JATKO-OPINTOSUUNNITELMA KASVATUSTIETEEN TOHTORIN TUTKINTOON

Transkriptio

1 Jyväskylän yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta JATKO-OPINTOSUUNNITELMA KASVATUSTIETEEN TOHTORIN TUTKINTOON Henkilökohtaiseen jatko-opintosuunnitelmaan (HOPS) kirjataan tohtorin tutkintoon sisällytettävät opinnot ja mahdolliset korvaavat opinnot, aikataulu- ja rahoitussuunnitelma. Kirjaa myös suunnittelemiesi opintojen opintopistemäärät. Suunnitelma voidaan ymmärtää tutkimusta ja tutkintoa tukevaksi toimintasuunnitelmaksi. Sen avulla voidaan vuosittain seurata tutkimuksen ja opintojen edistymistä muuttaen suunnitelmaa tarvittaessa. Suunnitelma tulisi laatia mahdollisimman realistiseksi ja siinä tulisi ottaa huomioon yksilöllinen elämäntilanne. Suunnitelman opintopisteytettyt kohdat viittaavat jatko-opintojen oppaassa (ks. lueteltuihin tohtoritutkinnon osa-alueisiin. Tohtorin tutkinnon kokonaislaajuus on 240 opintopistettä, josta väitöskirjan osuus on 160 opintopistettä ja muiden opintojen osuus on 80 opintopistettä. Tätä lomaketta täyttäessä tulee siis huomioida, että minimisuoritukset kohdissa KTKJ110 KTKJ140 ja KTKJ170 eivät tuota tarvittavaa 80 opintopistettä. Tohtoriopinnot KTKJ110 Tieteenteorian ja metodologian opinnot (10-20 op) (Opinnot koostuvat tieteenfilosofian, tieteenteorian, kvalitatiivisen ja/tai kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien opintojaksoista)

2 KTKJ120 Tieteellinen viestintä (10-20op) (Tieteellinen viestintä, vieraskielinen tieteellinen viestintä) KTKJ130 Pääaineen sisältöopinnot (10-20op) (Tutkimusaiheen keskeinen kirjallisuus tai opinnot, muut tutkimusaiheeseen perustuvat vähintään syventävävien tasoiset opinnot, tutkimukseen perustuvat esitelmät tieteellisissä tapahtumissa ja artikkelit tieteellisissä julkaisuissa)

3 KTKJ140 Tieteellisen asiantuntijuuden opinnot (10-20 op) (Aktiivinen osallistuminen ohjausryhmään: opintojen ja tutkimuksen yhteistyöllinen edistäminen. Asiantuntijatehtävät: omaan tutkimukseen perustuva suunnittelu-, opetus ja kehittämistyö laitoksilla ja projekteissa. Yhteiskunnalliset palvelutehtävät: omaan tutkimukseen perustuva yhteiskunnallisesti merkittävä kehittämistyö ja/tai soveltuvat yliopistotasoiset pedagogiset opinnot) KTKJ160 Väitöskirja (160 op) (aihe) KTKJ170 Sivuaineen opinnot (30op) (Perehtyneisyys oman tutkimusaiheen ja asiantuntijuusprofiilin kannalta relevantteihin tieteenaloihin: joko yhden muun tieteenalan syventävät opinnot tai erillisenä suoritettu aineopintokokonaisuus tai maisterin tutkintoon sisältyvä ylimääräinen aineopintokokonaisuus tai monitieteisiä, jatkoopintokelpoisuuden antavia syventäviä opintoja. Luokanopettajan monialaisilla opinnoilla ja lastentarhanopettajien ammatillisilla opinnoilla ei ole jatko-opintojen sivuainestatusta.)

4 Rahoitussuunnitelma (hakusuunnitelma ja/tai jo olemassa oleva rahoitus) Aikataulusuunnitelma ja arvio valmistumisajankohdasta Ohjaus (ks. jatko-opintojen ohjaus www-sivuilta) Muuta HOPS:n päivittäminen (sovitaan jatkosta) Ohjauksesta Jatko-opintojen ohjaajat ja opiskelija keskustelevat ohjaussuhteen alkuvaiheessa yhteistyön periaatteista ja allekirjoittavat ohjaussopimuksen. ( ) Jatko-opiskelija ja ohjaajat sopivat väitöskirjatyön tavoitteista, aikatauluista, ohjauksen käytännöistä ja suoritettavista opinnoista sekä muista työn etenemisen kannalta keskeisistä kysymyksistä. Ohjaajan tehtävänä on ylläpitää ohjaussuhdetta ohjattavaan tukea opiskelijaa tutkimusprosessin alkuvaiheessa, jolloin on tärkeää saada työ liikkeelle

5 rohkaista opiskelijaa aloitteellisuuteen ja ylläpitää motivaatiota, jotta hän voi saada tutkimuksen valmiiksi seurata tutkimuksen ja opintojen aikataulujen mukaista etenemistä ylläpitää säännöllisten ohjaustapaamisten avulla jatkuvaa keskustelua, sitoutua ohjaussuhteeseen, tuntea opiskelijan tutkimusprosessin etenemisen eri vaiheet lukea opiskelijan tekstejä ja kommentoida niitä suullisesti ja/tai kirjallisesti rohkaista opiskelijaa osallistumaan ja esittelemään tutkimustaan erilaisilla foorumeilla, tutkijatapaamisissa sekä kansallisissa että kansainvälisissä kongresseissa sopia yhdessä opiskelijan kanssa jokaisen kirjoittajan osuudesta yhteisjulkaisuihin edistää jatko-opiskelijan tutkijuuden ja asiantuntijuuden rakentumista tukea opiskelijaa hänen hakiessaan tutkimusrahoitusta varmistaa väitöskirjakäsikirjoituksen esitarkastuskelpoisuus osallistua esitarkastajien ja vastaväittäjien valintaan Jatko-opiskelijan tehtävänä on ylläpitää ohjaussuhdetta ohjaajiinsa olla aktiivinen yhteyden pidossa olla itse oman tutkimustyönsä keskeinen toimija olla tietoinen tutkintovaatimuksista ja pitää ajan tasalla henkilökohtaista opintosuunnitelmaansa esitellä ohjaajalle kaavailtua tutkimusrahoituksen hakua hankkia tutkimuksen eteenpäin viemisessä tarvittavia tietoja ja taitoja pitää ohjaajat ajan tasalla tutkimuksensa etenemisestä antaa ohjaajille luettavaksi väitöskirjan tekstejä osallistua ja esitellä tutkimustaan tiedekunnan ja laitosten seminaareissa, erilaisissa tutkijatapaamisissa sekä kansallisissa ja kansainvälisissä kongresseissa Päivänmäärä / 200 Jatko-opiskelijan allekirjoitus ja nimenselvennys Väitöskirjan ohjaajien allekirjoitukset ja nimenselvennykset