Kehittämistiimi: Haavisto, Moisander-Pohjonen, Vesterinen, Åstedt

Transkriptio

1 Huomisen hyvinvointia lapsille ja perheille Päijät-Hämeessä Kehittämistiimi: Anne Haavisto, Marita Moisander Pohjonen, Elina Vesterinen ja Tuija Åstedt 1

2 Maakunnallisen LAPE-muutostyön tavoite LAPSET JA PERHEET SAAVAT TARVITSEMANSA AVUN JA TUEN OIKEAAN AIKAAN IRTI POISLÄHETTÄMISEN KULTTUURISTA Vaikutukset Lasten ja perheiden hyvinvointi lisääntyy Työntekijöiden työtyytyväisyys kasvaa Tarve korjaaviin palveluihin vähenee 2

3 OKM, STM, THL Organisoituminen Projektitiimi Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos hyvinvoinnin tukena (Anne-Marie Haavisto) Neuvonantajaryhmä Teemaryhmä Neuvonantajaryhmä Meidän Minä kunta Me Projektitiimi Meidän työyhteis ö Meidän asiakasraati Neuvonantaja - ryhmä Meidän kokemusas i-antuntijat Perhekeskustoiminn an kehittäminen (Marita Moisander-Pohjonen) Minä LAPSI Muutostyössä mukana lapset, nuoret, perheet, ammatilliset ja vapaaehtoiset toimijat Toimintakulttuurin muutos (Tuija Åstedt, Elina Vesterinen) Projektitiim i Projektitiimi OKM, STM, THL Projektitiimi

4 Miten työskennellään? Projektin näkökulma maakunnallinen asioita edistetään koko maakunnassa, mutta kuntakohtaistetaan Kuntien Lape-ryhmät keskeisiä: keskustelu, ideointi, kokeilu ja juurruttaminen Kuntalaisten kuuleminen. Jalkautuminen, neuvonantajia ja neuvonantajaryhmiä asiakkaista, olemassa olevan tiedon käyttäminen jne (livenä ja verkossa) Työryhmätyö: perhekeskustoimintamalli ja varhaiskasvatus ja koulu sekä lukuista työrukkaset ja työpajat Koulutus- ja konsultointi kansallisessa Lape-hengessä Olemassa olevien rakenteiden käyttäminen kehittämisessä ja juurruttamisessa 4

5 Lapsen oikeuksia ja tietoperusteisuutta vahvistava toimintakulttuurin muutos Punaisena lankana lapsen oikeudet ja painopisteen muutos korjaavasta työstä ennaltaehkäisyyn Toimenpideohjelmaan kuuluu: Lapsibudjetointi -> talousarvion lapsiin kohdistuvien määrärahojen tarkastelusta kokonaisuutena hallinto- ja toimialarajat ylittäen. Järjestelmä ja välineet lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja palvelujen seurantaan ja raportointiin. Perheystävällisten työpaikkojen toimintamallit Lapsiystävällinen toimintakulttuuri Päätösten lapsivaikutusten arvioinnin käyttöön ottaminen Lähdetään mukaan Unicefin lapsiystävällisen maakunnan rakentamiseen, hyödyntäen Lahden kokemuksia ja osaamista asiassa 5

6 Matalan kynnyksen palvelujen verkostoiminen: Perhekeskustoimintamalli Verkostoituvien lähipalvelujen kokonaisuus kohtaamispaikka ja verkostoituvat palvelut lähellä ja käytettävissä Tieto tuesta ja palveluista saatavilla ja saavutettavia Työtä tehdään lapsille ja perheille ja heidän osallisuutensa on oleellista Maakunnallisuus ja kuntakohtaisuus huomioiden Kytkeytyy hyvinvointikuntayhtymän palvelukokonaisuuden luomiseen Vahvistetaan ja laajennetaan hyviksi, vaikuttaviksi, toimiviksi, kustannustehokkaiksi, tuloksellisiksi havaittuja, testattuja, toimivia käytänteitä/malleja/toimintatapoja 6

7 Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena OOOT-ryhmä ja neljän teeman tekijät Yhteisöllinen oppilas- ja opiskelijahuolto Yhteisöihin kuulumisen varmistaminen (oppilas/opiskelijahuollon ja koulun asiantuntemus) Yksilökohtainen oppilas- ja opiskelijahuolto Yhteinen työ lapsen asiassa (laajasti lasten ja perheiden kanssa työskentelevät) Perhekeskusmallin rajapinnat Vanhemmuuden tuki kasvuympäristöissä (järjestöt, seurakunta, ja yllä mainitut) Oppilas- ja opiskelijahuoltopalvelut Yhtenäiset oppilas- ja opiskelijahuoltopalvelut (oppilas/opiskelijahuoltopalvelujen työntekijät) Käyttäjäkokemusnäkökulma olennaista! 7

8 Mitä seuraavaksi tapahtuu? (täydentyy koko ajan) Kesä Heinä Elo Syys Loka Marras Joulu 2018 Kunnallinen toiminta Kuntaryhmät: kokoaminen ja työskentely Kuntakohtaiset työpajat Maakunnallinen toiminta Työryhmät käynnistyvät Maakunnallinen LAPEryhmä 16.6: Työryhmien asettaminen, täsmennetty toimenpideaikataulutus Työpaja-työskentelyt (olemassa olevissa rakenteissa) Unicef -lapsiystävällinen maakunta Verkostotyön ja - johtamisen koulutus, suunnittelu ja haku OTyhteiskehittä minen (OT) Perhekeskus mallinnus väliarvio Pilotointi? Valtakunnallinen toiminta Kasvatus- ja perheneuvolatoimijoiden yhteistyökokous IPC-koulutus 7.8. (koulun toimijat) Lape-päivät Prekonferenssi perhekeskuskehittäjille LAPE- II konferenssi Lape-päivät Opiskeluhuollon valtakunnallinen LAPEkoulutus Muuta: mm.tiedotus Kuukausitiedote Facebook www-sivut

9 Mitä sinä voit tehdä? Mieti, miten voit edistää tavoitteiden mukaista työtapaa omalta paikaltasi ja toteuta se Kun tilaisuus tulee, osallistu kehittämistyöhön aktiivisesti tilaisuuksia tulee kyllä Seuraa ja osallistu maakunnallisiin ja valtakunnallisiin LAPEtapahtumiin mahdollisuuksien mukaan Ole aktiivinen kehittämistiimin suuntaan ja kerro meille ajatuksiasi ja ideoitasi Mikäli toimit esimiesasemassa, mahdollista työntekijöidesi osallistuminen kehittämistyöhön 9

10 LAPE-Päijät-Hämeen hanke Käyntiosoite: Osaamiskeskus Verso/ Kirkkokatu 29 A, Lahti Projektisuunnittelija Anne-Marie Haavisto, Sosionomi YAMK p , Muutosagentti Elina Vesterinen, YTM, p , Projektisuunnittelija Marita Moisander-Pohjonen, sairaanhoitaja, perheterapeutti (ET) p , Projektipäällikkö Tuija Åstedt, VTM, emba, p , Twitter: #lapemuutos Instagram: phlapemuutosagentti Facebook: LAPE Päijät-Häme 10

11 Kiitos! #lapemuutos stm.fi/hankkeet/lapsi-ja-perhepalvelut 11