Oppituntitallennus lukiomatematiikan opetuksessa. Juha Pitkänen Kerttulin lukio Aurajoen toimipiste 2013

Transkriptio

1 Oppituntitallennus lukiomatematiikan opetuksessa Juha Pitkänen Kerttulin lukio Aurajoen toimipiste 2013

2 Tallenteet lukiomatematiikassa Juha Pitkänen Kerttulin lukio Aurajoen toimipiste 2013

3 OPPIMISYMPÄRISTÖ LUKIOMATEMATIIKASSA YHDEN OPETTAJAN NÄKÖKULMASTA Sähköinen oppikirja Hybridikirjat Opettajan omat tallenteet Kurssikohtaiset opetusmateriaalit Oppimisalustat Sovellukset, some,.. Videotallenteet Perinteinen painettu oppikirja OPS OPETTAMINEN Muiden tahojen tarjoamat videotallenteet esim Opetustv, opettajatv Välitestit Dokumenttikamera Kosketustaulut Älynäytöt Arviointi 2-vaiheinen kurssikoe Laitteistot Sähköinen koe Perinteinen paperikoe Laskimet *funktiolaskin *graafinen laskin *CAS-laskin Päätelaitteet *läppäri *tabletti *mobiililaitteet

4 OPPIMISYMPÄRISTÖ LUKIOMATEMATIIKASSA YHDEN OPETTAJAN NÄKÖKULMASTA Sähköinen oppikirja Hybridikirjat Opettajan omat tallenteet Kurssikohtaiset opetusmateriaalit Oppimisalustat Sovellukset, some,.. Videotallenteet Perinteinen painettu oppikirja OPS OPETTAMINEN Muiden tahojen tarjoamat videotallenteet esim Opetustv, opettajatv Välitestit Dokumenttikamera Kosketustaulut Älynäytöt Arviointi 2-vaiheinen kurssikoe Laitteistot Sähköinen koe Perinteinen paperikoe Laskimet *funktiolaskin *graafinen laskin *CAS-laskin Päätelaitteet *läppäri *tabletti *mobiililaitteet

5 OPPIMISYMPÄRISTÖ LUKIOMATEMATIIKASSA YHDEN OPETTAJAN NÄKÖKULMASTA Opettajan omat tallenteet Videotallenteet OPS OPETTAMINEN Muiden tahojen tarjoamat videotallenteet esim Opetustv, opettajatv Dokumenttikamera Kosketustaulut Älynäytöt Laitteistot Päätelaitteet *läppäri *tabletti *mobiililaitteet

6 Miksi tallenteita omasta opetuksesta? Vaikuttaa oppimistuloksiin -opiskelijat, jotka katsoivat tallenteita saivat 0,5 arvosanan verran paremman arvosanan kurssikokeesta (n=381,yleistetty lineaarinen sekamalli (Mixed model Anova), laskentamenetelmä REML (restricted maximum likelihood), Petri Suorsa, Kerttulin lukio, Aurajoen toimipiste) Oppimisympäristöjen yksilöllisyys - erilaiset oppijat (ääripäät) Käänteinen opetus (flipped classroom) - opetusta seurataan kotona ja tehtäviä tehdään tunneilla

7 Miksi tallenteita omasta opetuksesta? Poissaolot(esim. urheilijoiden poissaolot, sairastumiset) Aikapula sisältöjen suhteen Joskus video vain toimii...

8 Joskus video toimii vain paremmin... Perinteiset ohjeet "perhonsitojan käsikirjasta": Video: Ota pihdeillä kiinni koukusta ja tartu toisella kädellä kiinni koukun suoran osan päästä. Laita sidontalangan lenkki toisen käden etusormen ympäri... Lähde:Youtube/Hans Weilenmann

9 Joskus video toimii vain paremmin... Perinteiset ohjeet funktion piirtämiseen laskimella: Kirjoita funktion lauseke. Valitse valikosta luonnossivut käyttämällä painiketta... Video: Lähde: opetus.tv/paavo Heiskanen)

10 Joskus video toimii vain paremmin... Ohjeet parametrin määrittämiseen: Kirjoita funktiolle lauseke. Määritetään muuttujaksi x ja parametriksi b... Lähde:Desmos.com

11 Mitä oli ennen kevään 2013 pilotointia? vuodesta 2010 lähtien kolme tallennusluokkaa Aurajoen lukiossa - manuaalinen järjestelmä eli opettaja ohjasi tallentamista ohjelmiston kautta ja siirsi itse tallenteen palvelimella seurantaa tallenteiden vaikutuksesta opiskelumenestykseen

12 Mitä haluttiin pilotoida? - tallennusluokkaa automatisoidulla ja laadukkaalla järjestelmällä - järjestelmää, jolla voidaan seurata mitä tallenteita ja mitä kohtaa tallenteista erityisesti katsotaan - testata tulevan lukion laitteiden yhteensopivuutta (Smart+tallennus+dokumenttikamera+kannettava+muut laitteet)

13 Laitteistot pilotoinnissa

14 Miten tallenteita tehtiin pilotoinnissa VAIHTOEHTO A: 1.Opettaja ottaa yhteyden selaimella tallentimeen ja kirjautuu omilla tunnuksilla 2. Opettaja valitsee mihin kurssiin tallenne kuuluu 3. Opettaja määrittää tallennusajan ja käynnistää tallennuksen 4. Tallentamisen voi pysäyttää tai tallentaminen keskeytyy aikaisemmin määritellyn ajan kuluttua 5. Tallenne siirtyy automaattisesti palvelimelle 6. Tallenne voidaan poistaa tai editoida palvelimelta. TAI VAIHTOEHTO B: Tallennus alkaa automaattisesti aikaisemmin määritellyn ajan ja paikan mukaisesti. Koko kurssin tallentamisen voi määrittää etukäteen. Tallenteet siirtyvät automaattisesti palvelimelle. Tallenteen voi poistaa tai editoida palvelimelta.

15 Opettajan näkymä omista tallenteista palvelimella

16 Opiskelijan näkymä kurssin tallenteista Jokainen tallenne omana tiedostona Milloin seuraava tallenne on tulossa Esikatselu tallenteen alusta

17 Tallennenäkymä(Smart+kamera)

18 Tallenne(ilman kamerakuvaa) Näkymiä voidaan sulkea ja säätää

19 Tallenteen katsomisesta Normaalit kelaus- ja pysäytystoiminnot Esikatselunäkymä Tallennenäkymä 5 minuutin välein

20 Kokemuksia pilotoinnista - helpompi - laadukkaampi - ei teknisiä ongelmia - opiskelijoilta hyvää palautetta

21 Miten eteenpäin Moodle-integraatio eli tunnistus samoilla käyttäjätunnuksilla Kerttulin lukioon kolme tallennusluokkaa Integrointi oppikirjaan - tallenteet osaksi sähköistä oppikirjaa?

22 Kiitos.

23 Laitteistot Laite Malli Huomioita Tietokone LenovoT510 Käytetyllä tietokoneella ei merkitystä Dokumenttikamera Qomo QD3800 digitaalinen signaali (DVI-lähtö) Kosketustaulu SMART BOARD X885 Kuva DVI-liitännällä DVI-kytkin EQ 4 sisääntuloa (tietokone,dokumenttikamera, AplleTv ja jokin muu päätelaite) ja 1 ulostulo tallentimelle Tallennin Echo360 DVI -sisääntulo ja DVI-ulostulo Mikseri LTO-140 Luokkahuoneen äänet Kamera Kattokamera Luokkahuoneen kuva Johdotukset 4 *1 m DVI-DVI 1*10 m DVI-DVI Kaikki johdotukset digitaalisena