HUHTASUON YHTENÄISKOULU VALINNAISAINEIDEN VALINTAOPAS 7-luokkalaisille 2016 Lähde: kivitaloinfo.fi Huhtasuon yhtenäiskoulu Huhta 3 40340 JYVÄSKYLÄ Opettajanhuone: 014 2664655 / 050 4084250 https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu
SISÄLTÖ Hei seiskaluokkalainen... s. 3 Yleistä valinnaisaineista... s. 4 Saksa,... s. 5 Ranska... s. 6 Venäjä...s. 6 Espanja... s. 7 Kotitalous..s. 7 Musiikki... s. 9 Tietotekniikka... s. 10 Äidinkieli (ilmaisutaito)... s. 12 Kuvataide... s. 12 Tekninen työ... s. 14 Tekstiilityö... s. 15 Liikunta... s. 16 Taloustieto... s. 17 Kemian ja fysiikan laboratoriokurssi..s. 19 Elektroniikka.s. 19 Valintakorttimalli... s. 20 2
HEI SEISKALUOKKALAINEN, Olet tärkeiden valintojen edessä perusopinnoissasi. Nyt sinulla on mahdollisuus vaikuttaa omaan opinto-ohjelmaasi, kun kaikille yhteisten oppiaineiden määrä vähenee kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Voit itse valita koulun valinnaisainetarjonnasta 8-luokalle neljä valinnaiskurssia ja myöhemmin 9-luokalle kolme valinnaisainekurssia. Valinnaisainetarjontaan ja valintojen merkitykseen perehdyt opotunneilla tammi-helmikuun aikana. Myös aineopettajat esittelevät opettamaansa valinnaisainetta omilla oppitunneillaan. Tämän valintaoppaan tarkoituksena on helpottaa valintojen tekemistä. Valintaoppaan avulla sinä ja huoltajasi voitte yhdessä tutustua valinnaisaineisiin ja niiden sisältöihin. Valintaoppaan avulla voit myös esittää opettajille lisäkysymyksiä tai keskustella kavereiden kanssa valintasuunnitelmista. Koko tuntijaon löydät osoitteesta https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiminen/opetussuunnitelma. Sen avulla mm näet, mitkä oppiaineet jäävät pois 8-luokalla, mikäli et ota niitä valinnaisaineeksi. Merkitse valintasi erilliselle valintakortille, joka tulee palauttaa opolle viimeistään perjantaina 26.2.2016. Muistathan, että valintakortissa tulee olla sekä oppilaan että huoltajan allekirjoitus! Merkitse valintasi muistiin valintaoppaan takana olevaan valintakortin mallikappaleeseen. Näin muistat, mitä olet valinnut ja voit seurata valintojen toteutumista. Pidä tämä vihko tallessa myös 9-luokkaa varten! Valinnat ovat sitovia, vain poikkeustapauksissa erityisistä syistä valinnaisainetta voi vaihtaa. Mieti siis huolella, älä tee valintojasi pelkästään siltä pohjalta mitä kaverisi valitsee! Huomaa, että jos aloitat uuden kielen (B2-kieli), jatkuu se automaattisesti myös 9-luokalla. Mikäli taas haluat opiskella musiikkia pitkänä valintana (A-kori) 9-luokalla, on se valittava valinnaisaineeksi jo 8-luokalle. Tervetuloa oppilaat ja huoltajat valinnaisaineiden vanhempainiltaan yläkoululle ti 16.2.2016 klo 18! TERVEISIN oppilaanohjaajat Essi Riihinen Gsm 014-266 4651, email: essi.riihinen@jkl.fi Jyri Ylönen Gsm 014-266 4654, email: jyri.ylonen@jkl.fi 3
MIETI VASTAUKSIA SEURAAVIIN KYSYMYKSIIN: *********************************************** Mikä sinua kiinnostaa? Uskallatko kokeilla uutta? Minkä uuden taidon haluat oppia? Missä aineissa haluat kehittyä lisää? Muistathan, että musiikin, kuvataiteen, kotitalouden, teknisen työn ja tekstiilityön opiskelu päättyy 7-luokan jälkeen, mikäli et valitse ko. ainetta valinnaisaineeksi! Haluatko valmistaa käyttöesineitä, vaatteita tms.? Mistä tiedoista ja taidoista olisi hyötyä tulevaisuudessa? Mistä tiedoista ja taidoista olisi hyötyä unelma-ammatissasi? Valitsetko itse vai annatko vanhempien ja kavereiden päättää puolestasi? YLEISTÄ VALINNAISAINEISTA Valinnaisaineet on jaoteltu A- ja B-koriin. A-korista oppilas valitsee 8-luokalle kolme oppiainetta ja B-korista yhden oppiaineen. A-KORI A-korin valinnaisaineita opiskellaan kaksi tuntia viikossa jokaisessa jaksossa koko lukuvuoden ajan. A-korissa on 9-luokalle jatkuvia ja erillisiä valinnaisia aineita. Jatkuvia valinnaisia aineita ovat B2-kielet (saksa, ranska, venäjä, espanja) ja musiikki. Oppilas siis sitoutuu opiskelemaan jatkuvaa valinnaista ainetta sekä 8- että 9-luokalla (2 kurssia 8-luokalla ja 2 kurssia 9- luokalla). Erillisiä valinnaisia aineita ovat äidinkieli (ilmaisutaito), tietotekniikka, kotitalous, kuvataide, tekninen työ, tekstiilityö, liikunta, ja taloustieto. Erillistä valinnaista ainetta voi jatkaa 8- luokalta 9-luokalle (3 kurssia 8-luokalla ja 2 kurssia 9-luokalla) tai vaihtaa 9-luokalle siirryttäessä (3 kurssia 8-luokalla tai 2 kurssia 9-luokalla). A-korin valinnaisaineet arvostellaan numeroin 2- ja 4-jaksotodistukseen. A-korin valinnaisaineet arvostellaan numeroin myös päättötodistukseen. Poikkeuksena on B2-kieli, josta huoltaja voi pyytää päättötodistukseen numeron sijaan suoritusmerkinnän. B-KORI B-korin valinnaisaineita opiskellaan kahdessa jaksossa kaksi tuntia viikossa JOKO syys- TAI kevätlukukaudella. B-korin valinnaisaineita opiskellaan kaksi tuntia viikossa kahdessa jaksossa. Kurssi voi olla syventävä (lisää teoriaa), soveltava (aiemmin opitun soveltamista käytäntöön) tai teemaltaan erillinen lyhyt kurssi. B-korin valinnaisaineita ovat kotitalous, musiikki, tietotekniikka, äidinkieli (ilmaisutaito), kuvataide, tekninen työ, tekstiilityö, liikunta ja taloustieto. 4
B-korin valinnaisaineet arvostellaan sanallisesti E=erinomainen (10), S=suoritettu (9-5) H=hylätty. Erinomainen suoritus syventävästä kurssista voi vaikuttaa korottavasti emoaineen arvosanaan päättötodistuksessa. Huom! Samaa valinnaisainetta voi ottaa sekä A- että B-korista. Ainoastaan tietotekniikkaa ei voi valita sekä A- että B-korista samankaltaisen kurssisisällön vuoksi. VALINNAISAINEIDEN MERKITYS YHTEISHAUSSA Mikään valinnaisaine ei ole ehto jatko-opintoihin pyrittäessä peruskoulun päättyessä. Valinnaisaineista voi kuitenkin olla hyötyä tulevaisuutesi valinnoissa. Yhteishaussa otetaan huomioon ne yhteiseen oppiaineeseen kuuluvat valinnaisaineet, jotka arvostellaan numeroin ja joiden oppimäärän laajuus on vähintään kaksi kurssia (=vuosiviikkotuntia). Tällaisia valinnaisaineita ovat A-korin B2-kieli, kotitalous, musiikki, kuvataide, tekninen työ/tekstiilityö ja liikunta. Tietotekniikkaa ja taloustietoa ei huomioida lainkaan yhteishaussa. B2-kielestä oppilas voi huoltajan suostumuksella pyytää päättötodistukseen numeron sijaan suoritusmerkinnän. SAKSA / A-KORI Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit SAB21 ja SAB22) 9.lk (kurssit SAB23 ja SAB24) * Tilanteet ja aihepiirit 8. lk: esittäytyminen ja tervehtiminen, itsestä ja perheenjäsenistä kertominen, ulkonäön kuvailu, koulu ja harrastukset, asuminen, ruokailu, ostoksilla käynti, kuukaudet ja vuodenajat, matkalipun ostaminen 9. lk: kuulumisten kertominen, ravintolassa asiointi, pukeutuminen, tien kysyminen ja neuvominen, perhejuhlat, mielipiteen ilmaiseminen ja siihen vastaaminen, asuminen, ympäristö, terveys ja sairastaminen, ajan ilmaiseminen, tulevaisuuden suunnitelmista kertominen * Viestintästrategiat 8. lk: äänneasun osittaisen erilaisuuden ymmärtäminen, substantiivien iso alkukirjain, kirjaimet ü ja ss, puheen ja tekstin pääasioiden ymmärtäminen, rajatun tiedon löytäminen tekstistä ja puheesta, suullista vuorovaikutusta puhekumppanin avulla, kirjallisten apuneuvojen käyttäminen pienissä viesteissä, keskustelun aloittaminen ja lopettaminen sekä ajan voittaminen keskustelussa, toisen keskustelijan huomioiminen, teitittely, kohteliaisuudet ja niihin vastaaminen 9. lk: omien viestien suunnittelu, oman kielenkäytön tarkkailu, pienimuotoista suullista kerrontaa, jokapäiväisistä asioista keskustelu, kirjallisen viestin laatiminen * Rakenteet 8. lk: preesenstaivutus, sein- ja haben-verbit, persoonapronominit, nominatiivi ja akkusatiivi, epämääräinen ja määräinen artikkeli, kieltosanat, se-sanan vastineet, omistuspronominit, numerot, möchte würde-muodot kohteliaisuuksissa, vuodenajat, päälauseen sanajärjestys, modaaliapuverbejä, substantiivien monikot, eriäviä yhdysverbejä, substantiivien akkusatiivi, prepositioita, man-rakenne, imperatiivi 5
9. lk: monikon omistuspronominit, sein- ja haben-verbien imperfekti, perfekti, akkusatiiviprepositiot, sivulauseen sanajärjestys, substantiivien datiivi, datiiviprepositiot, persoonapronominien datiivimuodot, ajan ja paikan prepositioita, rektioverbejä RANSKA / A-KORI Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit RAB21 ja RAB22) 9.lk (kurssit RAB23 ja RAB24) * Tilanteet ja aihepiirit 8. lk: tervehtiminen, esittäytyminen, voinnin kysely, hyvästely, perheenjäsenistä ja iästä kertominen ja kysyminen, ostostilanne ja kahvilassa asiointi, asunnon esittely, säästä/matkasuunnitelmista/kouluopinnoista kertominen, paikan kysyminen ja neuvominen, kellonajan ilmaiseminen 9. lk: aterian suunnittelu ja ruokaostoksilla käynti, vuokrahuoneiston etsiminen, tapaamisen sopiminen ja suunnitelmista kertominen, ravintolassa asiointi, tien neuvominen, mielipiteen ilmaisu, kirjeen laatiminen ja itsestä kertominen * Viestintästrategiat 8. lk: kirjoitus- ja äänneasujen erilaisuuden ymmärtäminen sekä äännemerkkien tunteminen, tavallisimpia tilanne- ja kohteliaisuusfraaseja ja niihin vastaaminen, tapakulttuuri (teitittely ja poskisuudelmat), yksinkertaisen suullisen viestin välittäminen ja vastaanottaminen 9. lk: kielellinen tai tilannevihjeisiin perustuva päättely viestin sisällön selvittämiseksi, jokapäiväisistä asioista keskustelu, ranskalaisen tapakulttuurin perusasiat vuorovaikutustilanteissa, oman kielenkäytön tarkkailu, yksinkertaisen kirjallisen viestin tuottaminen, myös apuneuvoihin tukeutuen * Rakenteet 8. lk: artikkelit, adjektiivin taipuminen ja paikka, omistuspronominit, kieltoilmaus, prepositioilmauksia, il y a-rakenne, demonstratiivipronomini, genetiivi, lukusanat 0-69, kysymyksenmuodostus, epäsäännölliset verbit: ê aller, prendre, avoir, voir, partir 9. lk: partitiivi, passé composé avoir-verbillä, ëtre-verbillä alusta, käskymuoto, lähifutuuri, apuverbit (savoir, vouloir, pouvoir, devoir), refleksiiviverbi, objektipronominit COD ja COI, järjestysluvut, lukusanat 70-, kieltoilmaisuja VENÄJÄ / A-KORI Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit VEB21 ja VEB22) 9.lk (kurssit VEB23 ja VEB24) * Tilanteet ja aihepiirit 8. lk: tervehtiminen, esittäytyminen, itsestä/perheestä/ystävistä kertominen, vapaa-aika, arki, tavallisimmat toivotukset, helppojen kysymysten tekeminen 9. lk: sää, vuodenajat, asiointi (kahvila, kauppa, puhelin), mielipiteen ja olotilan ilmaiseminen, tutustuminen venäläiseen tapakulttuuriin, perustietoa maantuntemuksesta * Viestintästrategiat 8. lk: kyrillinen kirjaimisto, ääntäminen, helpon suullisen viestin välittäminen ja vastaanottaminen, tuttujen sanojen tunnistaminen tekstistä ja niiden kirjoittaminen 9. lk: helpohkon puheen ja tekstin keskeiset sisällöt, kohtelias viestintä yksinkertaisissa tilanteissa, lyhyt kirjallinen viesti * Rakenteet 8. lk: lauserakenne, sukukategoria, preesens 9. lk: substantiivien yksikön taivutusmuodot, preteriti, liittofutuuri. 6
ESPANJA / A-KORI Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit ESB21 ja ESB22) 9.lk (kurssit ESB23 ja ESB24) * Tilanteet ja aihepiirit 8. lk: tervehdykset, kohteliaisuudet ja esittäytyminen (nimi, ikä, ammatti, kansallisuus), lukusanat, ajanilmaukset, ruoan ja juoman tilaaminen, perhe ja asuminen, koulu, mieltymysten ilmaiseminen, tietoa Espanjasta 9. lk: säästä puhuminen, maan ja ilmaston kuvailu, voinnin tiedustelu ja ilmaiseminen, sijainnin tiedustelu (kaupungilla liikkuminen), tapaamisesta sopiminen (kirjeen kirjoittaminen), vapaa-aika, juhlat * Viestintästrategiat 8. lk: äänne- ja kirjoitusasun osittaisen erilaisuuden ymmärtäminen, tapakulttuurin omaksuminen, puheen ja tekstin pääasioiden ymmärtäminen, suullista vuorovaikutusta puhekumppanin avulla, keskustelun aloittaminen ja lopettaminen, kirjallisten apuneuvojen käyttäminen pienissä viesteissä 9. lk: oman viestin suunnittelu ja kirjoittaminen, oman kielenkäytön tarkkailu, jokapäiväisistä asioista keskustelu * Rakenteet 8. lk: olla-verbit (ser, estar, hay, tener), säännöllisten verbien taivutus (diftongiutuvat verbit), epäsäännölliset verbit (decir, hacer, ir, saber, salir, venir), substantiivin suku, luku ja artikkeli, adjektiivi, diminutiivi, persoona-, possessiivi- ja osoittavat pronominit, kysymyssanat, genetiivi, partitiivi (gustar+datiivi), adverbejä (prepositiot a, en, de) 9. lk: lisää epäsäännöllisiä verbejä (conocer, dar, oír, traer, ver), estar+sijainti (estar-/serverbi+adjektiivi, tener que ja muita tener-verbi sanontoja, rakenteet estar de viaje/vacaciones jne. (acabar de+infinitiivi), muutamia käskymuotoja, objektipronominit, gerundi, paikan adverbejä KOTITALOUS / A-KORI Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit KOV1 ja KOV2) 9.lk (kurssit KOV3 ja KOV4) Sisällöt 8.lk: Perhe ja yhdessä eläminen * Työn suunnittelu ja jakaminen: Kehitetään työn suunnittelutaitoja käytännön työtehtävien avulla sekä harjoitellaan yhteistyötaitoja. Ravitsemus ja ruokakulttuuri * ruoanvalmistuksen ja leivonnan perusteiden kertaus * suomalainen ruokakulttuuri * erityisruokavaliot * kodin juhlat ja ruokailutilanteet * ruoan turvallisuus Kuluttaja ja muuttuva yhteiskunta * tuotteen elinkaari * rahan käyttö Koti ja ympäristö * kodin eri materiaalien hoito * kodin valmistautuminen juhlaan 7
Sisällöt 9.lk: Perhe ja yhdessä eläminen * oman kodin perushankinnat * tasa-arvo perheessä Ravitsemus ja ruokakulttuuri * aterioiden ja ruokahuollon terveellisyys ja suunnittelu * kansainväliset ruoat ja tapakulttuuri * juhlien järjestäminen Kuluttaja ja muuttuva yhteiskunta * kustannukset asumisesta ja elämisestä * palvelujen käyttö * omien valintojen vaikutus Koti ja ympäristö * kodin sisustaminen * asuinympäristön valinta * hygienia ja vaatehuollon järjestäminen * keittiöhygienia KOTITALOUS / B-KORI 8. lk Soveltava kurssi KOVA1 Arki katkaistaan juhlien * Harjoitellaan yhteistyötaitoja käytännön työskentelytilanteissa. * Kerrataan ruoanvalmistuksen ja leivonnan perusteita. * Perehdytään ajankohtaisen juhlan järjestämiseen ja sille tyypilliseen tarjottavaan. * Ryhmä suunnittelee ja toteuttaa aterian opettajan antaman määrärahan puitteissa. * Ohjataan oppilas huomaamaan puhtauden merkitys kotitaloustyössä. * Mietitään yhdessä rahansäästövinkkejä itselle ja koko perheelle kestävän kehityksen näkökulmaa unohtamatta. KOTITALOUS / B-kori 9. lk Soveltava kurssi KOVA2 Ruoka- ja tapatietoutta meiltä ja muualta * Harjoitellaan yhteistyötaitoja käytännön tilanteissa. * Kerrataan ruoanvalmistuksen ja leivonnan perusteita. * Vaalitaan suomalaista ruokaperinnettä tekemällä perinteisiä leivonnaisia ja ruokia. * Kuljetaan omavaraistaloudesta eri alueiden tyypillisten perinneruokien kautta nykypäivän perheeseen ja kansainvälisyyteen. 8
MUSIIKKI / A-kori Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit MUV1 ja MUV2) 9.lk (kurssit MUV3 ja MUV4) Sisällöt 8.lk: Laulaminen * ikäkauteen sopivaa ajankohtaista ohjelmistoa * tutustuminen 2-äänisyyteen Soittaminen * kehitetään aiemmin opittuja soittotaitoja yhteissoitolla * kosketinsoittimien soiton alkeet Sisällöt 9.lk: Laulaminen * monipuolista ja ajankohtaista ohjelmistoa Soittaminen * monipuolista soitto-ohjelmistoa * improvisointia jollakin melodiasoittimella MUSIIKKI / B-KORI 8. lk Soveltava kurssi MUVA1 Kitaran- ja ukulelensoittokurssi Soveltava kurssi MUVA2 Laulukurssi Sisällöt MUVA1: * Harjoitellaan ja kehitetään kitaran- ja ukulelensoiton alkeita. Sisällöt MUVA2: * Lauletaan monipuolista lauluohjelmistoa. Tehdään ohjelmanumeroita koulun juhliin. MUSIIKKI / B-KORI 9. lk Soveltava kurssi MUVA3 Bändikurssi Soveltava kurssi MUVA4 Laulukurssi Sisällöt MUVA3: * Soitamme monipuolisesti eri bändisoittimia. * Tarkoitus on löytää jokaiselle soittajalle sopiva soitin. * Myös akustisten soittimien, puhallin- ja jousisoitinten, soittajat ovat tervetulleita kurssille. * Bändiin kaivataan myös laulajia, joten tämä kurssi soveltuu myös laulajille. Sisällöt MUVA4: * moniäänisiä lauluja musiikin eri osa-alueilta * ajankohtaisia lauluja * mikrofoniin laulaminen 9
TIETOTEKNIIKKA / A-KORI Jatkuva valinnainen aine: 8.lk (kurssit ATV1 ja ATV2) 9.lk (kurssit ATV3 ja ATV4) Sisällöt 8.lk: * Käyttöjärjestelmän (Windows 7) ja tiedonhallinnan perusteet * Tekstinkäsittelyn perusteet (Word): tekstin kirjoittaminen ja muokkaus, sivun asettelut, kuvan liittäminen, pitkien asiakirjojen ja julkaisujen tekeminen eli tyylit * 10-sormijärjestelmän perusteet I * Kotisivujen teon perusteet eli kuinka teen kotisivut ja panen ne esille nettiin * Kuvankäsittelyä kotisivuja ajatellen: kuvan tallentaminen eri muodoissa (jpg, gif, png), resoluution ja koon muutokset, rajaus, läpinäkyvyys sekä pienten animaatioiden teko. * ym. ajankohtaista aineistoa (blogit, sähköposti, tietoturva jne.) Sisällöt 9.lk: * Taulukkolaskenta (Excel): taulukon laatiminen, ulkoasun muokkaus, kaavioiden laatiminen, laskentakaavat, suhteellinen ja absoluuttinen osoitus sekä lajittelu * Kotisivujen jatkokurssi + xhtml + css + JavaScript * Kuvankäsittelyn perusteet: tasot, suodattimet, kloonaus * 10-sormijärjestelmän perusteet II * Ohjelmointi: perusperiaatteet esim. JavaScript-kielellä, valinta ja toisto, aliohjelmat * Tietokannat (voi korvautua muulla ajankohtaisella aiheella ilman etukäteisilmoitusta) * ym. ajankohtaista aineistoa (blogit, Twitter, Facebook jne.) TIETOTEKNIIKKA / B-KORI 8. lk Lyhyt kurssi ATVA1 Peruskurssi 1 Huom! Oppilas ei voi valita tätä kurssia, mikäli hän on valinnut A-korista tietotekniikan. * Käyttöjärjestelmän (Windows 7) ja tiedonhallinnan perusteet * Tekstinkäsittelyn perusteet (Word): tekstin kirjoittaminen ja muokkaus, sivun asettelut ja kuvan liittäminen, pitkien asiakirjojen ja julkaisujen tekeminen. * Esitysgrafiikan perusteet eli käytännössä kuinka PowerPoint toimii * Kuvankäsittelyn perusteet: Eri tallennusmuodot, koon muutokset ja rajaaminen, virheiden korjaaminen ja kuvamanipulaatio yms. peruskuvakäsittely. * ym. ajankohtaista aineistoa (blogit, sähköposti jne.). TIETOTEKNIIKKA / B-KORI 8. lk Lyhyt kurssi ATVA Näppäilytaito Uuden opetussuunnitelman myötä 10-sormijärjestelmän ovat ajankohtaisempia kuin koskaan. Digitaalisen tiedonhallinnan ja tuottamisen merkitys yhteiskunnassa korostuu päivä päivältä, joten digitaalisesta tuottamisesta tulee aiempaa keskeisempi työkalu myös yläkoulussa. Lisäksi sähköiset yo-kirjoitukset alkavat jo syksyllä 2016. * Kurssilla käytetään Sense-Lang.org -sivuston ilmaista verkkokurssia * Kurssin voi valita joko kahdeksannella tai yhdeksännellä luokalla. 10
TIETOTEKNIIKKA / B-KORI 9. lk Lyhyt kurssi ATVA Ohjelmointi 1 Tavoitteena on, että oppilas * Osaa perusohjelmointilauseet ja rakenteet (valinta ja toisto, aliohjelmat) * Ymmärtää algoritmin merkityksen * Osaa laatia toimivan ohjelman * Kykenee testaamaan ja etsimään virheitä tekemästään ohjelmasta * Kielenä käytetään selaimessa toimivaa JavaScriptiä TIETOTEKNIIKKA / B-KORI 9. lk Lyhyt kurssi ATVA Matematiikkaa digitaalisesti Geometriaa, mm. GeoGebran avulla Tilastotiede ja kaaviot, taulukkolaskentaa käyttäen Todennäköisyyksien simulointia ohjelmointia hyödyntäen Pinta-alojen yms. laskentaa itsetehdyillä ohjelmilla TIETOTEKNIIKKA / B-KORI 9. lk Lyhyt kurssi ATVA2 Peruskurssi 2 Huom! Oppilas ei voi valita tätä kurssia, mikäli hän on valinnut A-korista tietotekniikan. * Taulukkolaskenta (Excel tai LibreOffice Calc): taulukon laatiminen, ulkoasun muokkaus, kaavioiden laatiminen, laskentakaavat, suhteellinen ja absoluuttinen osoitus sekä lajittelu. * Kotisivujen teon perusteet eli kuinka teet kotisivut ja panet ne nettiin * Kevyttä kuvankäsittelyä kotisivujen tarpeita varten * Ohjelmoinnin perusteet kotisivua tehden html-muotoilukielellä * ym. ajankohtaista aineistoa (blogit, Twitter, Facebook jne.) 11
ÄIDINKIELI (ILMAISUTAITO) / B-KORI 8. lk Soveltava kurssi AIVA1 Ilmaisutaito 1 * näyttämöilmaisua erilaisten leikkien ja harjoitusten avulla * pienimuotoisen näytelmäprojektin valmistaminen sekä esittäminen yleisölle ÄIDINKIELI (ILMAISUTAITO) / B-KORI 9. lk Soveltava kurssi AIVA2 Ilmaisutaito 2 * näyttämöilmaisua erilaisten leikkien ja harjoitusten avulla * pienimuotoisen näytelmäprojektin valmistaminen sekä esittäminen yleisölle * tutustuminen teatteriin taidemuotona KUVATAIDE / A-KORI 8.lk (kurssit KUV1 ja KUV2) Kehitetään kuvan tekemisen taitoja monipuolisesti eri tekniikoilla ja välineillä: piirtäen, maalaten, muovaten ja rakennellen. Havaintoon ja mielikuviin perustuvaa työskentelyä eri tekniikoin. Tilan kuvaaminen, väri, sommittelu, erilaiset maalaustekniikat, grafiikan menetelmiä ja muotoilua, kuvausta digikameralla. Taiteen tuntemusta ja taiteen historiaa tehtävien yhteydessä. Sovelletaan valo- ja digitaalista kuvaa ja kuvankäsittelyä omissa töissä ja omien töiden dokumentoinnissa. KUVATAIDE / A-KORI 9.lk (kurssit KUV3 ja KUV4) Omaa persoonallista kuvailmaisua kehittäviä harjoituksia piirtäen, maalaten, grafiikkaa ja pienoisveistoksia tekemällä oppilaan oman kiinnostuksen mukaan. Tutustutaan kuvataiteen ismeihin ja nykytaiteen ilmiöihin tehtävien yhteydessä. Pyritään tekemään henkilökohtainen projekti oman suunnitelman pohjalta ja tutustutaan portfoliotyöskentelyyn. Sovelletaan projektiin ja sen dokumentointiin valo- ja digitaalista kuvaa. 12
KUVATAIDE / B-KORI 8. lk Syventävä kurssi KUVA1 Muotoilu ja kolmiulotteinen rakentelu Syventävä kurssi KUVA2 Valokuva ja viestintä Sisällöt KUVA1: Kehitetään kuvan tekemisen taitoja piirtäen, maalaten ja rakennellen. Tehdään savesta käyttö- ja koriste-esineitä, opitaan saviesineiden koristelutapoja ja lasittaminen. Tehdään pienoisveistoksia ja/tai käyttöesineitä myös kipsistä, paperista, paperimassasta. Käytetään digikuvausta ja kuvankäsittelyä töiden suunnittelussa. Dokumentointi digitaaliseen porfolioon. Sisällöt KUVA2: Tehdään kuvausharjoituksia oppilaiden valitsemista aiheista digikameroilla ja ipadeilla. Valokuvauksen perusteita ja historiaa tutkitaan esim. tekemällä neulanreikäkamera ja fotogrammeja. Opitaan kuvan ilmaisukeinoja: kuvakoot, kuvakulmat, rajaus, valo, varjo, liike ja aika sekä valokuvan erilaisia käyttötarkoituksia ja kuvankäsittelyä. Tallennetaan harjoitukset digitaaliseen portfolioon. KUVATAIDE / B-KORI 9. lk Syventävä kurssi KUVA3 Kokeileva kuvailmaisu Syventävä kurssi KUVA4 Video ja digikuva Sisällöt KUVA3: Kehitetään omaa ilmaisukieltä, luovuutta ja etsitään uusia työtapoja, materiaaleja ja menetelmiä kuvalliseen työskentelyyn. Erilaisia kuvallisia harjoituksia, uusia ja uusio materiaaleja, materiaalien ja menetelmien yhdistelyä, perinteisistä piirustus- ja maalaustekniikoista, kuvanveistosta digitaaliseen kuvaan. Yksilöllisiä harjoituksia ja ryhmätyöskentelyä. Dokumentointi digitaaliseen portfolioon. Sisällöt KUVA4: Kuvataan video- ja digikameralla ja työstetään materiaalia editoimalla ja kuvankäsittelyllä. Opiskellaan kuvan vaikuttamisen keinoja ja sovelletaan niitä omassa tekemisessä. Kuvataan lyhytelokuva/animaatio oppilaiden käsikirjoituksen pohjalta. Tallennetaan harjoitukset digitaaliseen portfolioon. 13
TEKNINEN TYÖ / A-KORI 8.lk (kurssit TNV1 ja TNV2) 9.lk (kurssit TNV3 ja TNV4) Puu- ja metallityö * Kurssi aloitetaan yhteisellä työllä, jossa opimme jonkin uuden perustekniikan tai tutustumme uuteen koneeseen, jonka jälkeen kukin valitsee itseään kiinnostavan projektin. * Työ suunnitellaan huolella yhdessä opettajan kanssa, omien toiveiden ja käytettävissä olevien materiaalien pohjalta. * Käymme läpi mm. metallin työstöä ja hitsaamista, puuntyöstöä koneilla ja liitosmenetelmiä ja pintakäsittelyjä. * Monissa töissä tutustutaan useampaan kuin yhteen työalueeseen. Tavoitteena on, että oppilas valitsee työnsä siten, että sisällöt kattavat mahdollisimman monta eri aluetta. Puun ja metallin lisäksi koulussa on mahdollisuus työstää myös muovia monipuolisesti uusilla laitteilla. TEKNINEN TYÖ / B-KORI 8. lk Syventävä kurssi TNVA1 Elektroniikkarakentelu Elektroniikkarakentelu * Valitsemme ryhmälle sopivan elektroniikkarakentelusarjan, josta kokoamme toimivan laitteen samalla oppien elektroniikan perusteita. * Valmistamme itse piirilevyn, jonka jälkeen juotamme komponentit työhön. * Valmistamme itse kotelon työhön muovin tyhjiömuovaimella tai lasertyöstöllä TEKNINEN TYÖ / B-KORI 9. lk Syventävä kurssi TNVA2 Puukko Puukko * Valmistetaan perinteinen puukko ja tutustutaan puukkoperinteeseen. * Taomme ahjossa terän, teemme kahvan koivusta ja ompelemme tupen nahasta käsin ommellen. Puukko suunnitellaan itse ja sen kahvan ja tupen voi värjätä ja koristella haluamallaan tavalla 14
TEKSTIILITYÖ / A-KORI 8.lk (kurssit TSV1 Erikoistekniikat ja TSV2 Sisustustekstiilit ) Sisällöt (TSV1): * Tekstiilityön erikoistekniikoiden kokeilemista. Kurssilaiset saavat itse vaikuttaa valittaviin tekniikoihin, joita voivat olla esim. huovutus, helmityöt, kankaanpainanta ja värjäys, silkkimaalaus, kynttilöiden valmistus jne. Ideana on valmistaa muutamia pieniä töitä ja saada ehkä uutta innostusta käsillä tekemiseen. Sisällöt (TSV2): * Valmistetaan eri tekniikoita käyttäen sisustustekstiilejä kotiin/omaan huoneeseen. Kylpytekstiilejä, keittiötekstiilejä, tai muita kodin tekstiilejä, esim. tyyny, torkkupeitto, verho... * Valmistettavat työt ja materiaalit valitaan yhdessä ryhmän kanssa neuvotellen. * Kurssilla voi kutoa kangaspuilla. TEKSTIILITYÖ / A-KORI 9.lk (kurssit TSV3 ja TSV4 Vaatteita ja asusteita ) * Valmistetaan vaatteita ja asusteita ompelemalla, huovuttamalla tai lankatyönä: neuloen, virkaten tai jollakin muulla lankatekniikalla. * Uusien yksityiskohtien valmistamista valitun työn mukaan. * Valmistettava vaate ja asusteet valitaan itse käyttäen apuna kirjoja ja käsityölehtiä. * Vaatteen ei tarvitse olla itselle suunniteltu, vaan oppilas voi tehdä esim. lastenvaatteita tai vaatteen lemmikkieläimelle. TEKSTIILITYÖ / B-KORI 8. lk Syventävä kurssi TSVA1 Vanhasta uutta * Tuunataan vaatteita ja muita tavaroita: kotoa ja kirpputorilta löytyneille tavaroille annetaan uusi elämä. Muutetaan esim. vanhoja farkkuja, T-paitaa ym. tekstiilejä tai tehdään niistä jotakin aivan muuta. * Muotoillaan vanhoista lp-levyistä kulhoja, tölkinaukaisuklipsuista koruja jne.. TEKSTIILITYÖ / B-KORI 9. lk Syventävä kurssi TSVA2 Lahjoja * Ryhmän valinnan mukaan tehdään joko UNICEF -nukke tai peittoja Keskus-Sairaalan keskosvauvoille tai osallistutaan johonkin muuhun hyväntekeväisyyskampanjaan käsitöitä tehden. * Lisäksi valmistetaan pieniä töitä erilaisilla tekstiilityötekniikoilla ystäville ja tutuille lahjoiksi. 15
LIIKUNTA POJAT / A-KORI 8.lk (kurssit LIV1 ja LIV2) 9.lk (kurssit LIV3 ja LIV4) * Syvennetään liikunta kokemuksia ja taitoja eri palloilu ja liikuntamuodoissa * Tutustutaan eri lajeihin liittyviin viite- ja harjoitepeleihin * Tehdään lihaskuntoharjoittelua ja lihashuoltoa sekä koordinaatioharjoittelua * tutustutaan uusiin liikuntamuotoihin mahdollisuuksien ja resurssien mukaan * kurssin sisältö suunnitellaan ryhmäkohtaisesti LIIKUNTA TYTÖT / A-KORI 8.lk (kurssit LIV1 ja LIV2) 9.lk (kurssit LIV3 ja LIV4) * Valinnaisliikunnassa syvennetään perustaitoja yhteisiltä liikuntatunneilta tutuissa lajeissa. * Tutustutaan myös uusiin liikuntamuotoihin ryhmän kiinnostuksen ja toiveiden mukaan. * Liikuntasuunnitelma tehdään yhdessä opettajan ja oppilaiden kanssa. * Valinnaisliikunta tarjoaa mahdollisuuden liikkua säännöllisesti ja monipuolisesti vaatimuksena vain oma innostus ja aktiivisuus! LIIKUNTA POJAT / B-KORI 8.lk (kurssit LIVA1 ja LIVA2) 8. lk Syventävä kurssi LIVA1 * pääpaino palloilussa ja lihashuollossa * mailapelit: sulkapallo ja pingis * suuret pallopelit: lentopallo, koripallo, jalkapallo ja jääpelit syventäen LIIKUNTA TYTÖT / B-KORI 8.lk (kurssit LIVA1 ja LIVA2) 8. lk Syventävä kurssi LIVA1 "Iloa liikunnasta" * Syvennetään liikuntataitoja ryhmän valitsemissa liikuntamuodoissa. Liikuntasuunnitelma tehdään kurssin alussa opettajan ja oppilaiden kanssa yhdessä. * Tutustutaan ryhmän valinnan mukaan uusiin lajeihin. * Virkistäydytään tuttujen lajien parissa. 16
LIIKUNTA POJAT / B-KORI 9. lk Syventävä kurssi LIVA2 * Syvennetään taitoja ja tietoja eri liikuntamuodoissa * Mahdollisuus henkilökohtaisen liikuntaohjelman laatimiseen eri liikuntamuotojen avulla * Tutustutaan uusiin lajeihin mahdollisuuksien ja resurssien mukaan * Kurssin sisältö suunnitellaan ryhmäkohtaisesti LIIKUNTA TYTÖT / B-KORI 9. lk Syventävä kurssi LIVA2 "Sykettä elämään liikunnasta" * Oppilaille tarjotaan mahdollisuus oman liikuntamuodon löytämiseen, myönteisten liikuntaelämysten kokemiseen ja virkistäytymiseen. * Liikuntasuunnitelma muotoutuu oppilaiden toiveiden ja opettajan yhteistyössä. * Oppilaiden kiinnostuksen mukaan tutustutaan uusiin lajeihin sekä virkistäydytään suosittujen lajien parissa. * Tavoitteena on oman säännöllisen liikunnan tehostaminen ja jatkuvan liikunnan harrastamisen merkityksen oivaltaminen. TALOUSTIETO / A-KORI 8.lk (kurssit TAV1 ja TAV2 Oma talous ja sisäinen yrittäjyys ) 9.lk (kurssit TAV3 ja TAV4 Yrittäjyys ja osallistuva kansalaisuus ) Sisällöt 8.lk: * Oman talouden suunnittelu ja raha-asioiden hoitaminen * Tulevaisuus ja töiden haku * Järkevä ja vastuullinen kuluttaminen * Talouslukutaito * Osallistuva kansalaisuus * Sisäinen yrittäjyys * Yrittäjyys ja liikeidea 17
Sisällöt 9.lk: * Oma talous ja raha-asioiden hoitaminen * Talouslukutaito * Järkevä ja vastuullinen kuluttaminen * Osallistuva kansalaisuus * Yrittäjyys: * minustako yrittäjä, näkökulmia yrittäjyyteen * yrityksen perustaminen ja miten yritys toimii * yritystoiminnan riskit ja mahdollisuudet * mahdollisuus perustaa koulun sisällä toimiva yritys, jonka tarkoituksena on olla mukana koulun yhteisissä juhlissa ja tilaisuuksissa * mahdollisuus perustaa NY-yritys, joka voi toimia myös koulun ulkopuolella TALOUSTIETO / B-KORI 8. lk Lyhyt kurssi TAVA1 Oma talous ja sisäinen yrittäjyys * Oman talouden suunnittelu ja raha-asiat * Järkevä ja vastuullinen kuluttaminen * Tulevaisuus ja töiden haku * Sisäinen yrittäjyys * Yrittäjyys ja liikeidea TALOUSTIETO / B-KORI 9. lk Lyhyt kurssi TAVA2 Taloustieto ja yrittäjyys * Talouslukutaito * Sisäinen yrittäjyys * Yritysidea * Yrityksen perustaminen: * perustetaan yritys, joka toimii koulun sisällä ja joka toimii yhteisissä juhlissa ja tilaisuuksissa tai * perustetaan NY-yritys, joka voi toimia koulun sisällä tai ulkopuolella * Yritystoimintaa 18
KEMIAN JA FYSIIKAN LABORATORIOKURSSI / B-KORI 8. lk Lyhyt kurssi FYKA1 Kemian ja fysiikan laboratoriokurssi 9. lk Lyhyt kurssi FYKA2 Kemian ja fysiikan laboratoriokurssi Kemian ja fysiikan laboratorio kurssi Kurssilla tutustumme erilaisiin kokeellisiin työtapoihin ja tutkimusmenetelmiin, joihin pakollisilla kursseilla ei ole aikaa. Sisältö vaihtelee ryhmän mukaan. Alla esimerkkejä mahdollisista kurssilla suoritettavista töistä. Kemiassa: Suolan määrän määritys näkkileivästä, c-vitamiinipitoisuuden määritys tuoremehusta, ihovoiteen valmistus, tarkka ph-arvon mittaaminen, aspiriinin valmistus, molekyylimallinnos. Fysiikassa: Tietokoneavusteisia mittauksia, pituuden lämpötilakertoimen määritys, sokerisateenkaari (tiheys), putoamiskiihtyvyyden määritys. Työskentelyn ohessa kiinnitämme huomiota tulosten dokumentointiin, mittausvirheiden merkitykseen sekä työturvallisuuteen. ELEKTRONIIKKA / B-KORI 8. lk Lyhyt kurssi ELEA1 Elektroniikka 9. lk Lyhyt kurssi ELEA2 Elektroniikka Elektroniikka Kurssilla tutustumme elektroniikan tavallisimpiin komponentteihin ja teemme oppilastyövälineillä elektroniikan virtapiirien malleja (tasasuuntaus, valontunnistin, lämpökytkin ) 19