TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS 2009 2010

Samankaltaiset tiedostot
TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS

TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA JATKOKOULUTUS HAKUOPAS

TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS

TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS

Kasvatustieteiden yksikkö. TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS Kasvatustieteellinen ala

TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA JATKOKOULUTUS HAKUOPAS

Kasvatustieteiden yksikkö

Kasvatustieteiden yksikkö

KASVATUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA LUKUVUOSILLE JA ,

Kasvatustieteiden yksikkö

JATKO-OPINTOSUUNNITELMA KASVATUSTIETEEN TOHTORIN TUTKINTOON

Valtioneuvoston asetus

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa.

Tampereen yliopisto. Kasvatustieteiden yksikkö. Kasvatus ja yhteiskunta -tohtoriohjelma. Kasvatustieteen ja Filosofian tohtorin tutkinnot

KASVATUSTIETEEN LAITOS

Pro gradu seminaarien toteuttaminen lukuvuonna GRADUINFO

Kasvatustieteiden yksikkö

Pro gradu seminaarien toteuttaminen lukuvuonna GRADUINFO

Kasvatustieteiden yksikkö

Helsingin yliopiston farmasian tiedekunnan tutkintoja koskevat pysyväismääräykset

Kandidaatin tutkinnon rakenne

Laitosten FL-jatko-opiskelijat kartoitetaan vuosittain ja heidän jatko-opintosuunnitelmansa ajanmukaistetaan tarvittaessa. Ajanmukaistamista (esim.

FILOSOFIAN LISENSIAATIN JA TOHTORIN TUTKINNOT

TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN JATKOKOULUTUSOPAS LUKIJALLE...1

HUOM! Tämä ohje korvaa päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

KASVATUSTIETEELLINEN KOULUTUSALA

Kasvatustieteiden yksikkö

OHJEET JA VALINTAPERUSTEET LUOKANOPETTAJAKOULUTUKSEN PILOTTIOHJELMAAN HAKEVILLE

Kauppatieteiden maisteri KTM Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta. Ulla Laakkonen

UEF TOHTORIOHJELMAT laadukas, läpinäkyvä ja ennakoitava tohtorikoulutus OHJE JATKO-OPISKELIJOIDEN SIIRTYMISESTÄ UEF:N TOHTORIOHJELMIIN

Kasvatustieteiden tiedekunta

Tutkintoja ja opintoja koskevat pysyväismääräykset Hyväksytty terveystieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston kokouksessa

Alempaan ja ylempään korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen järjestäminen

TERVEYSTIETEIDEN LAITOS TIETOA JATKO-OPISKELUSTA

Siirtohaku, Historia, Joensuu Humanististen tieteiden kandidaatti ja filosofian maisteri (3v+2v)

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus

FILOSOFIAN TOHTORIN TUTKINNON TAVOITTEET, RAKENNE JA SISÄLTÖ

HUMANISTISEN ALAN JATKOTUTKINTO-OPAS

Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset

Osviitaksi opinnäytteeseen Hanna Vilkka

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

LT /FT tutkinto. Tutkinnon rakenne

1.2 Kasvatustieteiden koulutuksen erillisvalinta avoimia yliopisto-opintoja suorittaneille (ent. kasvatustieteiden koulutuksen C-kiintiö)

Oppaan käyttäjälle Opintojen suunnittelu, opinto-ohjaus ja opintoneuvonta

Aalto-yliopiston Insinööritieteiden koulutusalan vuoden 2016 jatko-opiskelijavalintojen perusteet

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

Omaehtoinen opiskelu. Työttömyysetuudella tuettu omaehtoinen opiskelu

LAPIN YLIOPISTON TUTKINTOSÄÄNTÖ. Annettu Rovaniemellä 16 päivänä kesäkuuta 2014

JATKOTUTKINNOT Jatko-opintokelpoisuus

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA SUOMENKIELISTEN MAISTERIOHJELMIEN VALINTAOPAS 2014

Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista (794/2004) määrittelee 21 :ssä tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteeksi, että opiskelija:

Miten tukea ja ohjata opiskelijoiden työssä tapahtuvaa oppimista? Anne Virtanen

Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista / luku Yleisiä säännöksiä. 3 luku Ylempi korkeakoulututkinto

Orientaatiopäivä väitöskirjatutkijoille

Tieteellinen jatkokoulutus

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu seminaarit lukuvuonna

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN JATKOKOULUTUS Ohjaajat 2017

Miten tullaan opettajaksi Helsingin yliopistosta?

OPINTO-OPAS. Tampereen yliopisto (päärakennus, Kalevantie 4) Tampereen yliopisto

KASVATUSTIETEEN PROFESSORIN, ERITYISALANA VERTAILEVA KOULUTUS- TUTKIMUS JA KOULUTUSPOLITIIKAN TUTKIMUS TEHTÄVÄ

YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät

Haku neuropsykologian erikoispsykologin koulutukseen erikoistumiskoulutus 70 op, Helsingin yliopisto

Martti Raevaara Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma -koulutus (TaM)

YHTEISKUNTA- JA KULTTUURITIETEIDEN YKSIKKÖ

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.

Valtakunnallinen opettajankoulutuksen ja kasvatustieteiden tutkintojen kehittämisprojekti (VOKKE)

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä,

Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa

KÄYTTÄYTYMISTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN TUTKINTOJA JA OPINTOJA KOSKEVAT PYSYVÄISMÄÄRÄYKSET

Tutkintomääräykset. Hallintotieteiden tiedekunnan tutkintomääräykset. Hallintotieteiden tiedekunta. 1. Tutkintoja ja opiskelua koskevat määräykset

VARHAISERITYISOPETUKSEN KOULUTUS (VEO), opetussuunnitelma

Humanistisen alan jatkotutkintojen määräykset

Perustutkintojen suorittamista koskevat määräykset

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu -seminaarit lukuvuonna

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

HAKUOHJE. VISUAALISEN ALAN TAIDEOPETTAJAN PEDAGOGISET OPINNOT (60 op.)

OPINNÄYTE OJENNUKSEEN. Se on vaan gradu!

Lukijalle. Lukuvuosi on jaettu viiteen periodiin: Syyslukukausi: I periodi viikot II periodi viikot 44 50

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

LIIKETALOUSTIEDE, MARKKINOINNIN PROFESSORIN MÄÄRÄAIKAINEN TEHTÄVÄ

VUODEN 2005 TUTKINTOSÄÄNNÖN MUKAISET JATKO-OPINNOT

TERVEYSTIETEIDEN PERUSTUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP) (Opintonsa syksyllä 2012 aloittaneet opiskelijat, opetussuunnitelma )

Menetelmätieteiden opintokokonaisuudessa on kaikissa tapauksissa oltava vähintään 10 op matematiikkaa ja vähintään 10 op tilastotiedettä.

Yliopistojen tutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaisesti opiskelevat

KAUPPATIETEELLISEN ALAN TUTKINTOMÄÄRÄYKSET

Sähköisen portfolion käsitteet opintoohjaajankoulutuksessa

Jatkotutkintoja koskevat yleiset määräykset lukuvuosille

KASVATUSTIETEIDEN KANDIDAATIN TUTKINTO

YHTEISKUNTATIETEIDEN LISENSIAATIN JA TOHTORIN TUTKINNOT

Alkuorientaation tavoitteet

Transkriptio:

TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS 2009 2010

2 SISÄLLYSLUETTELO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA...3 KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN JATKOTUTKINNOT...3 JATKOKOULUTUKSEN TAVOITTEET...4 JATKO-OPISKELUN EDELLYTYKSET...4 KASVATUSTIETEEN JA FILOSOFIAN TOHTORIN TUTKINTO...5 Tutkinnon rakenne...5 Opinnot...5 Väitöskirja...7 Lisensiaatintutkimus...8 OHJEITA JATKOTUTKINTO-OIKEUTTA HAKEVILLE...9 Opinto-oikeuden hakeminen...9 Hakuasiakirjat...9 Hakuaika...10 Hyväksymisprosessi...11 Ilmoittautuminen jatkotutkinto-opiskelijaksi...11 Lisätietoja...12 JATKOKOULUTUSTA KOSKEVAT SÄÄDÖKSET JA JATKOKOULUTUKSEN SUOSITUKSIA...12 LIITE 1: Teema-alueiden professorit...13

3 KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tampereen yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan toiminnan tavoitteena on edistää kasvatuksen perusteiden, ehtojen ja tuloksellisuuden tutkimusta muuttuvassa yhteiskunnassa. Tehtävänä on tutkia elinikäistä oppimista ja koulutusta yhteiskunnan ja työelämän muutoksessa ja tarjota siihen pohjautuvaa perus- ja jatkokoulutusta sekä täydennyskoulutusta. Tiedekunnasta valmistuu kasvatusalan asiantuntijoita varhaiskasvatuksesta aikuiskoulutukseen. Tieteellinen jatkokoulutus on organisoitu tiedekunnan yksikkö- ja laitosrajat ylittäväksi tutkijoiden väliseksi yhteistyöksi, jota tehdään kolmella teemaalueella: Teema I Teema II Teema III Kasvatus ja yhteiskunta Oppiminen ja oppimisympäristöt Professionaalinen kasvu KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN JATKOTUTKINNOT Tampereen yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa on mahdollista suorittaa seuraavat tieteelliset jatkotutkinnot - kasvatustieteen tohtorin tutkinto - filosofian tohtorin tutkinto Filosofian tohtorin tutkinnon suorittaa henkilö, jolla on muu kuin kasvatustieteellinen perus- tai jatkokoulutus. Opiskelija, jolle on myönnetty oikeus suorittaa kasvatustieteen tohtorin tutkinto, voi halutessaan suorittaa välitutkintona kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon. Tiedekuntaan otetaan vuosittain enintään 30 uutta jatkotutkinto-opiskelijaa suorittamaan tohtorin tutkintoa.

4 JATKOKOULUTUKSEN TAVOITTEET Yliopistotutkinnoista annetun asetuksen mukaan (794/2004) tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa: sen kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin sekä yhteiskunnalliseen merkitykseen. Lisäksi hänen tulee saavuttaa valmiudet tutkimusalallansa itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa. Kasvatustieteen ja filosofian tohtorin tutkinnon tavoitteena on, että opiskelija perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä pystyy itsenäisesti ja kriittisesti soveltamaan tieteellisen tutkimuksen menetelmiä. Opiskelijan tulee saavuttaa sellainen kasvatustieteiden tuntemus, joka mahdollistaa alan tutkimustulosten ymmärtämisen ja kehityksen seuraamisen. Hänen tulee myös osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Lisäksi opiskelijan edellytetään perehtyvän syvällisesti tieteenteoriaan sekä omaa tehtäväaluettaan koskevaan uusimpaan tutkimukseen sekä tehtäväalueen kehittämistä koskeviin kansainvälisiin ja kansallisiin virtauksiin. JATKO-OPISKELUN EDELLYTYKSET Jatko-opiskeluoikeuden saamisen edellytyksenä on - soveltuva ylempi korkeakoulututkinto tai - ylempää korkeakoulututkintoa tasoltaan vastaava koulutus tai - ylempää korkeakoulututkintoa vastaavaa tutkinto jonkin muun maan korkeakoulussa. Lisäksi edellytetään, että pro gradu tutkielmasta tai lisensiaatintutkimuksesta on saatu vähintään arvolause cum laude approbatur. Mikäli opinnäytetyö ei ole arvioitu mainesanalla tai arvosana on alempi, kasvatustieteiden tiedekunta arvioi hakijan valmiudet kasvatustieteelliseen jatkokoulutukseen hakuasiakirjojen perusteella. Kasvatustieteen tohtorin tutkintoon opiskeluoikeuden myöntämisen edellytyksenä on lisäksi, että edeltävien opintojen pääaineena on ollut aikuiskasvatus, kasvatustiede tai muu kasvatustieteellinen oppiaine. Filosofian tohtorin tutkinnon voi suorittaa henkilö, jolla on muu kuin kasvatustieteellinen perus- tai jatkokoulutus. Häneltä edellytetään myös vähintään 40 opintopisteen (20 opintoviikon) laajuiset kasvatustieteellisen oppi-

5 aineen syventävät opinnot, jotka voidaan suorittaa myös osana filosofian tohtorin tutkintoa. Tohtorin tutkintoon hakevalla tulee myös olla yhdessä sivuaineessa yliopistollisia sivuaineopintoja vähintään 60 opintopistettä (35 opintoviikko). Opettajankoulutuksen opinnoilla (yliopistotutkinnoista annettu asetus 794/2004 19, 1 mom. kohdat 1-5) ei ole jatko-opintojen sivuainestatusta. KASVATUSTIETEEN JA FILOSOFIAN TOHTORIN TUTKINTO Tutkinnon rakenne Kasvatustieteellisen alan tohtorin tutkinnon kokonaislaajuus on 240 opintopistettä, josta väitöskirjan osuus on 160 opintopistettä ja muiden opintojen 80 opintopistettä. Tutkinto voidaan suorittaa neljässä vuodessa päätoimisesti opiskellen. Kasvatustieteen tohtorin tutkintoon hyväksytty voi välitutkintona suorittaa kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon. Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä, josta lisensiaatintutkimuksen osuus 80 opintopistettä ja muiden opintojen 40 opintopistettä. Lisensiaatin tutkinnon opinnot ovat tällöin osa kasvatustieteen tohtorin tutkinnon opintoja. Opinnot Jatkotutkinto-opiskelija laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) yhdessä tutkimustyön ohjaajansa kanssa ensimmäisen syyslukukauden aikana. Opintosuunnitelman vahvistaa tiedekunnan dekaani. Tutkimustyön vastuullisena ohjaajana ja tutkinnosta vastaavana professorina toimii aina tiedekunnan professori. Opiskelijalle voidaan tiedekunnan professorin lisäksi nimetä myös toinen ohjaaja, joka voi olla tiedekunnan dosentti. Tohtorin tutkintoa suorittava jatkotutkinto-opiskelija osallistuu tutkijaseminaariin ja muuhun jatkokoulutukseen hyväksytyn henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti. Suositeltavana pidetään aktiivista osallistumista Tampereen yliopiston yhteisiin jatko-opintoihin ja yliopiston muiden tiedekuntien järjestämiin opintoihin. Lisäksi opiskelija voi hyödyntää muiden yliopistojen järjestämiä tieteellisiä jatkokoulutuksen opintoja (Joo-opintoina) ja osallistua oman tutkimusalansa kansallisiin ja kansainvälisiin seminaareihin sekä suorittaa opintoja ulkomaisissa yliopistoissa. Koska yliopiston muiden tiedekuntien joissakin oppiaineissa saattaa olla jatko-opiskelijoille rajoituksia osallistua oppiaineen syventäviin opintoihin, tulee opiskelijan varmistaa opiskelumahdollisuudet ao. tiedekunnasta tai ao. ainelaitokselta ja ao. oppiaineen professorilta.

6 Kasvatustieteen ja filosofian tohtorin tutkinto Tohtorin tutkintoon sisältyy - aktiivinen osallistuminen tutkijaseminaariin ja väitöskirjan laadinta ja sen puolustaminen julkisesti 160 op - kasvatustieteiden ja tieteenteorian opintoja 40 op * tieteenfilosofia- ja menetelmäopintoja * omaan tutkimusalaan liittyviä sisältöopintoja * tieteellisen viestinnän opintoja * tutkimuksen etiikkaan liittyviä opintoja - tieteellisen asiantuntijuuden kehittymistä tukevat opinnot 40 op kasvatustieteen tohtorin tutkinnossa: * syventäviä sivuaineopintoja * monitieteisiä, jatkokoulutuskelpoisuuden antavia syventäviä opintoja * osallistuminen tiedekunnan pääaineiden opetuksen suunnitteluun ja toteuttamiseen kurssikohtaisesti * osallistuminen sähköiseen julkaisutoimintaan ja sen kehittämiseen * kansainvälisiä opintoja * muita asiantuntijuutta kehittäviä opintoja filosofian tohtorin tutkinnossa: * kasvatustieteellisen oppiaineen syventäviä opintoja (Opiskelija voi saada tieteellisen asiantuntijuuden kehittymistä tukevat opinnot -kokonaisuuden 40 opintopisteestä enintään 50 % osallistumisesta opetustyöhön tai sähköisen julkaisutoimintaan ja sen kehittämiseen. Päätöksen osallistumisesta tekee opiskelijaa ohjaava professori (tarvittaessa keskusteltuaan ko. opintojakson opettajan tai sähköisestä julkaisutoiminnasta vastaavan kanssa). Vastuu opetuksesta tai sähköisen julkaisemisen tuottamisesta säilyy aina opintojakson opettajalla tai sähköisestä julkaisutoiminnasta vastaavalla.)

7 Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinto Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon voi suorittaa välitutkintona jatkoopiskelija, jolla on opiskeluoikeus kasvatustieteen tohtorin tutkintoon. Tutkintoon sisältyy: aktiivinen osallistuminen tutkijaseminaareihin 5 op lisensiaatintutkimus 80 op kasvatustieteiden ja tieteenteorian opintoja 25 op * tieteenfilosofia- ja menetelmäopinnot tieteellisen asiantuntijuuden kehittymistä tukevat opinnot * syventäviä sivuaineopintoja * monitieteisiä, jatkokoulutuskelpoisuuden antavia syventäviä opintoja 10 op Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon välitutkintona suorittavan tulee kahta kuukautta ennen työn jättämisistä ilmoittaa tiedekuntaan välitutkinnon suorittamisesta. (Lomake: http://www.uta.fi/tiedekunnat/kasv/opiskelu/haku.php) Tiedekunnan laitokset ja yksiköt järjestävät jatko-opintoihin liittyvää opetusta. Tarkemmat tiedot tieteellisen jatkokoulutuksen opetuksesta julkaistaan laitosten verkkosivuilla. Jatko-opiskelijan opintosuoritukset ja aikaisempien opintojen korvaavuudet tallennetaan yliopiston opintosuoritusrekisteriin. Aikaisempia suorituksia ei kuitenkaan rekisteröidä henkilökohtaisesta opintosuunnitelmasta, vaan ohjaajan erillisen korvaavuuspäätöksen perustella. Jatkotutkinto-opiskelija on velvollinen lukuvuosittain toukokuun loppuun mennessä pyydettäessä antamaan ohjaajan hyväksyttäväksi kirjallisen selvityksen jatko-opintojen edistymisestä. Väitöskirja Väitöskirja on itsenäinen tieteellinen tutkimus kasvatustieteen alalta ja se kirjoitetaan kotimaisella tai jollakin muulla tiedekunnan hyväksymällä kielellä. Väitöskirjaksi voidaan hyväksyä myös samaa ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto (artikkeliväitöskirja) taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa.

8 Väitöskirjan julkaisemisesta ja hyväksymisestä sekä väitöstilaisuudesta ja siinä noudatettavasta järjestyksestä saa lisätietoa tiedekunnan verkkosivuilta http://www.uta.fi/tiedekunnat/kasv/opiskelu/vaitoskirja.php. Todistus Opiskelija voi hakea tutkintotodistusta, kun kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot on suoritettu ja merkitty opintosuoritusrekisteriin. Tutkintotodistuksen hakulomake löytyy tiedekunnan verkkosivuilta http://www.uta.fi/tiedekunnat/kasv/opiskelu/jatko-opinnot.php. Lisensiaatintutkimus (välitutkinto) Lisensiaatintutkimus on kasvatustieteen alalta tehtävä itsenäinen tutkimus, joka osoittaa tekijänsä tieteenalan teoreettisten perusteiden hallintaa sekä perehtyneisyyttä tutkimusalueeseensa ja sen metodologisiin perusteisiin. Tutkimuksen tulee osoittaa näiden tietojen ja taitojen hyväksikäyttöä oman työn kehittämisessä. Lisensiaatintutkimukseksi voidaan hyväksyä myös samaa ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa. Lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä saa lisätietoa tiedekunnan verkkosivuilta http://www.uta.fi/tiedekunnat/kasv/opiskelu/lisensiaatti.php. Todistus Opiskelija voi hakea tutkintotodistusta, kun kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot on suoritettu ja merkitty opintosuoritusrekisteriin. Tutkintotodistuksen hakulomake löytyy tiedekunnan verkkosivuilta http://www.uta.fi/tiedekunnat/kasv/opiskelu/jatko-opinnot.php.

9 OHJEITA JATKOTUTKINTO-OIKEUTTA HAKEVILLE Opinto-oikeuden hakeminen Kasvatustieteiden tiedekunta myöntää hakemuksesta oikeuden suorittaa kasvatustieteen tohtorin tutkinnon tai filosofian tohtorin tutkinnon. Tieteellinen jatkokoulutus toteutetaan kolmella toiminnan vahvuusalueella ja jatkotutkinto-opiskelijan tutkimustyön tulee kohdistua jollekin näistä teema-alueista: Teema I Teema II Teema III Kasvatus ja yhteiskunta * kasvatuksen teoria ja kasvatusfilosofia * monikulttuurisuus ja monimuotoistuva kansalaisuus * koulutuspolitiikka ja vertaileva kasvatustiede * mediakasvatus * vapaa sivistystyö ja aikuiskasvatus Oppiminen ja oppimisympäristöt * oppiminen ja oppimisympäristöt * ohjaus ja oppiminen * opetussuunnitelmatutkimus Professionaalinen kasvu * ammatillinen kasvu ja asiantuntijuus * työyhteisöjen johtaminen ja pedagoginen kehittäminen Hakuasiakirjat Jatkotutkinto-oikeutta hakeva keskustelee jatko-opinnoistaan ja tutkimustyöstään valitsemansa teema-aluetta edustavan professorin (liite 1) kanssa jo ennen jatkotutkinto-oikeuden hakemista. Kasvatustieteen ja filosofian tohtorin tutkinto -hakemuksen tulee sisältää seuraavat hakuasiakirjat - postitse toimitettava allekirjoitettu hakulomake ja - postitse toimitettavat oikeaksi todistetut jäljennökset tutkintotodistuksista sekä - sähköisesti toimitettava perusteellinen tutkimussuunnitelma. Hakemukseen ei tarvitse liittää muita opinto- tai työtodistuksia.

10 Hakulomake on saatavissa tiedekunnan verkkosivulta: http://www.uta.fi/tiedekunnat/kasv/jatko-opinnot.php ja sen saa myös tiedekunnan kansliasta. Hakuasiakirjoihin liitettävä tutkimussuunnitelma tulee olla pituudeltaan enintään 20 sivua (tekstin kirjasinkoko 12 pistettä; rivinväli 1,5) Tutkimussuunnitelma tehdään seuraavan rakenteen mukaisesti: Kansilehti - tutkimustyön tekijä ja suoritettava jatkotutkinto - tutkimustyön alustava nimi ja tutkimuksen teema-alue - maininta professorista, jonka kanssa jatko-opinnosta on keskusteltu 1. Tausta - tutkimuksen tausta - tutkimuksen kasvatustieteellinen merkitys 2. Tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat ja peruskäsitteet 3. Tutkimukset tavoitteet ja menetelmät - tutkimuksen tavoitteet - tutkimusongelmat ja tutkimusmenetelmät - tutkimuksen aineisto ja aineiston analysointimenetelmät - maininta lähdekirjallisuudesta 4. Tutkimustulosten merkitys 5. Tutkimustyön aikataulu ja rahoitus Jatko-opinto-oikeutta hakevan on hyvä ottaa itselleen kopiot hakuasiakirjoista. Hakuaika Hakuasiakirjojen tulee olla kasvatustieteiden tiedekunnan kansliassa viimeistään tiistaina 31.3.2009 klo 15.45. Hakuasiakirjojen toimitustavat ja -osoitteet Hakulomake ja oikeaksi todistetut jäljennökset tutkintotodistuksista Postiosoite: Käyntiosoite: Kasvatustieteiden tiedekunta Tiedekunnan jatkokoulutus 33014 Tampereen yliopisto Ratapihankatu 55, Tampere

11 Tutkimussuunnitelma Tutkimussuunnitelma tulee toimittaa sähköpostiviestin liitetiedostona pdfmuodossa, ja viestin otsikkokentässä tulee näkyvä hakijan nimi ja tutkimussuunnitelma-sana. Sähköpostiosoite: kasvatustieteiden.tiedekunta@uta.fi Hyväksymisprosessi Jokaisella tutkimuksen teema-alueella on oma professoriryhmä, joka käsittelee hakemukset ja arvioi tutkimussuunnitelmat. Tutkimussuunnitelmissa arvioidaan erityisesti tutkimuksen kasvatustieteellistä merkitystä, tavoitteenasettelua ja teoreettisia lähtökohtia sekä tutkimusongelman jäsentyneisyyttä, valittua tutkimusmenetelmää ja analysointitapaa. Valinnassa otetaan lisäksi huomioon hakijoiden tutkimussuunnitelmien sijoittuminen tiedekunnan teema-alueille sekä tiedekunnan käytettävissä olevat ohjaajaresurssit. Tiedekunnan tohtorikoulutuksen ohjausryhmä kokoaa ja käsittelee professoriryhmien esitykset sekä tekee esityksen dekaanille jatkokoulutukseen hyväksyttävistä hakijoista ja hakijoiden tutkimustyön ohjaajasta / ohjaajista sekä tutkinnosta vastaavasta professorista. Tampereen yliopiston tutkintosäännön mukaan tiedekunnan dekaani hyväksyy uudet opiskelijat. Valinnan tulos julkistetaan 3.6.2009. Hakijoille ilmoitetaan valinnan tulos kirjeitse. Opiskelijavalintaan tyytymätön voi pyytää siihen kirjallisesti oikaisua 14 päivän kuluessa valintaoppaassa ilmoitetusta tulosten julkistamispäivästä, viimeistään 17. päivänä kesäkuuta 2009. Oikaisupyyntö tulee toimittaa Tampereen yliopiston kirjaamoon osoitteella Kirjaamo, 33014 Tampereen yliopisto. Tiedekunnan dekaani vahvistaa jatkotutkinto-opiskelijan yhdessä tutkimustyön ohjaajan kanssa laatiman opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman. Ilmoittautuminen jatkotutkinto-opiskelijaksi Kun hakija on saanut jatkotutkinto-oikeuden, hän ilmoittautuu yliopiston opiskelijaksi hyväksymiskirjeessä ilmoitetulla tavalla.

12 Ainoastaan läsnäolevaksi ilmoittautunut voi suorittaa opintoja yliopistossa: jatkotutkinto-opiskelijan on ilmoittauduttava vuosittain läsnä- tai poissaolevaksi opiskelijaksi Tampereen yliopiston yleisten ilmoittautumiskäytäntöjen mukaisesti. Opiskelija, joka ei ole ilmoittautunut läsnä- tai poissaolevaksi, menettää opiskeluoikeutensa. Jos jatkotutkinto-opiskelija on poistettu yliopiston opiskelijaluettelosta siitä syystä, että hän ei ole tehnyt vuosittaista ilmoittautumista, hänen on kirjallisesti haettava tiedekunnalta oikeutta päästä uudelleen opiskelijaksi. Ylioppilaskuntaan kuuluminen on jatkotutkinto-opiskelijoille vapaaehtoista. Lisätietoja Lisätietoja jatkokoulutuksesta saa kasvatustieteiden tiedekunnan kansliasta - puhelimitse: (03) 3551 7105 tai (03) 3551 6254 - sähköpostitse: kasvatustieteiden.tiedekunta@uta.fi JATKOKOULUTUSTA KOSKEVAT SÄÄDÖKSET JA JATKOKOULUTUKSEN SUOSITUKSIA Kasvatustieteellistä jatkokoulutusta koskevat määräykset Tampereen yliopistossa perustuvat seuraaviin säädöksiin: - Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista (794/2004) - Yliopistolaki (645/1997) - Laki yliopistolain muuttamisesta (715/2004) - Yliopistoasetus (115/1998) - Hallintolaki (434/2003) - Tampereen yliopiston tutkintosääntö (vahvistettu 21.1.2008) Kasvatustieteellisen alan tohtorikoulutuksen kehittäminen 2006. Kasvatusalan jatko-opintojen kehittämistyöryhmän loppuraportti.

13 TAMPEREEN YLIOPISTO Liite 1 Kasvatustieteiden tiedekunta KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN TUTKIMUS- JA JATKOKOULUTUS: Teema-alueiden professorit Teema I Kasvatus ja yhteiskunta Professori Tero Autio Kasvatustieteen professori (alana opetussuunnitelmatutkimus ja opettajankoulutus) Puhelin (03) 3551 3233 Sähköposti tero.autio@uta.fi Laitos, yksikkö Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, luokanopettajakoulutus; Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, luokanopettajakoulutus, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna His research interests cover themes around curriculum theory and history, like theories and histories of Bildung and Didaktik; the dialogue between and beyond American and European educational and curriculum traditions; poststructural and postcolonial critique of education; globalization and postnational theories of the nation-state; (trans)national policies of education. Professori Pirkko Pitkänen Kasvatustieteen professori; (alana koulutuspolitiikka ja monikulttuurisuuskasvatus) Puhelin (03) 3551 6158; 050 530 4854 Sähköposti pirkko.pitkanen@uta.fi

14 Laitos Kasvatustieteiden laitos Kasvatustieteiden laitos, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere Vastaanottoaika Keskiviikkoisin klo 15-16 Tutkimus- ja opetusalat liittyvät monikulttuurisuuskasvatukseen yhtäältä koulutuspolitiikan, toisaalta monimuotoistuvan työelämän näkökulmasta. Muita tutkimuskohteita ovat ihmisten ylirajainen liikkuvuus ja kansalaisuuden uudet muodot. Professori Tuomas Takala Kasvatustieteen professori (opetusalana vertaileva kasvatustiede ja kasvatuksen sosiologia) Puhelin (03) 3551 6085 ; 050 3951171 Sähköposti m.tuomas.takala@uta.fi Laitos Kasvatustieteiden laitos Kasvatustieteiden laitos, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere Vastaanottoaika Keskiviikkoisin klo 15-16 - Comparative analysis of educational policies in developing countries - Evolving modes of development cooperation in the education sector. Professori Juha Suoranta Aikuiskasvatuksen professori Puhelin (03) 3551 8988 Sähköposti juha.suoranta@uta.fi Laitos Kasvatustieteiden laitos Kasvatustieteiden laitos, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere Vastaanottoaika Sopimuksen mukaan Kotisivu http://fi.wikipedia.org/wiki/juha_suoranta Tutkimus- ja opetus kohdistuu kasvatus- ja yhteiskuntatieteiden metodologiaan, kasvatussosiologiaan ja aikuiskasvatuksen sosiologiaan, ja niissä erityisesti kriittiseen pedagogiikkaan, radikaaliin aikuiskasvatukseen ja mediakasvatukseen.

15 Professori Jukka Tuomisto Aikuiskasvatuksen professori Puhelin (03) 3551 6095 Sähköposti jukka.tuomisto@uta.fi Laitos Kasvatustieteiden laitos Kasvatustieteiden laitos, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere Vastaanottoaika: Keskiviikkoisin klo 15-16 - aikuiskasvatuksen teoria ja historia - aikuiskasvatuksen historiallis-sosiologinen tutkimus - elinikäinen kasvatus ja oppiminen työelämässä ja vapaa-aikana - omaehtoinen oppiminen ja vapaa sivistystyö - työnantajien ja ay-liikkeen koulutus Professori Veli-Matti Värri Kasvatustieteen professori (alana erityisesti kasvatusfilosofia ja opettajankoulutus) Puhelin (03) 3551 3200; 050 3064785 Sähköposti veli-matti.varri@uta.fi Laitos, yksikkö Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, luokanopettajakoulutus; Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, luokanopettajakoulutus, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna Vastaanottoaika Keskiviikkoisin klo 11-12 - kasvatusfilosofia - kasvatuksen ja opettajankoulutuksen peruskysymykset kasvatusfilosofisesta ja ideologiakriittisestä näkökulmasta

16 Teema II Oppiminen ja oppimisympäristöt Professori Anna Raija Nummenmaa Kasvatustieteen, erityisesti varhaiskasvatuksen professori Puhelin (0)3 3551 7829; (03) 517 829 Sähköposti anna.raija.nummenmaa@uta.fi Laitos, yksikkö Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, Varhaiskasvatus; Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, Varhaiskasvatus, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Tylli, Hallituskatu 30, Tampere, 31.7.2009 saakka Vastaanottoaika Keskiviikkoisin klo 14-15 Kotisivu www.uta.fi/~anna.raija.nummenmaa/ - ongelmaperustainen opetussuunnitelma ja oppiminen; ongelmaperustainen työssä oppiminen - pedagoginen ohjaus (erityisesti korkea-asteella) - varhaiskasvatusyhteisöt ja niiden kehittäminen Professori Eero Ropo Kasvatustieteen professori (alana erityisesti oppimisen tutkimus ja opettajankoulutus) Puhelin (03) 3551 6089 Sähköposti eero.ropo@uta.fi Laitos Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, Aineenopettajakoulutus Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere - opetussuunnitelmatutkimus, - opetusteknologian sovellukset opettajankoulutuksessa ja opiskelussa, - elämäkerralliset ja narratiiviset tutkimusmenetelmät, - opettajankoulutus, eksperttiys

17 Professori Eija Syrjäläinen Kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen professori; Puhelin (03) 3551 3240; 050 3064784 Sähköposti eija.syrjalainen@uta.fi Laitos, yksikkö Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, luokanopettajakoulutus; Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, luokanopettajakoulutus, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna Teacher Education, School Ethnography (Teachers' and Students' Everyday Life Experiences, Teacher Stories, School Change, Innovations and Development, Teachers' Burn out Experiences), Curriculum Studies, Evaluation, Qualitative Methods and Methodology, Active Citizenship Professori Tapio Varis Ammattikasvatuksen, erityisesti kansainvälistyvät oppimisympäristöt professori Puhelin (03) 3551 3608; 050 5679833 Sähköposti tapio.varis@uta.fi Laitos, yksikkö Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus, PL 229 13101 Hämeenlinna Käyntiosoite Korkeakoulunkatu 6, Hämeenlinna Vastaanottoaika Tiistaisin klo 15-16 Kotisivu www.uta.fi/~titava Monikulttuurinen viestintä, globaali e-oppiminen, digitaalinen lukutaito, globaali yliopisto, kansainvälinen yhteistyö

18 Teema III Professionaalinen kasvu Professori Anja Heikkinen Kasvatustieteen professori (tehtäväpiirinä elinikäisen kasvatuksen ja oppimisen tutkimus ja siihen liittyvä opetus) Puhelin (03) 3551 6087 Sähköposti anja.heikkinen@uta.fi Laitos Kasvatustieteiden laitos Kasvatustieteiden laitos, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere Vastaanottoaika Keskiviikkoisin klo 15-16 - kasvatuksen, talouden/työn ja politiikan muuttuvat suhteet - kasvatuksen ja työn sukupuolittuneisuus - kasvatushistoria ja filosofia - poikkikulttuurinen ja poikkitieteellinen yhteistyö kasvatuksen ja työn kehittämisessä Professori Eeva Hujala Kasvatustieteen, erityisesti varhaiskasvatuksen professori Puhelin (03) 3551 7862; 040 5408550 Sähköposti eeva.hujala@uta.fi Laitos, yksikkö Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, Varhaiskasvatus Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos, Varhaiskasvatus, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Tylli, Hallituskatu 30, Tampere 31.7.2009 saakka Kotisivu www.uta.fi/~eeva.hujala - johtajuus ja esimiestyö varhaiskasvatuksessa - laadunarviointi ja laadun hallinnan strategiat - päivähoidon toimivuus ja laatu - perhe ja päivähoito kansainvälisessä vertailussa - vanhempien osallisuus ja yhteistyö päivähoidossa

19 Professori Pekka Ruohotie Kasvatustieteen, erityisesti ammattikasvatuksen professori Puhelin (03) 3551 3600; 040 555 8965 Sähköposti pekka.ruohotie@uta.fi Laitos, yksikkö Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus, PL 229 13101 Hämeenlinna Käyntiosoite Korkeakoulunkatu 6, Hämeenlinna Vastaanottoaika Tiistaisin klo 15-16 Pekka Ruohotie's research interest lies on the study of self-regulatory abilities for vocational and professional learning and modern modeling of professional growth. His lectures focus on vocational and professional learning and growth as a lifelong process in the context of continuous change in society and working life.