Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

Samankaltaiset tiedostot
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Kotityö- ja puhdistusalan perustutkinto 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla

Nuorten Ink-tiimitoiminta Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmentava VALMA

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelma: Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2014

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni

Liiketalouden perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

LIEVESTUOREEN VATTIPAJA: ULKOALUEIDEN HOITO JA KUNNOSSAPITO. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. puh

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi

Liiketalouden perustutkinto

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO

Liiketalouden perustutkinto

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Vastaava ohjaaja Puh

Helmi Liiketalousopisto -kokemuksia liiketalouden perustutkinnosta

Liiketalouden perustutkinto

Liiketalouden perustutkinnon kehittäminen mikä muuttuu

Kokemuksia liiketalouden perustutkinnosta. Liiketalouden perustutkinnon joustavan rakenteen hyödyntäminen

Ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja arviointisuunnitelmien koontilomake

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUIDEN PERUSTUTKINTO 2014

Liiketalouden perustutkinto, Merkonomi 2013

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelma: Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi 2014

Laajennettu työssäoppiminen

Liiketalouden perustutkinto 2014

Sopimus Opiskelija oppii työssä

Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Oppimisosuuskunta Arinom. Lukuvuosi

JYVÄSKYLÄN KAUPUNGIN TYÖLLISYYSTOIMINTA JA NUORTEN TAIDETYÖPAJA. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Puh

KEURUUN VANHUSPALVELUT: TARHIALA. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

JYVÄSSEUDUN TYÖLLISTÄMISYHDISTYS- JST ry. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden opiskelijoiden työssäoppiminen

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Liiketalouden perustutkinto

Liiketalouden perustutkinto 2014

Liiketalouden perustutkinto

Liiketalouden perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

HELMI HIGHWAY: LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelma (OPS) 8/2015

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI - finanssipainotus

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI - finanssipainotus

Liiketalouden perustutkinto 2009

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia

Toteuta tulevaisuutesi Suomen Liikemiesten Kauppaopistossa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2009

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

LIIKETALOUDEN MERKONOMI 2009 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

VAASAN AMMATTIOPISTO

OPETUSSUUNNITELMA 2010

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Liiketalouden perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Liiketalouden perustutkinto

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

Koulutusreitit nuorten koulutuksessa. Copyright: Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Oy

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUIDEN PERUSTUTKINTO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI - finanssipainotus

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 90 ov. 4.1 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Asiakaspalvelu 20 ov...

Nuorten työpajatoiminta yksilöllisten koulutuspolkujen tukena

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon koulutusala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO

Käytännön kokemuksia PAIKKO työkalujen käytöstä. Alueelliset työpajapäivät Tampere

ÄÄNEKOSKEN TYÖPAJA: Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelma: Puualan perustutkinto, 2014

Osaamisen tunnistamisen käytännöt - työnantajia on erilaisia

OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Sijoitus Tämä kokonaisuus kuuluu seuraavaan/seuraaviin tutkintoihin ja tutkinnon osiin: - Liiketoiminnan perustutkinto, Asiakaspalvelu

OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

Oppimisympäristön tunnistamisraportti

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

Transkriptio:

HONKALAMPI KASKI TYÖVALMENNUS KITEE Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Liiketalouden perustutkinto 2014 Paikka: Yksilövalmentaja, Vastaava ohjaaja: Yksikön päällikkö, KASKI TYÖVALMENNUS Peltotie 2 82 500 KITEE Kirsi Leinonen Puh 050 3886661 kirsi.leinonen@hl-s.fi Jaana Kähkönen Puh 050 388 6637 jaana.kahkonen@hl-s.fi Timo Matikainen Puh 050 388 6658 timo.matikainen@hl-s.fi Aika: 20.11.2018 Oppimisympäristön tunnistaminen: Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO mallin mukaisesti. Tunnistustyön työyksikössä on toteutettu ulkopuolisen asiantuntijan toimesta, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta. PAIKKO on Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry:n hallinnoima tuotemerkki, jonka työkaluja ovat ammatillisten perustutkintojen työversiot, oppimisympäristöjen raportit sekä osaamistodistus. Malli perustuu vuosina 2012-2013 toteutetun ESR hankkeen tekemään kehittämistyöhön. Susanna Uusitalo, projektipäällikkö 0400 304 108 Kati Karjalainen etunimi.sukunimi@kyt.fi

Kaski Työvalmennus 2 Kaski Työvalmennus on Honkalammen toimiala, joka tuottaa monipuolisia työ- ja yksilövalmennuspalveluita sekä koulutusta, että työtä tavoitteleville henkilöille. Toimintaa harjoitetaan Kiteellä osoitteessa Peltotie 2, jossa sijaitsevassa kiinteistössä on metalli/korjaamo, puu, tekstiili-, catering- ja varusteluosastot. Kiteen toimipaikka sijaitsee Kytänniemen teollisuusalueella n. 3 km kuntakeskuksesta. Toimintapäivinä on mahdollista tehdä työtä edellä mainituissa tiloissa. Työtoimintojen lisäksi järjestetään asiakaskohtaista yksilövalmennusta ja lisäksi myös ryhmämenetelmiin perustuvia ja hyvinvointiin keskittyviä toimintapäiviä. Peltotien tiloissamme sijaitsee lounasruokala, josta toimintaan osallistuvat voivat ostaa edullisesti aamupalan, lounaan ja iltapäiväkahvin. Meno-paluu taajamakuljetus Kiteellä (sis. Kesälahti-Kitee-Kesälahti erikseen sovitusti) ja asiakkaiden liittymäkuljetus Tohmajärvi-Kitee-Tohmajärvi on toimintapäivinä maksutonta. Toimintaan ohjaudutaan työvoimahallinnon aktivointipalveluiden kautta. Palvelua toteutetaan työ- ja yksilövalmennusmenetelmillä, jossa yksilövalmennuksen ja työvalmennuksen keskinäinen suhde vaihtelee palvelun sisällön ja asiakkaan tilanteen mukaan. Yksilövalmennus sisältää arjen eheytystä ja sosiaalista vahvistamista. Jokaisen valmentautujan työtoiminnan sisältö järjestetään valmentautujan yksilöllisten tavoitteiden mukaisesti. Toimintaa ylläpitäessämme teemme tiivistä yhteistyötä toisen asteen oppilaitosten kanssa ja meillä on mahdollisuus suorittaa niin työssäoppimisjaksoja, osatutkintoja kuin kokotutkintojakin. Pidämme huolta, että jokaisella on mahdollisuus antaa parhaansa nyt ja huomenna olipa kyse sitten kuntouttavasta työtoiminnasta, nuorten työpajatoiminnasta, etsivästä nuorisotyöstä tai yksilöllisestä työvalmennuksesta. Yhteisten onnistumisten takana ovat kokonaisvaltainen palvelu, moniammatillinen henkilöstö sekä laajat verkostot ympäri Pohjois-Karjalaa. Keskeisiä arvojamme ovat yksilöllisyys ja laatu ilman niitä emme saisi aikaan vaikuttavia tuloksia. Tavoitteenamme on tehdä maailmasta pykälää parempi paikka. Toiminnan yleinen kuvaus Oman kiinteistön ylläpito, huolto ja pienimuotoiset korjaustehtävät Oman kiinteistön ulkoalueiden yllä- ja kunnossapito Yleisten alueiden yllä- ja kunnossapito Tilaustöiden valmistus (puu, metalli, tekstiili ja catering) Oman myymälän tuotevalmistus ja myymälän ylläpito Tutkinnonosan työtoimintojen kuvaus Kaski Kiteen yksikössä, on erilaisia mahdollisuuksia kerryttää osaamista liiketalouden sisältöjen osalta. Eri työtoiminnoissa voi harjoitella asiakaspalvelua ja pajatuotteiden osalta tuoteneuvontaa. Yksikössä toimii pieni puoti, jossa on esillä ja myynnissä talossa valmistettuja tuotteita. Puodin valikoima vaihtuu valmentautujien taitojen mukaisesti esiin panossa huomioidaan myös erilaiset teema- ja kausituotteet. Työtehtävinä voi olla myös kassanlaskua, rahan viemistä pankkiin ja erilaisten mainos- ja markkinaviestinnän toteuttaminen

3 Menetelmät Kaikessa korostuu toiminnallisuus, käytännönläheisyys ja tavoitteellisuus. Työtehtävät räätälöidään yksilöllisistä jokaisen tarpeisiin sopiviksi Laitteet Perustoimistotyössä tarvittavat koneet ja laitteet Henkilöstöresurssit/osaaminen vastaava ohjaaja yksilövalmentajat ohjaaja Katso lisää: https://www.honkalampi.fi/palvelumme/kaski-tyovalmennus/nuorten-tyopajatoiminta/

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Työpaikan toimintaympäristöissä on mahdollista hankkia osaamista lihavoiduista tutkinnon osista 4 Pakollinen tutkinnon osa Asiakaspalvelu Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Kaupan palvelu ja myynti Asiakkuuksien hoito Visuaalinen myyntityö Kansainvälisen kaupan tukipalvelut Myynnin tukipalvelut Finanssipalvelut Talous- ja toimistopalvelujen osaamisala Talouspalvelut Kirjanpito Toimistopalvelut Palkanlaskenta Tieto- ja kirjastopalvelujen osaamisala Valinnaiset tutkinnon osat Tieto- ja kirjastopalvelu Tiedottaminen sekä kirjastonkäytön ja tiedonhaun opastus Aineiston hankinta ja kokoelman ylläpito Aineiston tallentaminen, kuvailu ja esittely Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus Sähköinen kaupankäynti Tuoteneuvonta Toiminnan kannattavuuden suunnittelu Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito Pankki- ja rahoituspalvelut Organisaation asiakirjojen hoitaminen Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito Vakuutus- ja eläkepalvelut Asiakasryhmien kirjastopalvelut Erikoiskirjastopalvelut Luettelointi ja sisällönkuvailu Käytön tuki tieto- ja kirjastopalvelussa Verkkopalvelut tieto- ja kirjastopalvelussa

Yhteenveto työpajan valmennuksessa saavutetusta osaamisesta suhteessa tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksiin 5 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Pakollinen tutkinnon osa Asiakaspalvelu huolehtii työympäristöstä valmistautuu palvelutilanteisiin palvelee ulkoista ja sisäistä asiakasta hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa hoitaa palvelutilanteiden jälkitoimet tekee asiakaspalveluun liittyviä toimistotehtäviä selvittää toiminnan kannattavuutta. Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Visuaalinen myyntityö toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän tai palvelun esillepanon tai kampanjan ylläpitää ja seuraa esillepanon tai kampanjan ilmettä tuottaa asiakasinformaatiota. Valinnaiset tutkinnon osat Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide- tai kampanjasuunnitelman laatimiseen osallistuu projektin valmisteluun ja toteutukseen tekee projektin jälkitoimet seuraa toimenpiteiden tai kampanjan tuloksellisuutta. Tuoteneuvonta suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvontatilanteita neuvoo asiakkaita tuotteiden tai palvelujen käytössä myynti- ja esittelytilanteissa seuraa työnsä tuloksellisuutta.