Erikoistumiskoulutusten profiili ja asema

Samankaltaiset tiedostot
Erikoistumiskoulutuksen kehittäminen

Erikoistumiskoulutukset nyt ja tulevaisuudessa seminaari , Helsinki. Hannele Seppälä, Arene ry Jarmo Kallunki, UNIFI ry

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Korkeakoulujen erikoistumiskoulutus ja sen kehittäminen ylitarkastaja Sanna Hirsivaara

AMK kysely/haastattelut ja työpaja otteita matkan varrelta

Hygieniahoitajan osaaminen ja Suomen koulutusjärjestelmä Suomen hygieniahoitajat ry:n jäsenilta

Digiliike liiketoiminnan ja palvelun uudet ulottuvuudet. DigiERKO Salla Huttunen

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Korkeakoulututkinnon (AMK) jälkeinen osaamisen kehittäminen Quo vadis?

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Erikoistumiskoulutuksen uudet visiot. Sosiaalityön kevätseminaari Jarmo Kallunki, UNIFI

Erikoistumiskoulutusta koskeva lainsäädäntö ja sopimukset. Kansallismuseo, Hallitusneuvos Virpi Korhonen

Erikoistumiskoulutusta koskevat sopimukset. Erikoistumiskoulutusten sopimusvalmistelu -seminaari Jarmo Kallunki, UNIFI

Anneli Pohjola Poske

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Yhteiskunnan osaamistarpeet ja koulutuksen työelämäperusteisuus. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

OSAAMISEN ARVIOINNIN KYSYMYKSIÄ. Petri Haltia Osataan!-seminaari

AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVA JA VALMISTAVA KOULUTUS OSANA AMMATTIKOULUTUKSEN UUDISTUSTA SEKÄ PERUSTEIDEN TOIMEENPANOA

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Robotiikan koulutuksesta

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Metropolia Ammattikorkeakoulu lyhyesti

ARENEn strategia Helsinki ARENEn hallitus

Korkeakoulujen erikoistumiskoulutukset. Käsikirja koulutusten kehittäjille

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Merikusterin erikoisosaajien työelämälähtöiset koulutusmallit Meri-Erko

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa

KORKEAKOULUDIPLOMIKOKOKEILUN TAUSTALLA MONIPUOLISET JA SUJUVAT OPINTOPOLUT. Jyväskylän ammattikorkeakoulu Petri Haltia

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2010 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE:

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Uusia tuulia ja uutta osaamista kaupan kentälle

AKSELI HANKE

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ARJESSA Sirkka-Liisa Kärki

Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä

Mitä työikäisten kuntoutuksen kehittämisessä on tapahtunut?

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

HYVÄT KÄYTÄNNÖT OSAAMISKOKONAISUUKSISSA - KOKEMUKSIA JA UUSIA, TYÖELÄMÄLÄHTÖISIÄ MALLEJA ETSIMÄSSÄ Helsinki Tuire Palonen

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus

Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari Ilmari Hyvönen

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

Tutkimustietoa ja kokemuksia vertaisarviointimallin 1. pilotointivaiheesta VERTAISARVIOINTI KEHITTÄMISTYÖN TUKENA - kehittämisen ja hanketyön tukena

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla

ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen

Ammattikorkeakoulutuksen ja Arenen ajankohtaiset kuulumiset; ammattikorkeakoulu uudistus. Riitta Rissanen Toiminnanjohtaja 9/2014

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Työelämän uudistaminen monialaisella kehittämisosaamisella. Hämeenlinna Tuija Toivola Haaga-Helia

Click to edit Master title style

Anna Kuusala

Lausunto opinnäytetyöstä (YAMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Tervetuloa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen osaaja! Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Osaamistarpeiden strategialähtöinen ennakointi ja johtaminen. Esimiestyö osaamisen kehittämisen välineenä

Työelämän osaamistarpeita

Työelämä odottaa osaamista. Esa Poikela Lapin yliopisto Pedaforum

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ammatillinen koulutus elinkeinoelämän näkökulmasta

Visio suomalaisesta ammattikorkeakoulutuksesta 2014

Uusimuotoinen erikoistumiskoulutus

SOSIAALITYÖN ERIKOISOSAAMINEN SOTESSA?

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

Opetuksen tulevaisuuden haasteet ennakoinnin ongelmallisuus. Kumi-instituutin kevätseminaari Pirkko Laurila

KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT

Taidot työhön hankkeen käynnistysseminaari Kommenttipuheenvuoro Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

Osaaminen monipuolisesti esiin Kyvyt.fi eportfolio-palvelun ja Open Badges -konseptin avulla. Eric Rousselle Discendum Oy

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

OKM:n tilannekatsaus: KESU, alpa-vähennykset, koulutusrakenne, KSHJ ym. Johtaja Hannu Sirén Helsinki

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

LAUSUNTO VIITE; LAUSUNTOPYYNTÖ OKM 077:00/

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Futurex Helsinki

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa. Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta

Transkriptio:

Erikoistumiskoulutusten profiili ja asema Projektipäällikkö, KT Hannele Seppälä, Erikoistumiskoulutusten koordinaatiohanke, Arene ry

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen tavoitteita Erikoistumiskoulutukset uuden asiantuntijuuden ja työelämän kehittäjinä - yhteisen ymmärryksen luominen ja rohkeus uudistamiseen Erikoistumiskoulutusten asemoituminen ammattikorkeakoulujen koulutusrakenteisiin joustavat koulutuspolut ja elinikäinen kouluttautuminen Uuden koulutusmuodon tunnettuuden lisääminen työantajien ja korkeakoulututkinnon suorittaneiden potentiaalisten opiskelijoiden keskuudessa erikoistumiskoulutuksia koskeva viestintä! Yhteistyö suunnittelussa, toteutuksessa ja laadunvarmistuksessa

Miten erikoistumiskoulutukset asemoituvat koulutusrakenteisiin? 1. Koulutusmuodon kehittäminen tapahtuu alakohtaisen suunnittelun kautta Lähtökohtana alan koulutusrakenne ja sen kehittäminen Osaamistarpeiden tunnistaminen yhteistyössä työ- ja elinkeinoelämän kanssa, Toimialaennusteet (esim. KT2020) Alojen välinen yhteistyö, rajapinnat, uudet asiantuntijuusalueet? Yhteys TKI-toimintaan: ammattikorkeakoulujen painoalat -> uusi tieto ja osaaminen 2. Erikoistumiskoulutuksen tavoitteet ja profiili Koulutustarjonnan selkeys ja erkojen asemoituminen -> koulutusten nimeäminen ja kokonaisuuksien rakentaminen Ajantasaisuus / osaamistarpeen pysyvyys -> kansallinen koulutustarve 3. Suhde tutkintotavoitteiseen koulutukseen Joustavat koulutuspolut, elinikäinen kouluttautuminen Kustannustehokkaat ja laadukkaat toteutusratkaisut (modulaarisuus) 4. Suhde markkinaehtoiseen täydennyskoulutukseen Lainsäädännön mukaan erikoistumiskoulutus ei voi olla päällekkäistä markkinaehtoisen täydennyskoulutuksen kanssa Koulutusmuodot jakavat tavoitteet kysyntälähtöisyydestä, työelämävastaavuudesta, uusista asiantuntijuuden alueista ja työssä olevien asiantuntijuuden kehittämisestä 5. Uusien koulutusten laadun ja vaikuttavuuden seuranta (sopimusosapuolet / konsortiot)

Millaista osaamista erikoistumiskoulutuksissa syntyy? Uudet erikoistumiskoulutukset Matkailu-, ravitsemis- ja talousalan erikoistumiskoulutus, Huomisen matkailukohde Big Data Analytics Haavahoidon erikoistumiskoulutus Esimerkkejä osaamistavoitteista erikoistumiskoulutuksissa -> alan toimintaympäristöjen muutosten ennakointi, alan kehittäminen tulevaisuuden näkökulmasta, kansainvälisyys, monikulttuurisuus, verkostoissa toiminen, alan kehittämisen ja työelämän toimintaympäristöjen edellyttämä monialaisuus -> erityisosaaminen, syvällinen ymmärtäminen, alan käsitteellisen ja teoreettisten perusteiden hallinta, monialaisuus alat kytkeytyminen toisiinsa käytännön tilanteissa, vaativa ongelmanratkaisu, tutkimusosaaminen, yhteistyötaidot tiedon tuottamisessa työelämän/teollisuuden kanssa -> moniammatillisen osaamisen kehittäminen, erityisosaamisen edellyttämät laaja-alaiset ja edistyneet tiedot, kokonaisuuksien ymmärtäminen, eri alojen tietojen yhdistäminen ja kriittinen tarkastelu, eri alojen tietoja hyödyntämällä luovien ratkaisujen tekeminen Teatteri-ilmaisun erikoistumiskoulutus/ Specialiseringsutbildning i scenkonst -> syventää osaamista valitsemassaan ajankohtaisessa alan erityisosaamisessa, osaa soveltaa osaamista uusissa konteksteissa, valmiuksia toimia edelläkävijänä alan kehittämisessä, taitoja ja työkaluja uusien toimintamallien kehittämiseksi, alan haastaminen, ajattelun avartaminen työelämässä, työelämän tarpeet

Erikoistumiskoulutukset ja YAMK-koulutukset Erikoistumiskoulutukset Erikoistumiskoulutusten profiileissa: 1. Asiantuntijuuden edellyttämä syvällinen erikoisosaaminen ja fokusoitunut ammatillisen osaaminen 2. Monialainen tai yhdelle alalle rakentuva tietoperusta 3. Työ- ja elinkeinoelämän / yhteiskunnan tarpeisiin Erikoistumiskoulutukset ovat selkeästi YAMK-tutkintoja kapeampia ja siten niillä on YAMK-tutkinnosta poikkeava profiili. Erillinen koulutuskokonaisuus, ei tuota tutkintoa Kohderyhmänä korkeakoulututkinnon suorittaneet, työelämässä olevat Laajuus: vähintään 30 op Hinta: max 120 / op Edellyttää alan koulutusvastuullisten enemmistön sopimusta erikoistumiskoulutuksesta Tiivis yhteys TKI-toimintaan, uusimpaan tietoon ja osaamiseen sekä opettajien vahva osaaminen ja kompetenssi YAMK-tutkinnot YAMK-koulutusten profiileissa painottuu mm. 1. Monialainen osaaminen tai syventävä erityisosaaminen 2. Uuden tiedon ja osaamisen yhteisluominen monialaisissa ympäristöissä tai oman alan toimijoiden keskuudessa 3. Asiantuntijuuden kehittyminen, monipuolistuminen ja syveneminen työelämän ympäristöissä 4. Vahva yhteys työelämää uudistavaan TKI- toimintaan. 5. Kyky kartuttaa omaan alaan liittyvää tietoa kriittisesti ja välittämään osaamista omaan organisaatioonsa ja sen ulkopuolelle Tuottaa jatko-opintokelpoisuuden tohtoriopintoihin Kohderyhmänä alemman tutkinnon suorittaneet, joilla 3 v. työelämäkokemus) Laajuus: 60 op tai 90 op Tutkintokoulutus maksutonta Vahva yhteys ammattikorkeakoulujen painoaloihin (profiloituminen) Yhteys TKI-toimintaan, uusimpaan tietoon ja osaamiseen sekä opettajien tieteellinen kompetenssi.

Erikoistumiskoulutuksen kehittämishankkeet ammattikorkeakoulusektorilla Digiliike - liiketoiminnan ja palvelun uudet ulottuvuudet Liiketalouden osaaja digitalisaatiossa Viestinnän, median ja muotoilun erikoistumiskoulutuksen kehittäminen Yhteisömuusikko-erikoistumiskoulutushanke SOTELIKA-alan erikoistumiskoulutustarpeiden kartoittaminen Metsäteollisuuden tehdasosaamisen erikoistumiskoulutuksen kehittäminen ERKO RAKSA - Rakennusalan erikoistumiskoulutuksen kehittämien Meri-ERKO Biotalouden erikoistumiskoulutuksen kehittämishanke DIGIOPE- ammatillinen opettaja digitalisaation, oppimisympäristöjen ja työelämän kehittäjänä MARATA-alan erikoistumiskoulutuksen kehittämishanke Huomisen matkailukohde Oikeustulkkauksen erikoistumiskoulutuksen kehittäminen, O-ERKO Monikulttuurisuuden ja työvoiman kansainvälisen liikkuvuuden osaamisalan kehittämishanke Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa

Uudet erikoistumiskoulutukset v.2016 Kyberturvallisuuden erikoistumiskoulutus, 30 op Big Data Analytics, 30 op Datakeskuksen kiinteistöasiantuntijan erikoistumiskoulutus, 30 op Haavahoidon asiantuntija, 30 op Hygieniahoitajan erikoistumiskoulutus, 30 op MARATA-alan ennakoinnin ja kehittämisen erikoistumiskoulutus, Huomisen matkailukohde, 30 op Teatteri-ilmaisun erikoistumiskoulutus, 30 op

Ajankohtaista OKM:n erityisavustukset erikoistumiskoulutuksen toteuttamiseen haettavissa 14.9.2016 mennessä ja 31.7.2017 http://www.arene.fi/sites/default/files/pdf/2015/erko/erityisavustus%2berikoistu miskoulutuksen%2btoteuttamis.pdf Arene, UNIFI ja Teknologiateollisuus järjestävät yhteistyössä seminaarin tekniikan alan erikoistumiskoulutusten kehittämiseen liittyen 24.8.2016 Arenen ja UNIFIn ERKKO-hankkeiden päätösseminaari 1.12.2016 klo 13-16 Lisätietoa Arenen ERKKO-hankkeen sivuilla http://arene.fi/fi/ammattikorkeakoulut/koulutus-ja-tutkinnot/korkeakoulujenerikoistumiskoulutukset