Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007



Samankaltaiset tiedostot
arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Maailmankansalaisen etiikka

Miksi tarvitaan eettistä keskustelua. Markku Lehto

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus

Lastentarhanopettajan ammattietiikka

Omatunto kolkuttaa. Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Muoto ja sisältö: periaatteet ja käytäntö

SEKSUAALIETIIKKA 2011

Farmaseuttinen etiikka

Autonomian tukeminen on yhteinen etu

Asiantuntijatyön lähtökohtia ARVOT, LAIT JA AMMATTIETIIKKA

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Kehittäjäasiakasvalmennus

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

KESKUSKAUPPAKAMARI Arvosteluperusteet LVV Välittäjäkoelautakunta

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?

Tusina teesiä aikuissosiaalityöstä - työpajatyöskentelyn tulokset. Kooste: Anni Kuhalainen, Pikassos

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Lähihoitajan eettiset ohjeet

Yrityksen eettinen yhteiskuntavastuu

Immanuel Kant ( ) Immanuel Kantin moraalifilosofia: yleistettävissä olevien periaatteiden mukainen elämä

Lähihoitajan eettiset ohjeet

Pidetään selkä suorana

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Eettiset periaatteet taustaa

SotePeda 24/7 hanke. #sotepeda247 DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU / DIACONIA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES / 1

5.12 Elämänkatsomustieto

Palaute voi koukuttaa oppiva johtaja, oppiva organisaatio

Arvot ja eettinen johtaminen

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Ihmisenä verkostoissa

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

USKONTO. Oppiaineen tehtävä

REKISTERÖINTI JA. Ammattihenkilölaki-ilta Lakimies Riitta Husso, Valvira

Etiikka tutkijan arkipäivässä

4. Johannes Duns Scotus (k. 1308)

Monikulttuurisen koulun johtajuus 2

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

IHANTEET JA ARKI PÄIHTEIDEN KÄYTÖN PUHEEKSIOTTOTILANTEISSA PÄIVYSTYSVASTAANOTOILLA

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Sairaus vai paha tapa? Päivi Rautio

Suomen Aktuaariyhdistys ry Ammattimaisuusseminaari Novetos Oy Tapio Aaltonen

Sosiaalihuollon lainsäädännön arvolähtökohdat ja arki

MINÄ MUUTOKSEN PAINEESSA AMMATTILAISTEN AAMIAINEN 15.1.

Asia C-540/03. Euroopan parlamentti vastaan Euroopan unionin neuvosto

SOSIAALITYÖN ARVOT JA JOHTAMINEN. Sosiaalityön johtamisen kehittämisrakenne Rovaniemi Anneli Pohjola

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

Asiakastiedon hyödyntämisen eettisiä näkökulmia

Eettinen jousto asiantuntijatyössä. egofunktio Johanna Kujala

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

YK10 Etiikka III luento Kantilaisuus (velvollisuusetiikka)

LAAJAN SUOSTUMUKSEN ONGELMIA. Tuija Takala Dosentti, HY Tutkimuspäällikkö, Aalto-yliopisto

Ammatillinen opettaja, etiikka ja kasvatus

Schulcurriculum Ethik

1 Miksi tarvitsemme kestävää kehitystä?

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

Johtamisen vanhat periaatteet nousussa vai ovatko?

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä

~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~

Ystävyyden filosofia

1. Sosiaali- ja terveysalan toimijat kunnioittavat asiakkaidensa ja potilaidensa ihmisarvoa ja perusoikeuksia

Heidi Härkönen Perhererapeutti Kouluttaja Johdon työnohjaaja

Henkinen väkivalta ja siitä selviytyminen

Mistä tutkimusten eettisessä ennakkoarvioinnissa on kyse?

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Opetuksen ydintehtävänä on tukea oppilaan kasvua ja antaa hänelle välineitä tutkia ja rakentaa elämänkatsomustaan ja maailmankuvaansa.

ETIIKKA ERI KIRKOISSA IR

KATSO KAUAS NÄHDÄKSESI LÄHELLE Ohjaus muuttuvissa toimintaympäristöissä

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

What do you do when you see that your colleague does something wrong? Learning organization and tools for expressing criticism

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon!

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Leevi Launonen. Arvot ja toiminnan etiikka

Asiantuntijalausunto Professori Seppo Koskinen Lapin yliopisto

Osallistava ja työelämäläheinen pedagogiikka opintoihin kiinnittäjänä. Antero Stenlund TAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu

Oikeudelliset kysymykset. Tuottajan etiikka - essee. Ulla Viskari-Perttu

Etiikka työyhteisön näkökulmasta. ProEt Oy Annu Haho, TtT, Tutkija ja kouluttaja p

Ratuke. Onko etiikalla roolia työturvallisuudessa? Novetos Oy Tapio Aaltonen

Ammattieettisen lautakunnan toiminnasta. Turun psykologiyhdistyksen koulutustilaisuus Tuula Hynninen

Oppilas tietää mihin uskontokuntaan hän ja hänen perheensä kuuluu. Oppilas tietää mihin uskontokuntaan hän, hänen perheensä ja lähisukunsa kuuluu.

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

Elämänkatsomustieto

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely?

Asumissosiaalinen työote

Luottamusmies, luottamusvaltuutettu ja Suomen perustuslain 13 :n turvaama yhdistymisvapaus

KOHTI AVOIMEMPAA, MONIÄÄNISEMPÄÄ JA -ARVOISEMPAA TERVEYDENHUOLTOA KLIINISEN BIOETIIKAN UUDET RAKENTEET MYÖS SUOMESSA?

Tampereen kaupungin eettiset toimintaperiaatteet. Tampereen kaupunki

Päihdealan sosiaalityön päivä

SOSIAALINEN MEDIA APTEEKIN JA ASIANTUNTIJAN TYÖKALUNA

Mikä on oikein? MIKÄ ON OIKEIN?2

Eettisten teorioiden tasot

Sosiaalityön eettiset säännöt Sosiaalityön ammattieettiset periaatteet. 1. Johdanto

ETIIKASTA POTILAAN OIKEUKSIIN

LISÄEVÄITÄ YSTÄVÄTOIMINTAAN Ystävätoiminnan jatkokurssi

Heikki Salomaa Minustako auttajaksi?

5.13 FILOSOFIA OPETUKSEN TAVOITTEET

OPETTAJAN TYÖ MUUTOKSESSA. Olli Luukkainen Puheenjohtaja Opetusalan Ammattijärjestö OAJ

Transkriptio:

Etiikka Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007

Wittgensteinin määritelmät etiikalle Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on hyvää. Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on arvokasta. Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on todella tärkeää. Etiikka tutkii elämän merkitystä. Etiikka tutkii sitä, mikä tekee elämän elämisen arvoiseksi. Etiikka on tutkimusta oikeasta elämäntavasta. 21.2.2008 Aki Heiskanen 2

Määritelmiä Etiikka määritellään opiksi hyvästä ja pahasta Etiikka- kreikan sanasta ethos, joka merkitsee tapaa tai tottumusta Moraali latinaksi mos eli tapa. Sanat tarkoittavat alun perin samaa asiaa Martti Lindqvistin mukaan moraali tarkoittaa ihmisen valintoja ja niiden perustana olevia arvoihin liittyviä katsomuksia. Etiikka on hänen mielestään joko moraalin teoriaa tai moraalin tutkimista. 21.2.2008 Aki Heiskanen 3

Käsitteitä Moraali: hyvä ja pahan, oikean ja väärän erottelu toiminnassa Etiikka: moraalin tutkimus Etiikan kysymyksiä: Mikä moraalisessa mielessä oikeaa, mikä väärää? Minkälainen on hyvä ihminen? Minkä teko on oikea, mikä väärä tietyssä konkreettisessa tilanteessa? 21.2.2008 Aki Heiskanen 4

MILLÄ PERUSTEILLA TEEMME MORAALISIA VALINTOJA? ELI ETIIKAN LAJIT Voimme erottaa kolme erilaista valintatapaa: Seurausetiikan mukaan meidän tulee valita teko, jonka ennakoidut seuraukset osoittautuisivat hyviksi mahdollisimman monille tai tuottaisivat mahdollisimman vähän pahaa mahdollisimman harvoille. Näin ajattelee utilitaristi. Egoisti puolestaan valitsee teon, jonka seuraukset hyödyntävät häntä itseään mahdollisimman paljon. Velvollisuusetiikka perustuu yleispäteviin tai hyväksi havaittuihin sääntöihin eli normeihin, joita pyrimme aina noudattamaan. Esimerkiksi Immanuel Kantin mukaan voimme omaa järkeämme käyttämällä muodostaa itsellemme kategorisen imperatiivin eli ehdottoman moraalisäännön, jota meidän on aina noudatettava. Hyve-etiikka on Aristoteleen alkujaan muotoilema oppi. Hänen mukaansa ihmisen tuli toimia oman tarkoituksensa toteuttamiseksi. Ihmisen hyvä elämä oli Aristoteleen mukaan järjen mukaista elämää yhteisössä. 21.2.2008 Aki Heiskanen 5

Omien arvojen merkitys Eri arvojen ja normien tiedostaminen ja tietoisuus omista arvoista ja eettinen vastuunotto ovat ammatillisen sosiaalityön tärkein lähtökohta Omien arvojen syvällinen tunteminen auttaa perustelemaan omia valintojaan, sekä ymmärtämään toisenlaisia arvoja. Kun esimerkiksi ottaa kantaa voimakkaasti jonkin asian puolesta tai jonkun epäkohdan korjaamiseksi, omien arvojen selkeä tiedostaminen, on korvaamaton apu. Arvottomuus saattaa näyttäytyä heikkona vastuunottona ja haaleana elämänasenteena. 21.2.2008 Aki Heiskanen 6

Sosiaalihuollon etiikan perusta on ihmisen itseisarvossa Sosiaalityön perustana tulisi mielestäni olla sellainen myönteinen ihmiskäsitys, joka korostaa ihmisen kykyä kasvaa. Sosiaalihuollon etiikan perusta on ihmisen itseisarvossa sekä uskossa ihmisen kykyyn kasvaa ja muovata ympäristöään. Näistä on johdettavissa sosiaalityön keskeiset arvopremissit, ihmisen ainutkertaisuuden huomioon ottaminen ja itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen. Tästä syystä olisi erittäin tärkeää, että ihmiset voisivat tulla kuulluiksi omissa asioissaan, että heille avautuisi mahdollisuuksia turvalliseen inhimilliseen vuorovaikutukseen ja että heillä olisi riittävästi välineitä ja keinoja aitoon itseluottamukseen ja itsetoteutukseen Etiikan luonteeseen kuuluu aina myös kriittisyys. Tämän pitäisi näkyä paitsi siinä, miten jokin sosiaalihuollon toimenpide toteutetaan, myös siinä, että sosiaalihuollossa tulisi voida kriittisesti arvioida yhteiskunnallisia oloja. Perustellusti voidaan vaatia, että sosiaalityön eettisenä velvollisuutena on pyrkiä herättämään ihmiset suurempaan oma- ja lähimmäisenvastuuseen 21.2.2008 Aki Heiskanen 7

Järki ja tunne Järjen avulla voidaan pohtia seurauksia ja keinoja, mutta se ei tarjoa riittävää motiivia eettiselle toiminnalle tunne ohjaa moraalisia valintoja syyllisyyden ja hyväksymisen tunteen avulla ja sen avulla voidaan ymmärtää tärkeimpiä päämääriä 21.2.2008 Aki Heiskanen 8

Sympatia ja hyväntahtoisuus ilmentävät ihmisen luonnollista sosiaalisuutta, mutta ne ovat myös eläimille ominaisia eivät perustu oman edun tavoitteluun tuottavat muille ja itselle onnellisuutta moraalin ja yhteisöllisen elämän perustoja laajentavat ihmisen ymmärrystä kohti yleisempää toisten ihmisten hyväksyntä tukee näiden hyveiden kehitystä 21.2.2008 Aki Heiskanen 9

Eettisten ongelmien kaksi eri muotoa 1. Eettinen ahdinko (distress): yksilö ei voi toimia niin kuin näkee oikeaksi erilaisten esteiden vuoksi. 2. Eettinen dilemma, pulma: molemmat toimintavaihtoehdot ovat moraalisesti oikeita, mutta vain toisen voi toteuttaa. Molemmat vaihtoehdot vaativat jonkin moraalisen periaatteen tai arvon loukkaamista. Eettistä harkintaa tarvitaan erityisesti seuraavissa ristiriitatilanteissa: asiakkaan tai asiakasryhmän etu on ristiriidassa työntekijän oman edun kanssa asiakkaan tai asiakasryhmän etu on ristiriidassa organisaation toimintatapojen kanssa työskentelyolosuhteet vaikeuttavat eettisesti kestävää työskentelyä asiakkaan tai asiakasryhmän etu on ristiriidassa poliittisen päätöksenteon ja taloudellisten resurssien kanssa. 21.2.2008 Aki Heiskanen 10

Eettiset ongelmat Sosiaalityötä, joissa yksilöiden ja eri ryhmien intressit tai edut ovat keskenään ristiriidassa. Näissä tilanteissa on toimittava, otettava kantaa, tehtävä ratkaisuja Sosiaalityön käytännössä kohdataan monenlaisia elämäntilanteita. Jos työntekijä joutuu toimimaan vastoin omia arvojaan, hän on tilanteessa, jossa arvot kohtaavat tai asettuvat vastakkain. Joskus ihmisten teot ovat hyvinkin vastoin omia arvoja, ja silti tällaisten asiakkaiden kanssa on oltava valmis työskentelemään 21.2.2008 Aki Heiskanen 11

Eettisyys hoidossa Hoidon eettinen perusta on ammatillinen osaaminen sekä hoidon arvot Valitettavan usein jompikumpi pettää joko osaaminen tai inhimillisyys. Taito ja ihmisyys ovat yhtä tärkeitä peruspilareita hoidon onnistumiseksi. 21.2.2008 Aki Heiskanen 12

Hoitoalalla tarvitaan itsensä mittaisia työntekijöitä. Ihmisiä, jotka panostavat persoonaansa, tunnustavat oman rajallisuutensa, uskaltavat käyttää luovia kykyjään ja rakentavat omilla ehdoillaan toimivaa hoitoyhteisöä. (Lindqvist, 1985) Ihmisenä ja ammatissa kasvaminen on olennaisesti kosketuksen hakemista oman elämänsä resursseihin, oman ihmiskäsityksen, arvojen ja asenteiden läpikäymistä osana omaa kasvua ihmisenä. 21.2.2008 Aki Heiskanen 13

Arki, arvot, elämä, etiikka Sosiaalialan ammattilaisen eettiset ohjeet Sosiaalityö yhteiskuntapoliittisena toimintana ei ole paljonkaan arvoista ellei sen tekijöillä ole rohkeutta asettua niiden ihmisten puolelle, jotka eivät voi puolustaa elämisoikeuttaan suorituksilla, selviytymisellä tai kunniallisella elämäntavalla. (Riitta Granfelt) 21.2.2008 Aki Heiskanen 14

Etiikka on läsnä yhtä lailla olemisessa, vuorovaikutuksessa, tekemisessä ja tekemättä jättämisessä. (Stanley Witkin) 21.2.2008 Aki Heiskanen 15

Epäkohtia ei voida parantaa, jos niistä ei rohjeta puhua. Uskon, että kritiikki voi olla sosiaalityölle arvokasta, koska se antaa mahdollisuuksia uudenlaisiin ajattelutapoihin. (Stanley Witkin) 21.2.2008 Aki Heiskanen 16

Auttamisaloilla huolen pitäminen itsestä ja omasta työkyvystä on eettinen velvollisuus. (Jussi Onnismaa) 21.2.2008 Aki Heiskanen 17

Sosiaalialan ammattihenkilön vala Minä vakuutan kunnian ja omantuntoni kautta, että ammatissani sitoudun ihmisyyden kunnioittamiseen. Toimintani päämäärä on edistää asiakkaan kykyä ja mahdollisuuksia itsenäiseen elämään ja täysivaltaiseen kansalaisuuteen. Puolustan asiakkaani ihmisoikeuksia. Pyrin ehkäisemään ja estämään yksilöiden ja ryhmien yhteiskunnallista syrjäytymistä sekä poistamaan huono-osaisuuden seurauksia ihmisten elämässä. Suojaan asiakassuhteen luottamuksellisuutta. Sitoudun ammattikuntani eettisiin periaatteisiin ja ohjeisiin, enkä painostuksestakaan toimi ammattietiikan vastaisesti. 21.2.2008 Aki Heiskanen 18