Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta Vuonna 2017 AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Huhtikuu 2019
Kyselyn toteutus ja vastaajat Sijoittumisseuranta 2017 valmistuneille Vuoden 2017 aikana JAMKissa suoritettiin yhteensä 1165 ammattikorkeakoulututkintoa. Kysely lähetettiin joulukuussa 2018 niille 1020:lle, joiden osoite oli saatavilla. Kyselyyn vastasi heistä postitse tai sähköisesti 421 henkilöä (41 %). Koosteeseen on lisätty mahdollisuuksien mukaan aikasarjoja tuloksista vuodesta 2012 alkaen. Kyselyn teemat ovat A) työllistymiseen vaikuttavat tekijät, B) tutkinnon tuottama ja työelämässä tarvittava osaaminen, C) työmarkkinatilanne ja nykyinen työ sekä D) osaamisen arvostus, tulevaisuuden osaamistarpeet ja muu palaute (avoimet kysymykset). Kolmannen kerran mukana on työssä tarvittavan osaamisen ja AMK:n kehittämän osaamisen rinnakkainen arviointi, jota on aiemmin käytetty muissa uraseurannoissa. Kyselyyn vastasi valmistuneita kaikista koulutusohjelmista. Koulutusala Valmistuneet 2017* Kyselyyn vastanneet Kulttuuriala 61 20 Luonnontieteiden ala 28 11 Luonnonvara ja ympäristöala 24 12 Matkailu, ravitsemis- ja talousala 98 26 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 364 156 Tekniikan ja liikenteen ala 329 111 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 261 85 JAMK 1165 421 *Huom. Kysely lähetettiin 1020 valmistuneelle, vastausprosentti 41 %.
A. Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Opiskeluun liittyvät asiat, joista oli eniten hyötyä työllistymisessä: Harjoittelu 7% 14% 30% 44% Muu opiskeluaikainen työkokemus 13% 9% 22% 3 21% Opinnäytetyö 22% 2 28% 20% Työelämäprojektit 2 22% 33% 1 Opiskelun ohjaus ja uraohjaus 28% 28% 29% 12% 3% Opettajien työelämäyhteydet 3 24% 11% 4% Yrittäjyyteen liittyvät opinnot 46% 29% 18% 4% 3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 1 ei lainkaan 2 erittäin vähän 3 vähän 4 paljon 5 erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Vuosina 2012-2017 valmistuneiden näkemykset Opiskelun ohjaus ja uraohjaus 1 11% 10% 14% 12% 13% Yrittäjyyteen liittyvät opinnot 7% 12% 14% 12% 19% Opettajien työelämäyhteydet Työelämäprojektit Opinnäytetyö Muu opiskeluaikainen työkokemus 14% 17% 16% 16% 14% 16% 20% 21% 23% 24% 2 24% 2 22% 26% 26% 28% 33% 56% 61% 5 57% 59% 62% 2017 2016 2015 2014 2013 2012 Harjoittelu 74% 76% 71% 74% 73% 72% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Harjoittelu JAMK 7% 14% 30% 44% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 13% 19% 2 38% Tekniikan ja liikenteen ala 9% 17% 39% 30% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1% 8% 2 61% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 1 4% 19% 31% 31% Luonnonvara- ja ympäristöala 8% 17% 33% 42% Luonnontieteiden ala 18% 0% 9% 4 Kulttuuriala 10% 30% 50% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Muu opiskeluaikainen työkokemus JAMK 13% 9% 22% 3 21% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 12% 6% 2 33% 24% Tekniikan ja liikenteen ala 13% 16% 24% 30% 17% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 8% 6% 19% 41% 2 Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 8% 19% 31% 1 Luonnonvara- ja ympäristöala 8% 8% 42% 33% 8% Luonnontieteiden ala 4 9% 9% 9% Kulttuuriala 1 10% 2 30% 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Opinnäytetyö JAMK 22% 2 28% 20% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 26% 34% 7% 6% Tekniikan ja liikenteen ala 1 20% 2 32% 7% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 24% 30% 28% 17% 1% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 12% 3 1 3 4% Luonnonvara- ja ympäristöala 33% 0% 42% 2 0% Luonnontieteiden ala 9% 9% Kulttuuriala 2 20% 30% 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Työelämäprojektit JAMK 2 22% 33% 1 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 20% 19% 29% 18% 14% Tekniikan ja liikenteen ala 28% 20% 31% 18% 4% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 23% 36% 14% 1% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 1 31% 3 1 4% Luonnonvara- ja ympäristöala 33% 2 33% 8% 0% Luonnontieteiden ala 18% 18% 5 9% Kulttuuriala 20% 30% 2 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Opettajien työelämäyhteydet JAMK 3 24% 11% 4% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 3 2 23% 11% 7% Tekniikan ja liikenteen ala 30% 24% 31% 12% 3% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 38% 23% 12% 1% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 38% 4% 4% Luonnonvara- ja ympäristöala 58% 8% 17% 17% Luonnontieteiden ala 18% 73% 9% Kulttuuriala 37% 16% 21% 16% 11% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Yrittäjyyteen liittyvät opinnot JAMK 46% 29% 18% 4% 3% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 31% 32% 14% 10% 13% Tekniikan ja liikenteen ala 54% 23% 21% 1% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 56% 31% 12% 1% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 23% 31% 38% 8% 0% Luonnonvara- ja ympäristöala 33% 8% 33% 8% 17% Luonnontieteiden ala 36% 36% Kulttuuriala 32% 47% 11% 11% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Opiskelun ohjaus ja uraohjaus JAMK 28% 28% 29% 12% 3% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 29% 2 32% 11% 4% Tekniikan ja liikenteen ala 28% 32% 28% 10% 2% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 24% 26% 33% 14% 3% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 38% 23% 12% Luonnonvara- ja ympäristöala 58% 17% 8% 8% 8% Luonnontieteiden ala 18% 18% 36% Kulttuuriala 4 2 20% 10% 0% 20% 40% 60% 80% 100% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon
B. Tutkinnon tuottama ja työelämässä tarvittava osaaminen Vastaajia pyydettiin arvioimaan, kuinka tärkeitä alla luetellut osaamisalueet ovat nykyisessä työssä (asteikko 1 = ei lainkaan tärkeä 6 = erittäin tärkeä) sekä sitä, miten hyvin ammattikorkeakouluopiskelu kehitti kyseistä osaamista (1 = erittäin puutteellisesti 6 = erinomaisesti). AMMATILLINEN OSAAMINEN: Oman alan teoreettinen osaaminen Oman alan tehtävien käytännön taidot TIEDON HALLINTA: Tiedonhankintataidot Ongelmanratkaisutaidot Tieto- ja viestintätekniikan hallinta VIESTINTÄ JA VUOROVAIKUTUS: Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot Viestintäosaaminen suomen kielellä Viestintäosaaminen englannin kielellä Verkostoissa toimiminen LIIKETOIMINTAOSAAMINEN JA YRITTÄJYYS: Organisointi ja koordinointitaidot Liiketoimintaosaaminen Yrittäjyysosaaminen MUU OSAAMINEN: Kansainvälisyysosaaminen Asiakaslähtöisyys Kyky itsenäiseen työskentelyyn Valmius jatkuvaan oppimiseen Muu, mikä?
Tutkinnon tuottama ja työelämässä tarvittava osaaminen Kuinka tärkeitä eri osaamiset ovat nykyisessä työssä (asteikko 1 = ei lainkaan tärkeä - 6 = erittäin tärkeä)? Miten hyvin ammattikorkeakouluopiskelu kehitti kyseistä osaamista (1 = erittäin puutteellisesti - 6 = erinomaisesti)? Valmius jatkuvaan oppimiseen 5,5 Kyky itsenäiseen työskentelyyn 5,6 Asiakaslähtöisyys Kansainvälisyysosaaminen Yrittäjyysosaaminen Osaamisen merkitys työssä 5,3 3,4 4,1 4,6 3,0 3,4 3,2 Oman alan teoreettinen 4,7 2,6 osaaminen 6,0 5,5 5,0 4,6 5,0 4,5 4,0 4,3 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 3,1 3,7 3,8 Miten AMK kehitti osaamista 3,9 4,4 4,3 Oman alan tehtävien käytännön taidot 4,1 4,5 4,9 4,0 Tiedonhankintataidot 4,7 5,3 Ongelmanratkaisutaidot Tieto- ja viestintätekniikan hallinta 5,5 Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot Liiketoimintaosaaminen Organisointi ja koordinointitaidot 4,5 4,5 3,8 Verkostoissa toimiminen 5,2 Viestintäosaaminen suomen kielellä Viestintäosaaminen englannin kielellä
Koulutuksessa hankittu osaaminen vastaa työelämän vaatimuksia 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 4% 9% 1% 12% 6% 80% 73% 62% 66% 52% 61% 58% 56% 3,8 3,6 3,5 3,8 3,5 3,5 3,7 3,7 33% 23% 36% 28% 18% 1 22% 9% 8% 8% 4% 3% 6% 7% 1% 1% 1% 5,0 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 ei lainkaan erittäin vähän vähän hyvin erittäin hyvin Keskiarvo
Miten koulutuksessa hankittu osaaminen vastaa työelämän vaatimuksia? Mistä amk-opinnoissa hankkimastasi osaamisesta on ollut sinulle eniten hyötyä tähänastisella urallasi? Projektiosaaminen, ongelmanratkaisu: Moduuliopinnoissa oppi projektityöskentelyä erittäin hyvin ja ne kehittivät esim. ongelmanratkaisu- ja tiedonhakukykyjä huomattavasti Viestintä, tiedonhankinta ja hallinta: Tiedonhankinnan osaaminen, raportointi ja tietotekniset taidot, tutkimusosaaminen, tiedon kriittinen arviointi Työharjoittelun sekä osaamisen syventäminen ja soveltaminen siellä Konkreettisesta tekemisestä harjoittelun kautta. Koulussa oppi teoriaa oikein hyvin, mutta harjoittelu antoi vasta todellisen kuvan työstä ja opetti siihen. Alakohtainen osaaminen, oman alan teoreettinen osaaminen: Käytännönläheiset harjoitteet ja työharjoittelut, mutta pidän tärkeänä myös teoriaosaamista. Kokonaisuutena hyvä sauma uudistaa näköalojaan omasta työstä uuden teoriatiedon myötä. Kokonaisuus: Jatkuvan muutoksen hallinta, innostus kaikkeen uuteen, kyky uudistua. Ajattelutavan laajentaminen laatikon ulkopuolelle, mikään ei ole kiveen hakattua. Mm. tietotekninen osaaminen, kielitaito, talous- tai liiketoimintaosaaminen, opinnäytetyön tuoma osaaminen Mikä työssäsi tarpeellinen osaaminen ei kehittynyt mielestäsi riittävästi ammattikorkeakouluopintojen aikana? Oman alan käytännön taidot joko tietyn osa-alueen käytännön osaaminen tai yleisesti käytännön taidot: yllätyksekseni käytännönläheinen tekeminen. opetuksessa liikuttiin liikaa teoreettisella ylätasolla (---). Oma työni on hyvin käytännönläheistä. Olisin toivonut enemmän käytännön "harjoituksia". Käytännön asiat. Enemmän voisi olla yritysvierailuja ja projekteja yritysten kanssa. Teoriapohja tukemaan työssä osaamista: Ymmärrys teoriasta, vaikka sitä alunperin en hakenutkaan. Asioiden/tarpeellisten asioiden priorisointi. Teorian ja käytännön yhteensovittaminen. Viestintä ja vuorovaikutus, digitaalisuus, projektiosaaminen: Organisoiminen, viestintätaidot, ICT-osaaminen, digitaalisuus. Tiimityöskentelytaidot, ajantasaiset digitaaliset työkalut ja viestintäkanavat, itsensä johtaminen.
C. Työllisyys Työttömänä 5 % Perhevapaa (ei työsuhdetta) 1 % Muu 0,5 % Päätoiminen opiskelija (ei työsuhdetta) 3 % Työssä 90,5 % HUOM. Työssä/olemassa olevassa työsuhteessa on huomioitu vastaushetkellä työssä olevien lisäksi kaikki ne, joilla on voimassaoleva työsuhde/yritys, vaikka he olisivat tällä hetkellä perhevapaalla, opiskelemassa tms. (2017 valmistuneista 5,0 %).
Työmarkkinatilanne Kaikki yhteensä0,5 3% % 90,5 % 1% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 2% 94% 2% 1% Tekniikan ja liikenteen ala 2% 94% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1% 1% 90% 4% 3% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 1 81% 4% Luonnonvara- ja ympäristöala 8% 92% Luonnontieteiden ala 73% Kulttuuriala 10% 80% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Muu Työssä / voimassa oleva työsuhde Perhevapaa (ei työsuhdetta) Päätoiminen opiskelija (ei työsuhdetta) Työttömänä HUOM. Työssä/olemassa olevassa työsuhteessa on huomioitu vastaushetkellä työssä olevien lisäksi kaikki ne, joilla on voimassaoleva työsuhde/yritys, vaikka he olisivat tällä hetkellä perhevapaalla, opiskelemassa tms. (2017 valmistuneista 5,0 %).
Työllisyys 2012-2017 valmistuneet JAMK 90% 88% 86% 86% 86% 86% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 94% 93% 87% 8 89% 87% Tekniikan ja liikenteen ala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Matkailu-, ravitsemus- ja talousala Luonnonvara- ja ympäristöala 94% 92% 89% 89% 88% 88% 90% 87% 86% 83% 82% 86% 81% 82% 81% 88% 87% 8 92% 77% 71% 88% 92% 83% 2017 2016 2015 2014 2013 2012 HUOM. Työssä/olemassa olevassa työsuhteessa on huomioitu työssä olevien lisäksi kaikki ne, joilla on voimassaoleva työsuhde/yritys, vaikka he olisivat tällä hetkellä perhevapaalla, opiskelemassa tms. (2017 valmistuneista 5,0 %). Luonnontieteiden ala 60% 73% 70% 78% 73% 100% Kulttuuriala 80% 78% 79% 79% 8 80% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
Työllisyys: työllistyminen Keski-Suomeen Koulutusala Lkm % Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 13 62 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 78 55 % Tekniikan ja liikenteen ala 63 61 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 49 61 % JAMK 223 58 % Keski-Suomeen työllistyneistä 178 ilmoitti työskentelevänsä Jyväskylässä ja 13 Äänekoskella. Uudellemaalle on sijoittunut 14 %, Pirkanmaalle 10 % ja Etelä- ja Pohjois-Savoon yhteensä 4 %. Keski-Suomeen työllistyi vuonna 2016 valmistuneista 53 %, 2015 57 %, 2014 62 %, 2013 57 % ja 2012 59 %. HUOM. Taulukossa on mukana vain ne koulutusalat, joissa vastaajia on yli 10. Kysymykseen vastasi yhteensä 382 valmistunutta.
Työllisyys: työsuhteen tyyppi Kaikki yhteensä 30% 66% 4% 1% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 1 78% 6% 1% Tekniikan ja liikenteen ala 1 83% 3% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 53% 44% 2% 1% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 14% 86% Luonnonvara- ja ympäristöala 5 18% Luonnontieteiden ala 100% Kulttuuriala 3 53% 6% 6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% määräaikaisessa työ- tai virkasuhteessa vakituisessa eli toistaiseksi voimassa olevassa työ- tai virkasuhteessa yrittäjänä/ freelancerina muu Vuonna 2016 valmistuneista 58 % oli toistaiseksi voimassa olevassa ja 31 % määräaikaisessa työsuhteessa.
Työllisyys: työtehtävät Kaikki yhteensä 53% 9% 32% 3% 2% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 39% 14% 43% Tekniikan ja liikenteen ala 49% 14% 31% 3% 4% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 71% 3% 22% 2% 2% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 19% 24% 52% Luonnonvara- ja ympäristöala 18% 9% 5 18% Luonnontieteiden ala 50% 38% 13% Kulttuuriala 6 29% 6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% asiantuntijatehtävät esimies- tai johtotehtävät suoritustason tehtävät yrittäjä muu
Työllisyys: työnantajasektori Kaikki yhteensä 3 3% 4% 59% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 11% 6% 82% Tekniikan ja liikenteen ala 9% 1% 3% 87% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 68% 6% 2% 24% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 24% 76% Luonnonvara- ja ympäristöala 36% 18% 4 Luonnontieteiden ala 13% 88% Kulttuuriala 47% 6% 6% 41% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% julkinen sektori kolmas sektori (järjestöt, yhteisöt, tms.) oma yritys yksityinen sektori
Työllisyys: Toimitko mielestäsi AMKtutkintoasi vastaavalla alalla? Kaikki yhteensä Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon Tekniikan ja liikenteen ala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Matkailu-, ravitsemus- ja talousala Luonnonvara- ja ympäristöala Luonnontieteiden ala Kulttuuriala 16% 23% 13% 9% 33% 36% 13% 3 84% 77% 87% 91% 67% 64% 88% 6 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% En Kyllä
Työllisyys: Toimitko mielestäsi AMKtutkintoasi vastaavalla alalla? Vuosina 2012-2017 valmistuneiden näkemykset ( kyllä vastanneet) Kaikki yhteensä Matkailu-, ravitsemus- ja talousala Luonnonvara- ja ympäristöala Tekniikan ja liikenteen ala Luonnontieteiden ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Kulttuuriala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 84% 84% 83% 80% 84% 84% 67% 64% 78% 51% 74% 4 64% 73% 88% 86% 73% 70% 87% 86% 88% 83% 84% 8 88% 100% 77% 7 88% 67% 77% 78% 60% 77% 79% 8 6 86% 86% 63% 74% 7 91% 91% 73% 94% 93% 93% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Työllisyys: Vastaako työsi vaativuus ammattikorkeakoulussa hankkimaasi ammattitaitoa? Kaikki yhteensä 4% 18% 53% 24% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 22% 53% 21% Tekniikan ja liikenteen ala 16% 60% 20% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1% 17% 51% 30% Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 10% 33% 43% 14% Luonnonvara- ja ympäristöala 64% 9% Luonnontieteiden ala 13% 0% 38% 50% Kulttuuriala 12% 12% 47% 29% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ei lainkaan melko huonosti melko hyvin erittäin hyvin
Työllisyys: Vastaako työsi vaativuus ammattikorkeakoulussa hankkimaasi ammattitaitoa? Vuosina 2012-2017 valmistuneiden näkemykset ( melko hyvin tai erittäin hyvin vastanneet) JAMK 77% 76% 78% 73% 77% 78% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 62% 73% 78% 73% 82% 7 Tekniikan ja liikenteen ala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Matkailu-, ravitsemus- ja talousala Luonnonvara- ja ympäristöala 46% 46% 57% 58% 52% 60% 72% 73% 73% 67% 79% 81% 81% 80% 79% 81% 86% 90% 88% 84% 88% 82% 8 82% 2017 2016 2015 2014 2013 2012 Luonnontieteiden ala 59% 67% 7 7 88% 89% Kulttuuriala 58% 57% 76% 72% 7 92% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Työllisyys: Palkkaus Bruttopalkka sisältäen säännölliset lisät, luontaisetujen verotusarvot ja ylityökorvaukset. Yrittäjillä, ammatinharjoittajilla ja freelancereilla keskimääräinen kuukausitulo. (HUOM. Koulutusalan tiedot jätetty tästä pois, jos vastaajia on alle 10.) Koulutusala Keskipalkka Mediaanipalkka Kulttuuriala 1538 1200 Matkailu-, ravitsemus- ja talousala 2446 2200 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 2521 2500 Tekniikan ja liikenteen ala 3026 3000 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon 2582 2500 Kaikki yhteensä 2626 2565 Keskipalkat aiempina vuosina: - 2016 valmistuneet 2533 euroa - 2015 valmistuneet 2631 euroa - 2014 valmistuneet 2490 euroa - 2013 valmistuneet 2548 euroa - 2012 valmistuneet 2597 euroa
Miten paljon työnantajat arvostavat Jyväskylän ammattikorkeakoulusta valmistuneiden osaamista? 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 9% 4% 1% 2% 2% 1% 20% 14% 1 26% 36% 3 31% 3,0 3,0 3,1 3,0 2,8 2,6 2,7 2,7 62% 6 82% 61% 62% 50% 58% 64% 23% 23% 1 9% 12% 11% 9% 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 erittäin paljon melko paljon melko vähän ei lainkaan Keskiarvo
D. Tulevaisuuden osaamistarpeet ja osaamisen arvostus Tulevaisuuden osaamistarpeita kysyttiin avoimena kysymyksenä. Vastauksista voidaan havaita seuraavia painopisteitä ja kehityssuuntia: Tulavaisuuden osaamistarpeissa korostuu ehkä eniten teknologian hyödyntäminen eri tavoin ja tietoteknisen osaamisen ylläpitäminen ja kehittäminen. Monialaisuus näkyy, tarvitaan osaamista oman peruskoulutuksen ulkopuolelta ja sitä syventämään. Isot yhteiskunnalliset muutokset, trendit tai painotukset kuten sote-uudistus, väestön ikääntyminen, sosiaalisen median merkitys, digitalisaatio, tekoäly ja kansainvälistyminen tuodaan esille. Toisaalta teknologian ohella vastauksissa näkyy vuorovaikutustaidot ja mm. asiakaskokemuksen merkitys: Yhä enemmän tullaan johtamaan ihmisiä asioiden sijaan. Tulos syntyy ainakin vielä toistaiseksi pääosin ihmisten aikaansaannoksista, joten alaisten ja työkavereiden motivointiin, sekä yleiseen työhyvinvointiin tullaan luultavasti keskittymään jatkossa yhä enemmän. Vuorovaikutustaidoilla ja tunneälyllä on yhä enemmän kysyntää, etenkin esimiestehtävissä. vuorovaikutustaidot, pelisilmä ihmisten suhteen ja vahva tietotekniikan / prosessien ymmärrys auttavat tulevaisuudessa. Maailma pienenee kokoajan joten myöskin hyvä kielitaito on olennaista. Ja asiakaslähtöisyys, sitä ei vielä oikein ymmärretä suomessa. automaatio digitalisaatio matkat kasvavat työtä tehdään 24/7 asiakkaat ovat vaativampia esim. aukioloajat ovat vapautuneet Yrittäjämäistä otetta ja yrittäjyysosaamista korostetaan jonkin verran mm. sote-uudistukseen liittyen. Vastaajia pyydettiin arvioimaan, miten JAMKista valmistuneiden osaamista arvostetaan: Moni toi esille, että JAMK tunnetaan ja sillä on hyvä maine etenkin Keski-Suomessa ja lähialueilla. Muualla Suomessa JAMK ei erotu merkittävästi muista ammattikorkeakouluista tai työnantajat painottavat lähinnä osaamista ja kokemusta. Erityisesti ne työnantajat arvostavat JAMKista valmistuneita, joilla on ennestään JAMKista tulleita harjoittelijoita ja työntekijöitä. Koulutusaloista JAMKin arvostus tai positiivinen merkitys rekrytointivaiheessa näyttäisi erottuvan sosiaali- ja terveysalalla. Joissakin tehtävissä arvostetaan vastaajien mukaan enemmän yliopistokoulutusta. Huom. Avoimet vastaukset kokonaisuudessaan tutkinto-ohjelmittain on toimitettu yksiköiden laatuvastaaville.
Yhteenveto tuloksista 2017 A) Tutkinnon tuottama osaaminen: Valmistuneet arvioivat AMK-tutkinnon kehittäneen erityisen hyvin kykyä itsenäiseen työskentelyyn, valmiutta jatkuvaan oppimiseen, yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja sekä asiakaslähtöisyyttä ja ongelmanratkaisutaitoja. Yrittäjyysosaaminen nähdään jopa vahvemmaksi osaamisalueiksi kuin mikä sen merkitys on työtehtävissä. Kansainvälisyys- ja liiketoimintaosaaminen sekä viestintä englanninkielelle ovat melko tasapainossa opinnoissa kehittymisen ja työelämäntarpeiden suhteen. Kuitenkin esimerkiksi ongelmanratkaisutaidoissa, asiakaslähtöisyydessä, kyvyssä itsenäiseen työskentelyyn sekä oman alan käytännön taidoissa näyttää olevan kehitettävää siihen nähden, miten tärkeiksi ne koetaan työelämässä. Vastaukset vaihtelevat alan vaatimusten mukaan. 67 % näkee, että tutkinnon tuottama osaaminen vastaa työelämän vaatimuksia hyvin tai erittäin hyvin. Alakohtaisesti tulokset vaihtelevat 57 ja 80 prosentin välillä. B) Työllistymiseen vaikuttavat tekijät Harjoittelu ja muu työkokemus ovat ehdottomasti tärkeimpiä tekijöitä työllistymisen kannalta, kuten kaikissa aiemmissakin selvityksissä. Harjoittelun rooli on merkittävä erityisesti käytännönläheisellä sosiaali- ja terveysalalla sekä kulttuurialalla. Viidennes pitää opinnäytetyötä ja neljännes opintoihin liittyviä työelämäprojekteja tärkeinä. Opinnäytetyön merkitys työllistymisen kannalta on laskenut selkeästi kokonaisuudessaan kuuden vuoden aikana, mutta sillä näyttäisi olevan muita aloja tärkeämpi rooli tekniikan, luonnontieteiden ja marata-alalla. Yrittäjyyteen liittyvien opintojen merkitys on tässä selvityksessä vähäinen.
Yhteenveto tuloksista 2017 C) Työllisyys ja tilanne työmarkkinoilla 91 prosentilla on työ/voimassa oleva työsuhde ja työttömänä on 5 %. Määrät vastaavat edellisvuosien sijoittumisseurantojen tasoa ja työllisyyskehitys on ollut tasaisen nouseva. Valtakunnallisesti alemman korkeakoulututkinnon suorittaneista oli joulukuussa 2018 työttömänä hieman alle 7% (Lähde: Akava/TEM työnvälitystilastot). 58 prosentilla työpaikka on Keski-Suomen alueella ja 14 prosentilla Uudellamaalla. Keski-Suomeen jääneiden osuus on pysynyt lähes samana kuin edellisvuosina. 4 % vastaajista ilmoittaa työsuhteensa tyypiksi yrittäjä tai freelancer eikä määrässä ole kuuden vuoden aikana näkynyt kasvua. 53 % ilmoittaa olevansa asiantuntijatehtävissä ja 9 % esimies- tai johtotehtävissä. Yksityisellä sektorilla työskentelee 59 % ja julkisella 35 %. 84 % toimii mielestään tutkintoaan vastaavalla alalla. 77 % kokee, että työn vaativuus vastaa JAMKissa hankittua ammattitaitoa melko tai erittäin hyvin. Molemmissa kysymyksissä tulos on samanlainen kuin edellisvuosina.
Avoimet palautteet ja lisätietoja Kaikki kyselyyn sisältyvien seuraavien avointen kysymysten vastaukset on koottu erikseen: Mistä amk-opinnoissa hankitusta osaamisesta on ollut eniten hyötyä työuralla? Mikä työssä tarpeellinen osaaminen ei kehittynyt riittävästi opinnoissa? Perustelut arviolle JAMKista valmistuneiden osaamisen arvostuksesta Arviot osaamistarpeiden muuttumisesta omalla alalla Muu palaute opiskeluista, tutkinnosta ja työstä Lisäksi kyselyn pohjalta on koostettu erikseen tutkinto-ohjelmittain tiedot siitä, minkälaisissa tehtävissä JAMKista valmistuneet työskentelevät (nimike, työtehtävät). Kooste työtehtävistä on henkilöstölle ja opiskelijoille saatavilla ELMOopiskelijaintran Laatukanavalta (otsikolla Opiskelijapalautteet ja uraseurannat). Lisätietoja sijoittumisseurannasta, avoimista vastauksista ja työtehtävistä koordinaattori Elina Kirjalainen (etunimi.sukunimi@jamk.fi).