Sairaanhoitajakoulutus 15S



Samankaltaiset tiedostot
Sairaanhoitajakoulutus 16S

Sairaanhoitajakoulutus 17M, monimuotototeutus

Sairaanhoitajakoulutus 17M, monimuotototeutus

Fysioterapeuttikoulutus 17M, monimuotototeutus

Fysioterapeuttikoulutus 16M, monimuotototeutus

Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8)

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Osaamisala SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

Sairaanhoitajakoulutus

LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA

Sosionomikoulutus 15S, monimuotototeutus

Sosionomikoulutus 15S

Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit. Osaamisen kuvaus

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Terveydenhoitaja koulutus

Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, Turku SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

Sosionomikoulutus 16S

Sosionomikoulutus 15S, monimuotototeutus

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö. OPETUSSUUNNITELMA Sairaanhoitaja (AMK)

THVUOD9 Hoitotaidon harjoittelu (vk 35-39) 7,00 x x x x x x x x x x

Sosionomikoulutus 16S, monimuotototeutus

SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

ymmärtää lapsuuden arvon ainutkertaisuuden edistää omalla toiminnallaan lapsen kasvurauhaa tukee lapsen itsetuntoa ja minäkuvan kehittymistä

Teknologiaosamisen johtamisen koulutus

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Järjestämissuunnitelma hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen työvälineenä. TERVESOS 2012 Tampere

PERUSOPINNOT (32,5 op) THHOPS1 TYHOPS1-4 Henkilökohtainen opiskelu- ja urasuunnitelma, 2 op Opettajatuutori

Opiskelijavastaavan ja lähiohjaajan tehtävät. Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 2015

Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Hoitotyön koulutusohjelma, Terveydenhoitotyön suuntautumisvaihtoehto (240 op)

FYSIOTERAPEUTTIEN EETTISET OHJEET

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Torstai Klo Metropolian tietojärjetelmät Päivi Setälä

Tiedote TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN

Lapin yliopisto Käytännön opetus, korvaavuudet ja perusopintojen yhdentämien. Heli Valokivi Sosiaalityön kevätseminaari

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma

Hyvän johtamisen kriteerit julkiselle sektorille

Tiedote TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

Sairaanhoitajakoulutus (SHHT17A3)

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAANHOITOPIIRI. Laatutyö - laadukas toiminta terveydenhuollossa

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät , Jyväskylä Päivi Haarala

Fysioterapeuttiopiskelijan arviointipassi

IKÄIHMISEN ASUMISEN TARPEET

KOMPETENSSIT Itsearviointi. Hoitotyön koulutus

TUNNUSMERKKEJÄ VALMIUDET OSAAMISEN JOHTAMISEEN

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos

Tuotannon ammattilaisia ja kehittäjiä kulttuurin kentälle KULTTUURITUOTANNON KOULUTUSOHJELMA

2.1.5 HIUSALAN YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA

Sosiaalialan AMK -verkosto

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa. Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK

VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA

Sairaanhoitajakoulutus 17S

LÄHIHOITAJAN AMMATILLINEN OSAAMINEN

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Muutos on mahdollisuus

OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Projektipäällikkö/lehtori Paula Poikela, Rovaniemi Ammattikorkeakoulu (RAMK)

Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

SOSIAALISEN KUNTOUTUKSEN JA TERVEYDEN EDISTÄMISEN JOHTAMINEN JA KEHITTÄMINEN

Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Päihdetyön ammattitutkinto. Voimassa 1.8.

PISARA Pitkäaikaissairauksien alueellinen toimintamalli hankekokonaisuuden aloitusseminaari

Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma lastensuojelun näkökulmasta. Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

Henkilöstörakenteen ja työnjaon kehittäminen erikoissairaanhoidon vuodeosastoilla v Kys-Erva johtoryhmien kokous 22.8.

KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) joulukuu 2014

Mietteitä vanhusneuvoston jäsenyyden päättyessä. Vanhusneuvosto Seurakuntien talo, III linja Yrjö Mattila

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Miten sote-ammattilainen voi hyötyä kokemusasiantuntijuudesta?

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS

KOMPETENSSITAULUKKO TB11K-RYHMÄ

VIRE Virtuaalinen yritystoiminta osana insinööriopintoja

Kuopion kaupungin poikkihallinnollinen toimivuus

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

YKLAS18 Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Kliininen asiantuntijuus

Transkriptio:

Lahden Ammattikorkeakoulu 2015-2016 23.12.2015 Sairaanhoitajakoulutus 15S Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht STSH15-1000 SAIRAANHOITAJA KOULUTUS 225 STSH15-1001 YDINOSAAMINEN 180 STSH15-1005 PERUSOPINNOT 30 STSH15-1006 Hyvän hoitamisen perusteet 30 ST00AX40 Asiantuntijaviestintä 3 3 ST00AY57 Informaatiolukutaito 1 1 08HYPE2 Näyttöön perustuvan toiminnan osaaminen 6 6 08HYPE3 Hyvän hoidon kliininen osaaminen 5 5 08HYPE4 Lääketieteen osaaminen 1 5 5 08HYPE5 Harjoittelu 1 10 10 STSH15-1008 AMMATTIOPINNOT 120 STSH15-1013 Hyvä hoitaminen pitkäaikaissairauksia sairastavan hoitotyössä 08HYPS1 Pitkäaikaissairaan hoitamisen osaaminen 0 ST00AX20 Päihde- ja mielenterveystyön osaaminen 0 08HYPS3 Competence in health promotion 0 ST00AV63 Englannin kieli ja viestintä 0 08HYPS4 Lääketieteen osaaminen 2 0 08HYPS5 Harjoittelu 2 0 STSH15-1011 Hyvä hoitaminen akuuttihoitotyössä 30 08HAKU1 Akuuttihoitotyön osaaminen 0 ST00AX21 Kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisuosaaminen 0 08HAKU3 Kohtaamisen ja ohjaamisen osaaminen 0 08HAKU4 Lääketieteen osaaminen 3 0 08HAKU5 Harjoittelu 3 0 STSH15-1009 Hyvä hoitaminen elämän eri vaiheissa 30 ST00AX19 Perheen hoitamisen osaaminen 0 ST00AY58 Ruotsin kieli, kirjallinen 0 ST00AY59 Ruotsin kieli, suullinen 0 ST00AX18 Lasten ja nuorten hoitamisen osaaminen 0 08ELVA3 Ikääntyneen hoitamisen osaaminen 0 ST00AX85 Harjoittelu 4 0 30 Sivu 1 / 13

ST00AX73 Harjoittelu 5 0 STSH15-1012 Hyvinvointipalvelujen kehittäminen 30 ST00AX22 Johtaminen, esimiestyö ja työyhteisöissä toiminen 0 08OTYR Otetta osaamiseen -yrittäjyysosaaminen 0 08TUKE Tutkimus- ja kehittämisosaaminen 0 ST00AX74 Harjoittelu 6 0 STSH15-1003 OPINNÄYTETYÖ 30 08OPN1 Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 1 0 08OPN2 Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 2 0 08OPN3 Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 3 0 ST00AX75 Harjoittelu 7 0 STSH15-1014 TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN 45 STSH15-1015 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 15 STSH15-1016 MUUT AMMATTIOPINNOT 15 STSH15-1018 MINOR PROGRAMME: Mental Wellbeing and Physical Activity ST00BA84 Counselling 0 ST00BA85 Physical activity and exercise promoting mental wellbeing 0 15 STSH15-1000 SAIRAANHOITAJA KOULUTUS: 225 op Sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset toimivat vaativissa ja monipuolisissa asiantuntijatehtävissä erilaisissa sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä. Valmistuminen sosiaali- ja terveysalalle mahdollistaa työskentelyn julkisella tai yksityisellä sektorilla terveydenhuollossa, sosiaalihuollossa sekä erilaisten alan vapaaehtoisjärjestöjen palveluksessa. Sosiaali- ja terveysalan ammattilaisilla on hyvät mahdollisuudet työskentelyyn myös alansa tehtäviin ulkomailla. Ammatillisissa toimintaympäristöissä kohdataan eri-ikäisiä, eri elämänvaiheissa ja elämäntilanteissa olevia asiakkaita. Työntekijällä tulee olla kykyä kohdata ihmisiä avoimesti sekä tukea yksilöitä, perheitä ja yhteisöjä määrittämään, saavuttamaan, ylläpitämään ja edistämään omaa hyvinvointia muuttuvissa elämäntilanteissa ja olosuhteissa. Valmistuminen sosiaali- ja terveysalalle mahdollistaa myös monipuolisen urakehityksen ja kouluttautumisen eteenpäin joko ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa. STSH15-1001 YDINOSAAMINEN: 180 op Ydinosaaminen varmistaa alan asiantuntijuuden. Ydinosaaminen määritellään työelämän vaatimina osaamisalueina, kompetensseina. Työelämässä vaadittavat yleiset työelämän osaamisvaatimukset määritellään kaikille yhteisissä yleisissä kompetensseissa ja ammattialakohtaiset kompetenssit määritellään kunkin alan substanssikompetensseina. Hoitotyön substanssikompetenssialueet ovat: asiakaslähtöisyys, hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus, johtaminen ja yrittäjyys, sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö, kliininen hoitotyö, näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko, ohjaus- ja opetusosaaminen, terveyden ja toimintakyvyn Sivu 2 / 13

edistäminen, sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus. STSH15-1005 PERUSOPINNOT: 30 op STSH15-1006 Hyvän hoitamisen perusteet: 30 op Tässä moduulissa perehdyt hyvän hoitamisen perusteisiin ja moduulin suoritettuasi pystyt kuvaamaan hoitotyön tieteellisiä perusteita ja terveyden ja sairauden lähtökohtia. Moduulin suorittamisen jälkeen sinulla on hallussa ammatillisen viestinnän perusteet, osaat hakea oman alan luotettavaa tietoa ja sinulla on kykyä kehittää kriittisen ajattelun taitoa ja ymmärrät monitieteellisen tiedon merkityksen ammatiin oppimisen lähtökohtana. Lisäksi osaat kuvata ihmisen anatomian ja fysiologisen toiminnan perusteet, osaat toteuttaa peruselintoimintojen tarkkailua ja osaat ensiavun perusteet, sekä toteuttaa asiakaslähtöistä ja ammattieettisesti laadukkasta perushoitoa sekä turvallista lääkehoitoa osana hyvän hoidon kokonaisuutta. Sisältö Asiantuntijaviestintä, 3 op Informaation lukutaito, 1 op Näyttöön perustuvan toiminnan osaaminen, 6 op Hyvän hoidon kliininen osaaminen, 5 op Lääketieteen osaaminen 1, 5 op Harjoittelu 1, 10 op (orientaatio, kummitoiminta, perustaitojen kliininen harjoittelu) ST00AX40 Asiantuntijaviestintä: 3 op - tuottaa oikeakielistä, asiatyylistä, yleistajuista ja tutkimuksellista tekstiä - suunnitella ja toteuttaa ohjetekstejä ja raportteja eri kohderyhmille - yhdistää erilaisia ryhmätyön menetelmiä kokous- ja neuvottelutilanteissa ST00AY57 Informaatiolukutaito: 1 op : - tunnistaa tiedontarpeensa ja tiedonhankinnan merkityksen opintojen eri vaiheissa - arvioida tietoaineistoja lähdekriittisesti - käyttää tietoa eettisesti - hankkia opiskelussa tarvitsemaa tietoa tehokkaasti ja monipuolisesti - hyödyntää opiskelussa tarvittavia erityyppisiä lähdeaineistoja ja palveluja 08HYPE2 Näyttöön perustuvan toiminnan osaaminen: 6 op kuvata mitä on näyttöön perustuva toiminta käyttää näyttöön perustuvaa tietoa Sivu 3 / 13

kuvata hoitotyön eettiset periaatteet ja toimintaa ohjaavia säädöksiä kuvata hyvän hoitamisen perusteita erilaisten asiakkaiden / potilaiden hoitamisessa.tehdä ohjattuna opintosuunnitelman.kuvata sairaanhoitajan toimintaympäristöjä 08HYPE3 Hyvän hoidon kliininen osaaminen: 5 op : kuvata aseptisen toiminnan kuvata hyvään perushoitoon liittyviä keskeisiä auttamismenetelmiä kuvata lääkehoidon peruskäsitteet ja turvallisen lääkehoidon periaatteet laskea lääkelaskuja 08HYPE4 Lääketieteen osaaminen 1: 5 op : kuvata ihmisen anatomian sekä fysiologisen toiminnan perusteet kuvata tavallisimmat tauteja aiheuttavat mikrobit, mikrobien tartuntatavat ja reitit sekä infektioille altistavat tekijät kuvata infektioiden torjunnan menetelmät ja varotoimet hoitotyössä 08HYPE5 Harjoittelu 1: 10 op Opiskelija: -toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa erilaisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa -toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti -ohjattuna toteuttaa turvallista perushoitoa ja antaa ensiapua sekä soveltaa hoitotyön auttamismenetelmiä erilaisten asiakkaiden hoidossa -määritellä asiakkaan hoitotyön tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä -tiedottaa suullisesti asiakkaan hoitoon liittyvistä asioista ja dokumentoida hoitotyötä kansallisen mallin mukaisesti (Finn-CC) -toimia työyhteisön jäsenenä, perustella omaa toimintaansa sekä arvioida omaa osaamistaan realistisesti STSH15-1008 AMMATTIOPINNOT: 120 op STSH15-1013 Hyvä hoitaminen pitkäaikaissairauksia sairastavan hoitotyössä: 30 op Tämän moduulin suorittamisen jälkeen olet perehtynyt pitkäaikaissairauksia sairastavan potilaan hyvään hoitotyöhön. Osaat toteuttaa tavallisimpien pitkäaikaissairauksia sairastavien potilaiden kliinistä hyvää hoitotyötä, tunnistat oman osaamisen ja ammatillisen vastuualueen rajat ja ymmärät Sivu 4 / 13

sairaanhoitajan osuuden näyttöön perustuvassa toiminnassa. Moduulin jälkeen osaat perusteet potilaan/ asiakkaan näyttöön perustuvasta asiakaslähtöisestä ohjauksesta, asiakkaan aktiivisen roolin tukemisesta ja voimaannuttavasta työotteesta hyvän hoitotyön prosessissa. Moduulin suorittamisen jälkeen osaat tunnistaa potilasturvallisuusriskejä ja niiden hallintaa, osaat myös terveyden, työkyvyn ja toiminnanvajauksien riskien tunnistamista, terveydenedistämisen menetelmiä ja hoidon jatkuvuuden varmistamisen osana potilaan / asiakkaan hyvää hoitotyötä. Moduulin suoritettuasi osaat myös realistisesti suunnitella omaa opintopolkuasi ja osaat reflektoida sairaanhoitajaksi kasvua ja tunnistaa omia vahvuuksia ja kehittämisalueita sairaanhoitajaksi kasvussa. Sisältö - Pitkäikaissairaan hoitamisen osaaminen - Päihde- ja mielenterveystyön osaaminen - Competence in Health promotion - Lääketieteen osaaminen 2 - Harjoittelu 2 08HYPS1 Pitkäaikaissairaan hoitamisen osaaminen: 5 op nimetä tavallisimpien pitkäaikaissairauksien riskitekijät ja sairauden aiheuttamat oireet sekä hoidon käyttäen näyttöön perustuvaa tietoa toteuttaa turvallista lääkehoitoa ja laskea lääkelaskuja toteuttaa keskeisiä pitkäaikaissairaan potilaan/asiakkaan ohjausta ja hoitoon liittyviä tutkimus- ja hoitotoimenpiteitä perustella toimintakykyä edistävän työotteen ja moniammatillisen työryhmän ja läheisten merkityksen pitkäaikaissairaan potilaan/ asiakkaan hoitotyössä ST00AX20 Päihde- ja mielenterveystyön osaaminen: 5 op oivaltaa oman persoonan ja eettisen toiminnan merkityksen hoitosuhdetyöskentelyssä ja tarkastelee ajatteluaan reflektiivisesti mieltäen työnohjauksen oman työn tueksi kuvata mielenterveys- ja päihdetyön hoitosuhdetyöskentelyn erityispiirteet sekä suunnitella ja arvioida hoidon toteutusta käyttäen hyväksi näyttöön perustuvaa tietoa kuvata mielenterveystyötä ohjaavan sosiaali- ja terveysalojen lainsäädännön, terveyspoliittiset ohjelmat sekä päihde ja mielenterveystyön palvelujärjestelmän kuvata turvallisen lääkehoidon merkityksen osana mielenterveys- ja päihdepotilaiden kokonaishoitoa huomioiden mielenterveys- ja päihdehoitotyön erityisvaatimukset kuvata tiimin, moniammatillisuuden ja verkostotyöskentelyn merkityksen potilaan kokonaishoidossa 08HYPS3 Competence in health promotion: 2 op Students is able to - explain the principles, levels and modes of action in health promotion, as well as the key methods Sivu 5 / 13

of health promotion and preventive work - name basic concepts and models of rehabilitation and justify the rehabilitative nursing approach in different settings ST00AV63 Englannin kieli ja viestintä: 3 op The student is able - to use expressions and vocabulary related to the field of social and health care - to work in everyday written and oral communication situations - to read and analyze professional English texts 08HYPS4 Lääketieteen osaaminen 2: 5 op : kuvata ja käyttää kansanterveystieteen ja epidemiologian peruskäsitteitä sekä käyttää erilaisia luotettavia tietolähteitä väestön terveydentilan kuvaamisessa selittää miten sosiaali- ja terveydenhuollossa käytetyt keinot ja terveyspolitiikka vaikuttavat väestön ja väestöryhmien terveyteen kuvata keskeisimpien psyykkisten ja fyysisten kansantautien etiologiaa, preventiota ja keskeisiä lääke- ja terveystieteellisiä hoitokeinoja käyttää farmakologian käsitteitä ja nimetä eri lääkeaineryhmät ja kuvata niiden vaikutukset sekä haittavaikutukset Lääketieteen osat: Kansanterveystiede, sisätaudit, tautioppi, psykiatria 08HYPS5 Harjoittelu 2: 10 op - kuvata terveydenhuollon palvelujärjestelmää ja potilaiden/ asiakkaiden erilaisia hoitopolkuja ja osaa ohjata potilasta/asiakasta sosiaali- ja terveysalan palveluiden käytössä - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaisesti sairaan potilaan/asiakkaan yksilöllistä hoitoa toimintakykyä edistävällä työotteella moniammatillisen työryhmän jäsenenä hyödyntäen näyttöön perustuvaa tietoa - arvioida potilaan/asiakkaan toimintakykyä ja voimavaroja sekä tukea ja aktivoida häntä ammatillisesti terveyden edistämisessä ja ylläpitämisessä sekä hoitoon sitoutumisessa - suunnitella omaa toimintaansa työryhmässä ja toimia tavoitteellisesti työryhmän jäsenenä. STSH15-1011 Hyvä hoitaminen akuuttihoitotyössä: 30 op Tässä moduulissa perehdyt hyvään hoitamiseen akuuttihoitotyössä. Moduulin jälkeen osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida akuutisti sairastuneen ja/tai perioperatiivisessa hoidossa olevan potilaan hyvää hoitotyötä erilaisissa toimintaympäristöissä. Osaat kohdata potilaan ja hänen läheisensä holistisena kokonaisuutena vaativissa hoitotilanteissa. Osaat myös soveltaa hoitotyön ongelmanratkaisu- ja päätöksentekotilanteissa näyttöön perustuvaa tietoa, esimerkiksi hoito- ja Sivu 6 / 13

tutkimusohjeita, hoitosuosituksia ja hyviä käytäntöjä. Toteutat turvallista hoitotyötä huomioiden sekä potilas- että työturvallisuuden. Osaat toimia moniammatillsiessa tiimissä ja analysoida omaa ja tiimin toimintaa. Sisältö - Akuuttihoitotyön osaaminen - Kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisu osaaminen - Kohtaamisen ja ohjaamisen osaaminen - Lääketieteen osaaminen 3 - Harjoittelu 3 08HAKU1 Akuuttihoitotyön osaaminen: 5 op kuvata fyysisesti ja psyykkisesti akuutisti sairastuneen potilaan hoitoprosessin eri vaiheet eri toimintaympäristöissä tarkkailla ja arvioida akuutisti sairastuneen potilaan kokonaistilannetta sekä peruselintoimintoja ja tunnistaa niissä tapahtuvat tavallisimmat häiriöt soveltaa turvallisen lääke-, neste-, ravitsemus- ja kivun hoidon periaatteita akuuttihoitotyössä soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutisti sairastuneen potilaan hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa tunnistaa kriisissä olevan asiakkaan ja soveltaa kriisipsykologian perusperiaatteita kriisissä olevan asiakkaan hoidossa ST00AX21 Kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisuosaaminen: 5 op * analysoida kriittisen ajattelun näkökulmasta erilaisia monimutkaisia ja eettisesti haastavia potilashoidon tilanteita * tehdä johtopäätöksiä ja löytää näyttöön perustuvia ongelman ratkaisuja erilaisissa akuuttihoidon tilanteissa ja soveltaa tietoa potilaan hoidon suunnittelussa. analysoida ja arvioida potilasturvallisuuteen liittyviä tekijöitä akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä 08HAKU3 Kohtaamisen ja ohjaamisen osaaminen: 5 op käyttää terveydenedistämisen ja ohjauksen eri menetelmiä ammatillisena työvälineenä yksittäisten potilaiden/ asiakkaiden ja heidän läheistensä tai ryhmien ohjauksessa hoitopolkujen eri vaiheissa ohjata ja kohdata potilaita/asiakkaita sähköisissä viestintäympäristöissä analysoida potilaan dialogisen kohtaamisen, osallisuuden, hoitoon sitoutumisen ja itsehoidon lähtökohtia sekä tukemisen menetelmiä moniammatillisena yhteistyönä 08HAKU4 Lääketieteen osaaminen 3: 5 op Sivu 7 / 13

käyttää eri lääketieteen erikoisalojen termistöä ja kuvata erikoisalan keskeisiä tutkimus- ja hoitomenetelmiä sekä hoitoprosesseja (kirurgia, anestesiologia, naistentaudit, lastentaudit, tartuntataudit, geriatria) 08HAKU5 Harjoittelu 3: 10 op : - toimia asiakas-/potilaslähtöisesti eri-ikäisten akuutissa hoitotyössä näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen - seurata potilaan tilaa, oireita ja hoidon vaikuttavuutta tavallisimpien akuuttien tilanteiden ja sairauksien hoidossa sekä tehdä loogisia johtopäätöksiä potilaan hoitoon liittyen - avustaa keskeisissä akuuttien tilanteiden ja sairauksien tutkimus- ja hoitotoimenpiteissä ja niissä tarvittavien välineiden ja laitteiden turvallisessa käytössä potilaan ja henkilökunnan turvallisuuden huomioiden - toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti - vastata hoidon tarpeen määrittelystä ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä yhteistyössä moniammatillisen työryhmän, potilaan/asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa - dokumentoida ja raportoida hoitotyön potilasasiakirjojen ja potilastietojen edellyttämän tietosuojan ja -turvan mukaisesti potilaan hoitoon liittyvät asiat - ohjata ja tukea erilaisia asiakkaita/potilaita terveysongelman hallinnassa ja itsehoidossa omaiset huomioiden STSH15-1009 Hyvä hoitaminen elämän eri vaiheissa: 30 op Tässä moduulissa perehdytään hyvään hoitamiseen elämän eri vaiheissa. Moduulin jälkeen sinulla on perhehoitotyön teoreettista tietoa ja osaamista kohdatessasi ja hoitaessasi erilaisia potilaita/asiakkaita ja heidän perheitään. Elämänkaariajattelu sitoo moduulin eri opintojaksot toisiinsa ja osaat tarkastella sekä yksilöiden että perheiden elämäntilanteita myös koko elämänkaaren näkökulmasta. Moduulin jälkeen osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten, nuorten ja perheiden hyvää hoitotyötä sekä tukea lapsiperheiden hyvinvointia. Lisäksi osaat tarkastella ikääntyneen ihmisen hoitamiseen liittyviä erityispiirteitä ja vastata niihin hoitotyön keinoin eri ympäristöissä näyttöön perustuvaan tietoon pohjaten. Moduuliin on integroitu ruotsinkielen opinnot, jolloin osaat toimia eri-ikäisten terveydenhuollon asiakkaiden kanssa myös ruotsin kielellä. Sisältö - Perheen hoitamisen osaaminen - Ruotsin kieli, kirjallinen - Ruotsin kieli, suullinen - Lasten ja nuorten hoitamisen osaaminen - Ikääntyneen hoitamisen osaaminen - Harjoittelu 4 ST00AX19 Perheen hoitamisen osaaminen: 2 op Sivu 8 / 13

- soveltaa perhehoitotyön menetelmiä asiakkaidensa tukemisessa ja osaa kuvata voimavaralähtöisen ohjauksen ja hoidon periaatteita - tukea lasta odottavan perheen ja vastasyntyneen perheen hyvinvointia - kuvata teoreettista tietoa hyödyntäen varhaisen vuorovaikutussuhteen kehittymistä ST00AY58 Ruotsin kieli, kirjallinen: 1.5 op - lukea ja analysoida selkeitä ja yleiskielisiä oman ammattialansa tekstejä - tuottaa yksinkertaista ja johdonmukaista oman ammattialansa asiatekstiä ST00AY59 Ruotsin kieli, suullinen: 1.5 op Opiskelija - osaa viestiä ruotsiksi asiakaspalvelutilanteen edellyttämällä tavalla ST00AX18 Lasten ja nuorten hoitamisen osaaminen: 5 op Opiskelija - kuvaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen ja hyödyntää tietoa hoitotyön toiminnassa - arvioi lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: osaa tarkkailla lapsen vointia, tulkita havaintoja ja hoitaa lasta yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa - erittelee turvallisen lääke- ja nestehoidon toteuttamisen vaatimukset - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lapsen kivun tunnistamisessa ja hoidossa - perehtyy lapsen kaltoinkohtelu-käsitteeseen ja tuntee lastensuojelulain mukaisen menettelyn ja perheen auttamiskeinot 08ELVA3 Ikääntyneen hoitamisen osaaminen: 5 op selittää keskeisiä ikääntymisen muutosten vaikutuksia terveyteen ja arjesta selviytymiseen arvioida, tukea ja edistää ikääntyneen ja hänen läheistensä laaja-alaista toimintakykyä hyödyntäen monipuolisia toimintakyvyn edistämisen menetelmiä kuvata ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteitä ja soveltaa tietoa ikääntyneen turvallisen lääkehoidon toteuttamiseen arvioida eri kulttuureita edustavan ikääntyvän, vaikeasti dementoituneen ja ikääntyneen kehitysvammaisen kuoleman kohtaamisen erityispiirteitä ja saattohoidon toteuttamista suunnitella ikääntyneen moniammatillista kuntoutusprosessia ja hyödyntää kuntoutuksen palvelujärjestelmää ikääntyneen kuntoutuksessa ST00AX85 Harjoittelu 4: 7 op Sivu 9 / 13

- toteuttaa perhehoitotyön lähestymistapoja hoitaessaan lapsia ja nuoria - ohjata ja tukea lapsen vanhempia lapsen iänmukaisessa kehityksessä - toimia vastuullisesti ja turvallisesti tiimin jäsenenä toteuttaessaan lapsen/nuoren ja perheen hyvää hoitotyötä ST00AX73 Harjoittelu 5: 8 op : - arvioida ikääntyneen potilaan/asiakkaan toimintakykyä sekä tukea ikääntyneen potilaan/asiakkaan hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn saavuttamista ja säilyttämistä - arvioida palvelujen laatua ikääntyneen asiakkaan näkökulmasta - kehittää ikääntyneen potilaan/asiakkaan hoitoon liittyviä käytäntöjä - kehittää ohjausmateriaalia ja ohjauskäytäntöjä sekä potilas- / asiakastyöhön että uuden työntekijän perehdyttämiseen ja erilaisiin koulutustilaisuuksiin - reflektoida omia ohjaus- ja vuorovaikutustaitojaan haastavissa potilas-/asiakas- ja työyhteisötilanteissa STSH15-1012 Hyvinvointipalvelujen kehittäminen: 30 op Tässä moduulissa saadaan välineitä hyvinvointipalvelujen kehittämiseen. Moduulin suorittamisen jälkeen pystyt kuvaamaan hyvinvointipalvelujen kehittämisen sisältöjä ja menetelmiä sekä yrittäjämäistä toimintaa. Osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämismenetelmiä ammatillisessa toiminnassa hyvinvointipalveluiden uudistamiseksi. Osaat myös soveltaa eettisen ja kestävän kehityksen toimintaperiaatteita hyvinvointipalveluiden kehittämisessä. Sisältö - Johtaminen, esimiestyö ja työyhteisössä toimiminen - Otetta osaamiseen - yrittäjyysosaaminen - Tutkimus- ja kehittämisosaaminen ST00AX22 Johtaminen, esimiestyö ja työyhteisöissä toiminen: 5 op - selittää sosiaali- terveysalan normi- ja informaatio-ohjauksen merkitystä palveluiden toteuttamisessa - arvioida lähiesimiesten keinoja johtaa työyhteisöä - arvioida kriittisesti omaa rooliaan työyhteisön toiminnassa - arvioida laatutyökalun käyttöä ja sopivuutta työyhteisöjen kehittämisessä 08OTYR Otetta osaamiseen -yrittäjyysosaaminen: 5 op Sivu 10 / 13

- kuvata sisäistä, omaehtoista ja ulkoista yrittäjyyttä - analysoida mitä yrittäjyys elämänstrategiana tarkoittaa ja merkitsee - kuvata sosiaali- ja terveysalan yrittäjyyttä ja sen ominaispiirteitä - ideoida ja toteuttaa palvelumuotoilua - kuvata hyvinvointipalveluiden tuotteistamisen ja palvelumuotoilun prosesseja. 08TUKE Tutkimus- ja kehittämisosaaminen: 5 op Opiskelija - toteuttaa kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla - laatia opinnäytetyösuunnitelman - työskennellä luotettavuuden ja eettisyyden periaatteiden mukaan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa - kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä - arvioida lähdekriittisesti tekstiä ja tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan ST00AX74 Harjoittelu 6: 15 op : - arvioida asiakaslähtöistä toimintaa työyksikön johtamisen näkökulmasta - arvioida työyksikön hyvinvointiin liittyviä tekijöitä ja tunnistaa oman roolinsa työyhteisön hyvinvoinnin edistäjänä - toimia tiimin vetäjänä ja tehdä hoitotyön päätöksiä näyttöön perustuvan tiedon pohjalta - arvioida työyhteisön viestintä- ja vuorovaikutustilanteita johtamisen näkökulmasta - soveltaa ammattieettisiä sekä kestävän kehityksen periaatteita päätöksenteossa - edistää työyksikön toimintaa monikulttuurisuuden ja suvaitsevaisuuden lisäämiseksi - reflektoida omaa rooliaan ja vastuutaan työyhteisön näyttöön perustuvan toiminnan kehittämisessä STSH15-1003 OPINNÄYTETYÖ: 30 op Tässä moduulissa keskitytään työelämän kehittämiseen. Moduuli koostuu opinnäytetyöstä ja tavoitteena on että moduulin jälkeen osaat analysoida työelämän kehittämistarpeita sekä suunnitella ja toteuttaa työelämän kehittämishankkeita. Moduulin jälkeen osaat hyödyntää erilaisia tietolähteitä ja arvioida niitä kriittisesti suhteessa kehittämistehtävään. Sisältö - Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 1 - Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 2 - Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 3 - Harjoittelu 7 08OPN1 Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 1: 5 op Sivu 11 / 13

- arvioida kriittisesti työelämän kehittämistarpeita ja käyttää tarkoituksenmukaisia kehittämismenetelmiä oman ammattialan kehittämiseksi - suunnitella, toteuttaa, arvioida ja julkaista opinnäytetyön sekä raportoida sen oman alansa tutkivan kirjoittamisen periaatteiden mukaan - soveltaa ja hyödyntää opinnäytetyön tuloksia (tietoa, palvelua, tuotetta) työelämän toiminnan kehittämiseksi 08OPN2 Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 2: 5 op - arvioida kriittisesti työelämän kehittämistarpeita ja käyttää tarkoituksenmukaisia kehittämismenetelmiä oman ammattialan kehittämiseksi - suunnitella, toteuttaa, arvioida ja julkaista opinnäytetyön sekä raportoida sen oman alansa tutkivan kirjoittamisen periaatteiden mukaan - soveltaa ja hyödyntää opinnäytetyön tuloksia (tietoa, palvelua, tuotetta) työelämän toiminnan kehittämiseksi 08OPN3 Opinnäytetyön asiantuntijaosaaminen 3: 5 op - arvioida kriittisesti työelämän kehittämistarpeita ja käyttää tarkoituksenmukaisia kehittämismenetelmiä oman ammattialan kehittämiseksi - suunnitella, toteuttaa, arvioida ja julkaista opinnäytetyön sekä raportoida sen oman alansa tutkivan kirjoittamisen periaatteiden mukaan - soveltaa ja hyödyntää opinnäytetyön tuloksia (tietoa, palvelua, tuotetta) työelämän toiminnan kehittämiseksi ST00AX75 Harjoittelu 7: 15 op : - arvioida palvelujen järjestämistä ja palvelujen laatuun vaikuttavia tekijöitä kehittämisen näkökulmasta - toimia kehittävällä ja innovatiivisella työotteella työyhteisön toimintatapojen ja palvelujen kehittämiseksi - hyödyntää erilaisia ennakointimateriaaleja työyksikön toiminnan kehittämisessä - vertailla erilaisia hyvivnvointipalveluja ja perustella palvelujen merkitystä ja vaikuttavuutta yhteiskunnallisesta näkökulmasta STSH15-1014 TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN: 45 op Täydentävä osaaminen rakentuu ammattia täydentävistä opinnoista sekä vapaasti valittavista opinnoista (15+15 op). Täydentävät ja vapaasti valittavat opinnot suuntaavat ja profiloivat opiskelijan osaamista ja ne Sivu 12 / 13

muodostuvat laaja-alaisesti, koulutusvastuut ylittävistä valinnaisista ammatillisista ja vapaasti valittavista opinnoista. STSH15-1015 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT: 15 op Täydentävät ja vapaasti valittavat opinnot suuntaavat ja profiloivat opiskelijan osaamista ja ne muodostuvat laaja-alaisesti, koulutusvastuut ylittävistä valinnaisista ammatillisista ja vapaasti valittavista opinnoista. STSH15-1016 MUUT AMMATTIOPINNOT: 15 op Täydentävät ja vapaasti valittavat opinnot suuntaavat ja profiloivat opiskelijan osaamista ja ne muodostuvat laaja-alaisesti, koulutusvastuut ylittävistä valinnaisista ammatillisista ja vapaasti valittavista opinnoista. STSH15-1018 MINOR PROGRAMME: Mental Wellbeing and Physical Activity: 15 op Students are able to - Demonstrate knowledge of the relationship of the mental health and the physical activity - Demonstrate awareness of the challenges individuals with mental health problems and addictions face in regard to physical activity and physical exercise and broaden their competence in different counselling settings - Collaborate with other professionals from a variety of disciplines to promote and support the individuals with mental health problems and addictions to physical activities and implement physical exercise in promoting mental health ST00BA84 Counselling: 5 op Students will be able to broaden their competence in different counselling settings supplement their competence through the examination of international counselling settings ST00BA85 Physical activity and exercise promoting mental wellbeing: 10 op - Demonstrate awareness of the challenges individuals with mental health problems and addictions regarding to physical activity and physical exercise. - Collaborate with other professionals from a variety of disciplines to counselling and supporting the individuals with mental health problems and addictions to promote physical activity and exercise Sivu 13 / 13