Ketterien kokeilujen puinti

Samankaltaiset tiedostot
Ketterien kokeilujen puinti

Ketterien kokeilujen puinti

Psykiatrinen sairaanhoitaja osana hyvinvointineuvolan arkea

Mäntsälän kunnan parisuhdekatsastukset

Ketterien kokeilujen arviointi

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

KYSELY ASIAKASOSALLISUUS KÄRKIHANKKEEN TYÖPAJOIHIN OSALLISTUNEILLE

Osallistumista ja voimaantumista edistävien älykkäiden opetuskäytäntöjen tarkistuslista

Ajankohtaista soteuudistuksesta

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso:

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa. Jokaisella on kavereita

Ketterän kokeilun nimi: Avoin kohtaamispaikka Rauhankadun neuvolassa Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso: syksy 2018

Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä.

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Rikostaustaisten ja heidän perheidensä sotepalvelut

Ketterän kokeilun nimi: Koulunkäyntiavustajan kokonaisvaltainen tuki lapsen kokonaisen koulupäivän aikana. Tuloskortin on laatinut:

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Uusimaa/ Järvenpään kaupunki ja Keravan Lyömätön Linja Kokeilun ajanjakso: syksy

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Lapsi ja perhe keskiössä Pohjanmaan muutosohjelma

Yksi keittiö, yhteinen soppa, monta kokkia. Toimintakulttuurin muutoksella kohti asiakaslähtöisempiä palveluita

Ketterän kokeilun nimi: Koulusosionomit nuorten tukena Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen: Tuusula Kokeilun ajanjakso: lukuvuosi

PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso:

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti. Ketterän kokeilun nimi: monitoimijainen palvelutarpeen arviointi (Lean menetelmä)

Ketterän kokeilun nimi:perhekummitoiminnan käynnistäminen Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):_ Raasepori Kokeilun ajanjakso: syksy

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen)ku-kunnat (Tuusula, Hyvinkää, Järvenpää, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen)

Lape-hankkeen tulokset

Nopeat kokeilut kaupunkialueen opastamisen tehostamiseen, tarjousten pisteytys

Sosiaali ja terveysministeriön kärkihankkeet ja muutosagentit

LAPE-muutosohjelma, LAPE Etelä-Savo Monitoimijainen arviointi ja monitoimijaiset rakenteet Etelä-Savossa

Itsearviointi Osakokonaisuus 1: Raportointi ja ennakkoarviointi (IVA)

LAPE muutosohjelman tulokset Uudellamaalla

Uudenmaan LAPE Perhekeskus/ Ketterät kokeilut tuloskortti

Pirkanmaan LAPE. Kohtaamispaikkatoiminnan kehittäminen Pirkanmaalla

Lasten, nuorten ja perheiden tukeminen. Työryhmien seminaari Frami

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Keskustan ja Moision päiväkodit, Lohjan kaupunki. Kokeilun ajanjakso: 8/2017-6/2018

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Järvenpää Kokeilun ajanjakso:

Työskentelyrynko ja teemaehdotuksia Hytealuekierroksen. Keskustelun pohjaksi

Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke

Edistetään terveyttä ja hyvinvointia sekä vähennetään eriarvoisuutta: Hyvät käytännöt pysyvään käyttöön

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

Very important persons = Oppilaat, jotka oppimisensa ja koulunkäyntinsä tueksi tarvitsevat vaativaa erityistä tukea.

Varhainen tuki, hoito ja kuntoutus perhekeskuksen tehtävänä

1. Mihin kehittämistyöryhmään kuulut?

Perhekeskus kevätseminaari Marjatta Kekkonen. Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL

MONITOIMIJAISEN PERHETYÖN PILOTOINTI

LAPE Pohjois-Savo tulokset

LAPE KYMENLAAKSO Yhdessä kohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita

Valtakunnallinen koulutuskierros Lahti Huomisen hyvinvointia lapsille ja perheille Päijät-Hämeessä Anne-Marie Haavisto

Oma Hämeen LAPE -HANKKEEN VIESTINTÄSUUNNITELMA Hanke liittyy Lapsi- ja perhepalvelujen muutosohjelmaan (LAPE)

Viestintäsuunnitelma. LAPE Uusimaa - Yhdessä olemme enemmän

Arviointi Elisa Puoskari

Lapsille hyvä arki! LAPE alueellamme. VIP Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostojen alueellinen Kick off

Ikäihmisten parempi osallisuus, toiminnallisuus ja kotona selviytyminen. Birgitta Bakker

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma. Millaista tukea maakuntien muutostyöhön tarvitaan? Arja Hastrup, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Lapsi ja perhe keskiössä Pohjanmaan muutosohjelma

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantata pa

YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija

Pirkanmaan perhekeskustoimintamalli Ohjeita pilotointiin

Perhekeskustoimintamallin kokonaisuus

Kohtaamisen taito. Aito kohtaaminen. Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo. LAPE-päivät , Tampere

Pirkanmaan LAPE. Kohtaamispaikkatoiminnan kehittämisen työryhmän tapaaminen

Kuulemista vai kumppanuutta - miten kuntien työntekijöiden ja johdon toimintatavat muuttuvat?

Kansallinen lapsistrategia tulevaisuuden viitekehyksenä. LAPE-muutosohjelman hankejohtaja, STM

PERHEKESKUKSEN KOHTAAMISPAIKAN KRITEERIT. Marjatta Kekkonen Ulla Lindqvist kohtaamispaikan työpajaverkosto Esityksen nimi / Tekijä

Monitoimijainen yhteistyö Haastatteluiden yhteenveto Hanko

VANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2-VUOTIS- RYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA)

A B C D. Osaaminen. Ydinviesti:

Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2. OSA A (koskee koko hankeaikaa alkaen) Seurantakysely

Kouluttajapankki. 1. Kouluttajan nimi. 2. Oppiarvo, ammatti, asiantuntemus. 3. Mahdolliset suosittelijat tai muut referenssit. 4.

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Osa nuorista ei löydä itselleen sopivaa, motivoivaa vapaaajantoimintaa.

Monitoimijainen lastensuojelu. Työryhmät: Monitoimijainen lastensuojelun tiimimalli Lastensuojelun perhetyö ja kuntoutus

Vastuu lasten hyvinvoinnista ja oppimisesta on valtion, maakuntien ja kuntien yhteinen - Lapsibudjetointi antaa välineitä tiedolla johtamiseen

PERHEIDEN PALVELUT Ritva Olsén ja Virpi Filppa

Aidon kohtaamisen. loppuhuipentuma! Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo , Saimaa Stadium

Uusilla konsepteilla oikeanlaisia palveluita Helsinkiin

Näin me teimme sen. Perhepalvelumallin kehittäminen Rovaniemellä Teija Karvonen. terveydenhoitaja. Rovaniemi

LAPE-päivät Helsingissä Miten teemme ja juurrutamme muutosta LAPE -viestinnällä? Ydinviestit vaikuttamisen välineinä.

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE

TEHTÄVÄNKUVAUS 1/5 I TAUSTATIEDOT. Lastentarhanopettaja II YLEISKUVAUS TEHTÄVÄSTÄ

Johtamisen kehittäminen Pirkanmaan Lape-hankkeessa

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Kehittämistiimi: Haavisto, Moisander-Pohjonen, Vesterinen, Åstedt

Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteon tukena

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Yleiskuva muodostuvasta palvelujärjestelmästä ja tavoitteiden toteutumisesta. Pentti Itkonen

Asiakasosallisuus. Projektin käynnistäminen Kari Nuuttila

Åbo Akademi KEHITYSKESKUSTELU

Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, 10 maakunnan ja THL:n kesken

Pysähdy! Nyt on syytä miettiä tämä asia uudelleen. Kiinnitä huomiosi tähän. Hienoa, jatka samaan malliin. Innokylän arviointimittari

PERHEKESKUKSEN MALLINNUSTYÖRYHMÄ KLO Laivapuiston perhetalo Projektikoordinaattori Maria Antikainen LAPE Pirkanmaa

LAADUKKAAN VAIKUTTAMISEN JA VERKOTTUMISEN TARKISTUSLISTA

Transkriptio:

Ketterien kokeilujen puinti 1

KETTERIEN KOKEILUJEN PUIMINEN JA PRIORISOIMINEN Kärkikohtainen työskentely: 1. Täytä väliarviointi ennen puimalaa 2. Pisteytä ketterät kokeilut asteikolla 1-5 12 arviointikriteerin mukaan (max pistemäärä 60p) Kannattaa myös kuvailla sanallisesti miksi annoit tietyn pistemäärän Aseta kokeilu janalle 0-60p 3. Suhteuta kokeilu LAPE-ydinviesteihin Anna kokeilulle tähtiä 1-5 riippuen siitä, kuinka hyvin se vastaa LAPE-ydinviesteihin 4. Analysoi kokeilua nelikentässä Implementoinnin helppous vs. saavutettavat hyödyt Ketterien kokeilujen jäsentäminen ja priorisointi 2

Arviointitaulukko: Arvioi oman ketterän kokeilusi osalta, kuinka seuraavat osa-alueet ovat toteutuneet (kvantitatiivinen) Ketterän kokeilun nimi: Siuntion Avoimet teemaillat alle kouluikäisten lasten vanhemmille Kokeilun toteutusalue 1p 2p 3p 4p 5p 1 Lapsi- ja perhelähtöisyys / loppukäyttäjälähtöisyys x 2 Moniammatillinen toiminta x 3 Asiakasosallisuus x 4 Integraation edistäminen x 5 Kokeilun vaikutusten laajuus x 6 Monikulttuurisuuden kartoittaminen / tukeminen x 7 Ruotsinkielisyys x 8 Tietoperustaisuus / tiedolla johtaminen x 9 Viestintään ja tiedonsiirtoon liittyvät näkökulmat x 10 Juurrutettavuus x 11 Juurruttamisen kustannustehokkuus x 12 Lapsiystävällisyys x Kunkin pystysarakkeen pisteet yhteensä Arvioi oman ketterän kokeilusi osalta, kuinka seuraavat osa-alueet ovat toteutuneet 0 = ei toteutunut 1 = välttävästi toteutunut 2 = tyydyttävästi toteutunut 3 = hyvin toteutunut 4 = kiitettäväsi toteutunut 5 = erinomaisesti toteutunut 3 Kaikki yhteensä:

1 Lapsi- ja perhelähtöisyys / loppukäyttäjälähtöisyys 2 Moniammatillinen toiminta 3 Asiakasosallisuus Arviointitaulukko: Arvioi oman ketterän kokeilusi osalta, kuinka seuraavat osa-alueet ovat toteutuneet (kvalitatiivinen) Voit kuvata lyhyesti sanallisesti antamaasi numeerista arvoa 4 Integraation edistäminen 5 Kokeilun vaikutusten laajuus 6 Monikulttuurisuuden kartoittaminen / tukeminen 7 Ruotsinkielisyys 8 Tietoperustaisuus / tiedolla johtaminen 9 Viestintään ja tiedonsiirtoon liittyvät näkökulmat 10 Juurrutettavuus 11 Juurruttamisen kustannustehokkuus 12 Lapsiystävällisyys 4

LAPE ydinviesti 1 Monitoimijaisuus Verkostomaisuus Yhteistyö 2 Asiakaslähtöisyys Pois lähettämisen kulttuurista luopuminen Digitaalisuus Jalkautuvat palvelut Lapsi- ja perhelähtöisyys (tarpeet, esim. moku) Asiakkaiden tavoittaminen 3 Yhteisöllisyyden tukeminen Turvallisten ihmissuhteiden tuki Perheen ja vanhemmuuden tuki Osallisuus Oppimisen tukeminen 4 Integraatio Oikea aikaisuus Yhteistyö 5 Painopisteen siirtäminen Konsultaatio Jalkautuminen Rakenteelliset muutokset Tietopohjan hyödyntäminen /kehittäminen Työntekijöiden hyödyntäminen kokeilun suunnittelussa Ketterän kokeilun vastaavuus suhteessa LAPE ydinviesteihin ympyröi/värjää tähtiä, mikäli kokeilu vastaa kyseisiin viesteihin Ympyröi/ värjää tähtiä Kuvaile lyhyesti, kuinka ydinviesti kokeilussa näkyy Mihin LAPE ydinviestiin ketterä kokeilusi vahvasti liittyy? Ympyröi/värjää tähti siinä ydinviestissä, jota ketterä kokeilu vastaa. Kuvaile lyhyesti sanallisesti vastaavuutta 5

Arviointitaulukko: Arvioi oman ketterän kokeilusi osalta, kuinka seuraavat osa-alueet ovat toteutuneet (kvantitatiivinen) Ketterän kokeilun nimi: Askola vapaaehtoisten koulutus 1p 2p 3p 4p 5p 1 Lapsi- ja perhelähtöisyys / loppukäyttäjälähtöisyys x 2 Moniammatillinen toiminta x 3 Asiakasosallisuus x 4 Integraation edistäminen x 5 Kokeilun vaikutusten laajuus x 6 Monikulttuurisuuden kartoittaminen / tukeminen x 7 Ruotsinkielisyys x 8 Tietoperustaisuus / tiedolla johtaminen x 9 Viestintään ja tiedonsiirtoon liittyvät näkökulmat x 10 Juurrutettavuus x 11 Juurruttamisen kustannustehokkuus x 12 Lapsiystävällisyys x Kunkin pystysarakkeen pisteet yhteensä Arvioi oman ketterän kokeilusi osalta, kuinka seuraavat osa-alueet ovat toteutuneet 0 = ei toteutunut 1 = välttävästi toteutunut 2 = tyydyttävästi toteutunut 3 = hyvin toteutunut 4 = kiitettäväsi toteutunut 5 = erinomaisesti toteutunut 6 Kaikki yhteensä:

1 Lapsi- ja perhelähtöisyys / loppukäyttäjälähtöisyys Arviointitaulukko: Arvioi oman ketterän kokeilusi osalta, kuinka seuraavat osa-alueet ovat toteutuneet (kvalitatiivinen) Voit kuvata lyhyesti sanallisesti antamaasi numeerista arvoa 2 Moniammatillinen toiminta Toteutetaan yhdessä eri toimijoiden kanssa Suuntautuu vapaaehtoisille, ei suoraan perheille. On kiinni yksittäisestä vapaaehtoisesta 3 Asiakasosallisuus Jos ajatellaan vapaehtoista asiakkaana, niin asiakaslähtöien koska samalla saa tietoa monesta eri vaihtoehdosta. 4 Integraation edistäminen Tukee toimijoiden yhteistyötä 5 Kokeilun vaikutusten laajuus 6 Monikulttuurisuuden kartoittaminen / tukeminen Koska tulijoita vain vähän ei vaikutuksetkaan olleet laajat. Tosin samaa tehdään joissain muissa kunnissa, hieman eri tavoin ja siellä vaikutukset selkeämmät Ei selkeästi esillä, on toimijasta kiinni 7 Ruotsinkielisyys Ei selkeästi esillä, on toimijasta kiinni 8 Tietoperustaisuus / tiedolla johtaminen 9 Viestintään ja tiedonsiirtoon liittyvät näkökulmat Koulutus aina pohjaa tietoon 10 Juurrutettavuus Helposti juurrutettavissa 11 Juurruttamisen kustannustehokkuus Monitoimijainen, eli monella viestintä velvollisuus ja mahdollsiuus Vaati vain mukana olevin sitoutumista yhteen iltaan 12 Lapsiystävällisyys On jos suunnataan vapaaehtositoimintaan lasten ja perheiden kanssa 7

LAPE ydinviesti 1 Monitoimijaisuus Verkostomaisuus Yhteistyö 2 Asiakaslähtöisyys Pois lähettämisen kulttuurista luopuminen Digitaalisuus Jalkautuvat palvelut Lapsi- ja perhelähtöisyys (tarpeet, esim. moku) Asiakkaiden tavoittaminen 3 Yhteisöllisyyden tukeminen Turvallisten ihmissuhteiden tuki Perheen ja vanhemmuuden tuki Osallisuus Oppimisen tukeminen 4 Integraatio Oikea aikaisuus Yhteistyö 5 Painopisteen siirtäminen Konsultaatio Jalkautuminen Rakenteelliset muutokset Tietopohjan hyödyntäminen /kehittäminen Työntekijöiden hyödyntäminen kokeilun suunnittelussa Ketterän kokeilun vastaavuus suhteessa LAPE ydinviesteihin ympyröi/värjää tähtiä, mikäli kokeilu vastaa kyseisiin viesteihin Ympyröi/ värjää tähtiä Kuvaile lyhyesti, kuinka ydinviesti kokeilussa näkyy Mihin LAPE ydinviestiin ketterä kokeilusi vahvasti liittyy? Ympyröi/värjää tähti siinä ydinviestissä, jota ketterä kokeilu vastaa. Kuvaile lyhyesti sanallisesti vastaavuutta 8

Kokeilujen asettaminen janalle ja vertautuvuus toisiinsa Aseta kokeilu karkealla tasolla pistemäärän mukaan oikeaan kuvaajan kohtaan x-akselilla Oletettu määrä kokeiluja (havainnollistava) Valtaosa arvioitavista kokeiluista asettunee karkeasti tälle pistemäärälle Siirrä tätä saamiesi pisteiden kohdalle Kokeilu vaatinee vielä paljon työstämistä ja arviointia juurrutettavaksi toimintamalliksi Kokeilu vaatinee vielä iterointia, työstämistä ja arviointia juurrutettavaksi toimintamalliksi Kokeilu voi soveltua jo sellaisenaan maakuntaan, oman kuntaan tai verrokkikuntaan vietäväksi 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 9

Nelikenttäanalyysi: implementoinnin helppous vs. saavutettavat hyödyt Aseta kokeilu kokonaisarvioinnin mukaan nelikenttään Saavutettava hyöty Eteneminen vaatii panostuksia ilman hankkeen tukea Kokeilu vaatinee vielä iterointia, työstämistä ja arviointia juurrutettavaksi toimintamalliksi Systemaattinen eteneminen hankeaikana Kokeilu voi soveltua jo sellaisenaan maakuntaan, oman kuntaan tai verrokkikuntaan vietäväksi Siirrä Pienin panostuksin eteenpäin esim. verkkosivujen / padletin kautta Kokeilu vaatinee vielä iterointia, työstämistä ja arviointia juurrutettavaksi toimintamalliksi Kokeilu vaatinee vielä paljon työstämistä ja arviointia juurrutettavaksi toimintamalliksi Implementoinnin helppous 10

Muistiinpanoja Täydennetyn lomakkeen voitte palauttaa Susanne.Rosenqvist@nhg.fi Kiitos osallistumisestasi! Mielellään otamme vastaan palautetta työskentelyn rakenteesta Hanketoimiston väki 11