VALINNAISAINETARJOTIN

Samankaltaiset tiedostot
VALINNAISAINETARJOTIN 8. luokalle

VALINNAISAINETARJOTIN

VALINNAISAINETARJOTIN

HÄMEENKYRÖN YHTEISKOULU LUKUVUODELLE VALINNAISAINETARJOTIN 9. LUOKALLE

HÄMEENKYRÖN YHTEISKOULU LUKUVUODELLE VALINNAISAINETARJOTIN 9. LUOKALLE

VALMA-KOULUTUS AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA koulutus Hakuaika päättyy

30. MARRASKUUTA LUOKKALAISTEN PITKÄN (2 TUNNIN) VALINNAISEN KURSSIT

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

Arvioinnin kohteena ovat: Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden hallinta Laatutavoitteiden mukainen toiminta

Autismia sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.

LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)

OHJE POISSAOLOIHIN PUUTTUMISEEN KOULUSSA

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Metropolian musiikin koulutusohjelma/ tutkintoon johtava aikuiskoulutus

VIHI-Forssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innovaatioiden kehittäminen ( ) Poistotekstiilit 2012, Workshop -ryhmät 1-4

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 2015 Sähköasentaja, Automaatioasentaja

SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI

7. KRIISIT JA SELVIYTYMINEN URHEILIJAN ELÄMÄSSÄ

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Uniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE

2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Valinnaisopas Lukuvuosi

Korkeakouluhakujen uudistus infotilaisuus korkeakoulujen vieraskielisen koulutuksen virkailijoille. Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

JFunnel: Käytettävyysohjatun vuorovaikutussuunnittelun prosessiopas

ONLINE-MATIKKALUOKKA YLÄKOULULAISILLE

6. Oppimisen arviointi Etelä-Pohjanmaalla

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu 5.luokka

Yläkoulun valinnaiset opinnot

Teemaa käsiteltiin esiopetuksen oppimiskokonaisuuksien näkökulmasta seuraavasti: laululeikkejä ja lauluja, joissa lasten etunimet tulevat tutuiksi

ONLINE-MATIKKALUOKKA YLÄKOULULAISILLE

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Vapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi

LPM-lista (lisäykset, poistot, muutokset) lukuvuodelle eli opintoihin lukuvuodelle tehdyt keskeiset muutokset

Aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutus. Opetussuunnitelma 2012 Luonnos

OHJEITA, JOILLA ATTOT MUUTETAAN YTOIKSI

PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT VANTAANKOSKEN KOULUSSA

VALINNAISAINETARJOTIN

Koululaisen liikuntaopas

KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelurakenteen ja laadun kehittäminen

9 - LUOKKALAISTEN LYHYET (1 TUNNIN) VALINNAISET KURSSIT

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

Verkkokurssin suunnittelu

Sisäkorvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkoituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve. 2. vaiheen haastattelututkimus.

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Hengityssairautta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit

Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta

9 - LUOKKALAISTEN LYHYET (1 TUNNIN) VALINNAISET KURSSIT

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Sydänvikaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

NAKKILAN LUKION OPPIKIRJALISTA LV

Aineistoa hankitaan laajasti ja monipuolisesti asiakkaiden erilaisiin tarpeisiin. Suosituksena on hankkia kirjaa/1000 asukasta.

Akaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja

OHJATAAN YHDESSÄ. Opiskelija. Opinto-ohjaaja. Hoksaajaopettaja. Vastuuopettaja. Erityisen tuen ohjaava opettaja. Opettaja.

1. HAKIJAN TIEDOT Sukunimi Etunimet (alleviivaa puhuttelunimi) Syntymäaika

RESETTI perheluokat. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu

RESETTI myönteisen käytöksen vahvistamisen ryhmätoiminta. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf

Hengityssairautta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

Lasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

ALAKOULUN VALINNAISAINEET

Geometrinen piirtäminen

Tyypin 1 diabetesta sairastavien aikuisten ja nuorten ja nuorten aikuisten ja lasten sopeutumisvalmennuskurssit

Ystävän apuri. Palveluihin ohjaamisen opasvihko ikäihmisen ystävälle. Ystävätoiminnan alueellisen tuen kehittämisprojekti 2012-

Tiedonlähteitä äidinkielen, kirjallisuuden ja mediakasvatuksen opetukseen ja oppimiseen

FC HONKA AKATEMIAN ARVOT

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Kone- ja metallialan perustutkinto 2015 Koneistaja Levyseppähitsaaja

Ongelma 1: Mistä joihinkin tehtäviin liittyvä epädeterminismi syntyy?

Omaishoitajienkuntoutuskurssit

Maahantuojat: omavalvontasuunnitelman ja sen toteutumisen tarkastuslomakkeen käyttöohje

Ongelma 1: Mistä joihinkin tehtäviin liittyvä epädeterminismi syntyy?

Tutustumme Kokoomukseen

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Ruokajätteen. vähentäminen. Tiina Toivonen. Ekokokkikurssi

VALINNAISAINEEN VALINTA 2019

VALINNAISAINEEN VALINTA

Flash ActionScript osa 2

Transkriptio:

VALINNAISAINETARJOTIN 9. LUOKALLE LUKUVUODELLE 2019 2020 HÄMEENKYRÖN YHTEISKOULU

2

Hyvä 8.lukkalainen Tämä vihk esittelee Hämeenkyrön Yhteiskulun valinnaisainetarjnnan 8.lukkalaisille. Olet tehnyt suurimman san valinnistasi j 7. lukalla. Kaksivutiset valinnaisaineet jatkuvat autmaattisesti ja nyt sinun tulee valita valinnaisaine, jta piskellaan 9. lukalla kaksi tuntia viikssa. Valinnalle täytyy tehdä myös varavalinta. Tutustu hulella vihn sisältöön ja tee valinta man kiinnstuksesi mukaan. aiemmat valinnat uusi valinta Esimerkiksi 1-2 3-4 5-6 2vutiset 2vutiset 1vutiset Varsinainen valinta AII ATV AIN9 Varavalinta TST LTV ATO9 Valitse tämän vihn valinnaisaineista itsellesi YKSI VALINNAISAINE ja sille YKSI VARAVALINTA. Varavalintaa käytetään sillin, js valitsemasi kurssi ei tteudu tai ryhmäksta lisi tulssa liian suuri ja judumme karsimaan valinnaisaineryhmää. Kahden vusiviikktunnin laajuiset valinnaisainepinnt näkyvät erillisinä numerina päättötdistuksessa. Lisätietja valinnaisaineiden valintaan liittyvistä asiista vit kysellä. REHTORILTA Taina Salnen 050 367 4026 OPINTO-OHJAAJALTA Marika Mäki-Laurila 050 390 4244 3

OHJEITA VALINNAISAINEEN VALINTAAN 8. lukalla valinnaisaineita li viisi vusiviikktuntia ja 9. lukalla valinnaisia aineita piskellaan kuusi vusiviikktuntia. Tait- ja taideaineiden päättöarviinnin ajankhta riippuu ppilaan tait- ja taideaineiden (TAIL ja TAIP) valinnista. Numeerisesti arviitavat valinnaisaineet (kahden vusiviikktunnin laajuiset pinnt) vaikuttavat 9. lukan päättötdistukseen ja yhteishaun pisteytykseen. Sanallisesti arviitavat alle kahden vusiviikktunnin laajuiset pinnt vidaan katsa jnkin yhteisen aineen syventäviksi pinniksi ja sen suritus vi vaikuttaa kyseisen ppiaineen arvsanaan. Tämä 9. lukalla valittava kurssi n numeerisesti arviitava kurssi ja vi vaikuttaa päättöarvsanihisi. Valinnaisainevalintaa tehdessäsi ta humin mat kiinnstuksen khteesi ja mat taitsi. Valitse valinnaisaineeksi aineita, jtka tdella kiinnstavat sinua ja jita haluat ppia. MIETI VALINTASI KUNNOLLA JA PERUSTELLUSTI NIIN, ETTET MUUTA MIELTÄSI. Etukäteen et vi tietää tulevaa valinnaisaineryhmääsi eikä ryhmiä mudsteta kavereiden mukaan. Valintaperusteita vit miettiä esimerkiksi näin: Hyödyn siitä jatkssa (saaminen, ammatinvalinta ym.) En saa vielä kyseisiä taitja, mutta HALUAN ppia Osaan ja haluan piskella enemmän kyseistä ainetta En vi piskella kyseistä ainetta muualla Valinnaisaineen piskelu ei le kuitenkaan edellytyksenä peruspetuksen jälkeisiin pintihin, mutta jihinkin ppilaitksiin jnkin valinnaisaineen piskelusta saattaa saada lisäpisteitä tai käytännön hyötyä mien taitjen ja tietjen karttumisen takia. Näistä ja muista valinnaisainevalintja kskevista kysymyksistä vit käydä juttelemassa pint-hjaajasi kanssa ennen valintasi tekemistä. 4

Sisällysluettel valinnaisaine 9. lukalle ATO9 OHJELMOINNIN PERUSTEET 6 KOK9 KANSAINVÄLINEN KOKKI 7 KU9 KUVATAIDE (hum.vain ranskanlukijille) 8 MA9 SYVENTÄVÄ MATEMATIIKKA 9 MUL9 LAULAJAKURSSI 10 SA9 SAKSAA YSEILLE 11 TNA9 AUTOTEKNIIKKA 12 TNE9 ERÄHARRASTEKURSSI 13 TSE9 KÄSILLÄ TEKEMISEN ILOA 14 KH9 KIELENHUOLLON KURSSI 15 VE9 VENÄJÄÄ YSEILLE 16 RA9 RANSKAA YSEILLE 17 YT9 VERBAALINEN VAIKUTTAMINEN 18 5

ATO9 OHJELMOINNIN PERUSTEET 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen ATO9 liittyy? Tiettekniikka Mitä tunneilla tavitellaan? Tavitteena n ppia hjelminnin perusteita. Miten petus arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Pieniä harjituksia Tutustutaan hjelminnin perusteisiin, Pascal ( mahdllisesti C++ tai Java) Kielestä riippumatnta hjelminnin lgiikkaa. Lähdetään hjelminnin nllatassta Ohjelminti n ngelmanratkaisua Pikakatsaus muuttujiin ja hjausrakenteisiin (mahdllisesti myös alihjelmiin) Valinnaisen ppiaineen työtavat Itsenäistä sekä pettajajhtista työskentelyä tietkneella. Vidaan tehdä muutamia ryhmä- tai paritöitä. 6

KOK9 KANSAINVÄLINEN KOKKI 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen KOK9 liittyy? Ktitalus Mitä tunneilla tavitellaan? Kurssilla tutustutaan eri maiden ruka- ja leivntakulttuureihin valmistamalla sulaisia ja makeita pikkurukia ja leivnnaisia. Tavitteena n syventää kansallista ja kansainvälistä ruka- ja tapakulttuuria. Oma luvuus ja idearikkaus timivat ruanvalmistuksen ja kurssin sisällön lähtökhtana. Tavitteena n hjata ppilasta mnipuliseen ja itsenäiseen ktitalustöiden suunnitteluun ja hallintaan sekä löytämään uusia vahvuuksiaan ktitaluden tiedissa ja taidissa. Opetusryhmän kk n 16, jtta työturvallisuus tteutuu. Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10. Kurssin arviinti perustuu jatkuvaan käÿta nnö n ty skentelyn arviintiin. Arviintiin vaikuttavat työskentelyn aktiivisuus, matimisuus, yhteistyötaidt ja innstunut suhtautuminen ruanvalmistukseen. Arviinnin tukena käytetään itsearviintia ja vertaisarviintia. Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Ruat satkauden mukaan, vegeruat Terveelliset välipalat, superfd Leivnnaiset kansallisesta kansainväliseen Ktimaiset ja ulkmaiset rukatrendit Vuden ja perhepiirin juhlat Valinnaisen ppiaineen työtavat Ruanvalmistuksen ja leivnnan suunnittelutehtävät ja käytännön tteutus Yksilö-, pari- ja ryhmätyöt Opintkäynnit Blgimateriaalit: tekstit ja kuvat 7

KU9 KUVATAIDE 2 tuntia viikssa 9. lukalla Hum. Kurssi n kuvataiteen pakllinen kurssi ja tarkitettu vain niille, jilla kyseinen kurssi n vielä surittamatta (A2 ranskanlukijat). Mihin ppiaineeseen KU9 liittyy? Kuvataide Mitä tunneilla tavitellaan? Kehitetään taitja mnipulisesti. Tivttavasti myös löydetään ila tekemiseen. Miten KU9 arviidaan? Numerarviinti 4-10 täydennettynä pettajan sanallisella palautteella. Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Tehdään erilaisilla tekniikilla kuvallisia harjitustöitä. Tutkitaan kuvataiteen ilmiöitä. Valinnaisen ppiaineen työtavat Pääasiassa itsenäistä työskentelyä, mutta myös pari- ja ryhmätyöskentelyä. Samalla pitaan arvstamaan maa ja muiden työskentelyä ja sen tulksia. 8

MA9 SYVENTÄVÄ MATEMATIIKKA 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen MA9 liittyy? Matematiikka Mitä tunneilla tavitellaan? Kurssi n tarkitettu lukin aikville. Syventävän matematiikan tavitteena n antaa hyvät eväät lukin matematiikan pintihin. Kurssin aikana syvennetään ymmärrystä matemaattisten käsitteiden ja sääntöjen merkityksestä. Varmennetaan ja pitaan lisää erilaisten laskutaitjen hallintaa ja niiden käyttämistä erilaisissa svelluskhteissa. Kehitetään lisää lgista ja kirjallista esittämistapaa. Kurssin aikana n mahdllisuus surittaa lukimatematiikan ensimmäinen kurssi (vain F.E. Sillanpään lukissa). Miten MA9 arviidaan? Numerarviinti 4-10. Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Kurssin aikana syvennetään peruskulun matematiikan taitja ja valmennetaan lukimatematiikan maailmaan. Sisältö räätälöidään siten, että se palvelee mahdllisimman mnia kurssille sallistuvia. Kurssin aikana: Kerrataan ja täydennetään lukualueet ja peruslaskutimitukset Täydennetään prsenttilaskentaa arkielämän tehtävien avulla Harjaannutetaan plynmilaskennan taitja Syvennetään yhtälönratkaisun taitja Tutustutaan tarkemmin tisen asteen yhtälöön Vahvistetaan ymmärrystä funktista Opitaan määrittämään lukujnja käytännön ngelmien avulla Tutkitaan tarkemmin gemetrian ja trignmetrian svelluksia Aihealueisiin paneudutaan tiettekniikkaa apuna käyttäen sekä arkielämän svelluksien ja ngelmien kautta. Osallistujien kiinnstuksen mukaan vidaan perehtyä lisäksi muihin matematiikan sa-alueisiin. Valinnaisen ppiaineen työtavat Tunneilla edetään rauhalliseen tahtiin kannustavassa ilmapiirissä. Kurssilla työskennellään sekä yksittäin että pienryhmissä. Kurssin aikana pitaan lukissa tarvittavien tiettekniikan hjelmien käyttöä. 9

MUL9 LAULAJAKURSSI 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen MUL9 liittyy? Musiikki Mitä tunneilla tavitellaan? Tavitteena n ppia luntevaa äänenkäyttöä ja laulamista mnipulisin harjituksin. Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10 ( Arviinnin perusteena n tuntityöskentely, aktiivisuus ja laulajataidt, jiden arviimisessa humiidaan myös kehittyminen peilaten lähtötilanteeseen.) Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Laulajan rentutus-, hengitys- ja ääniharjitukset; stemmjen (eri äänten) harjitteleminen ja yhteen svittaminen; lauluhjelmistn kkaminen. Valinnaisen ppiaineen työtavat Lauletaan paljn. Tehdään mnipulisia, hauskja, maa persnallista ääntä hitavia harjituksia. Kuunnellaan erilaisia laulutapja, lauletaan taustjen kanssa ja live-säestyksellä (js laulajien jukssa n sittajia, hekin vivat täydentää pian- tai kitarasäestystä min sittimin ). Vidaan halutessa äänittää yhteistä/maa laulua tai rakentaa vaikkapa äänimaisemia runn tai tarinan ympärille. Esiintymismahdllisuuksia vidaan järjestää tiveiden mukaan ( ei esiintymispakka ). Laulajakurssi alkaa yhteisellä suunnittelulla. 10

SA9 SAKSAA YSEILLE 2 tuntia viikssa 9. lukalla Haluaisitk tietää, mitä nähtävää Alpeilta löytyy? Tai miten saksalaiset juhlivat karnevaalia ja ktberfestia? Vieläkö Lederhsenit vat mutia? Kurssilla petellaan saksan kielen alkeita ja tutustutaan Saksaan maana. Kiinnstaak sinua erityisesti matkailu, rukakulttuuri, juhlien viett ja tavat, urheilu tai histria? Saksa n Eurpan puhutuin äidinkieli: Saksassa, Itävallassa ja Sveitsissä n nin 100 miljnaa asukasta. Saksan kielen tait avaa uusia mahdllisuuksia tulevaisuuteen, sillä Saksa n yksi Eurpan vaikutusvaltaisimmista maista ja Sumen tärkeimpiä kauppakumppaneita. Erttaudut juksta eduksesi, kun saat useaa vierasta kieltä. Kielitaitiset pärjäävät! Mitä tunneilla tavitellaan? Opetellaan saksan kielen alkeita ja tutustutaan Saksaan maana. Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Tervehdyksen, numert, viiknpäivät, rukasanja, kuinka kahvilassa ja ravintlassa asiidaan sekä muita matkailutilanteita. Ääntäminen. Opit sen helpsti ja pystyt käyttämään saksaa harjittelemissamme arkipäivän tilanteissa. Valinnaisen ppiaineen työtavat Työtavat vat mnipulisia. Opiskellaan pelien ja sähköisten sanastharjitusten avulla. Tehdään myös erilaisia tiednhakutehtäviä ppilaiden kiinnstuksen mukaan. 11

TNA9 AUTOTEKNIIKAN KURSSI 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen TNA9 liittyy? Käsityö Mitä tunneilla tavitellaan? Tavitteena n autn rakenteeseen, hultn ja yksinkertaisin krjauksiin tutustuminen. Miten arviidaan? Arviintina numerarviinti 4-10. Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Oppisisältönä n auttekniikkaan tutustuminen. Valinnaisen ppiaineen työtavat Työtapana n tekemällä ppiminen, terian piskelua pettajajhtisesti ja ryhmäkeskustelut aiheesta. Havaintvälineisiin tutustumalla, autnsia purkamalla, mahdllisilla tutustumiskäynneillä ym. pyritään saamaan vaihtelua tunneille. 12

TNE9 ERÄHARRASTEKURSSI 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen TNP 9 liittyy? Käsityö Mitä tunneilla tavitellaan? Tavitteena n kknaisen käsityöprsessin hallinnan maksuminen ja ppilaan aiemmin pittujen käsityötaitjen vahvistaminen ja laajentaminen limittyen erityisesti eräharrastukseen. Miten petus arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Erävälineiden valmistusta ja mahdllisesti eräilyä lähiympäristössä. Oppisisältö ttaa humin ppilaan eräkiinnstuksen khteet. Valinnaisen ppiaineen työtavat Työtapana n tekemällä ppiminen. Oppilaalla n mahdllisuus tteuttaa itseään eri tekniikihin perehtyen. Työturvallisuusasiat ja turvalliset työtavat pitaan ttamaan aina humin. Käsityöprsessiin kuuluvat seuraavat vaiheet: 1. ideinti ja suunnittelu, 2. valmistus ja 3. arviinti. Suunnitteluvaiheessa ppilas valitsee hankkeen (työn) ja hankkii tarvittavat mitta, mut, materiaali, pinnankäsittely jne. tiedt. Valmistusvaiheessa ppilas perehtyy työssä tarvittaviin kneisiin, työpiirustuksiin ja työskentelymenetelmiin sekä tekee kk ajan tarvittavia muutksia suunnitelmiinsa. Arviintia ppilas surittaa yksin ja yhdessä pettajan kanssa kaikissa käsityöprsessin vaiheissa. 13

TSE9 KÄSILLÄ TEKEMISEN ILOA 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen TSE9 liittyy? Käsityö painttuen tekstiilityön erilaisiin materiaaleihin, sisältöihin, tekniikihin ja työtapihin. Mitä tunneilla tavitellaan? Tavitteena n lisätä, vahvistaa ja syventää käsityön tekemiseen, ilmaisuun ja suunnitteluun liittyvien tietjen ja taitjen saamista. Tavitteena n käsityöprsessin kknaisvaltainen hallinta suunnittelusta tekemisen kautta valmiiseen työhön ja arviintiin. Tavitteena n ennen kaikkea tarjta ppilaalle luvuuden ja tekemisen iln kkemuksia. Miten petus arviidaan? Numerarviinti 4 10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Oppilas suunnittelee yksin tai yhdessä muiden kanssa itselle spivan työn materiaaleineen, työtapineen ja malleineen. Sisältökknaisuudet suunnitellaan ttaen humin ppilaan mielenkiinnn khteet, tavitteet ja tiettaittas. Oppilaalla n mahdllisuus saada laaja kkemus käsityön alueista ja useista käsityötaidista unhtamatta tekemisen ila. Valinnaisen ppiaineen työtavat Työtapana n tekemällä ppiminen. Oppilas vi tteuttaa itseään ja ppia uutta valitsemissaan töissä eri tekniikilla. Tunneilla vi mmella, puuhastella, askarrella, tuunata vanhasta uutta, neula, virkata, kirja, kuta jne mitä vain haluaa kkeilla. 14

KH9 KIELENHUOLLON KURSSI 2 tuntia viikssa 9. lukalla Aitk lukin, mutta kielippi mättää? Tällä kurssilla saat vahvistusta niin äidinkielen kuin englannin ja rutsinkin peruskielippiin! Mnet lukt saadaan auki esimerkiksi enkun ja rutsin yhteisiä piirteitä hyödyntäen. Lukin siirtyminen n humattavasti helpmpaa, kun let raivannut esteet tieltäsi tämän kurssin avulla. Mihin ppiaineeseen KH9 liittyy? äidinkieli, englanti ja rutsi Mitä tunneilla tavitellaan? äidinkielessä tekstityyppien avulla syvennetään, analysidaan ja ratktaan kielipin kiemurita ja haasteita varmistetaan kielten rakenteiden perushallinta Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö kielten rakenteiden vahvistaminen eri tavin Valinnaisen ppiaineen työtavat työskentelemme sekä ppilas- että pettajakeskeisesti tilanteesta ja pittavasta asiasta riippuen hyödynnämme mnipulisia ppimismenetelmiä yksilö- ja ryhmätöinä syksyllä kurssilla keskitytään äidinkielen kiemurihin, kevätlukukausi kuluu englannin ja rutsin kukeriden parissa 15

VE9 VENÄJÄÄ YSEILLE 2 tuntia viikssa 9. lukalla Harmittaak, että venäjä n jäi seiskalla valitsematta? Ei hulta, sillä vielä ysin ajan n mahdllisuus tutustua tähän maailman viidenneksi puhutuimpaan kieleen. Rikas venäläinen kulttuuri tapineen ja rukineen jää mnelta sumalaiselta kielimuurin takia kkematta. Venäjän kielen tait, jpa perusasiiden hallinta, antaa sinulle valttikrtin työmarkkinille ja muualle elämään. Etenkin työelämässä kielitait n huippupäämaa, jka antaa etumatkaa! Mitä tunneilla tavitellaan? Leppisaa tunnelmaa, jssa n mukava rauhassa piskella uutta kieltä. Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Otat haltuusi kyrilliset aakkset. Aakksten jälkeen ppimisen painpisteenä vat arkielämän taidt ja suullinen viestintä. Saat pienen tuntuman venäläiseen kulttuuriin ja elämään. Verrattuna sekä 8.- että 9. lukan kestävään pitkään venäjään sanasta ja tsielämän kielitaita ehtii kertyä vähemmän mutta j perusasiiden saamisesta n hyötyä elämässä! Valinnaisen ppiaineen työtavat Työskentelemme sekä ppilas- että pettajakeskeisesti tilanteesta ja pittavasta asiasta riippuen. Kartutamme sekä suullisia että kirjallisia taitja. Opiskelutahti n rauhallinen ja kertaava. Mukaan uskaltaa siis jkainen! Tunteja höystetään pelellä ja muilla timinnallisilla harjituksilla. Käytämme mnipulista painettua ja digitaalista materiaalia, jnka avulla pimme tuttamaan sekä ymmärtämään niin puhuttua kuin kirjitettua kieltä. Huumria emme unhda! Tervetula tunneilleni! 16

RA9 RANSKAA YSEILLE 2 tuntia viikssa 9. lukalla Bnjur! Kiinnstaak ranskan kieli ja kulttuuri? Ranska n kulttuurin, taiteen ja kansainvälisten suhteiden kieli, jta puhuu yli 200 miljnaa ihmistä viidessä maansassa. 9.lukan valinnaisranskan tunneilla piskelemme ranskan kielen alkeita ja tutustumme ranskalaiseen tapakulttuuriin sekä Ranskaan maana. Harjittelemme mnipulisesti sekä sanasta että kielipin perusrakenteita. Bienvenue! Tervetula! Mitä tunneilla tavitellaan? Opetellaan ranskan kielen alkeita ja tutustutaan ranskalaiseen tapakulttuuriin sekä Ranskaan maana. Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö: Tervehdyksiä, kuulumisten kysyminen Lukusanja, värejä Itsestä ja perheestä kertminen Kahvilassa ja ravintlassa asiinti ym. matkailutilanteita Tutustutaan ranskalaiseen tapakulttuuriin Valinnaisen ppiaineen työtavat Mnipuliset, kielten ppitunneilta tutut työtavat: suulliset, kirjalliset ja kuuntelutehtävät, sähköiset tehtävät, pelit jne. Yksilö-, pari- ja ryhmätyöt 17

YT9 Verbaalinen vaikuttaminen 2 tuntia viikssa 9. lukalla Mihin ppiaineeseen YT9 liittyy? Yhteiskuntappi Mitä tunneilla tavitellaan? Tavitteena n ppia tunnistamaan erilaisia retrisia vaikutuskeinja ja perustelemaan mat väitteensä sekä lgisesti että ymmärrettävästi. Miten arviidaan? Numerarviinti 4-10 Valinnaisen ppiaineen ppisisältö Argumenttien sat Miten perustella väitteensä ymmärrettävästi Retriset tehkeint Väittelyn mekaniikka ja väittelytaidt Dialgin mekaniikka ja dialgiin tarvittavat taidt Mielipidevaikuttamisen eri mudt Nnverbaliikka Valinnaisen ppiaineen työtavat Opetus sisältää mm. perinteisiä pettajan vetämiä ppitunteja, erilaisia puhe- /keskusteluharjituksia, havainnllistavia esimerkkejä multimedian avulla ja tilanteen salliessa päiväretken Sumen eduskuntaan. 18