Työpaja: Miehen voimaannuttavat kokemukset, miehiset rooliodotukset ja omaelämäkerrallisen asiantuntijuuden rakentaminen.



Samankaltaiset tiedostot
Isyyden Pelikentät. -työkalu isälle ja miehelle. FT Arto Tiihonen Ikäinstituutti

Miten kasvattaa 'voimakas' mies? - Mitä kaikkea tarvitaankaan siihen, että pojasta kasvaa mies, joka selviää nyky-yhteiskunnassa.

Toimijuuden vahvistaminen toimintakyvyn itsearvioinnin avulla

Kokemuksellisuuksien erilaiset merkitykset koulussa. Taide ja liikunta seminaari, FT, toimialapäällikkö, Arto Tiihonen

FT Arto Tiihonen.

Workshop FT Arto Tiihonen

Miehen terveyden pelikentät - työkalu miehelle. FT, LitL, tutkija Arto Tiihonen Ikäinstituutti

omat kokemukset esiin!

Lahden tiedepäivä, FT Arto Tiihonen. Ikäinstituutti & Haaga-Helia, Vierumäen yksikkö

Erilainen tapa ikääntyä hyvin: liikkumisen monet merkitykset

KOKEMUKSELLINEN TOIMINTAKYKY & TOIMIJUUS. FT, LitL Arto Tiihonen, Ikäinstituutti

Kun kaikki pelaa: hyvää ikää(ntymistä) yhteistyöllä. Hyvää ikääntymistä yhteistyössä seminaari , Kajaani Arto Tiihonen, FT

ymmärtää lapsuuden arvon ainutkertaisuuden edistää omalla toiminnallaan lapsen kasvurauhaa tukee lapsen itsetuntoa ja minäkuvan kehittymistä

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Vertaistuen voima ja hyvinvoinnin uudet käsitteet ja käytännöt.

Mies voimaantuu yksin, yhdessä ja yhteiskunnan tuella - Merkitykselliset kokemukset, miehinen vertaistuki ja toimijuuden rakentaminen nykymaailmassa.

Terveisiä tulevaisuuden työelämästä Etätyö ja työaikajoustot valtiolla -seminaari

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Oman osaamisen tunnistaminen

Uusi lainsäädäntö vahvistamassa kirjaston asemaa asukkaiden arjessa

Mitä on kestävä kehitys

IKÄOSAAMINEN KÄYTTÖÖN. Arja Jämsén Itä-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus arja.jamsen(at)isonet.fi Mikkeli

NUORTEN PÄRJÄÄMINEN ARJESSA

MIKKELIN STRATEGIA Yhdessä teemme Saimaan kauniin Mikkelin

Case Hoviagents. Oppimisprojekti /TKI3 Kevät

Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla

Empatiaosamäärä. Nimi: ********************************************************************************

Arvioidaan työskentelyn asennetta, vastuullisuutta, omaaloitteisuutta,

Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa

Kokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi

ARVIOINTI JA EETTISYYS VANHUSTENHOIDON ARKITILANTEISSA

Neuvottelupäivät 2016 palaute

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

Yläkouluseminaari. Joni Kuokkanen, Åbo Akademi Helsinki

Miten jaksan omaisena?

Eläkeikäisen hyvinvointi ja eläkemuutokseen valmentautuminen. Marja Saarenheimo FT, tutkija, psykologi Vanhustyön keskusliitto

Sinusta tulee isä! - Isäksi kasvamista tukemassa

Lastentarhanopettajien jaettuja muisteluja ja tarinoita sukupuolesta ja vallasta

Pohjoismainen työturvallisuusilmapiirikyselylomake

Arjen elämyksistä globaalia bisnestä klo 12 alkaen

Ennakoiva johtaminen ja talousjohtaminen

Perheet Keskiöön! Perheet keskiöön! On STEAn rahoittama järjestöjen perhekeskustoiminnan kehittämis- ja koordinaatiohanke

Digitaalisuus ja erityinen tuki

TERAPIAT SUREVAN TUKENA

Aktiivisesti ikääntyvien miesten liikunnalle antamat merkitykset. FT, LitL, Arto Tiihonen Ikäinstituutti

Näkökulmia oppilaan ja opiskelijan kohtaamiseen

Tukioppilaat hyvinvoinnin rakentajina koulussa tukioppilastoimintaa 40 vuotta

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma

Hyvinvointikyselyn 2018 tulokset Yhteenveto

Yhteiskuntapolitiikassa keskustellaan useimmiten julkisen sektorin tuottamista palveluista ja niiden heikosta tilasta Tosiasiassa vastuu eri

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

SUKUPUOLIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Savotta-aukion päiväkodin toimintasuunnitelma

OMAN HYVINVOINNIN JOHTAMINEN.

Venäläis-suomalainen parisuhde

Kysely vertaisille ja kokemusasiantuntijoille tai vastaaville

Kehityskeskustelulomake

Lisää turvallista liikettä -rata

Maailma muuttuu, kehittyykö valmennus? Jukka Tiikkaja, koulutuspäällikkö (valmennus) Valmennus- ja seuratoimintaseminaari 25.4.

ALKAVAN ISYYDEN TUKEMINEN HELSINKI

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/ Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella

Miestyö on työtä, jonka kohteena ja lähtökohtana on mies itse

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka

* sanaton viestintä kehon kautta. perheessä * koulutus ja ammattiidentiteetti. * opitut mallit ajatella, tuntea ja toimia

Muslimimiehet diasporassa

Palveluohjaus tuottamassa tarvelähtöisyyttä ja osallisuutta tukemassa

Nuorten liikuntaneuvonta kouluissa Toimijatapaaminen

Ympäristökysely Taulukkoraportti N=644 Julkaistu:

Vasemmistoliiton perustava kokous

Hyvän hoidon ulottuvuudet

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

Asennemuutosta draamaretkellä Juha Kostiainen

Nuoret takuulla kuntoon

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

Näkökulmia mieslähtöiseen hyvinvointiosaamiseen. Matti Rimpelä Miestyön Foorumi IV Kokoushotelli Rantapuisto, Helsinki

OSALLISUUS LUO HYVINVOINTIA. Maarita Mannelin

ISÄT KUULLUKSI, NÄKYVÄKSI JA OSALLISTUVAKSI HELSINKI

ARA-PAJA Laitoshoidon purku ja asumisen kehittäminen

MILLAISIA OVAT TULEVAISUUDEN TYÖNTEKIJÄT?

Maantieteellinen tieto ja ymmärrys 7 Maapallon karttakuvan 8. keskeisen paikannimistön tunteminen 7 Luonnonmaantiete ellisten ilmiöiden 8

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma

Arvo- ja terveyskasvatusohjelma Camera obscura

Hengellisen elämän n ja seurakunnan haasteet

VALOKUVA TYÖHYVINVOINNIN TUKENA

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Musiikkivideon viestit

MIESTAPAISET ONGELMAT, MIESERITYINEN APU. Miestyön foorumi, Hankasalmi Leo Nyqvist

TASA-ARVO JA SUKUPUOLI OPPIMATERIAALEISSA

Kulttuurien väliset yhteentörmäykset ja miten ne voidaan välttää

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Seikkailukasvatus nuorten elämänja arjenhallinnan oppimisen tukena. Työpajan alustus Mikkelin Seikkailukasvatuspäivillä

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Lastensuojelun edunvalvonnan tarpeen arvioiminen lastensuojeluprosessissa Marjukka Heikkilä

Transkriptio:

Työpaja: Miehen voimaannuttavat kokemukset, miehiset rooliodotukset ja omaelämäkerrallisen asiantuntijuuden rakentaminen. Kouvola, 9.5.2012 FT Arto Tiihonen

Työpajan tehtävät Työpajassa teemme kolme itsearviointitehtävää: Arvioimme oman toimintamme/harrastuksemme kokemukselliset ulottuvuudet Oman ajankäyttömme ja niiden suhteen miesodotuksiin Erilaisten miehisyyksien suhteen miesodotuksiin

Kokemuksellisuuden laatuja Kokemuksellisuudet Laatu Perusta Elämyskokemus passiivinen oma mielihyvä Merkityksellinen identiteettikokemus merkityksellinen ymmärrys itsestä ja maailmasta Osallisuuskokemus aktiivinen vaikutus omaan elämään Toimijuuskokemus vaikuttava vaikutus toisten elämään

Hyvät/huonot kokemukset ja merkitsijät Hyvä/huono kokemus: esimerkkejä Merkittävät toiset 1: esimerkkejä Merkittävät toiset 2: esimerkkejä Minä osaan/en osaa laulaa, liikkua, ohjata Minä haluan/en halua olla hyödyksi ja auttaa. Opettaja, valmentaja, isä Naapurit, ystävät, luokkakaverit Kaverit kuorossa, joukkueessa Yhdistyksen jäsenet tai toiminnan kohteet Minä voin/en voi tehdä asioita yhdessä toisten kanssa. Minä tunnen/en tunne jonkun asian tärkeäksi itselleni ja muille. Ryhmä, jengi, kaveripiiri Aatteellinen, uskonnollinen tms. ryhmä Harrastusryhmän jäsenet Aatteellisen ryhmän aktiivit

Täytä itsellesi tärkeä toiminta ja arvioi kokemuksellisuuksia asteikolla 1= ei juuri merkitystä 5= erittäin suuri merkitys Toiminta/harrastus Elämys Kokemus Osallisuus Toimijuus Keskiarvo Keskiarvo

Miehelle asettuvia kulttuurisia odotuksia Kulttuuriset odotukset Poika-mies Parisuhdemies Työ-mies Isä-mies Tärkeät vertaiset Vertaisryhmät kaverit Tyttö/poikaystävä, vaimo/mies Työtoverit, työnantaja Lapset, perheenjäsenet Tunteet Ilo Rakkaus Velvollisuus Hoiva Suhteet Kaveruus Suhde kollegialisuus Auktoriteetti Ruumiillisuudet Terve urheilullinen Vuorovaikutuk sellinen hyvännäköinen Kestävä kunnioitettava Turvallinen hoivaava

Tehtävä Täytä seuraava taulukko, johon merkitset Ensimmäiselle riville kunkin odotuksen/mahdollisuuden merkityksen itsellesi. 1= ei juuri lainkaan merkitystä 5= erittäin suuri merkitys Toiselle riville arvioi kuinka monta minuuttia käytät ko. odotukseen vuorokaudessa ja kolmannelle, kuinka kauan käytät siihen aikaa viikossa. Neljännelle riville arvioi, miten ajankäyttösi suhteutuu antamaasi merkitykseen. 1= erittäin huonosti 5= erittäin hyvin.

Merkitysten ja ajankäytön arviointia Roolit/ merkitykset ja ajankäyttö Poikamies Parisuhdemies Työmies Isämies Merkitys (1 5) Aikaa (min/vrk) Aikaa (h/vko) Ajankäytön arviointi (1 5)

Miehisyysluokituksia ja -perusteita Traditionaalinen (perinteinen) miehisyys Hegemoninen (valtaapitävien) miehisyys Marginaalinen (erilainen) miehisyys Ambivalentti (joustava) miehisyys Jokaiselle miehisyydelle on olemassa omat perusteensa historiassa, nykypäivässä ja erilaisissa miehissä, heidän arvostuksissaan ja käyttäytymisessään

Perusteita erilaisille miehisyyksille Perinteinen Valtaapitävä Erilainen Joustava Vanhimmat sukupolvet Biologiset perustelut Perinteiset, vanhaan työnjakoon perustuvat tavat, sanonnat, sananlaskut, tarinat kertovat näistä miehistä Valtaapitävät, julkisuuden miehet Taloudelliseen menestykseen pohjautuvat perustelut Nykyajan sankarit toiminta- ja seikkailuelokuvissa Marginaalinen asema yhteiskunnassa Omaan alakulttuuriin pohjautuvat perustelut Alakulttuuriin ja elämäntapaan kiinnittyvät miehet ja niitä tukevat tarinat Sukupuolten tasaarvoon uskovat Perusteluna tasapaino työn ja perhe-elämän kesken Jälkimodernin ajan arki, käytännöt ja tarinat Esiintyy romaaneissa ja TV-sarjoissa tavallisena miehenä

Tehtävä Arvioi seuraavaan taulukkoon asteikolla 1= ei juuri lainkaan merkitystä 5= erittäin suuri merkitys: Miten suurena näet eri miehisyyksiä (otsikot ylhäällä perinteinen jne.) toteuttavilla miehillä olevan miehiin kohdistuvien odotuksien/mahdollisuuksien. Ts. miten esimerkiksi perinteinen mies suhtautuu työ-mies odotukseen tai isä-mies odotukseen?

Miehisyyksien suhde kulttuurisiin odotuksiin/mahdollisuuksiin Odotukset/ Miehisyydet Poika-mies Perinteinen Hegemoninen Marginaalinen Ambivalentti Parisuhdemies Työ-mies Isä-mies Keskiarvo

TOIMIJUUSARVIOINTI: Täytä seuraavaan taulukkoon omat tavoitteesi mahdollisimman konkreettisesti (tavoitteet voivat koskea omaa hyvinvointiasi, ajankäyttöäsi jne.) Arvioi tavoitteitasi eri ulottuvuuksilla eli miten kovasti haluat, miten hyvin osaat, miten voit toteuttaa sen tai miten voit/kykenet toteuttaa sen ja miten paljon sinun täytyy toteuttaa tavoitteesi. Arviointiasteikko: 1= ei juuri lainkaan 5= erittäin paljon.

TOIMIJUUSARVIOINTI: Omat tavoitteeni mahdollisimman konkreettisesti Haluan Osaan Voin/kykenen Täytyy Keskiarvo Keskiarvo

Omaelämäkerrallinen asiantuntijuus Lähtökohta: maailma on täynnä erilaista ja keskenään ristiriitaista asiantuntijatietoa. Tarvitaan kokemuksellista ja omaelämäkerrallista tietoa, joka yhdistää asiantuntijatiedon omiin kokemuksiin ja omaan elämään. Tarvitaan halua ja kykyä itsearviointeihin ja omiin tulkintoihin, jotta voidaan nousta oman elämän asiantuntijoiksi ja sitä kautta aktiivisiksi toimijoiksi omassa elämässä ja maailmassa.