Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.

Samankaltaiset tiedostot
Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.

Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.

Äiti on tärkeä. Katja Koskinen kätilö, imetyskouluttaja, IBCLC

PERHEVAPAAT MITÄ ON VANHEMPIEN RATKAISUJEN TAKANA?

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Riikka Pallari, opiskelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.

Rosoinen isyys. Miestyön foorumi, Isän näköinen -hanke.

Kehollista oppimista, tanssia koulupäiviin

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:

Perhenormit huostaanottoasiakirjoissa

KUINKA AUTTAA PÄIHTEITÄ KÄYTTÄVÄÄ ÄITIÄ?

Perhetyö. Ylikartanon päiväkodin Perheiden Villiinassa

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

Liian pieni lapsi Keskosperheen tukeminen ja vanhemmuuden haasteet. Vauvaperhetyöntekijä/sh Outi Manninen

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä Anne Murtojärvi

Miten sinä voit? Miten

CURRICULUM VITAE. LIISA KONTTURI-PAASIKKO Teukkulantie Sastamala

Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

YHDESSÄ LAPSEN PARHAAKSI

ISYYDEN TUKEMINEN MAHDOLLISUUDET JA HAASTEET

Voimaantuva vanhemmuus - Opas odottaville ja pienten lasten vanhemmille

Vauvan Taika projektin loppuseminaari

Theseus avoimen julkaisutoiminnan edistämisen välineenä ammattikorkeakouluissa

Vahvuutta vanhemmuutteen vaikuttavuustutkimuksen tavoitteet

VANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2-VUOTIS- RYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA)

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Eron jälkeinen isyys. Ilmo Saneri isätyöntekijä Isyyden Tueksi hanke

TERVEYDENHOITAJAN TYÖN TUEKSI

Lataa Meille tulee vauva (50 kpl) Lataa

KURSSIKALENTERI: KEVÄT 2016

KOHTUVAUVAN ÄÄNI Matkalla vanhemmuuteen

VUOROVAIKUTUSKYLPY. Saara Jaskari. Turun ensi- ja turvakoti ry

Sukupolvia yhdistävä. toiminta

Joustavaa hoitorahaa käyttävät hyvässä työmarkkina-asemassa olevat äidit

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

Ohjaaminen ja mentalisaatio

ILMAJOEN TANSSIKOULU

Reflektiivisyys nuoren kohtaamisessa

Lapsiperheiden sosiaalipalveluiden perhetyön ja tehostetun perhetyön sisältöä ja kehittämistä Riikka Mauno

Kiintymyssuhteen vahvistaminen päihdeongelmaisessa perheessä. Marja Nuortimo Rovaniemi

LAPSIPERHEIDEN KOKEMUKSIA HYVINVOINTITIEDON KERUUSTA LAAJOISSA 4- VUOTISTERVEYSTARKASTUKSISSA, Oulu, Kempele, Liminka.

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, taidealat lukioaineittain

KIIKKU - VAUVAPERHETYÖMALLI

SILTA -malli Pirjo Niemi-Järvinen Asiantuntija SILTA-toiminta

Päihdehaittojen ehkäiseminen lapsen edun näkökulmasta

Lataa Raskausajan mahdollisuudet - Margareta Broden. Lataa

KUUSAMON KAUPUNGIN PÄIVÄKOTIEN LASTENTAR- HANOPETTAJIEN AMMATILLISEN KASVUN KOKE- MUKSIA KASVATUSKUMPPANUUSKOULUTUKSESTA

Tervetuloa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen osaaja! Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

Lapsiperheiden yksinäisyys Perheaikaa.fi nettiluento Katariina Pelkonen, HelsinkiMissio

hopeinen glitterhame, vaaleanpunainen tanssipuku ja hiuskoristeet. Kotoa pitää tuoda omat valkoiset nilkkapituiset legginssit!

Monilukutaito kärkihankkeena kehittämisohjelman esittely. Media mahdollisuuksien maailma varhaiskasvatuksessa ja nuorisotyössä, 1.11.

PAJATIEDOTE SYKSY 2010

Vanhemmuuden tuki yksin- ja yhteishuoltajille -eron jälkeinen yhteistyövanhemmuus ja sen merkitys lapselle

Nuorten erofoorumi Sopukka

NUORTEN ERITYISTUKEA TARVITSEVIEN ODOTTAVIEN ÄITIEN TUKEMISEN TOIMINTAMALLEJA. Marita Väätäinen Sanna Vähätiitto Oulun kaupunki

OPINTO-OPAS

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake

Päivän tärkein ateria -toimintamalli

Please note! This is a self-archived version of the original article. Huom! Tämä on rinnakkaistallenne.

VERME. 5 vuotta Seinäjoella!

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Monilukutaitoa kehittävän ilmiöopetuksen laatiminen. POM2SSU Kainulainen

Sergei Radonezilainen -keppinukke

NEUVOLAN PERHETYÖ KAARINASSA

Miten lapsi oppii hyvinvointia ja myös pahoinvointia? Matti Rimpelä Elämyksiä ja elämää Hevonen osana hyvinvointipalveluja

POLKUJA- KOREOGRAFIAKILPAILU

Käsityön Tutkimushanke Vanhempien käsityksiä 7.-luokkalaisten käsityön opiskelusta

Miten haluat kasvattaa lapsesi?

Vanhempien koulutus ja lastenhoitoon käytetty aika

Pisan 2012 tulokset ja johtopäätökset

007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

ALKAVAN ISYYDEN TUKEMINEN HELSINKI

Hyvinvointiareena

Työpaja lastensuojelupäivillä Marjo Mikkonen ja Marja Turunen

Aineenopettajien erikoistyö Sisällönsuunnittelu, kevät 2010

60 Määräajassa tehtävä kansalaisuusilmoitus

VARHAINEN VUOROVAIKUTUS. KYMPPI-hanke Turun ammattikorkeakoulu Terveys-AIKO Kätilöopiskelijat Kati Korhonen & Jenni Rouhiainen

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

KURSSIKALENTERI: LUKUKAUSI SYKSY 2016-KEVÄT 2017

LAPSIPERHEIDEN SOSIAALIPALVELUT

TEEMAHARJOITTELU- Sari Harmoinen KTK248 INFO

PIDETÄÄN YHTÄ TUTKIMUS

Arvo- ja terveyskasvatus

Vanhempiin liittyvien tekijöiden vaikutus ja äitien kokemukset imetyksestä ja lisäruokien antamisesta

HYVÄ PERHEEN KOHTAAMINEN TIETOA JA TOIVEITA AMMATTILAISILLE

YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1

Esimerkkejä pedagogisen dokumentoinnin prosesseista eri tasoilla

Kokemuksia laajoista terveystarkastuksista Lahdessa Hannele Poutiainen

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

HYVINVOIVA LAPSI JA NUORI - hanke

Lataa Voit nukkua - Laura Andersson. Lataa

Rovaniemen lapset ja perheet

Matematiikan opetuksen kehittäminen avoimen lähdekoodin ohjelmistojen avulla Petri Salmela & Petri Sallasmaa

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä historia psykologia

Transkriptio:

Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta. Julkaisun tekijä(t): Kauppinen, Petri Valokuvat Laure Kurkela Julkaisun nimi: Tanssi ja äitiys ovat elämänmittaisia polkuja Julkaisuvuosi: 2017 Versio: Julkaistu versio Käytä viittauksessa alkuperäistä lähdettä: Kauppinen, P. (2017). Tanssi ja äitiys ovat elämänmittaisia polkuja. Pedanssi : asiaa tanssista ja tanssikasvatuksesta, 1 (1), 6-9. Haettu 26.4.2018 osoitteesta https://issuu.com/oamktanssi/docs/pedanssi-1-2017/8?ff=true 1

6

HENKILÖKUVA Tanssi ja äitiys ovat elämänmittaisia polkuja TEKSTI: PETRI KAUPPINEN KUVAT: LAURE KURKELA Katja Leinosen opinnäytetyö Äidit tanssinopettajina: Tanssinopettajien tarinoita äitiydestä valittiin Oulun ammattikorkeakoulun vuoden 2017 opinnäytetyöksi. Valintalautakunnan perusteluissa työtä kiiteltiin mm. vahvasta teoreettisesta, metodologisesta ja empiirisestä perustasta. Tutkielman eri vaiheet on tehty huolellisesti ja sen päätelmät pohjautuvat vahvasti aineiston analyysista saatuihin tuloksiin, lähdekirjallisuuteen ja perusteltuihin omiin kokemuksiin. Äitiyskokemus tanssinopettajaopintojen lomassa sai Leinosen tarttumaan tähän aiheeseen. Äitiys on monella tapaa käänteentekevä asia. Halusin yhdistää sen toisen elämääni mullistaneen kokemuksen eli tanssin kanssa. Leinosen ystäväpiirissä on useita tanssivia äitejä. Tanssikokemukset ja siihen liittyvä historia jättävät meihin elämän mittaisia jälkiä. Vanhemmuutta kannetaan myös yhtä pitkään, se kulkee mukana loppuun asti. Tarinallista tutkimusta hyödyntävässä opinnäytetyössä Leinonen haastatteli kuutta eri ikäistä äitiä, jotka toimivat tanssinopettajan ammatissa joko Australiassa tai Suomessa. Vastausten syväanalyysi osoitti mm. sen, että kaikkia mukana olleita yhdisti holistinen kasvatuskäsitys. Vanhemman tehtävä on kasvattaa lapsensa ihmiseksi, minulle tanssinopettajan työn tavoitteet kaiken taito- ja ilmaisuharjoittelun taustalla ovat tismalleen samat, Leinonen kiteyttää. 7

6-7 vuotiaiden balettitunnilla vilskettä riittää. Myös minulle äitiys käänsi tanssin arvoasetelmat päälaelleen. Opinnäytetyössä äitiyden vaikutukset tanssinopettamiseen piirtyvät konkreettisina. Työ vahvistaa käsityksiä siitä, kuinka tanssin kautta syntynyt kehollinen herkkyys auttaa tulevia äitejä käsittelemään raskausajan muutokset kehossa. Toisaalta kehotyöläisellä paineet pikaiseen palautumiseen ovat myös suuremmat. Itse pääsin takaisin tanssin ja opettamisen pariin esikoiseni ollessa seitsemän kuukauden ikäinen. Myös minulle äitiys käänsi tanssin arvoasetelmat päälaelleen. Välttämättä painopiste ei enää olekaan teknillisyydessä, vaan nautinnossa ja pintaa syvemmässä tulkinnassa. Leinosen ja kollegojensa auki kirjoitetut kokemukset vahvistavat äitiyden ja tanssityön yhdistämisen paradoksin kumoamista. Vanhemmuuden myötä taiteelliseen työskentelyyn avautuu runsaasti uusia kiintopisteitä. Tanssista ja oppilaiden kohtaamisesta saa myös kasapäin voimaa olla kotona pienen vauvan kanssa. Mitä erityisosaamista vanhemman ja tanssinopettajan roolit yhdistävällä tanssikasvattajalla sitten on? Itsevarmuus toimia lasten kanssa kasvaa. Omakohtainen kokemus auttaa myös ymmärtämään lapsen emotionaalisen kokemusmaailman merkitystä mo- 8

torisen kehityksen eri herkkyyskausina. Lisäksi vanhempien kohtaamiseen saa erilaista näkökulmaa, kun tietää, mitä kaikkea lapsiperheiden ruuhkavuosiin voi sisältyä. Äitiyden mukana päällimmäisin ammattitaitoa kehittävä tekijä on empatiakyvyn lisääntyminen. Äitiys vaikuttaa tuntisuunnitelmaan, Leinonen summaa. ÄITIYS VAIKUTTAA TUNTISUUNNITELMAAN Tanssinopettajaopintojaan viimeistelevä Leinonen on tehnyt tanssinopetustyötä 17-vuotiaasta saakka. Vaikka tanssiminen on aina ollut luovuuden pääasiallinen purkautumiskanava, on kiinnostus opettamiseen ollut hänen asetelmassaan kirkkaimmalla sijalla. Naisen näkökulmissa paljastuu useaan otteeseen kokemuksen lujittama näkemys siitä, kuinka tanssitaiteen avulla lapsi- ja nuori saa laajan kokemusperustan kasvaa kokonaisvaltaiseksi ihmiseksi. Jo ennen äidiksi tulemista olin hyvä lasten opettaja, nyt tunnen olevani vielä parempi, Leinonen kertoo ylpeänä. Tutustu Katja Leinosen palkittuun opinnäytetyöhön Theseuksessa. Julkaisun pysyvä osoite on http://urn.fi/urn:nbn:fi:amk-201704245272 KATJA LEINONEN Syntyi australialais-suomalaiseen perheeseen Mount Isa ssa, Australiassa Muutto 10-vuotiaana Suomeen Lukio- ja luokanopettajaopinnot Oulussa Luovien taiteiden College Sydney, Australia Tanssinopettajaopinnot Oamkissa 2013 Oululaisen Tanssikoulu Heimon perustajajäsen 9