosittain keväällä ja päättyy elokuun lopussa. Oppilaita voidaan lisäksi ottaa tapauskohtaisesti opetusharjoittelun tarpeiden mukaan lukuvuoden kuluessakin ohjaavan opettajan päätöksellä. Harjoitusmusiikkiopistossa opiskelleet voivat jatkaa opintojaan opetusharjoittelun tarpeen mukaan kyseisen ohjaavan opettajan päätöksellä. Oppilaan tulee ilmoittaa jatkamisestaan ennen lukuvuoden loppumista keväällä. Hakuaikataulu ilmoitetaan vuosittain Jyväskylän ammattikorkeakoulun nettisivuilla (www.jamk.fi/harjoitusmusiikkiopisto). Tieto valinnasta ilmoitetaan mahdollisimman pian, viimeistään syyskuun aikana. Ohjaavat opettajat tai opetusharjoittelijat ottavat yhteyttä hyväksyttyihin opiskelijoihin. Ne opiskelijat, joille ei tänä vuonna opiskelupaikkaa järjesty saavat tiedon opintosihteeriltä.

VALINTAPERUSTEET Oppilasvalinnan tekevät opetusharjoittelua ohjaavat opettajat. Harjoitusoppilaaksi voidaan valita aloittava tai jo aiemmin soiton- tai laulunopiskelun aloittanut oppilas. Ratkaisevaa on soveltuvuus harjoitusoppilaaksi opetusharjoittelun tarpeen mukaan. Tähän vaikuttaa opetusharjoittelijoiden määrä ja heidän opintojensa vaihe sekä suuntautuminen. Oppilasvalinnan alaikäraja on 5 vuotta (laulussa 15 vuotta). OPINTOJEN KESTO Opetusta järjestetään opetusharjoittelun tarpeiden mukaan. Pyrkimyksenä on taata harjoitusoppilaan opiskelupaikka vähintään lukuvuodeksi kerrallaan. Vastavuoroisesti harjoitusoppilaan edellytetään sitoutuvan vastaavaksi ajaksi opintoihinsa. Sekä oppilaalle että oppilaitokselle olisi eduksi, että tavoitteellinen työskentely voisi jatkua pidempäänkin. Koska opetusharjoittelun tarve vaihtelee vuosittain, käytettävissä olevat harjoitusoppilaiden paikat vaihtelevat vastaavasti.

OPETUS JA LUKUKAUSIMAKSUT Instrumenttiopetusta annetaan 60 minuuttia viikossa lukuvuoden ajan. Lukuvuodessa on 30 opetusviikkoa. Ottaessaan paikan vastaan harjoitusoppilas täyttää ja allekirjoittaa ilmoittautumislomakkeen, jonka opetusharjoittelija toimittaa ohjaavalle opettajalle. Harjoitusoppilaan opintojen jatkuminen seuraavana lukuvuonna selvitetään oppilaan ja/tai hänen huoltajiensa kanssa hyvissä ajoin keväällä sähköpostilla. Lukukausimaksu on 240 / lukuvuodessa 480. Tasosuoritusten suorittaminen ja klassisten yleisten aineiden opiskelu sisältyvät lukukausimaksuun. Syys- ja kevätlukukausi laskutetaan erikseen lukukausien alkaessa. Paikan vastaanottaminen edellyttää osallistumista molempiin lukukausiin (ellei asiasta erikseen sovita). Kevätlukukauden opintojen peruuttaminen tulee tehdä 30.11.2016 mennessä. Ellei kevätlukukauden peruutusta ole tehty ajoissa lukukausimaksu veloitetaan. Harjoitusoppilailla on mahdollisuus osallistua instrumenttiopetuksen lisäksi klassisen musiikin perusteiden opetukseen. Opetusharjoittelija selvittää yleisten aineiden aikataulut ja informoi niistä opiskelijaa. Yleisistä aineista vastaavien opettajien nimet löytyvät tämän oppaan viimeisiltä sivuilta. Harjoitusmusiikkiopistossa järjestetään lukuvuoden aikana konsertti/ konsertteja, joissa harjoitusoppilaiden on mahdollista esiintyä. Opetusharjoittelija on velvollinen pitämään mahdollisesti perumansa tunnit muuna ajankohtana (poikkeuksena sairausloma, josta lääkärintodistus). Opetusharjoittelija ei ole velvollinen korvaamaan harjoitusoppilaan perumia tunteja.

OPETUSSUUNNITELMA Toiminta-ajatus: Jyväskylän ammattikorkeakoulun harjoitusmusiikkiopiston keskeisenä tavoitteena on ohjata oppilaita musiikin maailmaan ja läpi elämän jatkuvaan musiikin harrastamiseen. Tarkoituksena on myös antaa valmiudet mahdollisille myöhemmille musiikin opinnoille ja ohjata oppilaita niihin. Oppilaan valmiuksia omakohtaiseen musiikilliseen ilmaisuun vahvistetaan kehittämällä hänen tietojaan ja taitojaan ottaen huomioon hänen omat mielenkiinnon kohteensa. Opetuksen lähtökohtana on oppilaan ikä ja kehitystaso. Opetus pohjautuu oppimiskäsitykseen, jonka mukaan oppiminen on aktiivinen ja tavoitteellinen prosessi ja jossa oppilas on itse aktiivinen toimija. Opetuksessa huomioidaan oppilaan omat, aiemmin hankitut tiedot ja taidot sekä ohjataan oppilasta itse tiedostamaan omaa oppimisprosessiaan sekä tarkkailemaan omaa opiskeluaan.

OPPIAINEET Instrumenttiopetus Instrumenttiopetuksen yleisenä tavoitteena on kehittää instrumentin monipuolista hallintaa sekä herättää ja säilyttää musiikin tekemisen ilo. Erityisinä tavoitteina ovat instrumentin tekniikan hallinta, eri tyylilajeihin tutustuminen, musiikin kuunteluun orientoiminen ja esittävään säveltaiteeseen tutustuminen (konsertit, matineat). Bändisoiton ohjauksen tavoitteena on opiskella yhtyesoittamista ja soittimien teknistä hallintaa. Musiikin perusteet Harjoitusmusiikkiopiston oppilaat voivat soittamisen lisäksi aloittaa myös klassisen musiikin perusteiden opiskelun. Opetus järjestetään Jyväskylän ammattiopiston ryhmissä. Ammattiopiston opetus alkaa viikolla 34. Opetukseen voi päästä kuitenkin mukaan myös jonkin verran myöhemmin (mikäli aoryhmissä on tilaa). Musiikin perusteiden tavoitteena on tukea musiikillisia valmiuksia sekä kehittää nuotinlukua ja - kirjoittamista, musiikin tuntemusta sekä musiikillisen materiaalin kuulonvaraista hahmottamista. Tasosuoritukset Harjoitusmusiikkiopistossa voi suorittaa instrumentin perustason ja musiikkiopistotason tasosuorituksia Suomen musiikkioppilaitosten liiton instrumenttikohtaisten vaatimusten mukaan (www.musicedu.fi). Myös musiikkiopistotasoa korkeampien suoritusten tekeminen on mahdollista.

MUSIIKIN PERUSTEET Lisätietoja antaa Jyväskylän ammattiopiston lehtori Ülle Kenner (ulle.kenner@jao.fi). Perustaso/ Musiikin perusteet 1 6 Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet 1 ja 2 vastaavat sisällöltään Musiikkitaito 1-kurssia (teorian ja säveltapailun peruskurssi 1/3), Musiikin perusteet 3 ja 4 Musiikkitaito 2-kurssia (teorian ja säveltapailun peruskurssi 2/3) sekä Musiikin perusteet 5 ja 6 Musiikkitaito 3-kurssia (teorian ja säveltapailun peruskurssi 3/3). Kaikkiin Musiikin perusteiden jaksoihin sisältyy soveltuvaa aineistoa musiikkitiedon peruskurssista. Musiikin teoria I Säveltapailu I Musiikkitieto I Kaikki kurssit ovat kestoltaan lukuvuoden mittaisia (syys-ja kevätlukukausi

OPPIMISEN ARVIOINTI Arviointi ohjaa ja tukee oppilaan kehittymistä. Oppilasta arvioidaan positiivisesti ja rakentavasti. Oppilaan itsearviointi on säännöllisin väliajoin opettajan kanssa käytävää keskustelua yleisistä tavoitteista sekä omasta osaamisesta ja kehityksestä. Harjoitusmusiikkiopiston opettajat arvioivat itse omaa opetuksensa laatua opetusharjoittelun käytänteiden mukaisesti.

TASOSUORITUKSET Lautakunnat: Tasosuoritusten lautakunnan jäsenet ovat pääsääntöisesti opetusharjoittelijoita ohjaavan opettajan valinnan mukaan. Lautakuntaan kuuluu vähintään kaksi jäsentä, joista ainakin toisen tulee olla ammattipätevä asiantuntija (esimerkiksi ohjaava opettaja). Tasosuoritustilaisuudet ovat pääsääntöisesti avoimia koulutustilaisuuksia. Sanallinen arviointi: Tasosuorituksista annetaan aina sanallinen palaute. Instrumenttisuorituksen arviointitilanne on vuorovaikutuksellinen, jolloin myös tutkinnon suorittaja arvioi itse osaamistaan ja kehittymistään. Arviointi perustuu oppilaan henkilökohtaiseen kehitykseen. Suorituksesta annetaan lyhyt kirjallinen palaute, jonka opetusharjoittelija kokoaa lautakunnan arvioinnista. Pisteytys: Vain päättösuoritukset arvioidaan numeraalisesti asteikolla 1-5 (perustasolla viimeinen suoritettava taso ja musiikkiopistotason suoritus, D-kurssi). Muut suoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Todistukset: Suorituksesta annetaan pyydettäessä todistus.

Pitkäkatu 18-22, 40700 Jyväskylä Tiina Kangaspunta, opintosihteeri etunimi.sukunimi@jamk.fi 040 351 8355 www.jamk.fi/harjoitusmusiikkiopisto 06.08.2013