UK01-KA

Samankaltaiset tiedostot
Sisältö. Johdanto Ohjeita vanhemmille - esitteeseen... 3 Johdanto HEADS-UP projektiin... 3 Ohjeita vanhemmille... 4

UK01-KA

UK01-KA

Väkivaltainen ekstremismi ja sen torjunta

Monikulttuurista osaamista Ohjaamoihin -projekti

VANKIEN RADIKALISOITUMISEN ENNALTAEHKÄISYÄ KEHITETÄÄN VANKILOISSA: FAIR (FIGHTING AGAINST INMATES RADICALISATION)

Radikalisoitumisen tunnistaminen ja jatkotoimet Oussama Yousfi - Radinet

Jos oppilaan radikalisoituminen huolestuttaa. Ohjeita opettajalle ja koulun henkilökunnalle

DERADIKALISOITUMINEN JA INTERVENTIOT VÄKIVALTAISEEN EKST- REMISMIIN

Osallisuus ja vuorovaikutus onnistuneen kotoutumisen edellytys Ääriliikkeet saavat elintilaa osattomuudesta. Yhteisötoiminnan päällikkö Pasi Laukka

Yhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen

KAVERITAITOJA. Tietoa ja harjoituksia toimivan ryhmän rakentamiseen. Vilja Laaksonen & Laura Repo

Mikä kampanja? nuoret ja väkivaltainen radikalisoituminen.

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat

ITSETUNTO JA PÄIHDE. Jukka Oksanen 2014

Kokemusten, arjen ja hyvien vinkkien jakamista

Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio

OHJEET ENTISTEN RADIKAALIEN MUKAAN OTTAMISELLE PVE/CVE- TYÖHÖN

Ero lapsiperheessä työn lähtökohdat

Arvojen tunnistaminen

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen

SISÄLLYS. Osa I Onko vertaisilla väliä? Vertaissuhteiden kehitykselliset tehtävät

Kuinka kohtaat seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ja kaltoinkohtelun uhrin

Saa mitä haluat -valmennus

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Monikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke. Tule mukaan toimintaan!

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Väkivaltaisen radikalisoitumisen ja ekstremismin tunnistaminen ja ennaltaehkäisy. Hofström

Teini-taulusto Kuvat lausetasoinen

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 5 Sivu 1 / 11

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

Mitä kuva kertoo? Vastuullinen, osallistuva ja vaikuttava nuori

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Sinusta tulee isä! - Isäksi kasvamista tukemassa

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

NUORISOBAROMETRI ARJEN JÄLJILLÄ 22% 38% pojista selviytyy huonosti tai melko huonosti #NUORISOBAROMETRI

USKONNON ROOLI EXIT-OHJELMISSA & USKONNOLLINEN OHJAUS VAN- KILOISSA JA EHDOLLISISSA VANKEUSRANGAISTUKSISSA

Mentorointi. Mentoroinnin kolme kategoriaa

Nuorten palveluohjaus Facebookissa

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

KOHTAA. Sano jotain mukavaa. jollekin opettajalle. Kysy sellaiselta luokka kaverilta, jonka kanssa et kovin usein juttele, mitä hänelle kuuluu.

Tytti Solantaus Suomen Mielenterveysseura Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Hyvinvointikysely oppilaille

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

Lapsen huomioiminen kun perheessä on sairautta. Suvi Laru, PsM, psykologi, psykoterapeutti, opettaja

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Lasten ja nuorten radikalisoitumisen varhainen tunnistaminen, Oulu ja Kajaani

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

Jokainen ryhmäläinen kertoo vuorollaan ensimmäisen ajatuksen, joka tulee mieleen sanasta itsetunto.

Etelä-Suomen rikosseuraamusalueen projekti väkivaltaisen ekstremismin ja radikalisoitumisen tunnistamiseksi

Ohjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon

Kiusaamisen kipeät arvet LASTEN. vertaissuhdetaidot. Työkaluja kiusaamisen ehkäisemiseen. Vilja Laaksonen kehitysjohtaja, FT, YTM

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Kiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua

Moduuli 8 Vihreän liiketoiminnan johtaminen

TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus

YKSINÄISYYS. VTT Hanna Falk, tutkija HelsinkiMissio

Sateenkaarinuori tai -lapsi perheessä. Terhi Väisänen Perhetyöntekijä, Perhe- ja paripsykoterapeutti

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

NÄKYMÄTTÖMÄT NINNIT NUORTEN KUULUMISIA (KIUSAAMIS-) KENTÄLTÄ

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

SOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI

SITOUTUMINEN PARISUHTEESEEN

Ohjeistus kouluttajille

Vapaaehtoisuus, vertaisuus ja kokemusasiantuntijuus järjestöjen voimavara?

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

Lapset puheeksi neuvonpidolla verkostot tueksi

Nuorten ammatillinen verkkoauttaminen

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Turvallisesti netissä

Muutos ja minä. TEK/ Urailta Sirpa Etzell. AS3 Finland Oy

Rikoksen kuvaus ja menettelytapa

Etelä-Suomen rikosseuraamusalueen projekti väkivaltaisen ekstremismin ja radikalisoitumisen tunnistamiseksi

Taustaa VANHEMPAINILTARUNKO

Tietokilpailu 3 Seksuaalirikoksen tunnistaminen ja avun hakemisen tärkeys

Nuorisokeskus Anjala on yksi kymmenestä opetus- ja kulttuuriministeriön tukemasta ja valvomasta valtakunnallisesta nuorisokeskuksesta.

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti.

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2016

NUORTEN TIEDONHAKUSTRATEGIAT LÄÄKKEISIIN LIITTYVISSÄ ONGELMATILANTEISSA

Toivon tietoa sairaudestani

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

Työpaja: Mentorointi mahdollistaa keskittymisen uusien näkökulmien löytämiseen

YLEISET P/CVE-HAASTEET EUROOPAN UNIONISSA JA LÄNSI-BALKANIN ALUEELLA

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015

Teini-taulusto Kuvat Avainsanat

Evantia 360 Teen Start -taulusto

ARJESSA VAI SYRJÄSSÄ - ryhmässä vai ei? Antti Maunu erityissuunnittelija AMIS - Arjen ammattilaiset/ Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry 3.10.

3. Arvot luovat perustan

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Auditointi ja itsearviointi: kuulumisia, tilannekatsausta ja arvioinnin arviointia. Tomi Kiilakoski Tampere

VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana. Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan?

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

Transkriptio:

Sisältö Johdanto nuorten vertaistoimintaohjeisiin... 3 Nuorten vertaistoimintaohjeet... 3 Mitä on radikalisoituminen?... 3 Miksi nuoret ovat herkkiä radikalisaatiolle?... 4 Mitkä ovat radikalisoitumisen varoitusmerkit?... 4 Millainen on radikalisoitumisprosessi?... 5 Mitä teet, jos epäilet, että kaverisi on radikalisoitumassa tai radikalisoitunut?... 7

Johdanto nuorten vertaistoimintaohjeisiin Tämä ohjeistus on tuotettu tukemaan nuoria, jotta he ymmärtäisivät paremmin, mistä radikalisoitumisessa on kyse ja lisäämään tietoisuutta sellaisista ominaisuuksia, jotka saattavat johtaa henkilön herkempään radikalisoitumiseen, sekä auttamaan huomaamaan vaaran merkit, joista voi tunnistaa radikalisoituneen nuoren henkilön. Tämän ohjeistuksen tavoitteena on, että näiden suuntaviivojen avulla nuorta tuetaan tilanteen tunnistamisessa ja toimimisessa, jos hän luulee, että kaveri on radikalisoitumassa tai radikalisoitunut. Tämän ohjeistuksen on kehittänyt Future in Perspective osana HEADS-UP projektia, ja se liittyy Simulaatio Resursseihin Kuinka radikalisaatio tapahtuu (IO1). Erityisesti tämä ohjeistus auttaa selittämään teoreettista osuutta, joka on Jennan ja Kasperin tarinat kertovien simulaatiovideoiden taustalla. Molemmat videot, sekä joitain lisäresursseja, ovat saatavilla ja ladattavissa HEADS-UP:n nettisivuilla, jotka löytyvät osoitteesta www.heads-up.online. Nuorten vertaistoimintaohjeet Seuraava osio esittelee joitakin useimmin kysyttyjä kysymyksiä, kun aiheena on nuorten henkilöiden radikalisoituminen Euroopassa. Mitä on radikalisoituminen? Kaikkein yksinkertaistetuimmin radikalisoituminen on prosessi, jonka kautta ihmiset radikalisoituvat. Radikalisoituminen ei yleensä ole yksittäinen tapahtuma; enemmänkin se on prosessi, jossa yksilöitä vedetään pikkuhiljaa mukaan terrorismiin liittyvään toimintaan. Monissa tapauksissa tämä prosessi liittyy identiteetin, merkityksen ja yhteisön etsintään.

Kyseessä on sosiaalinen prosessi, jossa vertaissuhteilla (ystävyyssuhteilla) on todennäköisesti merkittävä rooli yksilön suostuttelemisessa siihen ajatukseen, että terrorismi on oikeutettu tapa toimia. Miksi nuoret ovat herkkiä radikalisaatiolle? Teinivuodet ovat suurten muutosten aikaa, ja nuoret etsivät tässä vaiheessa usein identiteettiään ja omaa paikkaansa sosiaalisissa ryhmissä. Se on myös aikaa, jolloin nuoret voivat olla haavoittuvaisia toisten vaikutukselle, esimerkiksi radikalisoijien. Vaikeudet oman identiteetin löytämisessä, joukkoon kuulumattomuuden tunne vertaisten keskellä, sosiaaliseen ryhmään kuulumisen halu voivat esimerkiksi johtaa nuoren henkilön huonoon itsetuntoon ja - varmuuteen, sekä merkityksen etsimiseen elämässä; ja tämä voi tehdä heistä haavoittuvaisia radikalisoitumiselle. Mitkä ovat radikalisoitumisen varoitusmerkit? Yleisesti ottaen nuorten radikalisoituminen voi tapahtua pitkällä aikavälillä. On kuitenkin olemassa myös tapauksia, joissa radikalisoitumisen on laukaissut yksittäinen tapahtuma tai uutinen, ja se on tapahtunut paljon tavanomaista nopeammin. Samaan tapaan joskus on olemassa selviä varoitusmerkkejä radikalisoitumisesta, kun taas joissain tapauksissa muutokset ovat vähemmän selviä. Seuraavat merkit käytöksessä, jotka on listattu alle, ovat tarkoitettu ohjeeksi mahdollisen radikalisoitumisen tunnistamiseen: Ulkoinen olemus Muuttuminen enemmän vastaanväittäväksi Erilaisten näkökulmien kuuntelemisesta kieltäytyminen

Haluttomuus olla tekemisissä erilaisten opiskelijoiden kanssa Muuttuminen loukkaavaksi erilaisia opiskelijoita kohtaan Salaliittoteorioista innostuminen Vainotuksi tulemisen tunne Ystäväpiirin ja ulkonäön muuttuminen Vanhoista ystävistä eristäytyminen Ei enää tee asioita, joista ennen nautti Uuteen uskontoon kääntyminen Salailu ja haluttomuus kertoa olinpaikkaansa Sympatia ääri-ideologioita ja -ryhmiä kohtaan Verkkoidentiteetin muuttuminen Useamman kuin yhden identiteetin käyttäminen verkossa Runsas ajankäyttö netissä tai puhelimella Ekstremistisen sisällön tarkastelu verkossa Ääriorganisaation liittyminen tai liittymisen yrittäminen Tunnet kaverisi erittäin hyvin, joten olet avainasemassa sen tunnistamisessa, käyttäytyvätkö he luonteelleen poikkeavasti. Luota itsevarmasti omaan arvostelukykyysi, ja pyydä neuvoja, jos jokin tuntuu olevan vinossa. Millainen on radikalisoitumisprosessi? On olemassa useita erilaisia malleja ja lähtökohtia radikalisaatioprosessin kuvailemiseen. Seuraava kuvailee nelivaiheista radikalisaatioprosessia, ja siinä korostetaan erityisiä aikoja, joiden nähdään olevan radikalisaatioprosessin avainhetkiä. Näihin neljään vaiheeseen kuuluvat: 1. Pre-radikalisaatio yksilön elämä ennen radikalisoitumista 2. Itseidentifikaatio yksilö alkaa joutua radikaalien henkilöiden vaikutukselle alttiiksi ja etääntyy hitaasti entisestä identiteetistään 3. Indoktrinaatio yksilö alkaa samastua radikaaleihin syvemmällä tasolla alkaen sitoutua radikaalin päämäärän tukemiseen tai siinä auttamiseen

4. Radikalisaatio yksilö on valmis toimimaan uusien uskomustensa ja ihanteidensa puolesta Toisissa näkökulmissa taas ajatellaan haavoittuvuus ekstremismille heikkouksien ja tilaisuuksien, tai työntävien ja vetävien asioiden, tasapainon kautta. Seuraavassa esitetään joitakin avainasemassa olevia työntäviä ja vetäviä tekijöitä, joita radikalisaatioprosessiin liittyy: Työntävät tekijät Surun tai epäoikeudenmukaisuuden tunteet Tarve identiteetille, tarkoitukselle, kuulumisen tunteelle ja/tai toveruudelle Jännityksen-, haasteen-, seikkailunhalu Tarve statukselle Halu tuntea itsensä tarvituksi ja tärkeäksi Rikollisuus Viehtymys autoritäärisiin ideologioihin Tietyt mielenterveysongelmat Vetävät tekijät Ideologia antaa elämälle tarkoituksen Yhdistyminen jaloon päämäärään Uuden sosiaalisen ryhmän jäseneksi pääseminen kuin uusi perhe Sosiaalisen statuksen saaminen Pääsy jännityksen, haasteen ja seikkailun pariin Ekstremisti-identiteetin voimauttava vaikutus Markkina rikollisille kyvyille Mahdollisuus olla autoritäärinen johtaja tai seuraaja

Ääri-ideologiat voivat saada hämmentävän maailman tuntumaan selkeämmältä Mitä teet, jos epäilet, että kaverisi on radikalisoitumassa tai radikalisoitunut? Jos epäilet, että kaverisi on radikalisoitunut tai on parhaillaan radikalisoitumassa, sinun tulisi ensimmäiseksi etsiä ammattiapua. Tässä tilanteessa sinun kannattaisi puhua esimerkiksi opettajallesi tai vanhemmillesi saadaksesi apua ja neuvoja. Älä yritä puhua kaverisi kanssa yksin. Saatat pelästyttää hänet ja tämä saattaa pakottaa hänet toimimaan nopeammin. Pyydä sen sijaan apua opettajalta, vanhemmilta ja nuoriso-ohjaajalta, ennen kuin otat asian esille kaverisi kanssa.