Kerhomalli. Marjo Rautio & Teija Karisaari

Kerhomalli Marjo Rautio & Teija Karisaari

1. KERHON KOHDERYHMÄ... 3 2. KERHON TAVOITTEET JA SISÄLTÖ... 3 3. MUUTA MIETITTÄVÄÄ... 4 4. VINKKEJÄ KERHON VETÄJÄLLE... 5 5. LIIKUNNALLISIA HARJOITTEITA... 6 5.1 Lämmittely pelejä ja leikkejä... 6 5.1.1 Hippa... 6 5.1.2 Tolppahipassa... 6 5.1.3 Ketjuhipassa... 6 5.1.4 Parihipassa... 6 5.1.5 Nilkkahippa... 6 5.1.6 Polttopallo... 6 5.2 Lentopallo... 7 5.2.1 Perusharjoitteet... 7 5.2.2 Jonopallottelu... 7 5.2.3 Seinäpallottelu... 7 5.2.4 Heitto koriin... 7 5.2.5 Heitto korilevyyn... 7 5.2.6 Perhonen... 8 5.3 Koripallo... 8 5.3.1 Parihippa palloa kuljettamalla... 8 5.3.2 Ultimatea koripallolla... 8 5.3.1 Pallon käsittelyä... 8 5.3.3 Heittokisa pareittain... 9 6 ASKARTELUOHJEITA... 9 6.1 Perhonen... 9 6.2 Meksikon tähti... 10 6.3 Ikkunakoriste... 12 6.4 Lasipurkin maalaus kukkamaljakoksi... 13 6.5 Savityöt... 13 6.6 Kivien maalaus... 13 2

1. KERHON KOHDERYHMÄ Ensimmäiseksi kerhotoimintaa suunniteltaessa kannattaa miettiä kohderyhmää. Mikä on kohderyhmä? Onko kerho suunnattu vain tytöille tai pojille? Vai onko kerho kaikille avoin? Mikä on mahdollinen ikähaitari? Mikä on sopiva ryhmäkoko? Esimerkiksi: Kohderyhmänä toimivat maahanmuuttajanuoret ja suomalaisnuoret ikähaitarilta 10-15 -vuotiaat. Kerhon tarkoituksena on olla avoin kaikille niin pojille kuin tytöille. Ryhmäkooksi voisi ajatella vaikkapa kymmentä osallistujien kielitaidontasosta ja ohjaajien määrästä riippuen. 2. KERHON TAVOITTEET JA SISÄLTÖ Kerhon tavoitteet vaihtelevat. Yleisiä tavoitteita voisivat olla esim. Uuden harrastuksen aloittamisen kynnyksen madaltaminen Kielen oppiminen ja kommunikoiminen uudella kielellä Ryhmässä toimiminen Itsenäinen työskentely Jokainen voi kuitenkin päättää itse, minkälaisia tavoitteita millekin kerhoryhmälle voi ja on realistista asettaa. Tavoitteet voivat myös vaihtua itse toiminnan aikana, joitain tavoitteita voi tulla lisää ja osa jäädä pois. Sisällön voi jokainen kerho-ohjaaja päättää itse. Tässä muutama esimerkki: Eri liikuntalajit Perinteiset pelit ja leikit Askartelu- ja kuvataidekerho 3

3. MUUTA MIETITTÄVÄÄ Lisäksi on hyvä miettiä etukäteen seuraavia asioita: Rahoitus, mikäli sellainen tarvitaan? Minkälainen tila tai ympäristö olisi sopiva kerhon kannalta? - Vuokrataanko sali tai jokin muu tila? - Mitä välineitä tai tarvikkeita tarvitaan? - Pitääkö välineet vuokrata tai ostaa? - Välineiden huoltotarve? Tarvitaanko mahdollisia erityistoimia? Mitkä ovat toimintatavat? Mikä on kerhotuntien määrä ja ajankohta? Miten kerhoa markkinoidaan? Miten tiedotus hoidetaan? Ohjaaja mietittäessä kannattaa ottaa huomioon: Millainen ohjaaja tarvitaan? Mikä on ohjaajan koulutus ja pätevyys? Mikä on ohjaajan toimenkuva? Ohjaajan palkka? Rikostaustan selvitys Tarvitaanko yhteyshenkilöä koulun ja yhteistyöryhmän sekä kerhon välille? Ennen kerhon aloittamista: Millainen on kausiohjelma? Mahdollisten tuntisuunnitelmien teko Lapset ja nuoret mukaan suunnitteluun Viesti nuorille nuorten tavoin Tarvitaanko etukäteisilmoittautuminen? 4

4. VINKKEJÄ KERHON VETÄJÄLLE Ensimmäisellä kerhokerralla: Lapsen / nuoren yhteystiedot: - Nimi ja syntymäaika - Osoite - Huoltajien nimet, puhelinnumero ja sähköpostiosoite - Muut huomioitavat asiat (allergiat, sairaudet jne.) Yhteisten pelisääntöjen luominen Tutustua ja luoda ryhmähenkeä Mitä muuta kannattaa ottaa huomioon monikulttuurista kerhoa vetäessä? Kun sanat eivät riitä kertomaan tarpeeksi, näytä itse omalla esimerkillä mitä pitää tehdä tai mitä tarkoitat. Askarrellessa kannattaa olla valmis malli tai on vielä parempi, jos tekee itse lasten mukana ja näyttää eri vaiheet itse. Pelejä ja leikkejä sekä liikuntaa ohjatessa kannattaa myös näyttää itse esimerkkiä. Ohjeistaessasi kerholaisia, puhu selkeästi helpoilla sanoilla ja lyhyillä lauseilla. Parhaiten oppii yrityksen ja erehdyksen kautta. Kohtele kaikkia tasapuolisesti taustasta huolimatta Hyödyllistä lukemista: Monikulttuurisen nuorisotyön käsikirja Cantell, Matti (toim.) Toisin sanoen: Selkokielen teoriaa ja käytäntöä Leealaura Leskelä ja Hannu Virtanen (toim.) 5

5. LIIKUNNALLISIA HARJOITTEITA 5.1 Lämmittely pelejä ja leikkejä 5.1.1 Hippa Tavallisessa hipassahan otetaan kavereita kiinni koskettamalla. Hippa vaihtuu kosketuksesta. Turvaa ei ole. 5.1.2 Tolppahipassa turvia on useita ja jokaisessa turvapaikassa voi olla vain yksi kerrallaan. Toisen saapuessa turvaan on toisen lähdettävä. 5.1.3 Ketjuhipassa jokainen kiinnijäänyt liittyy hippaketjuun. Turvaa ei ole. Viimeiseksi kiinni jäänyt aloittaa uuden leikin. 5.1.4 Parihipassa jokaisella leikkijällä on pari. Hippa pari yrittää saada muita kiinni, jolloin hippa vaihtuu kosketuksesta. 5.1.5 Nilkkahippa Aseta selkeät rajat. Yksi osallistujista on hippa. Hippa vaihtuu nilkkaan koskettamalla. 5.1.6 Polttopallo Välineet: Pehmeä pallo ja rinki (esim. liidulla tehty) tai muu vastaava rajattu alue Yksi tai useampi pelaaja yrittää "polttaa" muita pelaajia osumalla ringissä oleviin pelaajiin heittämällään pallolla. Muut pelaajat yrittävät väistellä palloa. Kun pallo osuu ringin keskellä olevaan pelaajaan, tulee hänestä myös heittäjä ja asettuu näin ringin ulkopuolelle. Hän auttaa polttamaan muita. Peliä jatketaan kunnes keskellä ei ole enää pelaajia. Viimeinen ringin sisällä oleva on voittaja. Yleensä tapana on, että vain pään alapuolelle osuneet heitot hyväksytään. Joissakin sääntömuunnelmissa 6

ringin sisällä olevat pelaajat saavat ottaa pallosta kopin käsillään. Näin tehdessä viimeksi ringistä poistunut tai kopparin valitsema pelaaja saa palata rinkiin. 5.2 Lentopallo 5.2.1 Perusharjoitteet Harjoitellaan peruslyöntejä parin kanssa vastakkain seisten noin 5-8m päässä toisistaan. Harjoitellaan pompun avulla hihalyöntiä. Toinen parista heittää pallon pompun kautta parilleen ja tämä lyö sen takaisin hihalyönnillä. Sama voidaan tehdä myös sormilyönnin avulla. 5.2.2 Jonopallottelu Pallo liikkuu (verkon yli) heittämällä alakautta, yläkautta, yhdellä kädellä, sormilyönnillä, hihalyönnillä, ala-aloituksella jne. Osallistujat liikkuvat oman suorituksensa jälkeen vastakkaisen jonon viimeiseksi. 5.2.3 Seinäpallottelu Yksin: Seinää vasten pallotellen hiha- ja sormilyönnillä. Ryhmässä: Ryhmä asettuu jonoon ja yrittää estää pallon putoamisen maahan. Jonon ensimmäinen heittää tai lyö pallon seinään ja siirtyy jonon viimeiseksi. Seuraava jonossa toimittaa palon hiha tai sormilyönnillä seinään. samalla tavalla. Jatketaan 5.2.4 Heitto koriin Koetetaan saada pallo koriin hiha- tai sormilyönnillä. Yksi osallistujista voi toimia pallon heittäjänä. 5.2.5 Heitto korilevyyn Heitetään pallo korilevyyn ja yritetään saada kimpoava pallo sisään hiha- tai sormilyönnillä. Vaikeutta voi lisätä aloitussyötöllä korilevyyn heittämisen sijaan. 7

5.2.6 Perhonen Perhoseen tarvitaan kuusi henkeä, kolme verkon molemmille puolille. Yksi toimii passarina, toinen hyökkääjänä ja kolmas yleispelaajana hieman taaempana. Hyökkääjä syöttää tai heittää pallon toisella kenttäpuoliskolla olevalle takapelaajalle, joka nostaa pallon passarille verkon tuntumaan. Passari passaa pallon hyökkääjälle, joka iskee, lyö tai laittaa sormi- tai hihalyönnillä pallon verkon yli toisen kenttäpuoliskon takapelaajalle, joka nostaa pallon passarille 5.3 Koripallo 5.3.1 Parihippa palloa kuljettamalla Molemmilla pelaajilla annetaan pallot. Toinen pelaajista toimii hippana ja toinen kiinniotettavana. Sekä hippa, että kiinniotettava kuljettavat palloa pomputtelemalla. Hipan koskettaessa kiinniotettavaa vaihtuvat roolit. Noin 30-45 sekunnin välein pilliin puhaltamalla voi määrätä hipan tekemään jonkin ylimääräisen tehtävän. Se voi olla vaikkapa vatsalihasliike tai muu vastaava. 5.3.2 Ultimatea koripallolla Valitaan kaksi joukkuetta. Pelissä edetään syöttelemällä ja liikkumalla ilman palloa. Pallo kädessä ei saa liikkua kuin tukijalan varassa. Maali syntyy, kun oman joukkueen pelaaja vastaanottaa syötön vastustajan maalialueella. 5.3.1 Pallon käsittelyä Pyöritä palloa ilmassa pään, vartalon, nilkkojen ympäri tai tee kahdeksikkoa jalkojen välissä. Muista vaihtaa suuntaa ja tehdä erilaisia ratoja. Heitä pallo ilmaan, taputa (1 5 kertaa) ja ota pallo sitten kiinni. tee taputuksia vaihtele taputuksia: edessä, selän takana, niskan takana, jalkojen välissä jne.). Pidä palloa ilmassa jalkojen välissä molemmat kädet pallossa, toinen käsi on edessä ja toinen takana. Vaihda käsien paikkaa siten että edessä oleva käsi siirtyy 8

taakse säären vierestä ja takana oleva käsi siirtyy samalla tavalla eteen ilman että pallo ehtii koskettaa maata. Vaihto voi tapahtua aluksi pallon pompun aikana. Pallonkuljetusta voi harjoitella esimerkiksi pujottelemalla kartioita. Kuljeta ensin toisella ja sitten toisella kädellä. Harjoituksen voi tehdä myös kahden tai useamman joukkueen väliseksi kilpailuksi. 5.3.3 Heittokisa pareittain Ensimmäinen oppilas valitsee heittopaikan. Hän yrittää heittää korin tältä paikalta. Jos hän onnistuu, parinkin on saatava kori. Jos pari ei saa koria, saa hän kirjaimen. (A-a-s-i) Jos ensimmäinen heittäjä epäonnistuu, saa toinen heittäjä valita heittopaikan ensimmäisenä. Lisää harjoitteita liikuntaan ikäryhmittäin: http://www.edu.fi 6 ASKARTELUOHJEITA 6.1 Perhonen Tarvikkeet: Kaksi mallikuviota pahvista, aikakausilehtiä, liimaa, piipunrassia, tuntosarvia tai rautalankaa ja pieniä helmiä. MALLIPALAT LÖYTYVÄT LIITTEESTÄ. Aseta perhosen siipien mallit aikakausilehden sivulle ja piirrä ne. Leikkaa irti. Aloita taittelu haitariksi mallissa olevan katkoviivan osoittamalta sivulta. Kannattaa taitella mahdollisimman pieniä taitoksia. Punainen osa kuuluu yläsiiville ja keltainen alasiiville. Kuva 1 9

Kun molemmat siivet on taiteltu, taita haitari vielä keskeltä puoliksi. Liimaa taitellut siipien osat yhteen. HUOM! Liimaa kuvassa yksi olevien katkoviivojen osat yhteen, jotta siivet tulisivat oikein päin! Kuva 2 Leikkaa piipunrassista sopiva pätkä perhosen ruumiiksi. Lisää tuntosarvet. Jos valmiita tuntosarvia ei ole, voi rautalangan molempiin päihin kiinnittää helmet. Levitä perhosen siipiä. Perhonen on valmis. Kuva 3 6.2 Meksikon tähti Tarvikkeet: Tikut (esim. varrastikut tai suorat ohuet pajunoksat), erivärisiä puuvilla- tai villalankoja Aseta tikut ristin muotoon. Työn helpottamiseksi tikut voi liimata yhteen tai kiinnittää sinitarralla. Langan kieputus aloitetaan ristin keskeltä. Tässä vaiheessa pienimpiä tekijöitä kannattaa auttaa alkuun. 10

Aloita suoraan ylös osoittavan tikun kohdalta. Pyöräytä lanka ylöspäin osoittavan tikun päältä oikealla puolella olevan tikun päältä yli. (Tumman sininen langanpätkä kuvaa tätä vaihetta.) Kierrä lanka tikun alta takaisin päälle ja aina seuraavan tikun ylitse. (Tumman sininen muuttuu vaaleammaksi tässä kohtaa.) Kierrä lanka tämän tikun alta seuraavan ylitse. (Vihreä kohta. Tämän jälkeen keltainen ja punainen.) Pidä lanka kireällä. Toista kunnes tikkuihin alkaa muodostua vinoneliö. Kuva 1 Lankaa voi vaihtaa tarvittaessa esim. sitomalla langanpäät yhteen. Kuva2 Tikkuihin voi kiinnittää esim. tiukuja tai tupsut. Tupsujen teko on yksinkertaista. Kieritä lankaa löysästi kämmenen ympäri useita kertoja. Leikkaa langat molemmista päistä, jotta saat pätkiä. Sido langat keskeltä hieman pidemmällä langan pätkällä. Taita kahtia ja sido toinen pätkä lankaa noin puolen sentin päähän keskinarusta. Tupsu on nyt valmis. Kiinnitä se tikkuun. 11

6.3 Ikkunakoriste Tarvikkeet: Ikkunakoristeen malli, pahvia, sakset, neula, liimaa ja silkkipaperia Leikkaa malli. Pienimmät kohdat voi pistellä nuppineulalla irti. Piirrä malli uudestaan pahville. Leikkaa malli irti uudelleen saksien ja nuppineulan avulla. Kuva 1 Leikkaa silkkipaperista sopivan kokoisia palasia ja peitä reiät. Liimaa silkkipaperi kiinni toiselle puolelle. Jatka kunnes koko ikkunakoriste on peitetty silkkipaperilla. Muista liimata silkkipaperit samalle puolelle työtä! Kuva 2 Ikkunakoriste on nyt valmis! Kuvassa olevan mallin löydät liitteestä. Kuva 3 12

6.4 Lasipurkin maalaus kukkamaljakoksi Välineet: lasin maalaamiseen soveltuva maali Lasipurkeista on helppo tehdä vaikkapa äidille lahjaksi kesäinen kukkamaljakko, jonka voi laittaa vaikkapa puutarhan pöydälle ja kerätä täyteen erilaisia kukkasia. 6.5 Savityöt Välineet: savi, vesi ja muovisuojat Savesta voi muovailla melkeinpä mitä tahansa kerholaisen mieleen juolahtaa. Muovataan savi notkeaksi ja kostutetaan hieman vedellä. Tämän jälkeen savesta voi muovailla haluamansa esineen. Kannattaa pitää huolta, että kahta eri osaa yhdistettäessä, molempien pinta in karhennettu vaikkapa tikulla ja sen jälkeen liitetty yhteen tiiviisti. kun työ on valmis, sen voi jättää kuivumaan ulos aurinkoon ja maalata jälkeenpäin pullopeite tai akryyliväreillä. 6.6 Kivien maalaus Välineet: akryylimaalit, pensselit, suojamuovit Kivien maalaaminen on helppoa ja hauskaa, joskin pienimpien kanssa sottaista puuhaa. Akryylimaali lähtee kuitenkin käsistä vedellä ja irtoaa pesussa myös vaatteista. Kiviä voi ostaa tai niitä voi etsiä myös pihamaalta. 13

Liite 1. Perhosen kaavat 14

Liite 2 Ikkunakoriste 15