POTILAS NÄYTTEENOTTOTILANTEEESSA: POTILAAN JA NÄYTTEEN TUNNISTAMINEN



Samankaltaiset tiedostot
Potilaan tunnistaminen ja näytteiden identifiointi. Mitä ammattikorkeakoulussa opetetaan? Bioanalytiikan lehtori Marja Kuparinen

Labqualityn uudet kierrokset: Preanalytiikka

Näytönastekatsaus. Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon - hoitosuositus POTILAAN VALMISTAMINEN NÄYTTEENOTTOON. Näytön aste: C

Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen

Evidence based medicine näyttöön perustuva lääketiede ja sen periaatteet. Eeva Ketola, LT, Kh-päätoimittaja Suomalainen Lääkäriseura Duodecim

Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon

Lataa Transnationaalinen osaaminen - Kirsti Sainola- Rodriquez. Lataa

Eurooppalaiset preanalytiikan ohjeet - Missä mennään? Jonna Pelanti

Työvoima Palvelussuhdelajeittain %-jakautumat

Vierianalytiikalle asetetut pätevyysvaatimukset akkreditoinnin näkökulmasta. Tuija Sinervo FINAS-akkreditointipalvelu

Terveyshyötymalli (CCM) Minerva Krohn Perusterveydenhuollon kehittäjäylilääkäri

Hyytymis- ja vuototutkimusten preanalytiikka

Käypä hoito suositus lonkkamurtumapotilaan hoidon ja kuntoutuksen arvioinnissa ja edistämisessä

Mikrobiologisen näytteenoton laadunhallinta. Outi Lampinen HUSLAB Bakteriologian yksikkö

Kliinisten määritysten näytteet

Terveydenhoitajat opettajien työn tukena

TURVALLISUUSKULTTUURIA EDISTÄVÄN NÄYTTEENOTTOKOULUTUKSEN JUURUTTAMINEN MONIAMMATILLISEEN YHTEISTYÖHÖN

Preanalytiikka tärkeä osa analytiikan laatua

Kansainvälisesti ainutlaatuinen lääkeinformaatioverkosto järkevän lääkehoidon tukena

Potilasturvallisuus

Kokemuksia vieritestaukseen perehdytettyjen terveydenhoitajien tekemisen seurannasta. Laura Varantola, bioanalyytikko Mehiläinen

Potilaan käsikirja. Potilaan opas turvalliseen hoitoon sairaalassa 1(16) Tämän kirjan omistaa:

POTILASSIMULAATIOMENETELMÄ JA OPPIMISTULOKSET LÄÄKEHOIDON KOULUTUKSESSA

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

Suomen Potilasturvallisuusyhdistys ry

Lotta Joutsi-Korhonen LT, erikoislääkäri Hyytymishäiriöiden osaamiskeskus Kliininen kemia ja hematologia HUSLAB. Labquality-päivät 8.2.

Mikä pätevyys näytteenottoon tarvitaan? Sirpa Pohjala Aluepäällikkö PTH HUSLAB

Hoitotyön päätöksenteon tuki, edellytykset ja tulevaisuuden näkymät

Valmiita koulutuspaketteja

Mikä pätevyys näytteenottoon tarvitaan? Taina Vierunketo Laboratoriohoitaja EPSHP Ähtärin sairaalan laboratorio

Hyvä tasalaatuisuus laboratoriossa. ISLAB, Joensuun aluelaboratorio Marja Liehu

Risto Raivio Ylilääkäri, Kliinisen osaamisen tuen yksikön päällikkö Projektipäällikkö, Terveydenhuollon avovastaanottotoiminnan palvelusetelikokeilu

VeTe. Vetovoimainen ja terveyttä edistävä terveydenhuolto. Kaatumisten ehkäisy: suosituksesta toimintamalliksi Kuopion yliopistollisessa sairaalassa

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

Hankkeessa hyödynnettyjä tieteellisesti kehitettyjä mittareita

Tietoa tutkimuksesta, taitoa työyhteisöistä SaWe Sairaanhoitajaksi verkostoissa ja verkoissa projektin loppuseminaari

Rakenteisen kirjaamisen hyödyntäminen tunnuslukutyössä perusterveydenhuollossa

Asiakaspalautteen merkitys laboratoriovirheiden paljastamisessa. Taustaa

Rakenteisen kirjaamisen hyödyntäminen tunnuslukutyössä erikoissairaanhoidossa

Mitä on preanalytiikka ja miksi siitä puhumme?

Potilasturvallisuutta taidolla- ohjelma

Potilasturvallisuus - kansalaisille suunnatut palvelut ja esimerkiksi potilas HaiPro? Kaija Saranto, professori Sosiaali- ja terveysjohtamisen laitos

Menetelmät ja tutkimusnäyttö

HbA1c, tilannekatsaus ja SKKY:n suositus. Ilkka Penttilä Emeritusprofessori HbA1c-kierrosasiantuntija

Postanalytiikka ja tulosten tulkinta

Mitä vaikuttavuusnäytöllä tehdään? Jorma Komulainen LT, dosentti Käypä hoito suositusten päätoimittaja

KLIINISEN KEMIAN LISÄKOULUTUSOHJELMA: VERENSIIRTOLÄÄKETIEDE 1.JOHDANTO 2.KOULUTUSOHJELMAN TAVOITTEET 3.KOULUTUSOHJELMAN SISÄLTÖ

Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja pysäyttäminen - kansainvälisen kirjallisuuskatsauksen tuloksia Eija Paavilainen, professori 1,2 &

Kliininen arviointi ja kliininen tieto mikä riittää?

Avohoitotoiminnan kehittäminen PSHP:ssä

IMETYSOHJAUS ÄITIYSHUOLLOSSA

Hoitotyön toiminnan mallintaminen - käytännön tieto tietojärjestelmiin

MITTEE SE ON SE IHMISLÄHHEENE HOETO?

Potilaan ohjeistaminen ennen leikkausta Dinah Arifulla Sh, ETK, TtM hygieniahoitaja

Moniammatillisuus terveydenhuollossa. Palvelupäällikkö Jaana Helenius

HAKEMUS RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄN PERUSTERVEYDENHUOLLON YMPÄRIVUOROKAUTISEN PÄIVYSTYKSEN JÄRJESTÄMISEEN 1.6.

Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa. Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK

Käypä hoito suositukset. Jorma Komulainen Lastenendokrinologian erikoislääkäri KH toimittaja

Kouvolan perusturvan ja Carean potilasturvallisuuspäivä Annikki Niiranen 1

Maahanmuuttajan mielenterveys

YLEISTÄ POTILASTURVALLISUUDESTA

Laadun ja turvallisuuden kehittäminen vaaratapahtumista oppimalla

- Yleistä. - EA ad-hoc group - FINAS S21/ Keskustelua

Käyntien odotusajat Salo, THL AVOHILMO perusterveydenhuollon lääkärit Käynnit Aika: /2015 Palvelumuoto: Sairaanhoito Avosairaanhoito

Ammattien välinen yhteistyö potilasohjauksessa Potilasohjaus-symposium

Lihastautia sairastava terveydenhuollon asiakkaana toteutuuko itsemääräämisoikeus?

Kaksiportainen vierianalytiikan koulutusmalli

SUOMEN JBI YHTEISTYÖKESKUKSEN STRATEGIA VUOSILLE

Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon

POC-suositus. - Laboratorionäkökulma

Laadun ja potilasturvallisuuden kehittäminen sairaanhoitopiirissä. Ermo Haavisto Johtajaylilääkäri Satakunnan sairaanhoitopiiri

VIDEOVÄLITTEINEN OPETUS

Ammattimainen käyttäjä laiteturvallisuuden varmistajana - Käyttäjän edustajan puheenvuoro Petri Pommelin kehittämispäällikkö

Lääkityspoikkeamat potilasturvallisuuden haasteena

Henkilöstön potilasturvallisuuskoulutus - Potilasturvallisuutta taidolla -verkkokoulutus

Sosiaali- ja terveydenhuollon kehittämisestä

Never ending story -käsihygieniahavainnointi käytännössä

STM:n asiantuntijaryhmän toiminta ja. toimintasuunnitelma Professor,University of Tampere. University Hospital

LASTEN ALLERGOLOGIA. Lastentautien lisäkoulutusohjelma TAMPEREEN YLIOPISTO. Vastuuhenkilö: Professori Matti Korppi (lastentaudit)

HUKKA II - mistä kyse. Riikka Maijala, TtM, YTM, suunnittelija, VSSHP Kehittämispalvelut -yksikkö riikka.maijala@tyks.fi, p.

Sydämen vajaatoimintapotilaan ohjauksen kehittämistyö

Joanna Briggs Instituutin yhteistyökeskuksen toiminta Suomessa

LÄÄKEHOIDON EPÄTYYPILLISILLÄ ALUEILLA TYÖSKENTELEVIEN LÄHI- JA PERUSHOITAJIEN LÄÄKEINFORMAATIOTARPEET JA -LÄHTEET. Elina Ottela Asiantuntija

Terveyden edistäminen osana terveydenhuollon laatutyötä

Tulokset kyselystä Käypä hoito -potilasversioiden kehittämiseksi

Esim. astmaan liittyvä hengenahdistus diabetes, lasten kohdalla toteutuu monipistoshoito epilepsia allergialääkkeet

Mitä jää tutkimuksen varjoon? Näkemyksiä käytännön työstä kehittämisen taustalle.

Lääkkeiden hoidollisen ja taloudellisen arvon arviointi. Terveysfoorumi 2011 Piia Peura Lääketaloustieteilijä

Lääkehoitoa kehitetään moniammatillisesti KYSin päivystyksessä potilas aktiivisesti...

HIMSS European EMR Adoption Model. Ari Pätsi Terveydenhuollon ATK päivät Helsinki

Käypä hoito -indikaattorit, depressio

Laatu ja terveyshyöty terveydenhuollossa

EDISTÄMME POTILASTURVALLISUUTTA YHDESSÄ. Suomalainen potilasturvallisuusstrategia

Kohti tulevaisuuden terveyspalvelujärjestelmää

AKKREDITOITU TESTAUSLABORATORIO ACCREDITED TESTING LABORATORY

Lapsen näkökulma hyvään hoitoon

Kliininen linja Pirjo Lindström-Seppä opintoasiainpäällikkö Itä-Suomen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta, lääketieteen laitos 2016

Tekijä(t) Vuosi Nro. Arviointikriteeri K E? NA

Transkriptio:

Näytönastekatsaus POTILAS NÄYTTEENOTTOTILANTEEESSA: POTILAAN JA NÄYTTEEN TUNNISTAMINEN Näytön aste: C Potilaan virheetön tunnistaminen on potilasturvallisuuden perusta jokaisessa tutkimus- ja hoitotilanteessa. Potilas tunnistetaan aina vähintään kahta eri tunnistetietoa käyttäen (esim. potilaan nimi ja henkilötunnus). Joint Commission International ja World Health Organization julkaisema suositus 1 potilaan tunnistamisesta, joka on koottu asiantuntijoiden mielipiteiden ja potilaan tunnistamisprosessit uudistaneiden yksiköiden raporttien pohjalta. WHO suositti jäsenmailleen seuraavia toimintatapoja/periaatteita: Jokainen työntekijä on henkilökohtaisesti vastuussa potilaan henkilöllisyyden varmistamisesta ennen hoidon aloittamista ja siitä, että oikea potilas saa oikean hoidon. Potilaan henkilöllisyyden varmistamisessa tulee käyttää vähintään kahta eri tunnistetietoa (esim. nimi ja syntymäaika). Kumpikaan tunnistetiedoista ei saa olla potilaan huoneen numero. Tunnistus tulee tehdä sisäänkirjautumisen ja toiseen yksikköön siirron yhteydessä sekä ennen hoitotoimenpiteen aloittamista. Potilaantunnistamismenetelmät tulee yhtenäistää organisaation eri yksiköissä. Yksikössä tulee olla selkeät toimintatavat niiden potilaiden tunnistamiseksi, joiden henkilöllisyyttä ei ole tiedossa ja niiden, joilla on sama nimi. Potilaita tulee rohkaista osallistumaan tunnistamisprosessin joka vaiheeseen. Veri- ja muut näytteet tulee merkitä tunnistetiedoilla potilaan läsnä ollessa. Yksikössä tulee olla selkeät toimintatavat, jotka varmistavat että näytteen tunnistetieto säilyy niin pre-analyyttisen, analyyttisen kuin postanalyyttisen vaiheen ajan. Yksikössä tulee olla selkeät toimintatavat, jotta laboratoriotestin tai -tutkimuksen tulos kyseenalaistetaan, jos se on ristiriidassa potilaan aiempien tulosten kanssa. Terveydenhuollon työntekijöille tulee antaa perehdytystä ja koulutusta potilaan tunnistamisesta ja henkilöllisyyden varmistamisesta. Potilaalle tulee kertoa myönteisessä hengessä virheettömän tunnistamisen tärkeydestä. Tutkimuksen laatu: Hyvä Kommentti: Suosituksen laadinnassa käytettyjä menetelmiä, suosituslauseiden näytön astetta ja suosituksen laadintaprosessia ei ole raportoitu.

Kyselytutkimus 2, jolla kartoitettiin verinäytteiden ottokäytäntöjä 70 perusterveydenhuollon yksikössä verrattuna kahden kliinisen laboratorion käytäntöihin Ruotsissa. Tutkittava ryhmä oli perusterveydenhuollossa (n=298) ja laboratoriossa (n=40) työskentelevät näytteitä ottavat henkilöt. Kyselyyn vastasi 317 (94 %). Perusterveydenhuollon yksikössä 54 % tunnisti potilaan henkilöllisyyden (nimen kysymällä ja henkilöllisyyskortista) Tutkimuksen laatu: tasokas (JBI 6/7) Näytön vahvuus:3 Näytön aste: A Väittämä 2: Viivakoodin sisältävät tunnistusrannekkeet vähentävät potilaan tunnistusvirheitä. Järjestelmällinen katsaus 3 viivakoodauskäytäntöjen tehosta pyrittäessä vähentämään potilaiden ja näytteiden tunnistusvirheitä. Katsaukseen hyväksyttiin 17 havainnoivaa tutkimusta; 10 potilasnäytteiden tunnistamisesta ja 7 vieritestauksesta. Potilasryhmänä olivat kliinisten laboratorioiden potilaat tai näytteet, jotka tunnistettava. Interventiona oli viivakoodin käyttöön perustuva potilaan tunnistaminen, joka yhteydessä näytetarrojen tulostukseen tai vieritestaukseen. Vertailuna toimi potilaiden ja näytteiden tunnistaminen ilman viivakoodin käyttöä Näytteiden ja/tai laboratoriotutkimusten tunnistusvirheiden määrä. Kaikissa tutkimuksissa viivakoodin käyttö vähensi tunnistusvirheitä; meta-analyysissä keskimääräinen OR = 4.39 (95 %:n LV 3.05 6.32) potilasnäytteiden tunnistamiselle ja 5.93 (95 %:n LV 5.28 6.32) vieritestaukselle. (JBI 8/10) Näytön vahvuus: 1 Sovellettavuus suomalaiseen väestöön: Hyvä Näytön aste: C Väittämä 3: Näytteen luotettava merkitseminen on yhtä tärkeää kuin potilaan tunnistaminen. Potilaasta otettu laboratorionäyte edustaa potilaan biologista identiteettiä näytteenottotilanteen jälkeen. Retrospektiivinen tutkimus 4, jossa käytetty Yhdysvaltain Veteraanien terveyshallinto-organisaation (Veterans Health Administration) kirjaamaa ja analysoimaa aineistoa terveydenhuollon laboratorioprosessin haittatapahtumista. Tutkimuksessa on pyritty tunnistamaan laboratorioprosessin eri vaiheissa (preanalytiikka, analytiikka ja postanalytiikka) esiintyvät virhetyypit. Kirjatuista haittatapahtumista 52% tapauksista virhe tapahtui preanalyyttisessa vaiheessa. Preanalyyttisista virheistä eniten tapahtui virheitä näytteiden kirjaamisessa (37%). Tutkimuksen avulla pyrittiin kiinnittämään huomiota tunnistettujen virheiden ennaltaehkäisyyn. Tutkimuksen laatu: tasokas (JBI 6/9) Kommentti: Laaja aineisto

WHO kokosi suosituksen 1 potilaan tunnistamisesta asiantuntijoiden mielipiteiden ja potilaan tunnistamisprosessit uudistaneiden yksiköiden raporttien pohjalta. WHO suositti jäsenmailleen seuraavia toimintatapoja/periaatteita: Jokainen työntekijä on henkilökohtaisesti vastuussa potilaan henkilöllisyyden varmistamisesta ennen hoidon aloittamista ja siitä, että oikea potilas saa oikean hoidon. Potilaan henkilöllisyyden varmistamisessa tulee käyttää vähintään kahta eri tunnistetietoa (esim. nimi ja syntymäaika). Kumpikaan tunnistetiedoista ei saa olla potilaan huoneen numero. Tunnistus tulee tehdä sisäänkirjautumisen ja toiseen yksikköön siirron yhteydessä sekä ennen hoitotoimenpiteen aloittamista. Potilaantunnistamismenetelmät tulee yhtenäistää organisaation eri yksiköissä. Yksikössä tulee olla selkeät toimintatavat niiden potilaiden tunnistamiseksi, joiden henkilöllisyyttä ei ole tiedossa ja niiden, joilla on sama nimi. Potilaita tulee rohkaista osallistumaan tunnistamisprosessin joka vaiheeseen. Veri- ja muut näytteet tulee merkitä tunnistetiedoilla potilaan läsnä ollessa. Yksikössä tulee olla selkeät toimintatavat, jotka varmistavat että näytteen tunnistetieto säilyy niin pre-analyyttisen, analyyttisen kuin postanalyyttisen vaiheen ajan. Yksikössä tulee olla selkeät toimintatavat, jotta laboratoriotestin tai -tutkimuksen tulos kyseenalaistetaan, jos se on ristiriidassa potilaan aiempien tulosten kanssa. Terveydenhuollon työntekijöille tulee antaa perehdytystä ja koulutusta potilaan tunnistamisesta ja henkilöllisyyden varmistamisesta. Potilaalle tulee kertoa myönteisessä hengessä virheettömän tunnistamisen tärkeydestä. Tutkimuksen laatu: Hyvä Kommentti: Suosituksen laadinnassa käytettyjä menetelmiä, suosituslauseiden näytön astetta ja suosituksen laadintaprosessia ei ole raportoitu. Näytön aste: A Viivakoodin käyttö vähentää näytteen tunnistusvirheitä tutkimusprosessissa. Järjestelmällinen katsaus 4 viivakoodauskäytäntöjen tehosta pyrittäessä vähentämään potilaiden ja näytteiden tunnistusvirheitä. Katsaukseen hyväksyttiin 17 havainnoivaa tutkimusta; 10 potilasnäytteiden tunnistamisesta ja 7 vieritestauksesta. Potilasryhmänä olivat kliinisten laboratorioiden potilaat tai näytteet, jotka tunnistettava. Interventiona oli viivakoodin käyttöön perustuva potilaan tunnistaminen, joka yhteydessä näytetarrojen tulostukseen tai vieritestaukseen Vertailuna toimi potilaiden ja näytteiden tunnistaminen ilman viivakoodin käyttöä Näytteiden ja/tai laboratoriotutkimusten tunnistusvirheiden määrä. Kaikissa tutkimuksissa viivakoodin käyttö vähensi tunnistusvirheitä; meta-analyysissä keskimääräinen OR = 4.39 (95 %:n LV 3.05 6.32) potilasnäytteiden tunnistamiselle ja 5.93 (95 %:n LV 5.28 6.32) vieritestaukselle. (JBI 8/10) Näytön vahvuus: 1 Sovellettavuus suomalaiseen väestöön: Hyvä

Näytön aste: B Laboratorion ja muun terveydenhuollon henkilöstön järjestelmällinen yhteistyö vähentää tunnistusvirheitä ja parantaa potilasturvallisuutta. (B) Potilasryhmänä kaikki Arabiemiraateissa sijaitsevan tertiary care sairaalan potilaat tammikuun 2006 ja elokuun 2010 välillä 5. Interventiona oli moniammatillisen potilasturvallisuustiimin perustaminen. Näytteitä ottavan henkilökunnan koulutus, uusien työntekijöiden perehdytys potilasturvallisuuteen sekä tiedotus potilasturvallisuudesta koulutusvideoilla, uutiskirjeillä ja postereilla. Vertailuna toimi potilasturvallisuustilanne ennen interventiota Lähtötilanteessa virheiden kuukausittainen osuus oli enimmillään 16,5 % (joulukuu 06). Intervention jälkeen virheiden osuus enimmillään 1,5 % (elokuu 2010). Interventiot vähensivät rannekkeen käyttöön liittyviä virheitä 10.6 % 16.5 %:sta 0.4 1.5 %:iin. Sovellettavuus suomalaiseen väestöön: Hyvä Potilasryhmänä yhdysvaltalaisen lastensairaalan potilaat marraskuun 2007 ja toukokuun 2008 välillä. Interventiona oli moniammatillisen laadunhallinta- ja laadunparannusryhmän toteuttama koulutus ja tarkastukset. Vertailu interventiota ei ollut 6. Rannekkeen käyttöön liittyvät virheet vähenivät interventioiden jälkeen 6.5%.sta 2.6%:iin. Sovellettavuus suomalaiseen käytäntöön: Hyvä Potilasryhmänä olivat kuuden yhdysvaltalaisen lastensairaalan potilaat, n = 11 377 syyskuun 2009 ja syyskuun 2010 välillä. Interventiona oli henkilöstön koulutus (potilasturvallinen strategia ja rannekkeen oikea käyttö). Vertailuna toimi tilanne ennen interventiota 7. Tutkimuksen lähtötilanteessa rannekkeen käyttöön liittyvien virheiden osuus vaihteli tutkimuksessa mukana olleiden sairaaloiden välillä 4.9 %:sta 52 %:iin ollen keskimäärin 17 %. 13 kuukautta kestäneen tutkimuksen aikana potilaan rannekevirheet olivat vähentyneet 17 %:sta 4.1 %:iin (suhteellinen vähenemä 77 %, p<0.001). Intervention todettiin toimineen hyvin, laatua parannettiin yhteistyössä. Sovellettavissa suomalaiseen väestöön: hyvä Potilasryhmänä yhdysvaltalaisen yliopistosairaalan ihotautiosaston potilaat, joilta otettu näyte (n = 8 288) joulukuun 2008 ja maalisuun 2010 välillä 8. Interventiona oli potilasturvallisuustiimin kehittämän 5-portaisen toimintaohjeen käyttöönotto. Ohjeessa määriteltiin standardit näytteiden käsittelylle (näytteiden merkitsemiselle). Vertailuna toimi tilanne ennen interventiota

Näytteiden tarroitusvirheitä 5.79/1000 ennen interventiota ja 3.53/ 1000 toimintaohjeen käyttöönoton jälkeen.. Sovellettavuus suomalaisen väestöön: Hyvä Potilasryhmänä yliopistosairaalan (University of Wisconsin Hospital and Clinics) viiden eri osaston potilaat aikavälillä tammikuu 2007 ja joulukuu 2011. Interventiona oli laboratoriohenkilökunnan toteuttama osastojen henkilöstön koulutus näytteiden identifioimista sekä välitön palaute virheellisesti identifioiduista näytteistä. Vertailuna toimi tilanne ennen interventiota 9. Virheellisesti identifioitujen näytteiden määrä väheni 85%. Tutkimuksen laatu: Kelvollinen Kommentti: Tutkimuksesta ei käy ilmi näytteiden kokonaismäärä eikä virheprosentin näytteiden lukumäärä. Potilasryhmänä kalifornialaisessa yliopistollisen sairaalan potilaat aikavälillä huhtikuu 2011 huhtikuu 2013. Interventiona oli kaksivuotinen laadun parantamishanke, joissa 1) sitoutettiin henkilökunta 2) tehtiin tunnistusvirheitä koskeva tieto läpinäkyväksi 3) kehitettiin ja muutettiin tunnistamisprosesseja 4) luotiin prosessit virhetilanteiden ja vastuukysymysten läpikäymiseen. Vertailuna oli tilanne ennen interventiota. 10 Virheellisillä tunnistetiedoilla varustettujen näytteiden määrä oli lähtötilanteessa keskimäärin 0,044 % ja kahden vuoden intervention jälkeen 0,020 %. Soveltuvuus suomalaiseen väestöön: Hyvä Potilasryhmänä olivat UCLAn (University of California, Los Angeles) laboratorioiden kaikki potilaat aikavälillä syyskuu 2003 elokuu 2005. Interventiona Interventiona oli 1) näytteenoton uudelleenorganisointi niin, että laboratorio otti näytteitä 24/7, kesto 4kk. 2) otettiin käyttöön elektroninen raportointisysteemi, jonka avulla välitettiin tietoa havaituista virheistä. Kesto 10 kk. 3) automatisoitiin näytteiden esikäsittely, kesto 24 kk. Vertailuna toimi tilanne ennen interventiota. 11 Lopputulokset: Näytteiden merkitsemis- ja pyyntövirheet vähentyivät tilastollisesti merkitsevästi. Soveltuvuus suomalaiseen väestöön: Hyvä Kommentti: tutkimuksessa ei raportoida tarkkoja lukuarvoja virheiden määristä.

POTILAS NÄYTTEENOTTOTILANTEESSA: VALMISTAUTUMISEN TARKISTAMINEN Näytön aste: C Potilaan valmistautuminen pyydettyjen tutkimusten ohjeiden mukaisesti tarkistetaan huolella ennen näytteenottoa (D) ja mahdolliset hyväksytyt poikkeamat kirjataan sovittua menettelytapaa noudattaen (SFS-EN ISO 15189). Näillä toimenpiteillä varmistetaan laboratoriotutkimusten tulosten luotettavuus ja tulosten oikea tulkinta sekä vähennetään laboratorion hylkäämien näytteiden ja pyydettyjen uusintatutkimusten määrää (C). Euroopan kliinisen kemian ja laboratoriolääketieteen (EFLM) asiantuntijatyöryhmän suositus laboratoriotutkimusten paastonäytevaatimusten standardoimiseksi 12. Työryhmä esittää, että näytteet tulisi ottaa aamulla klo 7-9. Paastoa edellyttävät tutkimukset: 12 tunnin paasto, jona aikana vain veden nauttiminen on sallittua. Alkoholipitoisia juomia on vältettävä 24 t ennen näytteenottoa. Aamulla ei tupakointia, eikä kofeiinipitoisten juomien nauttimista (kahvi, tee jne.) ennen näytteiden ottoa. (JBI 6/7) Näytön vahvuus: 4 Sovellettavuus suomalaiseen väestöön: Hyvä Kommentti: suositus perustuu tutkimuksiin. Haastattelututkimus, jossa selvitettiin potilaiden valmistautumista laboratoriotutkimuksiin. 13 Potilasryhmänä olivat yhdessä kroatialaisessa terveyskeskuksessa kuukauden aikana asioineet potilaat (n=150). Vertailuna toimi se, kuinka moni potilas tiesi, että näytteenotto edellytti paastoa, kuinka moni oli saanut ohjeet paastosta ja kuinka moni noudatti paastovaatimusta. Paaston sisällöstä oli varma vain 39 %, 52 % ei saanut mitään tietoa, miten valmistautua laboratoriokokeisiinsa. Vain 60 % kaikista saapui laboratorioon oikein valmistautuneina. Tutkimuksen laatu: kelvollinen (JBI 7/8) Sovellettavuus suomalaiseen käytäntöön: hyvä Kommentti: Suppea tutkimus, sinänsä tulokset ovat paikallisesti luotettavia. Tutkittiin lähinnä vain paastoamista ja sen yksityiskohtia. Muita esivalmistautumisvaatimuksia ei tutkittu. Suomessa todennäköisesti samansuuntaiset tulokset odotettavissa. Suomalaisen asiantuntijalääkärin laatima artikkeli 14 vieraasta kulttuurista tulevasta henkilöstä terveydenhuollon asiakkaana. Potilasryhmänä olivat yleislääkärin vastaanotolla käyvät maahanmuuttajataustaiset potilaat Vieraasta kulttuurista tulevan potilaan kohtaamisessa olennaista on erilaisuuden kunnioittaminen ja oman kulttuuritaustan tiedostaminen. Potilas on oman kulttuurinsa ja terveytensä paras asiantuntija. Maahanmuuttajan perhe kannattaa huomioida hoidossa. Maahanmuuttajista viidennes on pakolaisia, ja heidän joukossaan on paljon traumatisoituneita sekä luku- ja kirjoitustaidottomia. Mielenterveysongelmista ja kroonisista sairauksista kärsiviä maahanmuuttajia hoidettaessa on hyötyä moniammatillisesta työskentelystä. Tutkimuksen laatu: asiantuntija-artikkeli (JBI 8/8) Näytön vahvuus: 4 Sovellettavuus suomalaiseen käytäntöön: hyvä Kommentti: Artikkelia on referoitu esim. THL:n sivuilla.

Suomalainen väitöstutkimus 15, johon sisältyi kaksi haastattelututkimusta (satunnaisotanta jossa ongelmia?), joista ensimmäinen vuonna 2002 ja toinen 2005-2006. Haastateltavina oli maahanmuuttajia ja perusterveydenhuollon sekä psykiatrisen erikoissairaanhoidon henkilökuntaa (strukturoitu etnograafinen haastattelu). Lisäksi analysoitiin potilasasiakirjat v. 1995 1999 (n =21) Giger ja Davidhigarin tarpeenmäärittelymallia mukaillen. Tutkimuksessa on kuvattu ja testattu transnationaalisen osaamisen näkökulmaa perusterveydenhuollossa, turvapaikanhakijoiden vastaanottokeskuksissa ja erikoissairaanhoidossa. Haastateltavina olivat maahanmuuttajat ja perusterveydenhuollon sekä psykiatrisen erikoisaairaanhoidon henkilökunta (strukturoitu etnograafinen haastattelu). Kiinnostuksen kohteena oli maahanmuuttajien ja terveydenhuollon henkilökunnan kohtaaminen transnationaalinen osaaminen. Vertailuna olleiden tutkittujen maahanmuuttajien joukko oli heterogeeninen. Lähtökohtaisesti turvapaikanhakijoiden ja pysyvästi Suomessa asuvien ja opiskelijoiden tilanne on kovin erilainen. Ensimmäisessä tutkimuksessa nämä kaksi ryhmää erotettiin, koska otoskoko oli kohtuullisen iso. Psykiatrisessa hoidossa olleiden potilaiden otoksessa turvapaikanhakijoita ja muita maahanmuuttajia on tarkasteltu yhdessä. Todellista transnationaalista osaamista on hoitohenkilökunnalla suhteellisen vähän. Eri kulttuurista tulevaa potilasta tulisi kohdella yksilöllisemmin eikä vain kulttuurinsa edustajana. Maahanmuuttajan näkemystä omasta tilanteestaan ja terveydestään, niihin vaikuttavista tekijöistä ja kulttuurin merkityksestä hoitamisessa pitäisi kuulla enemmän sen sijaan, että stereotyyppisesti nähdään vain kulttuuri tilanteeseen vaikuttavana tekijänä. Transnationaalisessa näkökulmassa kulttuurin huomioimisen ohella hoidossa otetaan kokonaisvaltaisesti huomioon se sosiaalinen todellisuus, jossa maahanmuuttajat elävät (JBI 8/9) Sovellettavuus suomalaiseen käytäntöön: hyvä Kommentti: Tuloksia on referoitu alan artikkeleissa ja mm. THL:n sivuilla. Lähteet 1. WHO. Patient Safety Solutions; 1 (2): 1-4. 2. Söderberg J, Wallin O, Grankvist K, Brulin C. Is the test result correct? A questionnaire study of blood collection practices in primary health care. Juornal of Evaluation in Clinical practice 2010; 16 (4): 707-711. 3. Snyder SR, Favoretto AM, Derzon JH, Christenson RH, Kahn SE, Shaw CS, Baetz RA, Mass D, Fantz CR, Raab SS, Tanasijevic MJ, Liebow EB. Effectiveness of barcoding for reducing patient specimen and laboratory testing identification errors: a Laboratory Medicine Best Practices systematic review and meta-analysis.clin Biochem 2012; 45(13-14): 988-998. 4. Dunn EJ, Moga PJ. Patient Misidentification in Laboratory Medicine: A Qualitative Analysis of Patient Misidentfication in Laboratory Medicine: A Qualitative Analysis of 227 Root Cause Analysis Reports in the Veterans Health Administration. Archives of Pathology & Laboratory Medicine 2010; 134 (2): 244-255. 5. Dhatt GS., Damir HA; Matarelli S, Sankaranarayanan K, James DM. Patient safety: patient identification wristband errors. Clinical Chemistry and Laboratory Medicine 2011; 49(5): 927-929. 6. Hain PD, Joers B, Rush M, Slayton J, Throop P, Hoagg S, Allen L, Grantham J, Deshpande JK. An Intervention to decrease patient identification band errors in a children s hospital. Quality & Safety in health care 2010; 19(31): 244-247. 7. Phillips SC, Saysana M, Worley S, Hain PD. Reduction in Periatric Identification Band Errors. A Quality Collaboration. Pediatrics 2012; 129:1587-1593.

8. Kim JK, Dotson B, Thomas S, Nelson KC: Standardized patient identification and specimen labelling: A perspective analysis on improving patient safety. Journal of the American Academy of Dermatology 2013; 68(1): 53 56. 9. Rees S, Stevens L, Mikelsons D, Darg T. Redusing Specimen Identification Errors. Journal of Nursing Care Quality 2012; 27 (3): 253 257. 10. Seferian E G, Jamal S, Clark K, Cirricione M, Burnes-Bolton L, Amin M, Romanoff N, Klapper E. A multidisciplinary, multifaceted improvement initiative to eliminate mislabelled laboratory specimens at a large tertiary care hospital. BMJ Quality & Safety 2014 23: 690 697. 11. Wagar EA, Tamashiro L, Yasin B, Hilborne L, Bruckner DA. Patient Safety in the Clinical Laboratory A Longitudinal Analysis of Specimen Identification Errors. Archives of Pathology & Laboratory Medicine 2008; 130: 1662 1668. 12. Simundic AM, Cornes M, Grankvist K, Lippi G, Nybo M. Standardization of collection requirements for fasting samples: For the Working Group on Preanalytical Phase (WG-PA) of the European Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine (EFLM). Clinica Chimica Acta 2014; 432: 33 37. 13. Kackov S, Simundic A-M, Gatti-Drnic A. Are patients well informed about fasting requirements for laboratory blood testing? Biochemica Medica 2013: 23(3); 326 331. 14. Oroza V. Maahanmuuttaja yleislääkärin vastaanotolla. Duodecim 2007; 123:441 447. 15. Saniola-Rodriguez K. 2009. Transnationaalinen osaaminen uusi terveydenhuoltohenkilöstön osaamisvaatimus. Väitöskirja. Kuopion yliopisto. Terveyshallinnon ja talouden laitos.