MITEN HYÖDYNNÄN OPETUKSESSA VERKKOPOHJAISTA OPPIMATERIAALIA?

Samankaltaiset tiedostot
GKS 2016 Presymposium Palaute. Koulutusta erikoislääkärikouluttajille

Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden

MILLAISET OPERATIIVISET TAIDOT PITÄÄ ERIKOISTUMISEN AIKANA TAVOITTAA (VRT. EBCOG- VAATIMUKSET)

Sulautuva ohjaus ja neuvonta opiskelijan tueksi

Gyn.leikkauskoulutus erikoistuvien mielipiteet - Perusraportti

Flipped classroom (2op) Käänteinen opetus/luokkahuone Lähipäivä

MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b

Gynekologinen syöpä Perioperatiivinen hoito Fertiliteetti ja kirurgia

Sulautuva, aktivoiva opetus

Hysteroskopia Gynekologiset anomaliat

eosaajan taidot -hanke HAMK/eLearning Centre

Endometrioosi Krooninen alavatsakipu

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Oppituntitallennus lukiomatematiikan opetuksessa. Juha Pitkänen Kerttulin lukio Aurajoen toimipiste 2013

Käänteinen opetus aktivoi opiskelijaa

Hyvä sivistystoimenjohtaja/rehtori

Oppimateriaalin tuottaminen videona

Sosiaalisen median päivä Toriesitykset klo 13 15

Johdatus ohjauksen teoriaan ja käytäntöön (12/12) Professori

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Flipped Classroom Pedagogiikka Kemian opetuksessa Case Kemiallisen tasapainon kurssi

IHME TEKEE EIHMEITÄ DIGITAALISIA TYÖVÄLINEITÄ JA SULAUTUVAA PEDAGOGIIKKAA TUTKIMUSMENETELMÄOPETUKSEEN

JOS OPE FLIPPAA, ONKO PETO IRTI LUOKASSA?

Metsäkonekoulu oppimisympäristöjen hyödyntäjänä. Tommi Anttonen

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

Virtuaaliopetuksen päivät Kommenttipuheenvuoro Leena Mäkelä

Opiskelijat vertaisopettajina: opetusvideoita ja sulautuvaa oppimista tiedonhankinnan kurssilla

JOUSTAVIA KOULUTUSPOLKUJA TUKEVAT OPPIMISYMPÄRISTÖT. Ville Salminen

Inspiroivat oppimisympäristöt?

Teknologian pedagoginen käyttö eilen, tänään ja huomenna

Verkko-opetus - Sulautuva opetus opettajan työssä PRO-GRADU KAUNO RIIHONEN

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä

Digitalisuus sosiaalityössä Miksi, mitä, milloin?

Digitalisaatio tehostaa opetusta! RIVERIA.FI

LC Profiler. - Oppimisympäristön keskeisiä piirteitä. Antti Peltonen, LC Prof Oy

Sähköinen oppikirja ja sähköinen vihko.

Flipped classroom (2op) Käänteinen opetus/luokkahuone Toinen lähipäivä,

Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Tietokannoista hyöty irti myös työterveyshuollossa. Dos. Kalle Romanov

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Sulautuva sosiaalityö

Gynekologisen Kirurgian Seura

TVT:n käyttö kemian opetuksessa

Cyber Learning Tulevaisuuden oppimisympäristöt. Jarmo Viteli Tampereen yliopisto, SIS/TRIM

Korvaklinikan opetusvideot VHSkaseteilta SATU JANHUNEN, OPETUSHOITAJA MARJA SILENTI, VERKKO-OPETUKSEN TUKIHENKILÖ

Opettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS)

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

Trialogisen oppimisen suunnitteluperiaatteet

Sulautuvan opetuksen seminaari, Helsingin yliopisto, Saara Repo, HY, Avoin yliopisto Paavo Pylkkänen, Filosofian laitos, HY ja Skövden

When I flipped. eli käänteistä opetusta massaluennolla. Marko Keskinen Maanpuolustuskorkeakoulu

Opetusyhteistyön tiivistäminen ja yhteinen verkko-opetus

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Pop & Jazz Konservatoriossa. Verkko-opetus. SML, Lappeenranta Janne Murto

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille

Digitalisaation vahvistaminen

THL workshop 2. Agenda

TVT:n käyttö lukion kemian opetuksessa

GKS-päivät 2016 Palaute

Sulautuva yliopisto opetus, syksy 2009

Kuntaratkaisut Kuntamarkkinat Mika Silvennoinen Miia Vahlsten

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

Harjoittelukoulun viestintäkulttuurin muutos

Sulautuva ohjaus oikeaan aikaan ja oikeassa paikassa

Fer$litee(ä hai-aavat myoomat. El Pia Suvi*e TYKS naistenklinikka GKS- päivät

Multimodaalisuus oppijan tukena oppimateriaaleista eportfolioon

Verkko-oppiminen: Teoriasta malleihin ja hyviin käytäntöihin. Marleena Ahonen. TieVie-koulutus Jyväskylän lähiseminaari

LÄHI- JA VERKKO- OPETUKSEEN OSALLISTUNEIDEN KOKEMUKSIA OPETUKSESTA

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

SUKELLUS TULEVAISUUDEN OPPIMISEEN

Digiajan opettajan selviytymispaketti

Kaikki koulutus verkossa - tekniikka ja pedagogiikka kouluttajan apuna. Case MKFC

GKS 2017 Palaute. Synnytinelinlaskeuma Biomedicum, Helsinki

Verkkokurssin suunnitteluprosessi

Blended Learning ja sen hyödyntäminen avoimen yliopistoopetuksen. Blended learning & tulevaisuuden menestystekijät

MATO-hankkeen tuloksia

Etäisistä massaluennoista aitoihin kohtaamisiin. Pekka Koskinen, Heli Lehtivuori, Jussi Maunuksela Jyväskylän yliopisto

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä

3. Lyhyt kuvaus koulutuksen järjestäjän laadun arvioimisesta

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

OPINTO-OHJAUS. Opinto-ohjaaja Mervi Tuomela puh

Kansallisarkiston koulutusohjelma 2017

Digitalisaatio oppimisen maailmassa. Tommi Lehmusto Digital Advisor Microsoft Services

Yhteistyössä yritys ja koulu: Etäopetuksen kehittämishanke Rovaniemellä

Paikkatiedon opetus ja sähköiset ylioppilaskirjoitukset

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana

Koulut ja Maker space miksi ja miten?

STEM oppimiseen sitouttavat käytännöt: Suomi-Chile tutkimusyhteistyö

Antti Ekonoja

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa

TIEDON OMAKSUMINEN. Kirjojen ja artikkelien lukeminen. Luentojen kuuntelu lähiopetuksena. Demonstraatioiden seuraaminen

KOHDUNSISÄISET MUUTOKSET JA FERTILITEETTI GKS KOULUTUSPÄIVÄT EWA JOKINEN / HUS

Kohdunpoiston komplikaatiot ja niiden riskitekijät. Tea Brummer ol Porvoon sairaala GKS

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Siun sote Moodle -opas. Ohjeita opiskeluun Verkkarit oppimisympäristössä

VOK-1 TASON 1 VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS MONIMUOTOKOULUTUKSENA

Kokoava rikospaikkaharjoitus poliisin AMK- tutkinnossa

Transkriptio:

MITEN HYÖDYNNÄN OPETUKSESSA VERKKOPOHJAISTA OPPIMATERIAALIA? SGY:n koulutuspäivien presymposium 13.4.16 Jyväskylä Ewa Jokinen, oyl HUS/Hyvinkään sairaala

Esityksen sisältö Mitä on verkkopohjainen oppimateriaali Verkkopohjainen oppimateriaali gynekologiassa ja erikoistuvien kirurgisessa koulutuksessa hyödyntämistapoja

Verkkopohjainen e-learning (electronic learning) Teknologian (käytännössä Internetin ja muun sähköisen median) hyödyntämistä opetuksessa Vertailuna ns. perinteinen oppi- materiaali

E-learningin ominaisuuksia Edut Helppopääsyinen Multimedian käyttö Teksti, kuvat, animaatiot, videot, puhe Oppijakeskeinen Yksilöllinen oppiminen Joustavuutta oppimiseen Mahdollistaa oppimisen muuallakin kuin töissä / leikkaussalissa Ei sidottu (työ)aikaan Päivittämisen helppous Taloudellisuus Haitat, huonot puolet Vaatii tietokoneen ja hyvän nettiyhteyden Persoonatonta Usein ohjaaja puuttuu Suuret aloituskulut Tarvitaan ohjelmointitietoa ja -taitoa

Jaotteluja Sisältö vs. prosessi (keskustelut, tehtävät, online tutorials) Yksittäinen teoreettinen kurssi / materiaali Kurssimateriaalit (tekstit, luentovideoinnin, nauhoitteet), kirjastot, kaupallinen materiaali (esim. anatomiasivustot), Google, livelähetykset Verkkosivustot (platforms), oppimisympäristöt (Moodle, Websurg) Yleinen informaatio, oppisisältö (kurssit, videot), testit, keskustelufoorumit, portfoliot, muistiinpanomahdollisuus, online tutorials, muut toiminnot (blokit, hakukentät, livelähetykset ym.) Taitojen opettaminen Ompeluohjaus Virtuaaliset potilastapaukset Joko maksullisia tai maksuttomia Osaan kirjautuminen salasanalla

Verkkopohjaiset oppimateriaalit gynekologiassa Verkkosivut Duodecin verkkokurssi Gynekologisen laparoskopian perusteet http://www.terveysportti.fi/kotisivut/sivut.koti?p_sivusto=640 SGY:n ja GKS:n sivut Anatomiasivut YouTube Verkkosivustot (platforms) Websurg AAGL

Websurg.com Virtuaalinen kirurginen yliopisto, jonka on luonut Prof Marescaux ja EITS (the European Institute of TeleSurgery) Strasbourgissa Ranskassa Sisältö Leikkausvideoita eri aloita Opetusmoduleita CME-pisteet Tapahtumat, koulutukset Uutiskirje sähköpostitse

o

Winners project Suunnittelijoina Tri Arnaud Wattiez IRCAD (the Research Institute Against Digestive Cancer) Strasbourg ja sen osa EITS (European Institute of Telesurgery) Tri Rudi Cambo European Academy of Gynaecological Surgery, ESGEn (European Society for Gynaecological Endoscopy) pienryhmä Leuvenissä, Belgiassa oleva keskus, jonka toiminta painottuu painottuu tieteeseen, opetukseen, harjoitteluun Websurg - virtuaalinen kirurginen yliopisto (EITS) (www.websurg.com)

Koulutustasot 1. Bachelor level - Basic Laparoskopia ESGE 1-2 Diagnostiset l-skopiat, adnexin poisto, kystaenukleaatioit, lievien ja keskivaikeiden kiinnikkeiden ja endometrioosin hoito Hysteroskopia ESGE 1 Diagnostiset h-skopiat, kohdistetut biopsiat, IUD:n poisto 2. Gynecological laparoscopic / hysteroscopic surgeon - Expert Laparoskopia ESGE 3 LH, myoomaenukleaatiot, vaikea endometrioosi ja kiinnikkeet Hysteroskopia ESGE 2-3 Polyypit, myoomat, väliseinät, Asherman 3. Laparoscopic pelvic surgeon - Excellence Laparoskopia ESGE 4 Lantionpohjan defektit, onkologia, rekto-vaginaalinen endometrioosi

Winners projektin rakenne Teoria Luentovideot internetissä sekä laparoskopiasta että hysteroskopiasta eri aihealuetta, yksi tai useampi video aiheesta Jokaisen kokonaisuuden jälkeen monivalintakysymykset Testit 1) TESTT 50 monivalintakysymystä teoriasta 2) LASTT Mittaa psykomotorisia taitoja validoidusti kolme testiä, jotka mittaavat kameranavigointia, silmä-käsikoordinaatiota ja kahden käden käyttöä 3) SUTT Ompelutesti 4) HYSTT Hysteroskopiatesti

Evalien opetus Aikuisoppimista Opettaja lähinnä valmentaja Motivaatio opintosuunnitelma Tavoitteet - palaute Omatoiminen opiskelu Informointi ja ohjaus

Uudempia opetusmetodeja, myös kirurgisessa koulutuksessa Flipped classroom, käänteinen opetus Kurssimateriaalin läpikäyminen etukäteen Blended learning, sulautuva oppiminen Yhdistää online-opetuksen perinteiseen opetukseen Spaced learning Käyttää kurssimateriaalin toistoja opetuksessa, paremmat tulokset pitkäaikaisissa oppimistuloksissa

Oppimateriaalin hyödyntäminen Ennen ensimmäistä operatiivista jaksoa Duodecimin verkkokurssi tentittynä Operatiivisen jakson aikana / erikoistumisaikana Winners projectin bachelor materiaalit katsottuna ja kysymykset tehtynä Valikoiden myös seuraavaa tasoa? Ennen esitystä / koulutustapahtumaa / leikkausta Valikoiden Websurgin / GKS:n videoita Leikkaustekniikat, ompelu yms. Anatomiavideoita? Yhteinen koulutusohjelma / tavoitteet? Yhteiset velvoitteet Materiaalipankki esim. GKS-sivuilla

Kiitos mielenkiinnosta!