Toiminnallisia työtapoja varhennetun kielenopetuksen tunneille

Samankaltaiset tiedostot
Kikatus-tunnit Tampereella

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Oriveden kielipolku ja Kikatus kielihankkeiden verkosto

Mä haluun oppia kieliä! Innostus kieliin herää kielikerhossa

Varhennettu kielenopetus Tampereella

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet

KOKEMUKSIA KIELISUIHKUISTA LIISA VIROLAINEN TRE YO

Laadukkaalla hankkeella kestäviin tuloksiin

Ensimmäisen vieraan kielen (A1-kieli) tuntijakomuutoksesta. Tiedote

VARHENNETUN KIELENOPETUKSEN MALLEJA JA KÄYTÄNTEITÄ HELSINGISSÄ

Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin kohteet oppiaineissa ja hyvän osaamisen kuvaus

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

LAAJAVUOREN KOULUN. SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated. Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 3/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

VIERAS KIELI/SAAMEN KIELI, A1-OPPIMÄÄRÄ

A2-kieli. Puolalan koulussa

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Kokemuksia varhaisesta kieltenopetuksesta Paula Keskinen Jyväskylän steinerkoulu

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Ilmaisun monet muodot

Sanna Sova, hankekoordinaattori Henrik Hurme, Kielimaistiaiset - Makuja kieliin! II vastaava

Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon

esi- ja alkuopetuksessa

Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta

Lapsi työskentelee ja oppii

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Oulun kielten opetussuunnitelma. Kielten opettajien tapaaminen 3.3. Pauliina Kanervo ja Eija Ruohomäki

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Oppimisen tukena koulussa ja kotona

Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Helsingin kaupunki Esityslista 15/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

VALINNAISAINEEN VALINTA

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Varhentamisen kielten kärkihankkeen hanketapaaminen. Paasitorni

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kieltenopetuksen varhentamisen hanketapaaminen. Tampere

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

VALINNAISAINEEN VALINTA 2019

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen

Aloite kieltenopetuksen varhentamisesta/kokoomuksen valtuustoryhmä

Kieliohjelma Atalan koulussa

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Eurooppalainen kielisalkku

Kämmenniemen koulupolku

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

3. luokan kielivalinta

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille

Oppimisen tukena koulussa ja kotona

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Perusopetuksen kieliohjelma

Kielten opiskelu Oulussa

Tehtaanpuiston yläasteen koulun johtokunnan kokous 1-5, 10 ja 15

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

Aloite kieltenopetuksen varhentamisesta/kokoomuksen valtuustoryhmä

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Piirros Mika Kolehmainen

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

KIEPO-projektin kieliohjelmavaihtoehdot (suomenkieliset koulut, yksikielinen opetus)

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / esiopetuksen oppimissuunnitelma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen

Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

Valinnaisuus luokilla A2-kieli ja muut valinnaiset aineet

TOIMINNALLISET OPETUSMENETELMÄT MAAHANMUUTTAJA- OPETUKSESSA. J. Kaipainen, J. Koskela, S. Partanen

Anne Ojutkangas Maahanmuuttajaoppilaan kohtaaminen valmistavassa opetuksessa

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Lielahden koulu lv

Kielten oppiminen ja muuttuva maailma

Näin oppiminen muuttuu Helsingissä

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

Opetus- ja kulttuuriministeriö lausuntopalvelu.fi. Asia: 27/010/2018

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet

Varhaiskasvatussuunnitelma

Oulun kaupungin kieliohjelma

Huonesuon päiväkodin toimintasuunnitelma 2019

MILLAINEN MINÄ OLEN?

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU

Ritaharjun päiväkodin toimintasuunnitelma

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Tulevalle seitsemännen luokan oppilaalle ja hänen huoltajilleen

Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta

Päiväkoti Hertan esiopetus

RANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Varga Neményi -menetelmän esittely VARGA NEMÉNYI RY

Natiivi apuna kielten opetuksessa

Transkriptio:

Toiminnallisia työtapoja varhennetun kielenopetuksen tunneille Kokemuksia Tampereen kaupungin Kikatus -tunneilta 1

Kieliä varhentaen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa Tampereen yliopiston kielenopiskelijat pitävät toiminnallisia kielisuihkutuokioita, joissa lapset pääsevät tutustumaan eri kieliin ja kulttuureihin Kielituokiot ja siellä opitut asiat jatkuvat luonnollisena osana omassa ryhmässä eli kannustamme henkilöstöä ottamaan kielet osaksi toimintaa. Kielisuihkutoiminta jää pysyväksi osaksi varhaiskasvatusta myös hankkeen jälkeen. Lv. 2019-2020 alkaen esikoululaiset tutustuvat eri kieliin 1 h / viikossa kielenopettajien johdolla. 2 24.1.2019 Outi Verkama ja Nina Pirttinokka 30.1.2019

Kieliä varhentaen 1.- ja 2. luokilla 2017-2018 ja 2018-2019 Opetus järjestetään 1-2.-luokkien vuosiviikkotuntimäärällä (19 + 1 h) 1 h / vko Kielet valikoituvat oman koulun ja sen koulupolun A-kielten (englanti, espanja, kiina, ranska, ruotsi, saksa, venäjä) mukaisesti. Kieliin tutustutaan toiminnallisesti lapsen ikäkausi huomioon ottaen. Kieliin ja kulttuureihin tutustutaan lukuvuoden aikana neljässä jaksossa niin, että kussakin jaksossa on tarjolla eri kieli. Yksi jakso kestää noin 8 viikkoa. Opetuksesta huolehtivat kielenopettajat tai kaksoiskelpoiset luokanopettajat. 3 24.1.2019 Outi Verkama ja Nina Pirttinokka 30.1.2019

Kokemuksia kielten varhentamisesta Varhennettu kielenopetus tukee kielikasvatusta ja lapsen kielitietoisuutta Tavoitteena on vahvistaa lapsen kielellistä uteliaisuutta ja innostaa kieleilyyn Lapset suhtautuvat avoimesti eri kieliin ja kulttuureihin Luonteva, positiivinen suhtautuminen eri kieliä kohtaan, ei ennakkoluuloja. Yhden kielen oppiminen tukee myös muiden kielten oppimista. Kieltä opitaan kokonaisvaltaisesti. Kieli on läsnä kaikessa oppimisessa. 4 24.1.2019 Outi Verkama ja Nina Pirttinokka 30.1.2019

Varhennetun kielenopetuksen tunnusmerkkejä Kieltä oppii yhdessä tehden ja leikkien. Kielenoppiminen on hauskaa ja rentoa kielellä leikittelyä. Kielenoppiminen on toiminnallista ja perustuu moniaistillisiin työtapoihin: leikit, laulut, lorut, pelit, piirtäminen, askartelu, liikkuminen, tanssiminen ym. Varhennettu kielenopetus on oppikirjatonta. Esim. kielipasseihin tai kielikansioihin voi tallentaa osaamistaan. Kielenoppimisessa kiireettömyys on avainasemassa. 5 24.1.2019 Outi Verkama ja Nina Pirttinokka 30.1.2019

Leikin riemua Kikatusta Tampereella 6

Leikin siis opin Leikki on lapsen toimintaa, jonka tarkoitus on tuottaa mielihyvää. Leikki on luovaa, vapaaehtoista, jännittävää ja iloista hauskanpitoa Leikki kehittää ajattelua ja sosiaalista vuorovaikutusta. Yhdessä leikkiminen tukee yhteisöllisyyttä. Lapsi oppii kieltä matkimalla, kuuntelemalla, osallistumalla, kokeilemalla ja kommunikoimalla. 7

Suositut, perinteiset leikit ja pelit Leikkejä aihepiirin mukaan. Leikitään yhdessä! https://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/files/2017/12/toimintaa-kikatus-tunneille.pdf Tervehdykset ja esittäytyminen: käsinuket, katseleikki, patsasleikki, catch-leikki, tervapata, monsterileikki Numerot: numerotanssit, rytmimunan kuuntelu, tee kehollasi, kulmaleikki, myrkkysienileikki, vettä kengässä -leikki, bäng-leikki Värit: kosketa väriä luokassa, kulmaleikki, värikuningas, bäng Eläimet: esitä eläintä/patsasleikki, kuuma/kylmä leikki, muistipelijuoksu, kapteeni käskee, käsinuket, kulmaleikki, catch-leikki, tervapata, bäng 8

Vuosikello Kulttuuri ja tavat https://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/files/2018/08/kulttuurin-tuntemuksen-vuosikello-kikatus.pdf Tutustuminen kulttuuriin, juhlapäiviin ja tapoihin sekä vertailu omaan kulttuuriin Juhlapyhät, tervehtiminen, ruoka, sarjakuvat, musiikki, eläimet, nähtävyydet, ihmiset tuttuja hahmoja; esim. Tintti, Asterix, Smurffit, Aku Ankka, kuninkaalliset, urheilijat, artistit jne. 9

Askartelua liput erilaiset kortit: joulu, syntymäpäivä, äitien-/isänpäivä, pääsiäinen, ystävänpäivä joulukalenteri, Halloween-koristelu, Martin päivä muovailuvaha-askartelua: esim. Eiffel-torni, croissantit, Brezel laaverattu tausta ja Eiffel-torni maitopurkista puhelinkoppi, double-decker tai Big Ben aamiainen eri kulttuureissa 10

Musiikkia, digitaaliset pelit perinteisiä eri maiden lastenlauluja tuttuja lauluja eri kielillä esim. Funny bear tai Jaakko-kulta numerolaulut, värilaulut, joululaulut, syntymäpäivälaulut https://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/materiaalit/ranska Kahoot, Quizlet, Quizziz, Action Track, Elias-robotti Kikatuksen riemua: https://youtu.be/cf1nm1c8ht8 11

12