Ekologia - mikä? Ekologia tutkii eliöiden ja niiden ympäristön välisiä vuorovaikutussuhteita.

Samankaltaiset tiedostot
Ekologia - mikä? Ekologia tutkii:

välillä.; Kasvavasti: Syntyvyys ja tulomuutto. Vähenevästi: kuolevuus ja lähtömuutto. Nopeaa kasvua tapahtuu, jos ympäristö on suotuisa.

Avainsanat. populaatio yksilöiden levintätyypit ikärakenne sukupuolijakauma populaation kasvumallit ympäristön vastus elinkiertostrategiat

Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Metsien ekologia ja käyttö

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (syksy 2016, 6 op)

Ekosysteemiekologia tutkii aineen ja energian liikettä ekosysteemeissä. Häiriö näissä liikkeissä (jotakin on jossakin liikaa tai liian vähän)

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (EKOLOGIA) (syksy 2017, 6 op)

Biodiversiteetti. Biodiversiteetin tasot

Esipuhe. Morjesta! Elikkä ei muuta kuin opiskelun iloa! Valaiskoot bioluminesenssit kiiltomadot tietäsi biologian kivikkoisella polulla.

4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön

Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia?

Tunnista lajit ja logot

Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja

Luonnon monimuotoisuus eli biodiversiteetti eli elonkirjo

Lataa Ekologinen parasitologia - Juha Laakkonen. Lataa

Luvun 15 tehtävät: 1. Mitä tarkoittaa biodiversiteetti? Mitä eri tasoja siinä tavataan?

RIISTAELÄINEKOLOGIAN PERUSTEITA

Symbioosi 1. a. Mitkä elottomat ympäristötekijät on huomioitava akvaariota perustettaessa?

Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa

Eliömaailma. BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma

Tunnin sisältö. 1. Eliömaailman luokittelu 2. Populaatio ja sen ominaisuudet 3. Lajien väliset vuorovaikutukset

LUONTO. Vesistö. Kuvia joista. Kuvaaja Pasi Lehtonen. Sanasto:

Uhanalaisuusarvioinnin keskeiset käsitteet. Annika Uddström, Suomen ympäristökeskus,

Tekemistä varhaiskasvatukseen

Täplärapu, kestävä ravustus ja rapuruton vaikutukset

Suo metsäkanalinnun silmin

Miksi luonnonsuojelu on tärkeää?

BIOLOGIA 1. kurssi 7. luokka

Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna. Metsätaimitarhapäivät Anne Uimari

MAR-C Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, luontotekijät (syksy 2015, 6 op) EKOLOGIA

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

750124P Ekologian perusteet (5 op)

Villisian tuleminen hyödyt ja uhkat. Ohto Salo Suomen riistakeskus

FiSERN 1. Tutkija Harri Kostilainen, Diak Vanhempi tutkija Jari Karjalainen, Aalto yliopiston kauppakorkeakoulu, PYK

Kalasto muuttuu ja lämpötila nousee Pyhäjärven ekosysteemi muutoksessa

Miksei pelto kasva? Elävän maan toiminnot kasvukunnon perustana

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

BIOLOGIA. Aihekokonaisuudet. Biologian opetuksessa huomioidaan erityisesti seuraavat aihekokonaisuudet: kestävä kehitys teknologia ja yhteiskunta

Merimetso kiistanalainen saalistaja Outi Heikinheimo RKTL:n tutkimuspäivät, Turku Kuva: Esa Lehtonen

Peto- ja saaliskanta

RIISTAELÄIN- EKOLOGIAN PERUSTEITA

Jenni Kankaanniemi. Lento. Annele Heikkilä & Mirja Uusi- Illikainen. Karppinen Minttu Koskela & Aino Lainesalo. Julia Koskimies & Roosa Vanhanen

Kenttätyö Riekkola. Kenttälaukku ja varustus

H e l s i n g i n l u o n n o n m o n i m u o t o i s u u s. Kääpien merkitys luonnon toiminnassa. Kaarina Heikkonen, Sami Kiema, Heikki Kotiranta

Naudan loiset. Ulkoloiset. Sisäloiset. Juoksutusmahamadot Ohutsuolimadot Kokkidit Maksamadot Keuhkomadot. Väiveet Täit Sikaripunkki Chorioptes- punkki

Maaperäeliöt viljelijän tukena


Kun muikun pää tulee vetävän käteen muikkukadon syyt ja torjunta. Timo J. Marjomäki Jyväskylän yliopisto Mikkeli

Ahvenen ja kuha saalismäärät sekä merimetso Suomen rannikkoalueilla. Aleksi Lehikoinen Merimetsotyöryhmä

Evoluutioekologia

ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9. Vuosiluokat. Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen. Arvioinnin kohteet oppiaineessa

Vesilintujen runsauden muutoksia seurantaa, syitä. Jukka Kauppinen 2010

KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA

Hollolan pienjärvien tila ja seuranta. Vesiensuojelusuunnittelija Matti Kotakorpi, Lahden ympäristöpalvelut

Teabepäeva korraldamist toetab Euroopa Liit Eesti riikliku mesindusprogrammi raames

Korttien avulla voi esimerkiksi

Kloroplastit eli viherhiukkaset ovat kasvien soluelimiä, jotka sijaitsevat kasvien vihreissä osissa, eniten lehdissä, jopa kpl/solu.

Keski-Suomen luontomuseo

Päällysveden sekoittuminen Jyväsjärvessä

Evoluutio. BI Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma

6.5 Biologia. Opetuksen tavoitteet

Helsingin luonnon monimuotoisuus. Kääpien merkitys luonnon toiminnassa. Kaarina Heikkonen, Sami Kiema, Heikki Kotiranta

Metsästys ja riistanhoito saaristossa

Miten kasvit saavat vetensä?

5.7. Biologia. Opetuksen tavoitteet

Levittääkö metsänhoito juurikääpää? Risto Kasanen Helsingin yliopisto Metsätieteiden laitos

Nettiraamattu lapsille. Jumala loi kaiken

Merja Vaaramaa Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 1

Miten kasvit saavat vetensä?

Vain vahvat selviytyvät?

Painolastivedet hallintaan

VESILINNUT OVAT SOPEUTUNEET ETSIMÄÄN RAVINTOA ERILAISISTA PAIKOISTA

Peittauksella kasvitaudit hallintaan Luomuohrapäivä, Mustiala Asko Hannukkala, MTT Kasvintuotannon tutkimus Jokioinen, Peltokasvit

Tulokaslajien vaikutukset Itämeren tilaan ja tulevaisuuteen. Tutkija Maiju Lehtiniemi

MAA ILMASTA YANN ARTHUS-BERTRAND OPPIMATERIAALI: TEHTÄVÄT

Keskeiset termit kalakantaarvioiden. Ari Leskelä, RKTL

Riistalaskennat ja riistantutkimus

3Eksponentiaalinen malli

Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Metsien ekologia ja käyttö

Järki Pelto-tapaaminen Kohti täyttä satoa pellon potentiaali käyttöön! J.Knaapi

Juurten kasvaessa maassa ne parantavat maata

VALKEAKOSKEN KANAVAN SEUDUN EKOLOGINEN TARKASTELU

5.7 Biologia. Opetuksen tavoitteet

Tekemistä alakouluille

Pakolliset kurssit (OL PDDLOPD%,,

Sukulaisuuden merkitys ilvesnaaraiden elinalueiden sijoittumiselle: Kaakon osa hanke

Kalakantojen muutokset Saaristomerellä. Fiskebeståndens förändringar i Skärgårdshavet

PAKKANEN ILVES VARPUSHAUKKA HIRVI. Pakkanen yrittää saada kaikkia eläimiä kiinni. Sinun täytyy metsästää 4 eläintä: KETTU ORAVA JÄNIS TEERI

Miten eri viljelykasvit vaikuttavat maan rakenteeseen

Kalat. Kaksisiipiäiset (Diptera) Akvaattisten selkärangattomien ravinnonhankintaryhmät (Functional Feeding Groups)

Biologia. Pakolliset kurssit. 1. Eliömaailma (BI1)

Riekon (Lagopus lagopus) talviravinnon käyttö ja valinta Suomen eteläisissä populaatioissa

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet

Kaupunkisuunnittelun ekologiset ulottuvuudet. Eveliina Asikainen Ekologinen yhdyskuntasuunnittelu ja asuminen seminaari Turku 26.9.

Suomi EU:ssa 20 vuotta kestikö ympäristö. Seppo Vuolanto. Kestikö ympäristö, luonto ja ympäristöhallinto yhdentymisen?

PORIN AKVAARIOKERHO KUUKAUDEN KALA

ISTUTUS- JA LUONNONTAIMIEN MYYRÄTUHOT

Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1

Transkriptio:

Ekologia - mikä? Ekologia tutkii eliöiden ja niiden ympäristön välisiä vuorovaikutussuhteita.

Peruskäsitteitä - Populaatio muodostuu samaan aikaan samalla alueella elävistä saman lajin yksilöistä. - Eliöyhteisön muodostavat alueen eri lajien populaatiot (esim. Klaukkalan lintuyhteisö, Vaskonmäen puuyhteisö). - Ekosysteemi muodostuu jonkin alueen elollisesta (bioottinen) ja elottomasta (abioottinen) luonnosta. - Maapallo muodostuu biomeista eli suurekosysteemeistä (esim. aavikko, sademetsät, mangrove). - Biomit muodostavat biosfäärin eli eliökehän. Aavikko-biomi Sademetsä-biomi Mangrove-biomi

Ekologisen tutkimuksen kohteet yksilö populaatio eliöyhteisö ekosysteemi

Populaatioiden ekologiaa Populaatioilla on ominaisuuksia joita ei ole yksilöillä: ikäjakauma, sukupuolijakauma, populaation tiheys, syntyvyys ja kuolevuus, levintätyyppi. Ikäjakauma kuvataan ikäpyramidien avulla. Sukupuolijakauma yleensä lähellä 1:1 (kuitenkin esim. metsäsopuleilla naaraita 70%). Levintätyypit: Kasautunut levinneisyys Satunnainen levinneisyys Tasainen levinneisyys

Populaatiokoon määritys Tiheys lasketaan yleensä pinta-alaa tai tilavuutta (maaperä, vesi jne.) kohden. Populaation kaikki yksilöt voidaan laskea hyvin harvoin (suuria, näyttäviä, liikkumattomia, yksilöitä suhteellisen vähän). Yleensä on tyydyttävä otantaan, jonka perusteella arvioidaan populaation absoluuttinen koko. Suhteellisissa menetelmissä ei mitata tiheyttä vaan tutkitaan kannanvaihteluja eri aikoina (esim. talvilintulaskennat).

1 x 1 metrin kasviruutu. Ruudulta lasketaan yksilöiden määrä tai lajin peittävyysprosentti. Biosukeltaja laskemassa kalatiheyksiä linjalaskentana.

Populaation kasvu Ihanteellisissa oloissa populaation kasvu on eksponentiaalista Eksponentiaalinen käyrä

POPULAATION OMINAISUUKSIA 3. POPULAATION KASVU

Käytännössä populaatiot kasvavat logistisesti Populaatiokoko Aika Ympäristön kantokyky LOGISTINEN KASVU Alussa kiihtyvää, lopussa hidastuvaa. Muodoltaan S-käyrä. Kasvua rajoittaa ympäristön vastus (kilpailu, pedot jne.)

Eliöiden kannan suuruuteen (= miksi Maan pinnalla ei ole esimerkiksi 80 km paksu norsukerros?) vaikuttavat: 1. Lajinsisäinen kilpailu 2. Lajienvälinen kilpailu 3. Pedot 4. Taudit ja loiset 5. Sattuma (esim. pakkanen) Kannanvaihtelut

Määritetään hernepopulaation koko Määritetään pullon hernepopulaation koko pyynti-merkintä-uudelleenpyyntimenetelmällä. 1. Poimitaan noin sadan herneen otos ja lasketaan määrä. 2. Merkitään, vapautetaan ja annetaan populaation sekoittua. 3. Otetaan uusi otos ja lasketaan yksilöiden määrä. 4. Lasketaan merkityt. Lasketaan populaatiokoon arvio: 1. pyynnissä merkityt yksilöt x 2. pyynnin kaikki yksilöt 1. pyynnissä merkittyjä toisessa pyynnissä

Pyynti-merkintä-uudelleenpyynti

Eliöiden ja niiden ympäristön väliset suhteet Abioottiset eli elottomat Lämpötila Veden saatavuus Happamuus Suolaisuus Ravinteet ph jne. Bioottiset eli elolliset Suhteet muihin eliöihin

6. Eliöiden vuorovaikutussuhteet 1. Kilpailu (- -) - Tilanne jossa yksilöt haittaavat toistensa elämää. - Symmetrinen kilpailu - molemmat kärsivät yhtä paljon - Epäsymmetrinen kilpailu - toinen kärsii enemmän. - Häirintäkilpailu - yksilöt ovat tekemisissä toistensa kanssa (esim. tappelevat). - Resurssikilpailu - yksilöt eivät välttämättä kohtaa (toinen esim. saapuu alueelle jonka toinen on tyhjentänyt ravinnosta). Aavikkokasvit kilpailevat vedestä Sademetsäkasvit kilpailevat valosta ja ravinteista

Ekologinen lokero (ekolokero) = n-ulotteinen tila jonka ulottuvuuksina ovat kaikki eliön elämään vaikuttavat tekijät. Ekolokeron äärirajat muodostuvat eliön sietoisuusalueesta peruslokero. Jos paikalla on osittain samaa ekolokeroa käyttäviä kilpailijoita, eliö siirtyy usein käyttämään vain osaa peruslokerostaan = toteutunut ekolokero. Poissulkevan kilpailun periaate: kaksi täsmälleen samaa ekolokeroa käyttävää eliölajia ei voi esiintyä pitkään yhdessä. Kanadanmajava Euroopanmajava

Ekologinen lokero Kapealehtiosmankäämi Leveälehtiosmankäämi

Sininen = matsästysyhdistys, jonka alueella euroopanmavia. Keltainen = metsästysyhdistys, jonka alueella kanadanmajavia.

2. Peto-saalis-suhde (predaatio) (+ -) Toinen eliö syö toisen johtaa saaliin kuolemaan. Saalis voi olla myös kasvi (puhutaan mm. siemenpredaatiosta)

3. Loisinta (parasitismi) (+ -) Käsitettä loinen käytetään yleensä isännän sisällä elävistä tai niitä ulkopuolelta nakertavista eliöistä. Isäntä jää yleensä eloon, mutta heikkenee. Esim. taudinaiheuttajat, sisäloiset (mm. madot ruuansulatuskanavassa tai verenkierrossa) ja ulkoloiset (kirput, punkit jne.)

4. Kasvi-kasvinsyöjä-suhde (herbivoria) (+ -) Eläin syö osan kasvista kasvi jää yleensä henkiin, mutta heikkenee. Kasveille on kehittynyt evoluutiossa puolustuskeinoja: Piikit, karvat, piikiteet pinnassa, muuten kova pinta. Hiilipohjaiset sekundaariyhdisteet (aineita jotka vaikeuttavat eläinten ruuansulatusta): tanniinit, salisylaatit, hartsit jne. Myrkyt (sisältävät usein typpeä): nikotiini, kofeiini, kokaiini jne. Indusoitunut puolustus = kasvi aloittaa puolustuksen vasta kun sitä syödään.

5. Mutualismi (suppeammin symbioosi) (+ +) Oblikaatti mutualismi: kaksi eliötä on niin kiinteästi toisistaan riippuvaisia, etteivät ne selviydy ilman toisiaan hengissä. Esim. jäkälä = sieni + levä pitkätorviset kukat tarvitsevat kimalaisen jolla riittävän pitkä kieli Fakultatiivinen mutualismi: eliöt hyödyttävät toisiaan, mutta tulevat tarvittaessa toimeen yksinkin tai toisen kumppanin kanssa. Esim. muurahaiset ( mesikaste) ja kirvat ( suoja) Kimalainen pölyttää ohdakkeen. Varastaako kiitäjä mettä? Jäkälän levä ja sieni ovat toisistaan riippuvaisia. Onko loisnokkelista hyötyä?

6. Pöytävieraus (kommensalismi) (0 +) Toinen eliö hyötyy, toiselle ei merkitystä. Esim. kaikki jätteen tuottajat ja niiden käyttäjät, pesäkolojen rakentajat ja hylättyjen kolojen käyttäjät jne.

7. Amensalismi (0 -) Toinen kärsii toisen läsnäolosta, toiselle ei merkitystä. Esim. alppiruusu happamoittaa maan matalammat kasvit kärsivät. Kalasääski kalastaa, eikä välitä linnuista. Tavit eivät tunnista kalasääskeä ja säikkyvät lentoon. 8. Neutraali suhde (0 0) Kaksi lajia elää samalla alueella vaikuttamatta toisiinsa. Esim. västäräkki ja saimaannorppa samalla kivellä. 9. Insinöörilajit (0 +++) Eliö muovaa ympäristöään ja ylläpitää siten eliöyhteisöä. Esim. elefantti raivaa puita savannilta ja tekee aukkoja metsiin, ja majava rakentaa patoaltaan.