Kehityskeskustelulomake



Samankaltaiset tiedostot
Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake

PERUSTIETOLOMAKE Tuo täytetty lomake mukanasi haastatteluun

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v hakeutumisen vaiheeseen

Olen täysin samaa mieltä (Arvo: 4)

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Ilman huoltajaa tulleen alaikäisen kotoutumissuunnitelma

Ammatillinen koulutus

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Tutkittua tietoa OPI-hankevaiheesta

Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma

Täydellinen osoite: Siviilisääty: naimaton avio/avoliitossa eronnut. Puolison tilanne: työssä työtön kotona opiskelemassa

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Ohjaus ja tuki koulutukseen hakeutumisvaiheessa

1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso

Hatanpään koulun tuettu perusopetus ja ohjaus (TUPO) Arto Nieminen ja Merja Wahra

Muuta (materiaalit) Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä. Ohjaus esiopetuksessa. Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua

ALKUKARTOITUSLOMAKE (päivitys 1/13) TYÖPAJA TORPPA / STARTTIPAJA / AITTA-VERSTAS 1/2. Nimi: Henkilötunnus: Osoite: Puhelin: Sähköposti:

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ. Yläkoulu

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Opinto-ohjaajan koulutus. JAMK/ammatillinen opettajakorkeakoulu. Emmi Matikainen JOENSUUN KONSERVATORION OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Harppaa elämäsi muutokseen!

Maahanmuuttajien joustava perusopetus

HAKEUTUMISVAIHEEN SÄHKÖINEN HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

Toivon tietoa sairaudestani

Oppilaanohjauksen malli

Jatko-opintosuunnitelman ohjaaminen

Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013

Tervolan lukion ohjaussuunnitelma

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Oppilaitoksestani oli helppo saada tietoa! Oppilaitoksen antama ennakkotieto oli riittävää ja todellisuutta vastaavaa!

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

SATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Terveystarkastuksen esitietolomake yläkouluun

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

KAKSI PÄÄTOIMISTA OPINTO-OHJAAJAA

Miten HAO /JEDU toimii. Laatukoordinaattori Arto Veikkola

Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA. 1. Ohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat

Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus VASTUUTA 2020

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

Ohjaukseen liittyvien tehtävien ja työn jakautuminen koko henkilöstön kesken. aineen- Ryhmänohjaustuokiot / - tunnit x x x x

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Nuoret ja työttömyysturva. Pohjois-Pohjanmaan työ- ja elinkeinotoimisto

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Toivon tietoa sairaudestani

THL: Kouluterveyskysely 2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat

JOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ AIKUISKOULUTUS- JA OPPISOPIMUSPALVELUT

URHEILIJOIDEN OHJAUS. Jonna Miettinen

Yhteenvetosivu. RUORI-itsearviointi

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN. Kankaan koulu Koulurinteentie 7b Hollola LAPSEN/NUOREN TIEDOT. Nimi.

Selvitys ammatillisen koulutuksen asuntolatoiminnasta tiivistelmä

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa

Kuopion Konservatorio

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT

Kuntoutusmallin toimivuus oppilaitosympäristössä

Työssäoppimisen toteuttaminen

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Q1 Olen. Koulutuskysely kevät / 47. Answered: 2,264 Skipped: 0. Mies. Nainen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 15.55% 352.

TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA

Kiinni työelämässä -seminaari

Transkriptio:

Kehityskeskustelulomake Luottamuksellinen Täytetty: OHJEISTUS Lomaketta käytetään ryhmänohjaajan ja opiskelijan välisissä kehityskeskusteluissa koko opiskeluajan. Lomake on apuväline ryhmänohjaajalle opiskelijan tuen tarpeen tunnistamiseksi. Kysymykset ovat esimerkkejä, jotka johdattavat keskustelua. Miksi? Oikean ohjauksen varmistamiseksi lukio-opintojen aikana Milloin? Täytetään kaikkien opiskelijoiden kohdalla Vähintään kerran opiskeluvuoden aikana Lomaketta käytetään Opiskelumenestyksen arviointiin jatkuvassa ohjauksessa Miten lomake siirtyy oppilaitoksesta sitä tarvitsevalle taholle? Opiskelija saa viimeisen kehityskeskustelun jälkeen lomakkeen mukaansa. Huomioitavaa Lomakkeen kysymysosioihin tallennetaan vain opiskelijan opiskelumenestyksen ja jatkosuunnitelmien kannalta oleellista tietoa. Opiskelukykyä ja tuen tarvetta koskevissa kysymyksissä on pyrittävä yhteistyössä opiskelijan kanssa mahdollisimman realistiseen arviointiin. PERUSTIEDOT Nimi: Peruskoulu: Opiskeluaika:

1. VUOSILUOKKA Perhetilanne ja asuminen Kenen kanssa asut? Onko sinulla sisaruksia? Ovatko he käyneet lukion? Käytkö töissä opiskelun ohessa? Onko sinulla harrastuksia? Mitä? Kuka neuvoo ja auttaa sinua arjen pulmatilanteissa? Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi tällä hetkellä? Liittyykö elämäntilanteeseesi jotain joka huolestuttaa sinua? Ovatko oppilaitos ja sen käytännöt sinulle jo tuttuja? Oletko tutustunut luokkaasi? Onko sinulla kavereita lukiossa? Miksi hait tähän lukioon opiskelemaan? Kuinka paljon käytät aikaa opiskeluun? Millaista tukea tai ohjausta tarvitset opintoihisi? Millaisia tulevaisuudensuunnitelmia sinulla on? Liittyykö opiskeluusi jokin oppimisen erityisvaikeus (esim. luki, tarkkaavaisuus) tai jokin muu seikka, joka tulisi ottaa opiskelussasi huomioon (esim. poissaolot, kiusaaminen, vapaa-ajan vietto)? Viihtyminen koulussa Onko opiskelu lukiossa vastannut odotuksiasi? Minkälaiseksi koet oppilaitoksen ilmapiirin?

2. VUOSILUOKKA Mitkä opiskelu on sujunut? Missä aineissa on haasteita? Mitkä menevät mukavasti? Onko saamasi ohjaus ja tuki ollut riittävää? Mitä aineita kirjoitat? Kuinka paljon käytät aikaa opiskeluun? Saatko toivomallasi tavalla tuloksia aikaan? Onko oppimisellesi ilmennyt esteitä (esim. lukivaikeus, esiintymis- / koejännittäminen, terveydentilan muutos)? Mitkä ovat tämänhetkiset tulevaisuudensuunnitelmasi? Viihtyminen koulussa Viihdytkö hyvin lukiossa ja ryhmässäsi (esim. kiusaaminen, kaverit, opiskelurauha luokassa)? Miten tulet toimeen opettajien kanssa? Minkälaiseksi koet oppilaitoksen ilmapiirin? Onko sinulla poissaoloja tai rästejä?

3. VUOSILUOKKA Onko saamasi ohjaus ja tuki jatko-opintoihin ollut tarpeitasi vastaavaa? Oletko tyytyväinen opintomenestykseesi? Jatkosuunnitelmat Mitä suunnitelmia sinulla on lukion jälkeen? Mitä haluat tulevaisuudessa opiskella? Tarvitsetko jotain tukea urasuunnitelmiisi? (työpaikan/ opiskelupaikan löytäminen, kela, työkkäri yms.)

4. VUOSILUOKKA Onko saamasi ohjaus ja tuki jatko-opintoihin ollut tarpeitasi vastaavaa? Oletko tyytyväinen opintomenestykseesi? Jatkosuunnitelmat Mitä suunnitelmia sinulla on lukion jälkeen? Mitä haluat tulevaisuudessa opiskella? Tarvitsetko jotain tukea urasuunnitelmiisi? (työpaikan/ opiskelupaikan löytäminen, kela, työkkäri yms.)