Opettajat, osaaminen ja teknologiateollisuus Educa, 25.1.2014 Mervi Karikorpi Johtaja, innovaatioympäristö ja uudistuminen
Sisältö Teknologiateollisuus kuuluu jokaiseen arkeen Teknologiateollisuus uudistuu osaamistarpeet muuttuvat Miten oppilaitokset voivat varautua tulevaisuuden osaamistarpeisiin? Teknologiateollisuus ja yritys-oppilaitosyhteistyö
3 Teknologia kuuluu jokaiseen arkeen 2013-2014
4 Tule tekemään tulevaisuutta ihmisten ja ympäristön ehdoilla Teknologiateollisuuden tuotteet ja palvelut ovat mukana jokapäiväisessä elämässämme 2013-2014
Teknologiateollisuus on hyvinvointimme kulmakivi 300 000 suomalaista on töissä alan yrityksissä 700 000 suoraa ja välillistä työpaikkaa Yli puolet Suomen viennistä 80 % elinkeinoelämän tutkimus- ja tuotekehitysinvestoinneista 2013-2014
Teknologiateollisuus on viiden toimialan kokonaisuus Elektroniikka- ja sähköteollisuus Kone- ja metallituoteteollisuus Metallien jalostus Suunnittelu ja konsultointi Tietotekniikka-ala 2013-2014
Teknologiateollisuuden tavaravienti Suomesta alueittain 2012 Tavaravienti yhteensä 26,5 mrd. euroa* 7 Pohjois-Amerikka 2,2 mrd. 8,2 % Keski- ja Etelä-Amerikka 1,5 mrd. 5,5 % Länsi-Eurooppa 12,0 mrd. 45,2 % Afrikka 0,8 mrd. 3,0 % Keski- ja Itä-Eurooppa 5,3 mrd. 20,2 % Aasia 4,1 mrd. 15,6 % Lähi-itä 0,6 mrd. 2,3 % *) Tavaraviennin lisäksi alan yrityksillä oli palveluvientiä noin 12 miljardia euroa. Lähde: Tullihallitus, Tilastokeskus 2013-2014
Teknologiateollisuuden henkilöstö Suomessa 1975-2012 350000 300000 250000 200000 150000 Suunnittelu- ja konsulttiala Tietotekniikkaala Metallien jalostus 100000 50000 Kone- ja metallituoteteolli suus Elektroniikka- ja sähköteollisuus 0 Lähde: Tilastokeskus
Pk-yritysten merkitys työpaikkojen tarjoajina kasvaa edelleen Teknologiateollisuuden Suomen henkilöstön määrän arvioitu muutos 2012-2016 vastanneissa noin 460 yrityksessä / konsernissa toiminnoittain, % 30 25 20 15 Vastanneet yritykset yhteensä: 2012: 125639 hlöä 2016: 127057hlöä 10 5 0-5 -10-15 -20 Yli 500 henkilöä Alle 500 henkilöä Teknologiateollisuus ry 2013: Henkilöstöselvitys 2016
Kasvavia teknologiateollisuuden aloja Äly konepajateollisuudessa Teollinen internet Cleantech: energiatehokkuus, teollisuuden puhtaat prosessit, puhdas vesi, puhdas ilma Terveys- ja hyvinvointiteknologiat ja -palvelut Ohjelmistoala ja peliala Teknologiateollisuuden tuotteisiin liittyvät palvelut
Suomen teknologiateollisuuden visio 2017 Strategiset tavoitteet Globaalit uudistumiskykyiset verkostot Syvällinen asiakasymmärrys ja korkea lisäarvo Globaalisti menestyvä suomalainen teknologiateollisuus Menestyvät kasvuyritykset ja kansainvälistyminen Hyvä johtaminen ja joustavuus työteossa 11
Globaali kilpailu, teknologioiden kehittyminen ja markkinoilla ja toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset muuttavat myös osaamistarpeita Osaamisvaateet kasvavat kaikissa tehtävissä Kokonaisuuksien hallinta Palveluosaaminen, asiakasnäkökulma Myyntiosaaminen Projektijohtamisen taidot Taloudellisuus Oppimishalu ja kyky Mahdollisuuksien näkeminen Yrittäjähenkisyys Itsensä johtamisen taidot Teknologia-alan ammattilainen Tekninen osaaminen ICT:n soveltaminen ja käyttö Energia- ja ympäristöosaaminen Mat. luonnont. osaaminen Kädentaidot Kieli- ja kulttuuritaidot Tiimityötaidot Sosiaaliset taidot
Miten oppilaitokset voivat varautua tulevaisuuden osaamistarpeisiin? Teknologiateollisuus ja yritysoppilaitosyhteistyö
Fokus koulutusjärjestelmässä maailmanluokan osaamiseen, uusiutumiskykyyn ja joustavuuteen Tulevaisuuden osaamistarpeet edellyttävät koko koulutusjärjestelmältä - panostamista koulutuksen laatuun ja vaikuttavuuteen - kansainvälisyyttä - uusiutumiskykyä ja joustavuutta - uusien opetusmenetelmien, -teknologioiden ja oppimisympäristöjen käyttöönottoa Maailmanluokan osaaminen edellyttää yrityksiltä ja oppilaitoksilta/korkeakouluilta entistä syvempää ja pitkäjänteisempää yhteistyötä. Työelämävalmiuksia on kehitettävä pitkäjänteisesti kaikilla koulutussektoreilla ja kaikissa koulutusohjelmissa.
Tarjolla monenlaisia töitä Nuoret haluavat lisää tietoa ja tuntumaa eri ammatteihin Integroi työelämäyhteistyö opetukseen jo alakoulusta lähtien 15 Markkinointipäällikkö Projektimyyjä Järjestelmäsuunnittelija Tehtaanjohtaja Levyseppähitsaaja Ohjelmistosuunnittelija Teollinen muotoilija CNC-sorvaaja Suunnitteluinsinööri Logistiikkapäällikkö Käytettävyysasiantuntija Hitsaaja Ostopäällikkö Työkalunvalmistaja Tietohallintopäällikkö Tietoturvapäällikkö Koneasentaja Kehitysjohtaja Asiakkuusjohtaja Avainasiakaspäällikkö Fyysikko Tietoliikenneasiantuntija Koulutuspäällikkö Toimitusjohtaja Laatujohtaja Tutkija Tuotantopäällikkö Lvi-asentaja Materiaalijohtaja Myyntineuvottelija Projektipäällikkö Tuotekehitysinsinööri Suunnittelukoordinaattori Kilpailija-analyytikko Systeemisuunnittelija Koneistaja Automaatioinsinööri Patentti-insinööri Myynti-insinööri Ostaja Tietoturvallisuusasiantuntija Vientiasentaja Sovellusasiantuntija
Mukavat työtoverit ja työilmapiiri ja työtehtävien monipuolisuus ovat nuorille tärkeitä mielenkiintoiseen työhön tai työympäristöön kuuluvia asioita => Sovi yritysten yhteyshenkilöiden kanssa oppimistavoitteista ja yhteistyön toteutuksesta etukäteen; osallista nuoret opintokäynnin toteutukseen; työstä myös opintokäynnin jälkeen Mitkä asiat mielestäsi kuuluvat Ylä- Lukiolaiset mielenkiintoiseen työhön tai työympäristöön? koulu- laiset AOL AMK YO Valitse kolme sinulle tärkeää ominaisuutta. N = 4234 2751 1023 1029 445 % % % % % Mukavat työtoverit ja/tai työilmapiiri 53 65 54 66 67 Monipuoliset työtehtävät 37 55 40 56 55 Joustavat työajat 26 19 30 29 28 Ajattelua vaativa työ 12 21 14 28 38 Kehittyvä yritys/ala 15 18 15 21 21 Haastavat työtehtävät 9 13 13 22 29 Tiimityö 22 11 24 15 13 Ihmisten parissa tehtävä työ 23 30 11 11 9 Käden taitoja vaativa työ 19 12 32 13 3 Mahdollisuus kansainväliseen työhön 16 25 8 12 14 Mahdollisuus nopeaan etenemiseen työssään 11 12 9 9 8 Itsenäiset työtehtävät 8 7 9 8 5 Suuri yritys 8 3 6 3 3 Pieni yritys 5 3 7 4 3 En osaa sanoa 7 1 5 0 1 Muu asia 4 2 1 2 2 Lähde: Teknologiateollisuus ry, Vetovoimaohjelma 2012 2015 -raportti
Tue innovaatio-osaamista, yrittäjyyttä ja tavoitteellisuutta TÄMÄ TOIMII! teknologiakilpailu alakoululaisille Nuorten ammattiosaajien parhaimmistoa Taitaja-kilpailussa
Tue nuorten verkottumista ja yhteisöllistä oppimista erilaisissa oppimisympäristöissä Rails Camps yliopistojen, lukioiden ja yritysten yhteistyönä
Innosta ja kannusta nuoria myös ei-perinteisiin valintoihin SUURI MIELIKUVAKUILU Tyttöjen negatiiviset mielikuvat ICT-alasta ovat iso syy siihen, etteivät he hakeudu alalle. ICTammattilaisina toimivat naiset taas ovat hyvin tyytyväisiä työhönsä Jatkuvaa pänttäystä ja vaikeita asioita... Monipuolinen ja kasvava ala. Ei ihmisläheistä eikä luovaa.. Tasa-arvoinen ala. Osaaminen ratkaisee. Naisia ICT-alalle -tutkimus v. 2010 2011
20 Tietotekniikan käyttö arkipäiväistyy Tänä päivänä tietotekniikan taitoja tarvitaan kaikissa ammateissa. Tietotekniikan käyttöä kannattaakin opiskella ei huvin vaan ihan hyödyn vuoksi. 2013-2014
Teknologiateollisuus ja oppilaitokset yhdessä: Maailmanluokan ammattiosaamista ja innostavia roolimalleja Nuorten nopeampi kiinnittyminen työelämään
Teknologiateollisuus ry ja sen jäsenyritykset tekevät monipuolista yhteistyötä oppilaitosten ja korkeakoulujen kanssa Yrityksiltä nuorille verkkopalvelu kertoo teknologiateollisuuden yrityksistä ja eri ammateista nuorten osaajien itsensä kertomana www.mytech.fi. Teknologiapäivät yläkoululaisille. Teknologiateollisuus tutuksi -päivät opettajille ja rehtoreille. Vuosittainen tuki noin 7 300 koululaisen ja 2 200 opettajan opintokäynneille jäsenyrityksissä. Liiketoimintaideakilpailu lukiolaisille osana INNOlukio-hanketta. Valtakunnallisen LUMA-resurssikeskuksen ja Tampereen LUMATEkeskuksen perustajia www.lumate.fi/ Kummiyritystoiminta kone- ja metallitekniikan opiskelijoille ammattiopistoissa pilottialueilla. Kumppanina Vaasan seudun Energialähettiläs-kampanjassa. Taitaja- ja WorldSkills-kilpailujen pitkäaikainen sponsori. Aktiivinen korkeakouluyhteistyötyö painopistealueilla.
Teknologiateollisuuden 100- vuotissäätiön tarkoitus Teknologiateollisuuden toimialojen osaamista, kehittämistä ja kilpailukykyä tukevan tutkimuksen ja koulutuksen edistäminen Perustettu 2003, peruspääoma 100 Meuroa Vuodesta 2004 lähtien myönnetty 32 Meuroa koulutus- ja tutkimushankkeisiin, muihin sitoumuksiin lahjoitettu 79 Meuroa (säätiöyliopistojen perustaminen)
Säätiön toimintamalli Teknologiateollisuuden 100 v säätiö 100 Meuroa Teknologiateollisuus ry Toimialat Alan kilpailukyvyn kehittäminen pääoman tuotolla Isot monitieteelliset hankkeet Korkeakoulujen t&k hankkeet Yleissivistävien koulujen t&k hankkeet Matematiikan opetukseen liittyvät palkinnot Muut hankkeet kriteerinä vaikuttavuus - konkretia - aika - laaja-alaisuus
Säätiön rahoittamia koulujen hankkeita Vuodesta 2007 myönnetty 3,5 milj. euroa Esimerkkejä: - Sci-Fest tiedekerhot - MATTOTELINE (Turun Matikkamaa) - Nuorten peliohjelmointi - Virtuaalisesti reaalimaailmaan - NOT-tiedekoulu - MOOC - massiivinen avoin verkkokurssi - Summamutikka-kerhot - Innovaatioympäristö lukiolaisille - Järvenpään lukion Avaruus ja Teknologia
Teknologiayrityksillä ja Suomella on kohtalonyhteys jos yritykset menestyvät, Suomikin menestyy.
Onnistumisen edellytykset Hyvät ja pitkät teolliset perinteet Osaavat tekijät oikeissa tehtävissä Digitaalisuuden mahdollisuuksien hyödyntäminen Huippuluokan ympäristövastuu Tahto ja taito innovoida ja kehittyä Ymmärrys yritysten osaamistarpeista 2013-2014
28 Lisätietoja: www.mytech.fi www.openet.fi www.opetin.fi www.teknologiateollisuus.fi Kalvosarjassa Pohjois-Tapiolan lukion oppilaita 2013-2014
KIITOS!