KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Joensuu

Samankaltaiset tiedostot
KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu

KiVa Koulu tilannekartoituskysely Koulupalaute

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/12. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/12

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/22. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/22

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

Ryhmässä tehtävät harjoitukset koulukiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Kiusaamisen vähentäminen: Toivoton tehtävä? Professori Christina Salmivalli Turun yliopisto

Kiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua

Vaalan kunnan peruskoulujen kiusaamisenvastainen toimintamalli

Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa. Christina Salmivalli Turun yliopisto

Hyvinvointikysely oppilaille

Meidän koulu on kiusaamisen vastainen koulu KIVA KOULU

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14

Keinoja koulukiusaamisen ehkäisyyn

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

KiVa Koulu: kokemuksia, kuulumisia

KiVa Koulu -ohjelma. Kiusaamista ennaltaehkäisevä ja vähentävä toimenpideohjelma Kehitetty Turun yliopistossa Opetusministeriön rahoituksella

Koulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit

PERUSOPETUS SELVITTI KOULUKIUSAAMISTA

Kiusaaminen SEIS! Hyvinvoinnin tukiryhmä-malli

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study).

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Lopen kunnan suunnitelma oppilaan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ JA KOULUTYYTYVÄISYYS kevät 2017 Seinäjoen perusopetuksen arviointikysely

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa

KiVa Koulu -ohjelma suomalaisissa peruskouluissa: Miten ohjelmaa toteutetaan tai miksi sitä ei käytetä?

Kouluterveyskysely 2017

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

Kouluterveyskysely 2017

Oman elämänsä ekspertit

Kiusaamisväkivaltakysely

Kiusaamisen vastainen toiminta Kasavuoren koulussa lukuvuonna

KIUSAAMINEN VANHEMMAT EIVÄT TIETOISIA KIUSAAMISESTA

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

5. 9.-luokkalaisten vastaukset

KOULUKIUSAAMISEN VASTAINEN TOIMINTAMALLI. Perusperiaate: JOKAISELLA LAPSELLA TÄYTYY OLLA OIKEUS KÄYDÄ KOULUA RAUHASSA

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Seinäjoen koulutoimen kysely syksy Analyysit Kodin ja koulun yhteistyö Edufin, Simo Pokki

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatukysely 2019

Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013

007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset

OPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2010

Kankaantaan koulun KIUSAAMISEN VASTAINEN TOIMINTASUUNNITELMA

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

NÄKYMÄTTÖMÄT NINNIT NUORTEN KUULUMISIA (KIUSAAMIS-) KENTÄLTÄ

THL KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOKSIA 8-9. lk Utajärvi

KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

-ohjelman vaikuttavuus Seurantatutkimuksen ALUSTAVIA TULOKSIA Lukuinto-pilottikoulujen oppilaiden kyselyiden vertailun perusteella

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

Seinäjoen opetustoimi. Koulu työyhteisönä Vastausprosentti 66,3% (222 vastaajaa)

Lasten arviointikyselyn tuloksia APIP-toiminnasta 4/2014 (lv )

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Kiusaamista vai väkivaltaa? Kommenttipuheenvuoro Tuija Åstedt, projektipäällikkö, VTM, emba

KYSELYTULOKSET. Kiitokset kaikille kyselyyn vastanneille. Kehittämistyöryhmä Kari Kunnari, rehtori SIMON KOULU

Vanhempainilta koulukiusaamisesta

1. Millä mielellä menet iltapäiväkerhoon? 2. Miten viihdyt iltapäiväkerhossa?

Itäisen Leppävaaran oppilasalueen yläkouluihin hakeutuminen. Huoltajakyselyn tulokset

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Asukaskyselyn yhteenveto Teuva. Suupohjan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

Tukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa

Koululaiskyselyn yhteenveto Lemi. Lappeenrannan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Kysely opettajille ja oppilaille kevät 2013

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Miten nuoret voivat kouluyhteisössä? Kouluterveyskyselyn tuloksia 2013

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille keväällä Kerro luokkasi

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

Sisällys. Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

TOIMINNAN HAVAINNOINTI. Kysely Orimattilan ja Myrskylän perusopetuksen opettajille syksyllä 2015

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Baletti - Kysely huoltajille 2015

KiVa-koulu Lovisanejdens högstadiumissa vuosiluokka 7 + tukioppilaat

5-LUOKKALAISTEN HYVINVOINTISELVITYS. Aineistona vuonna 2012 toteutettu kysely: Koski, Kustavi, Loimaa, Oripää, Sauvo ja Paimio

Transkriptio:

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Joensuu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Tulokset on raportoitu erikseen alakoulujen ja yläkoulujen suhteen tai joidenkin kysymysten suhteen luokkaasteittain. Huomatkaa myös, että osa kysymyksistä on esitetty vain 4.-9. luokille. Oppilaat ovat vastanneet kyselyyn luottamuksellisesti. Jos jonkun koulun tietyllä luokkatasolla on ollut vain yksi vastaaja, olemme poistaneet kaikki tällaiset vastaukset tuloksista. Syitä tähän ovat: 1. Oppilaan identiteetti paljastuu, jos hän on luokkatasonsa ainoa vastaaja. 2. Kyseessä on todennäköisesti pilavastaus, jolloin virheelliset vastaukset vääristävät tuloksia. HUOM! On hyvä tarkistaa, että koulunne vastaajien määrät ovat suunnilleen sitä, mitä niiden pitäisi olla. Mitä paremmin vastaajamäärät vastaavat todellisia oppilasmääriä kullakin vuosiluokalla, sitä luotettavampaa tietoa saatte oman koulunne tilanteesta. Mikäli koulusta (tai tietyltä vuosiluokalta) on vastaajia kovin vähän suhteessa oppilaiden kokonaismäärään, tulokset ovat epäluotettavia. Liian suuri vastaajamäärä saattaa taas olla merkki pelleilystä. Joku saattaa piloillaan vastata kyselyyn monta kertaa ja tämä kasvattaa koulun vastaajien kokonaismäärää. Mitä pienempi koulunne oppilasmäärä on, sitä enemmän nämä pelleilijöiden vastaukset vaikuttavat kokonaisprosentteihin ja keskiarvoihin. Tulosten tulkinnassa on myös syytä huomioida se, että kiusatuksi joutumisessa ja toisten kiusaamisessa tapahtuu oppilaan ikään liittyvää muutosta: 1. Kiusatuksi joutumisessa tapahtuu ikään sidottua universaalia vähenemistä koko peruskoulun ajan. 2. Sen sijaan toisten kiusaaminen vähenee 5. luokalle asti ja sen jälkeen toisten kiusaaminen lisääntyy. Tulosten käyttäminen: Tuloksia voitte hyödyntää esimerkiksi kuntanne yhteisen kiusaamisenvastaisen työn suunnittelun tukena. Kuntanne kouluista 27 on rekisteröitynyt KiVa Koulu -ohjelman käyttäjiksi. Kuntanne KiVa-kouluista on vuosittain vastannut oppilaiden tilannekartoitukseen 2009 2010 2011 2012 2013 2014 18 22 22 22 22 20

Vastaajien lukumäärät 2014 Kuntanne KiVa-koulujen vastaajamäärät vuosiluokittain 1. lk 2. lk 3. lk 4. lk 5. lk 6. lk 7. lk 8. lk 9. lk Kaikki luokat Tyttö 222 215 210 189 197 176 174 150 115 1648 Poika 203 183 207 192 213 174 143 129 145 1589 Yhteensä 425 398 417 381 410 350 317 279 260 3237 Toisten kiusaaminen ja kiusatuksi joutuminen 2009 2014 Osuus alakoulujen oppilaista, jotka ovat kiusanneet muita tai kokeneet tuleensa kiusatuksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa tai useammin Kiusatuksi joutuminen, Kaikki koulut Kiusatuksi joutuminen, Joensuu Toisten kiusaaminen, Kaikki koulut Toisten kiusaaminen, Joensuu Osuus yläkoulujen oppilaista, jotka ovat kiusanneet muita tai kokeneet tuleensa kiusatuksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa tai useammin Kiusatuksi joutuminen, Kaikki koulut Kiusatuksi joutuminen, Joensuu Toisten kiusaaminen, Kaikki koulut Toisten kiusaaminen, Joensuu Lisätietoa kysymyksistä: Miten usein olet kiusannut koulussa toista oppilasta viimeisen parin kuukauden aikana? ja Miten usein sinua on kiusattu koulussa parin viime kuukauden aikana? Vastausvaihtoehdot: ei lainkaan, kerran tai kaksi, 2 3 kertaa kuukaudessa, noin kerran viikossa tai useita kertoja viikossa.

Toisten kiusaaminen ja kiusatuksi joutuminen 2014 Osuudet eri luokka-asteiden oppilaista, jotka ovat kiusanneet muita kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa tai useammin Lisätietoa kysymyksestä: Miten usein olet kiusannut koulussa toista oppilasta viimeisen parin kuukauden aikana? Vastausvaihtoehdot: ei lainkaan, kerran tai kaksi, 2 3 kertaa kuukaudessa, noin kerran viikossa tai useita kertoja viikossa. Osuudet eri luokka-asteiden oppilaista, jotka ovat joutuneet kiusatuksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa tai useammin Lisätietoa kysymyksestä: Miten usein sinua on kiusattu koulussa parin viime kuukauden aikana? Vastausvaihtoehdot: ei lainkaan, kerran tai kaksi, 2 3 kertaa kuukaudessa, noin kerran viikossa tai useita kertoja viikossa.

Koulujen kiusatut oppilaat 2014 Niistä oppilaista, joita oli kiusattu 2 3 kertaa kuukaudessa tai useammin 207 luokilta 1 3, 96 luokilta 4 6 ja 81 luokilta 7 9 ilmaisi tulleensa kiusatuksi noin kuusi kuukautta tai pidempään. Lisätietoa kysymyksestä: Kysymys esitetty vain kiusatuille, jotka kokeneet kiusaamista vähintään 2 tai 3 kertaa kuukaudessa Miten pitkään sinua on kiusattu? Vastausvaihtoehdot: Viikon tai kaksi, kuukauden, noin kuusi kuukautta, vuoden tai monta vuotta. Niistä oppilaista, joita oli kiusattu 2 3 kertaa kuukaudessa tai useammin 56 luokilta 1 3, 36 luokilta 4 6 ja 41 luokilta 7 9 ilmaisi, että ei ollut kertonut kiusaamisesta kenellekään. Lisätietoa kysymyksestä: Kysymys esitetty vain kiusatuille, jotka kokeneet kiusaamista vähintään 2 tai 3 kertaa kuukaudessa Oletko kertonut jollekin, että sinua on kiusattu parin viime kuukauden aikana? Vastausvaihtoehdot: en ole kertonut tai olen kertonut. Nettikiusaaminen 2014 Osuudet eri luokka-asteiden oppilaista, jotka ovat joutuneet kiusatuksi internetin kautta kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa tai useammin Lisätietoa kysymyksestä: Onko sinua kiusattu netin kautta parin viime kuukauden aikana? Vastausvaihtoehdot: ei lainkaan, kerran tai kaksi, 2 3 kertaa kuukaudessa, noin kerran viikossa tai useita kertoja viikossa.

Opettajien suhtautuminen ja kiusaamisenvastainen työ 2014 Oppilaiden käsitys oman luokanopettajan/luokanvalvojan suhtautumisesta kiusaamiseen (mitä suurempi luku, sitä enemmän kiusaamisenvastaiseksi opettaja koetaan) Lisätietoa kysymyksestä: Miten luokanopettaja/luokanvalvoja sinun mielestäsi suhtautuu kiusaamiseen? Vastausvaihtoehdot: 0 = Opettajasta/luokanvalvojasta kiusaaminen on hyvä asia, 1 = Opettaja/luokanvalvoja ei välitä, kiusataanko vai ei, 2 = En osaa sanoa, miten opettaja/luokanvalvoja suhtautuu, 3 = Opettajasta/luokanvalvojasta kiusaaminen on huono juttu, 4 = Opettajasta/luokanvalvojasta kiusaaminen on ehdottoman väärin Oppilaiden kokemus siitä, miten paljon oma luokanopettaja/luokanvalvoja on tehnyt kiusaamisen estämiseksi (mitä suurempi luku, sitä enemmän opettaja tehnyt oppilaiden mielestä) Lisätietoa kysymyksestä: Miten paljon luokanopettaja/luokanvalvoja on tehnyt kiusaamisen estämiseksi viime syksystä lähtien? Vastausvaihtoehdot: 0 = Vain vähän tai ei mitään, 1 = Melko vähän, 2 = Jonkin verran, 3 = Paljon, 4 = Hyvin paljon

Vanhempien suhtautuminen 2014 Oppilaiden käsitys vanhempien (huoltajan) suhtautumisesta kiusaamiseen (mitä suurempi luku, sitä enemmän kiusaamisenvastaiseksi vanhemmat koetaan) Lisätietoa kysymyksestä: Miten vanhempasi (tai huoltajasi) suhtautuvat kiusaamiseen? Vastausvaihtoehdot: 0 = Heidän mielestään kiusaaminen on hyvä asia, 1 = He eivät välitä, kiusataanko vai ei, 2 = En osaa sanoa, miten he suhtautuvat, 3 = Heistä kiusaaminen on huono juttu, 4 = Heistä kiusaaminen on ehdottoman väärin Ilmapiiri 2014 Oppilaiden kokemus koulun/luokan ilmapiiristä (mitä suurempi luku, sitä paremmaksi ilmapiiri koetaan) Lisätietoa kysymyksistä: Keskiarvo kysymyksistä 1) Tunnen oloni turvalliseksi koulussa, 2) Toisten auttaminen on luokassamme yleistä, 3) Luokassani on mukava olla, 4) Tunnen, että minut hyväksytään koulussa sellaisena kuin olen ja 5) Viihdyn koulussa. Viiden asteikon skaala 0 = täysin eri mieltä, 4 = täysin samaa mieltä

KiVa Koulu -ohjelma kuntanne kouluissa 2014 Oppilaiden tietoisuus siitä, että koulussa toteutetaan KiVa Koulu -ohjelmaa Luokat 4-6 Luokat 7-9 Lisätietoa kysymyksestä: Onko koulussanne käytössä KiVa Koulu -ohjelma?

KiVa Koulu -ohjelma kuntanne kouluissa 2014 Niiden oppilaiden osuus, joiden mukaan omalla luokalla on pidetty KiVa-oppitunteja tai -teemoja lukuvuoden aikana Lisätietoa kysymyksestä: Onko luokallasi pidetty KiVa Koulu -oppitunteja viime syksystä lähtien? Niiden oppilaiden osuus, jotka kertoivat pelanneensa KiVa-peliä (luokat 4-6) tai käyneet KiVa Streetillä (luokat 7-9) oppitunneilla tai muualla kuin koulussa Lisätietoa kysymyksestä: Oletko pelannut KiVa-tietokonepeliä viime syksystä lähtien? Voit valita usean vaihtoehdon, jos haluat. Vastausvaihtoehdot: Oppitunneilla, muualla kuin koulussa ja en ole pelannut KiVapeliä.

Tietoisuus KiVa-tiimistä 2014 Oppilaiden tietoisuus KiVa-tiimin olemassaolosta Luokat 4-6 Luokat 7-9 Lisätietoa kysymyksestä: Joissakin kouluissa on tapana, että kun kiusaamista esiintyy, koulun aikuisista koostuva ryhmä (joskus sitä kutsutaan nimellä KiVa-tiimi) kutsuu kiusatun oppilaan ja häntä kiusanneet oppilaat keskustelemaan asiasta. Onko tämä tapana sinun koulussasi? Selvittämiskeskustelujen vaikutukset 2014 KiVa Koulu -ohjelmassa kiusaamistilanteita selvitetään selvittämiskeskustelujen avulla. Kun koulussa tulee ilmi kiusaamistapaus, koulun KiVa-tiimin jäsenet keskustelevat ensin kiusatun oppilaan kanssa. Sitten KiVa-tiimin jäsenet keskustelevat kiusaavan oppilaan kanssa, tavoitteenaan saada aikaan oppilaan kanssa sopimus siitä, että hän muuttaa käyttäytymistään suhteessa kiusattuun ts. lopettaa kiusaamisen. Kiusaamistilanteen kehittymistä seurataan ja seurantakeskustelujen avulla selvitetään onko kiusaamisen loppunut. Selvittämiskeskustelujen vaikutukset niihin oppilaisiin, jotka olleet kiusattuina Kaikki koulut Joensuu 4-6 7-9 Kaikki luokat 4-6 7-9 Kaikki luokat Tilanne ei muuttunut mitenkään, minua kiusattiin edelleen 18,32 % 22,38 % 19,67 % 14,29 % 23,91 % 17,36 % Minua kiusattiin sen jälkeen vähemmän tai kiusaaminen loppui kokonaan 77,19 % 65,17 % 73,19 % 82,65 % 56,52 % 74,31 % Minua kiusattiin sen jälkeen enemmän 4,49 % 12,45 % 7,14 % 3,06 % 19,57 % 8,33 % Selvittämiskeskustelujen vaikutukset niihin oppilaisiin, jotka ovat kiusanneet jotakuta Kaikki koulut Joensuu 4-6 7-9 Kaikki luokat 4-6 7-9 Kaikki luokat Tilanne ei muuttunut mitenkään, minä kiusasin edelleen 6,32 % 14,68 % 9,58 % 1,35 % 14,58 % 6,56 % Minä kiusasin sen jälkeen vähemmän tai lopetin kiusaamisen 89,88 % 69,15 % 81,80 % 91,89 % 66,67 % 81,97 % Minä kiusasin sen jälkeen enemmän 3,80 % 16,17 % 8,62 % 6,76 % 18,75 % 11,48 %