Osaamisperusta murenee

Samankaltaiset tiedostot
Vaikuttavuutta alueella - onnistuneet auekehityscaset. Osaaminen ja innovaatiotoiminta Etelä-Pohjanmaalla. Rehtori Tapio Varmola

Innovatiivisuutta ja kasvua Etelä Pohjanmaalle (IKEP)

Innovatiivisuutta ja kasvua. Miika Laurila/EP-liitto

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Tekes on innovaatiorahoittaja

Rakennusteollisuuden osaamisstrategia - Toimintaohjelma osaavan työvoiman riittävyyden varmistamiseksi

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Suomen koulutustaso kansainvälisessä vertailussa

Kuva: Anniina Korpi. Osaamiskehitys

Suomi elää osaamisesta

Teknologiateollisuuden vaikuttamistavoitteista Teknologiateollisuus

Yliopistojen valtionperusrahoitus ja täydentävä rahoitus

#ammattiosaaminen2023

Jukka Mönkkönen Rehtori Itä-Suomen yliopisto Unifi ry. Jukka Mönkkönen 1

Toimintaympäristö. Koulutus ja tutkimus Jukka Tapio

Positiivisen rakennemuutoksen tilannekuva ja seuranta. Antti Vasanen, Varsinais-Suomen liitto

Työn ja teknologian murros kiihtyy

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018

Korkeakoulutuksen ja osaamisen kehittäminen on tulevaisuuden kilpailukyvyn keskeisin tekijä Tausta-aineisto

Keski-Suomen Elinikäisen ohjauksen kehittämisryhmä: ELINIKÄISEN OHJAUKSEN STRATEGISET PAINOPISTEET RESILIENSSI OSAAMINEN

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

TYÖPAJA: Osaamisrakenteet murroksessa. Tervetuloa! Mikko Väisänen

Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017

Tutkimus ja kehittämistoiminnan tilastointi Tilastokeskuksessa. KOTA-AMKOTA-seminaari Marianne Kaplas Tilastokeskus

Pirkanmaa. Maakuntamme toimii monella eri tasolla

AMMATTIKORKEAKOULUT SUOMESSA - osaavaa työvoimaa ja innovaatioita koko maahan

Visio: Suomessa Euroopan paras työelämä vuonna 2020

Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi

#ammattiosaaminen2023

Etelä-Pohjanmaan Yrittäjyyskatsaus 2007

ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja

Suomen korkeakoulutetut työttömät koulutusaloittain ja asteittain

Opetushallinnon raportointiportaali Vipunen

TILASTOKATSAUS 3:2019

PARAS. korkeakoulu opiskelijalle

TILASTOKATSAUS 5:2018

#korkeakouluvisio # korkeakoulutus2030 #tutkimus2030

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

TEM-alueosasto Maakuntien suhdannekehitys yhteenveto, elokuu Ilkka Mella Matti Sahlberg

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Yliopistokeskukset ja alueellinen vaikuttavuus

Kevään 2016 yhteishaku

KYMENLAAKSON ALUEELLINEN POSITIO ALUEKEHITYKSEN TUNNUSLUVUILLA

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Talousarvioesitys 2018 Kuntatalous BO

sote- tki / järjestämislaki

Nuorisotakuu. Toimenpiteitä työllisyyden, kouluttautumisen ja syrjäytymisen ehkäisyn tueksi. Lotta Haikkola, tutkijatohtori

Työn murros ja vapaan sivistystyön ajankohtaiset asiat. Opetusneuvos Annika Bussman

Talousarvioesitys vaikutukset opetukseen ja tieteeseen sekä innovaatiotoimintaan ja uuden työn luomiseen. Tulevaisuusvaliokunta 5.10.

Maahanmuutto- ja pakolaistilanne Lapissa

Osaamisen kehittäminen uusissa sote-rakenteissa

Tutkimus- ja kehittämistoiminta Suomessa 1 SUOMEN AKATEMIA 2019 TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISTOIMINTA

LAUSUNTO VIITE; LAUSUNTOPYYNTÖ OKM 077:00/

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa

Globaali keskinäisriippuvuus

TIEDOTE 3/2014 KUOPION MUUTTOLIIKE

Lausuntopyyntö STM 2015

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Lausunto, Hannu Karhunen, Jyväskylän yliopisto ja Tilastokeskus

Etunimi Sukunimi

Työttömyyskatsaus Elokuu Konsernihallinto/Strategia ja kehittäminen/kalervo Blomqvist

Tieteenaloittaiset tilastot: Lääke- ja terveystieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet

VÄESTÖN KOULUTUSRAKENNE LAHDESSA JA SUURIMMISSA KAUPUNGEISSA 2010

Kymenlaakso Työpaikat, yritystoiminta työllisyys, työttömyys työvoima, koulutusrakenne päivitetty

MUUTAMA HUOMIO LASKELMISTA TUOREIN TRENDILASKELMA POVAA MAAKUNTAAN AIEMPAA HITAAM- PAA VÄESTÖNKASVUA

Sosiaalihuollon tutkimuksen ja kehittämisen rakenteet uudistuvassa Sotessa - Sosiaalialan osaamiskeskusten tulevaisuus ja rooli maakunnissa

AMMATTIKORKEAKOULUJEN SOPIMUSKAUDEN TULOKSELLISUUSRAHOITUKSEN PALKITSEMISKRITEERIT JA TULOKSELLISUUSMITTARISTO

Koulutukseen hakeutuminen 2014

ALUENÄKÖKULMA SATAKUNNAN ASEMAAN JA OSAAMISPERUSTAAN 2000-LUVULLA

Pidä kiinni tulevaisuudesta

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Opetus- ja kulttuuriministeriön ajankohtaiset kuulumiset. Suomen oppisopimusosaajat ry Syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

MAAKUNTAINFO. Etelä-Pohjanmaa. Merja Enlund

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus

Tutkimus- ja kehittämistoiminta maakunnittain

Kymenlaakso Työpaikat, yritystoiminta työllisyys, työttömyys työvoima, koulutusrakenne päivitetty

-Työllisten insinöörien ja arkkitehtien lukumäärät alueilla. -Teknologiateollisuus maakunnissa ja T&K- volyymit seutukunnissa

Business Finlandin lausunto

Taloudellisia näkökulmia työpajatoimintaan. Jukka Ohtonen, sosiologi Puh

Naisten osuus teknillistieteellisen alan ylemmässä koulutuksessa kasvanut vuosina

Tilastotietoja suuralue- ja maakuntajaolla (NUTS2 ja NUTS3)

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Suomen kannan valmistelu komission antamaan ehdotukseen

TILASTOKATSAUS 4:2017

Aikuiskoulutusseminaari

Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät Tampereella. Johtaja Hannu Sirén

Koulutukseen hakeutuminen 2015

Askeleita kohti 2030-luvun korkeakoulutusta

Nuorisotakuun tulevaisuuspaja

Maahanmuuttajat korkeakouluissa

Suomen talous ja työehtosopimusneuvottelut opetus- ja tutkimusala. Sivistystyönantajat

Pohjanmaan ELY-alueen alle 30 vuotiaat työttömät. Pohjanmaan ELY-alueen alle 30 - vuotiaat työttömät kuukauden lopussa

Miten Metsästrategia 2025 tukee alan koulutuksen kehittämistä?

t i l a s t o j a HELSINGIN TYÖTTÖMYYS JA PITKÄAIKAISTYÖTTÖMYYS ALUEITTAIN

Click to edit Master title style

Työnjako, vahvat osaamiskeskittymät, uudistuvat toimintatavat missä olemme? Johtaja Hannu Sirén

Katoavat työpaikat. Pekka Myrskylä

Järjestökenttä väestön terveys- ja hyvinvointitietojen hyödyntäjänä

Sijoittuminen koulutuksen jälkeen 2013

Transkriptio:

Osaamisperusta murenee Innovatiivisuutta ja kasvua Etelä-Pohjanmaalle 2. asteen koulutuksesta valmistuneet 2. asteen opiskelijat KOULUTUS, OSAAMINEN JA TKI-TOIMINTA ETELÄ-POHJANMAALLA Korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden osuus 25-34v kokonaisrahoitus 110 105 95 85 tieteelliset julkaisut tutkinto-opiskelijat populaarit julkaisut Myönnetyt patentit 2018 Business Finland rahoitus Tutkimus- ja kehitysmenot alueella 140 130 120 110 70 60 T & K -henkilöstö korkeak. ja tutkimuslaitoksissa (htv) alueellinen & kansallinen TKI rahoitus kansainvälinen TKI rahoitus "toissa vuonna" "viimeksi" = "nyt" "toissa vuonna" "viimeksi" = "nyt" OSAAMISPERUSTA MURENEE SUOMEN KOULUTUSTASO ON KORKEA, MUTTA VIIME VUOSINA OPPIMISTULOKSET OVAT LASKENEET JA NUORTEN KOULUTUSTASO ON NYKYÄÄN OECD:N KESKITASOA KORKEAKOULUTETTUJEN MÄÄRÄ KASVAA HITAASTI JA NUORTEN AIKUISTEN KOULUTUSTASO LAAHAA JA SUOMEN SIJOITUS ON TIPPUNUT KANSAINVÄLISESSÄ VERTAILUSSA T&K MENOT OVAT SUOMESSA ROMAHTANEET VUODESTA 2008 TYÖELÄMÄSSÄ VAADITAAN ENTISTÄ KORKEAMPAA OSAAMISTA KAIKILLA KOULUTUSTASOILLA SUOMESSA ON YHÄ TYÖELÄMÄSSÄ NOIN 300 000 HENKILÖÄ ILMAN PERUSKOULUN JÄLKEISTÄ TUTKINTOA KOULUTUSTASON HEIKENTYMINEN VAIKEUTTAA KORKEAN LISÄARVON TEHTÄVIEN LUOMISTA SUOMI TARVITSEE KYMMENIEN TUHANSIEN NUOREN KORKEAKOULUTETUN NETTOLISÄYKSEN VUOTEEN 2030 MENNESSÄ, MIKÄLI KOULUTUSTASON 50 TAVOITE HALUTAAN SAAVUTTAA TILANNEKUVA ETELÄ-POHJANMAALLA KORKEA OSAAMINEN JA KORKEAKOULUSEKTORI OVAT MAHDOLLISTANEET MAAKUNNAN UUDISTUMISEN. TULEVAISUUDEN KANNALTA TILANNE ON HAASTAVA, MUTTA SUUNTA POSITIIVINEN. T&K MENOT KÄÄNTYIVÄT VUONNA KASVUUN. PANOSTUKSET OVAT KASVANEET 40,2 VUODESTA 2010 (1. VAHVIN KASVU MAAKUNNISTA) JA YRITYSTEN OSUUS ON YLI PANOSTUKSISTA ETELÄ-POHJANMAALLA T&K RESURSSIT KÄYTETÄÄN TEHOKKAASTI, JOKA ILMENEE KORKEANA MYÖNNETTYJEN PATENTTIEN MÄÄRÄNÄ SUHTEESSA RESURSSEIHIN ( 3,1. MILJ EUROA/PATENTTI) T&K MENOT MENOT/ASUKAS OVAT EP:LLÄ 2. PIENIMMÄT MAAKUNNISTA (176 EUROA) KORKEAKOULUJEN PERUSRAHOITUSTA ON LEIKATTU MERKITTÄVÄSTI VIIME VUOSINA. KOKONAISRAHOITUS ON VÄHENTYNYT VUODESTA 2014 YLI 13 ( 5,4 MILJ. EUROA). KV-RAHOITUKSELLA ON PYSTYTTY HIDASTAMAAN RESURSSIKATOA EP:N KOULUTUSTASO 25-34 V. IKÄRYHMÄSSÄ ON 11. KORKEIN MAAKUNNISTA. TASO ON LASKENUT VUODESTA 2010 MAAKUNNISTA TOISEKSI NOPEINTA TAHTIA

1. TILANNEKUVA ETELÄ-POHJANMAALLA KOULUTUS, OSAAMINEN JA TKI- TOIMINTA kokonaisrahoituksen määrä on jatkanut laskuaan. Rahoituksen määrä oli vuonna 38,6 milj. euroa, joka väheni 1,0 edellisestä vuodesta. Leikkaukset heijastuvat maakunnan koko innovaatioekosysteemin toimintaan. tulostavoitteiden ja rahoituksen osalta merkittäviä mittareita ovat tieteelliset julkaisut, joiden määrä oli 227 sekä populaarit julkaisut, joiden määrä oli 695. Julkaisujen määrä pysyi lähes ennallaan edelliseen vuoteen nähden. opiskelijat Etelä-Pohjanmaalla koostuvat valtaosin Seinäjoen ammattikorkeakoulun opiskelijoista, joiden määrä pysyi lähes ennallaan. Tutkinto-opiskelijoita oli vuonna yhteensä 4 899, joista noin sata oli maisteritutkinnon opiskelijoita eri koulutusohjelmissa Seinäjoen yliopistokeskuksessa. Väkilukuun suhteutettuna Etelä-Pohjanmaalla on vähän opiskelijoiden aloituspaikkoja. Osaamisperustan kannalta huolestuttavaa on, että maakunnan korkeakoulutettujen määrä jatkaa laskuaan. Vuonna nuorten korkeakoulutettujen osuus 25 34- vuotiaissa oli 29,6. Osuus on maakunnista 11. korkein, joka on laskenut maakunnista 2. nopeinta tahtia. Toisen asteen koulutuksesta valmistuneiden opiskelijoiden määrä on vaihdellut vuosittain melko paljon. Tutkintojen määrä väheni vuonna 1,0. Maakunnassa on havaittavissa työvoimapulaa monilla ammatillisilla aloilla, joten lisäpanostuksia ammatilliseen opetukseen kaivataan nopeasti. Tulevaisuuden kannalta huolestuttavaa kuitenkin on ylioppilastutkinnon suorittaneiden osuuden väheneminen 19 - ikävuoteen mennessä. 40,6 36,9 36,6 35,0 34,7 33,2 32,0 32,1 31,4 29,8 29,6 29,5 29,3 29,0 27,6 27,3 25,4 25,6-1,1-2,4-2,3-1,0-2,2-3,2-0,8-1,8-1,9-3,8-0,4-1,2-3,6 0,0-3,9-3,5-3,3-6,1-3,7 Etelä-Pohjanmaalla Tutkimus- ja kehittämistoiminnan menot ovat suhteessa muihin maakuntiin matalalla tasolla. Määrä on kuitenkin kasvanut huomattavasti 2000-luvun aikana. Taantuman aikana T&K-panostukset kääntyivät laskuun, mutta trendi on nyt kääntynyt positiiviseksi. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan menot olivat maakunnassa vuonna 46,8 milj. euroa. Panostukset lisääntyivät 10,7. Yritysten osuus kokonaisrahoituksesta on yhä lähes. Julkisen sektorin T&K panostukset ovat maakunnista toiseksi pienimmät suhteutettuna väestöön. alueellinen ja kansallinen TKI-rahoitus väheni vuonna 16,4. Kokonaismäärä oli 4,8 milj. euroa vuonna. TKI-toiminnan edistäminen ja jatkuvuus on tullut entistä haasteellisemmaksi pitkäjänteisen kehittämisrahoituksen vähenemisen vuoksi. Seinäjoen ammattikorkeakoulu ja yliopistokeskus ovat menestyneet kansainvälisen TKI-rahoituksen hakemisessa. Rahoituksen määrä kasvoi vuonna 50,4. Kokonaissumma oli 0,8 milj. euroa, jolla ei kuitenkaan pystytty kompensoimaan muun rahoituksen vähenemistä kokonaan. Kansainvälisen rahoituksen kehityssuunta on ollut positiivinen erityisesti interreg -rahoituksen osalta, joissa on onnistuttu viimeisillä hakukierroksilla. Kansainvälisiin rahoitusohjelmiin kannattaa jatkossakin panostaa. T&K henkilöstön määrä on kääntynyt myös positiiviseen suuntaan. Maakunnan korkeakoulutoimijoiden keskuudessa on tutkimustoiminnassa 148 htv. Huomionarvoista on, että tilastokeskuksen tiedoista puuttuu lähes puolet korkeakoulujen tutkimustyövuosista, jolloin myös T&K menojen kokonaismäärästä puuttuu jopa noin 6 milj. euroa. 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0-10,0 Korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden osuus 25-34 v. ikäryhmästä, muutos 2010- Muutos 2010 -

Etelä-Pohjanmaalla Business Finlandin rahoitus on kasvanut merkittävästi. Maakuntaan myönnettiin innovaatiorahoitusta 6,2 milj. euroa vuonna. Rahoituksen määrä kasvoi edellisestä vuodesta 27,1. Pieniin hankkeisiin suunnatun innovaatiosetelin käyttö on kasvanut viime vuosina, joka näkyy hankkeiden määrässä. Etelä- Pohjanmaalla oli vuonna 2015 35 Business Finlandin rahoitusta saanutta organisaatiota, kun taas vuonna rahoitusta myönnettiin jo 92 eri toimijalle. Hankkeiden määrän kasvu on ollut nopeampaa kuin maassa keskimäärin. Etelä-Pohjanmaalta haetaan melko aktiivisesti patentteja käytettävissä oleviin resursseihin nähden. Patentteja myönnetään vuosittain keskimäärin noin 10-20 kpl. Vuonna patentteja myönnettiin 15 kpl. Myönnettyjen patenttien määrä on maakunnista kaikkein korkein suhteessa resursseihin (3,1. milj. euroa/patentti). Niukat tutkimusresurssit käytetään maakunnassa tehokkaasti hyödyksi. Osa maakunnan TKI-toiminnasta ei näy varsinaisissa tilastoissa, vaan kehittämistyötä tehdään muun työn ohessa ilman varsinaisia kehittämisyksiköitä, joka osaltaan selittää korkeaa patenttien lukumäärää. 2 YHTEENVETO Suomen koulutustaso on pitkällä aikavälillä vahvistunut ja kokonaisuutena se on yhä korkea. Suomessa ei ole tehty 2000-luvun alun jälkeen merkittäviä uusia panostuksia korkeakoulutukseen, joka selittää nykypäivän kehitystä. Monissa muissa kilpailijamaissa on tehty toisin, mikä näkyy kansainvälisessä vertailussa. Viime vuosina on havaittu, että Suomessa oppimistulokset ovat laskeneet ja huolestuttavana trendinä on, että nuorten koulutustaso on muutamassa vuodessa tippunut OECD-maiden kärkisijoista alle keskitason. Suomessa korkeakoulutettujen määrä kasvaa hitaasti ja nuorten aikuisten koulutustaso laskee. Lisäksi T&K menot ovat Suomessa romahtaneet vuodesta 2008, josta suuri osa selittyy Nokian hiipumisen sekä julkisten T&K panostusten leikkausten vuoksi. Kysymys on keskeinen koko Suomen tulevaisuuden kannalta, mutta haasteet kärjistyvät alueilla. Korkea osaaminen ja korkeakoulusektorin vahvistuminen ovat olleet yksi tärkeimpiä tekijöitä Etelä-Pohjanmaan uudistumisessa ja kilpailukyvyn vahvistamisessa. Tulevaisuuden kannalta maakunnan tilanne on haastava, mutta nähtävissä on myös positiivisia merkkejä. Etelä-Pohjanmaan T&K menojen kasvu on hyvin positiivinen tekijä, joka on ollut mahdollista pitkäjänteisen kehittämistyön ansiosta. Koko maakunnan T&K panostukset ovat kasvaneet 40,2 vuodesta 2010 (1. vahvin kasvu maakunnista). Alueen yritykset ovat pitkällä aikajänteellä panostaneet merkittävästi enemmän T&K toimintaan. Yritysten T&K menot ovat lisääntyneet vuodesta 2010 51,6, (2. vahvin kasvu maakunnista) ja yritysten osuus kaikista tutkimuspanostuksista on yli. 40,2 37,0 36,1 34,8 28,0 26,2 16,8 14,6 11,4 7,8 3,4 0,0-2,1-2,9 Viime vuosikymmenien aikana Etelä-Pohjanmaan koulutustaso -60,0 on noussut kaikilla koulutusasteilla. Korkeakoulutuksen osalta 25-34 v. ikäryhmässä maakunnan koulutustaso on tällä hetkellä 11. korkein maakunnista, jota voi pitää yllättävänkin korkeana ottaen huomioon maakunnan sijainnin ja toimintaympäristön. Viime aikoina on kuitenkin havaittu, että koulutustason lasku on kiihtynyt maakunnassa nuorten aikuisten osalta. Etelä-Pohjanmaalla koulutustason lasku on ollut 2. nopeinta maakunnista. Hämmentävää on, että tämä kehitys on voimistunut viime vuosina talouden ja tutkimusresurssien kasvaessa. Muuttoliike ei kehityksestä selitä kuin osan. 60,0 40,0 20,0 0,0-20,0-40,0 T&K menojen kehitys 2010-, maakunnittain -11,4-24,7-30,9-34,9-41,0

Yksi merkittävä syy on viime hallituskausien aikana tehdyt koulutusleikkaukset, aloituspaikkojen vähentämisen ja koulutuksen keskittäminen. Osaavan työvoivan saatavuus on heikentynyt huomattavasti ja rekrytointiongelmat ovat kasvaneet. Koulutuksen lisääminen kaikilla koulutusasteilla on elintärkeää maakunnan tulevaisuuden kannalta. Lyhyellä aikavälillä voidaan vastata työvoimatarpeisiin koulutusresursseja lisäämällä, muuntokoulutuksella, mutta pitemmällä aikavälillä on vahvistettava koko osaamisperustaa. Korkeakoulututkintojen määrää on tuntuvasti lisättävä SeAMK:ssa sekä 2. asteen koulutuksen resursseja on lisättävä. Muuttuviin osaamistarpeisiin vastaamisen osalta tärkeitä elementtejä ovat ennakointi, joustavuus ja nopea reagointi koulutuksen suunnittelussa sekä monimuotoiset tavat kouluttaa ja oppia. Viime vuosina on tehty mielenkiintoisia avauksia korkeakoulutoiminnan kehittämisen suhteen, josta positiivisena esimerkkinä on FiTech - alustayliopisto. Epanet- korkeakouluverkosto tarjoaa oivallinen alustan T&K toiminnan vahvistamiseen ja jatkuvan oppimisen järjestelmän kehittämiseen. Ammatillisen koulutuksen rahoitusleikkaukset ovat tuntuneet koulutuskentällä, mutta samaan aikaan toteutettu koulutuksen reformi toi monia positiivisia tekijöitä koulutuksen käytännön toteutukseen. Parhaimmillaan yritysten ja koulutustoimijoiden yhteistyö on kuitenkin vahvistunut, mutta lisäresursseille on suuri tarve. Ammatillisen koulutuksen laadun varmistaminen ja koulutuksen vastaavuus osaamistarpeisiin nähden on olennainen seikka vahvistuvan työvoimapulan kannalta. Elinikäisen ja jatkuvan oppimisen tärkeys on korostunut viime vuosina työelämän murroksen ja muuttuvien osaamistarpeiden vuoksi. Työelämässä vaaditaan entistä korkeampaa osaamista kaikilla koulutustasoilla ja Suomessa on yhä työelämässä noin 300 000 henkilöä ilman peruskoulun jälkeistä tutkintoa. Etelä-Pohjanmaalla oli v. lopulla noin 7 600 työllistä, joilla ei ollut perusasteen jälkeistä tutkintoa. Heistä miehiä oli 69. Koulutustason heikentyminen vaikeuttaa korkean lisäarvon tehtävien luomista ja kysymys on keskeinen Etelä- Pohjanmaan elinkeinoelämän kilpailukyvyn kannalta. Tiede- ja innovaationeuvoston sekä OKM:n visio 2030 tavoitteina on, että puolella 25-34 v- ikäryhmästä on korkeakoulututkinto vuoteen 2030 mennessä. Mikäli tavoite halutaan saavuttaa, tarvitaan kymmenien tuhansien nuoren korkeakoulutetun nettolisäys vuoteen 2030 mennessä. Keskeinen kysymys on, millaisilla politiikkavalinnoilla seuraava hallitus pyrkii nostamaan koko Suomen koulutustasoa ja T&K intensiteettiä? Toinen merkittävä kysymys on, että millaisia uusia avauksia olisi mahdollista maakunnassa tehdä osaamisperustan ja erityisesti korkeakoulutuksen edistämiseksi?

3 TARKENTAVAT TILASTOT 60,0 40,0 20,0 0,0-20,0-40,0-60,0 T&K menojen kehitys 2010-, maakunnittain 40,2 37,0 36,1 34,8 28,0 26,2 16,8 14,6 11,4 7,8 3,4 0,0-2,1-2,9-11,4-24,7-30,9-34,9-41,0 2 000 1 0 1 600 1 400 1 200 1 000 0 600 T&K menot /asukas, elinkeinoelämän -osuus T&Kmenoista 2016 1 206 1 233 891 950 589 518 349 400 573 232 163 442 433 394 435 200 316 336 375 160 324 309 131 196 230 169 150 88 176 102 0 65 72 185 112 130 159 44 46 Elinkeinoelämän osuus alueen T&K menoista 60,0 Korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden osuus 25-34 v. ikäryhmästä, muutos 2010- Business Finland rahoitus Etelä-Pohjanmaalla & organisaatioiden määrä 2010-50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0-10,0 40,6 36,9 36,6 35,0 34,7 33,2 32,0 32,1 31,4 29,8 29,6 29,5 29,3 29,0 27,6 27,3 25,4 25,6-1,1-2,4-2,3-1,0-2,2-3,2-0,8-1,8-1,9-3,8-3,9-0,4-1,2-3,6-3,5-3,3-6,1-3,7 12 000 000 10 000 000 8 000 000 6 000 000 4 000 000 2 000 000 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 70 60 50 40 30 20 10 0 Muutos 2010 - Rahoitus Organisaatioiden määrä Lähteet: Tilastokeskus, väestön koulutusrakenne, tutkimus- ja kehittäminen, Business Finland, SeAMK, Seinäjoen yliopistokeskus, Patentti- ja rekisterihallitus Suomen tilannekuva hallitusohjelmaneuvotteluiden tueksi keväällä 2015, Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2030, OKM 2018, Innovaatiopolitiikan lähtökohdat TEM 2019