YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch Y Kaupunkiluonnossa

Samankaltaiset tiedostot
YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch A Kaupunkiluonnossa

KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA

YMPÄRISTÖKASVATUS. WWF Naturewatch A Metsässä

Kuvat: Petri Kuhno ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Pesinnän merkit. Lasten lintuviikko

Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Kuvat: Petri Kuhno

YMPÄRISTÖKASVATUS. WWF Naturewatch Y Metsässä

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

luontopolkuja punaisilla naruilla

Visassa mukana villejä ja viljelykarkulaisia

Talvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi

Luonto kutsuu seikkailuun!

Visassa mukana villejä ja viljelykarkulaisia

H e l s i n g i n l u o n n o n m o n i m u o t o i s u u s. Kääpien merkitys luonnon toiminnassa. Kaarina Heikkonen, Sami Kiema, Heikki Kotiranta

YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch A järven rannalla

Kohti riistarikkaita reunoja - vaihettumisvyöhykkeiden hoito

Napapiirin luontokansio

Trestima Oy Puuston mittauksia

8. Luonto on kautta aikojen tarjonnut ideoita ja inspiraatiota esimerkiksi kirjailijoille

Retkiä Mynälahdelle retkiesimerkit

4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön

Luonnontieteellinen tutkimuspolku

Trestima Oy Puuston mittauksia

Kemiönsaaren Nordanån merikotkatarkkailu kesällä 2017

Helsingin luonnon monimuotoisuus. Kääpien merkitys luonnon toiminnassa. Kaarina Heikkonen, Sami Kiema, Heikki Kotiranta

Retinranta Nallikarissa

Monimuotoinen metsäluonto

WWF Naturewatch A Talvella

Keski-Suomen luontomuseo

Talvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch A Itämeren rannalla

Tunnista lajit ja logot

Työohjeet Jippo- polkuun

LUMO ja PEBI korvausta maisemanhoidosta

PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI

LUONTO. Vesistö. Kuvia joista. Kuvaaja Pasi Lehtonen. Sanasto:

OHJE PUIDEN ISTUTTAMISEEN LIITO-ORAVIEN KULKUREITEILLE JA ELINALUEILLE ESPOON YMPÄRISTÖKESKUS Kuva: Heimo Rajaniemi, Kuvaliiteri

Pyhäjärven rantaosayleiskaava

Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia?

Digikasvio. Oleg ja Konsta 8E

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

Kylämaiseman ja kulttuuriympäristön hoito. Auli Hirvonen Maisemasuunnittelija ProAgria Häme/ Maa- ja kotitalousnaiset

LIITO-ORAVASELVITYS VAMMALAN KUKKURISSA

Sami Kiema puunhoidon työnjohtaja Helsingin kaupungin Stara, Läntinen kaupunkitekniikka Viikki

KIVIMÄENPUISTON ALPPIRUUSUTARHA

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

RIIHIMÄKI AROLAMPI 1 JA HERAJOKI ETELÄINEN LIITO-ORAVASELVITYS 2017

Keiteleen itäpuolen RYK liito-oravaselvityksen täydennys

Kalkkikallion luonnonsuojelualue

OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus

NANSON ALUEEN LIITO-ORAVA JA LUONTOSELVITYS Nokia 2018

WWF Naturewatch Y Talvella

JAKSO 1 ❷ PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit!

RAUMAN KAUPUNKI KAAVOITUS

Kenttätyö Riekkola. Kenttälaukku ja varustus

Epoon asemakaavan luontoselvitys

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

Silkkiuikku. minkki hajottajat. Podiceps cristatus Elinympäristö: ruovikkoiset järvet tai merenlahdet, joissa on tarpeeksi avovettä

TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin ei välttämättä näyttelyssä löydy suoraa vastausta infokylteistä. Osa

Tuulivoimala toimisi, jos sen saisi nostettua puiden latvojen tasalle

Vinkkejä oman puutarhan hoitamiseen

Yhdistysten hoitokohteet lajisuojelun ja luontotyyppien näkökulmasta. Millaisia kohteita ELYkeskus toivoo yhdistysten hoitavan

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

Metsän taikaa luontopolkureppu

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch Suolla

Keski-Suomen luontomuseo

Malmin lentokenttä luontoharrastajan näkökulmasta

Korttien avulla voi esimerkiksi

KASVILLISUUDEN YLEISKUVAUS...

T e h t ä v ä t l u o k i l l e 0-2

Rataskadun alueen liitooravaselvitys

PELIN JA LEIKINOMAISUUTTA KOULUSUUNNISTUKSEEN

Elinympäristöt 1: Ravintoketju ja ravintoverkko

Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

Kolin kansallispuiston luontopolut ENNALLISTAJAN POLKU OPETTAJAN JA OPPILAAN AINEISTOT. Toimittaneet Eevi Nieminen, Kalle Eerikäinen ja Lasse Lovén

Koivusaaren luontopolku

tehtäviä lajikorteilla

Viinijärven päiväkoti

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch Y järven rannalla

Taustaa puustoisista perinneympäristöistä

Puolivälin päiväkoti. Luonnon hyvinvointivaikutuksia ääninä ja valoina

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

Kolikon tie Koululaistehtävät

Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä. mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa

Puustoisten perinneympäristöjen kasvillisuudesta

VT 6 TAAVETTI LAPPEENRANTA YMPÄRISTÖVAIKUTUSTEN ARVIOINTI KEVÄÄN 2008 LIITO-ORAVATARKISTUS

YMPÄRISTÖ- KASVATUS. WWF Naturewatch Y Itämeren rannalla

liikenneviikko Tehtäväpaketti luokkalaisille päivitämme puheenaiheesi

MÄTÄOJAN LUONNONSUOJELUALUE

perustelu Noudatetaan sääntöjä. Opetuskortit (tehtävät 16 28), palikoita, supermarketin pohjapiirustus, nuppineuloja, tangram-palat

Mitä vieraslajeja tiedät Suomesta tai maailmalta? Puhu parin kanssa pari minuuttia.

Saarela Marjo Johanna

1. Mitä seuraavista voit laittaa biojäteastiaan tai kompostiin?

Transkriptio:

YMPÄRISTÖ- KASVATUS WWF Naturewatch Y Kaupunkiluonnossa

Tervetuloa kaupunkiluontoon ja WWF:n Naturewatch tutkimusverkostoon! Naturewatch Kaupunkiluonnossa -tehtävät opastavat havainnoimaan kaupungin elämää sekä ihmisen että muiden kaupungin asukkaiden näkökulmasta. Tehtävät on suunniteltu yläkoululaisille kaupunkiin suuntautuvan luontoretken ohjelmaksi ja niiden tarkoituksena on tuoda esiin monimuotoisuutta kaupunkiluonnossa monella tasolla. Retken pohjaksi tarvitaan monistettu kartta tutkimuksen kohteena olevasta kaupunginosasta. Reitti kannattaa suunnitella niin, että matkan varrelle osuu erilaisia kaupunkikohteita kuten teitä, rakennuksia, puisto, tori sekä jokin ihmisiä vilisevä paikka. Reittiin voi sisällyttää tuttuja ja tuntemattomia paikkoja. Kiinnostavaa voi olla vierailu kaupunginosan kolkassa, jossa kukaan ei yleensä käy. Pihan monimuotoisuus -selvityksen oppilaat voivat tehdä omasta kotipihastaan tai yhdessä koulun pihasta. Tehtävät, joissa on *-merkki, tuottavat WWF:lle arvokasta tietoa kaupunkiluonnon tilasta ja tekemistänne päätelmistä. Näiden tulosten toivomme palautuvan WWF:lle vuosittaista seurantaa ja yhteistä raporttia varten. Raportoinnin tueksi löydätte ohjeet ja koontilomakkeen materiaalin lopusta. Tuloksia palauttamalla olette mukana WWF:n tutkimusverkostossa! Lähtekää siis rohkeasti kokemaan kaupunkiympäristö yhdessä WWF:n kanssa! Kuvitukset: Noora Kaunisto 2

Tutkimuslomakkeiden sisältö: Pihan monimuotoisuusselvitys 4 Selviytyjät kaupunkiluonnossa 7 Puiston viihtyvyysarviointi 8 Roskatutkimus 9 Mitä ruoho on? 10 Paratiisi joutomaalla 11 Ojan ekosysteemi 12 Luontohavaintoja lajista ihminen 13 Kaupungin tuulitunnelit 14 Torilintuja tarkkailemassa 15 Kaupunkilajien tarpeet 16 Kaupunkiluonnon tulokkaat 17 Koostelomake tutkimuksista 18 3

Pihan monimuotoisuus -selvitys Monimuotoinen piha tarjoaa elinpaikan monelle lajille. Pihassa monimuotoisuutta lisäävät pienipiirteinen vaihtelevuus ja hallittu hoitamattomuus. Selvittäessäsi pihan monimuotoisuutta etsi vastakohtia. 1.* Rastita kohdat, joita pihasta löytyy. Jokaisesta rastista tulee yksi piste. HUOM! Rasti voi tulla vaikka joka ruutuun, samassa pihassa voi olla esimerkiksi sekä aurinkoisia että varjoisia paikkoja. 1. Kasvuolot aurinkoista avointa kuivaa kariketta hiekkaa 2. Pohjakasvillisuus korkeaa tiheää varpuja kukkivia kasveja sammalta varjoisaa tuulensuojaa kosteaa multaa savea matalaa harvaa heiniä saniaisia jäkälää 3. Puut ja pensaat ainakin kolme eri puulajia yli kuusi eri puulajia paksuja puita ohuita puita vanhoja puita puun taimia suuria pensaita pieniä pensaita paksua kaarnaa puissa kukkia tai marjoja puissa kääpiä tai sieniä puissa kantoja 4. Eläimiä hyönteisiä lintuja nisäkkäitä eläinten pesiä linnunpönttöjä lintujen ruokintapaikka 4

Pihan monimuotoisuus -selvitys 5. Suojapaikkoja lehtikasoja oksakasoja kivikasoja puuaita kiviaita piharakennus roskakatos talon alle pääsee rakoja rakennusten seinissä isoja koloja puunrungoissa 7. Miinuspisteitä seuraavista: - asfalttia - hiekkakenttä - hoidettu nurmikko - yli kaksi autoa pihassa Ympyröi sopiva vaihtoehto: Tutkin... kerrostalon rivitalon omakotitalon maatilan koulun pihaa Tutkimani piha on... pieni keskikokoinen suuri tosi suuri 6. Muita ominaisuuksia oja Laske rastien loppusumma ja vähennä summasta miinussarakkeen rastit. lammikko Yhteensä pistettä. järvi tai joki vieressä meri vieressä sammalpeitteinen kivi tai kallio korkeuseroja tontilla metsä alkaa pihan reunasta puisto alkaa pihan vierestä alle 20: Pihalla ei viihdy kovin moni laji, sillä se on aika yksipuolinen elinympäristö. 21-30: Pihalla on melko vaihtelevia elinympäristöjä, mutta sitä siistitään ehkä liikaa. 31-40: Piha on hyvin monimuotoinen ja tarjoaa elinpaikan usealle lajille. yli 40: Pihapiiri on oikea paratiisi kasvi- ja eläinlajeille! niitty tai joutomaata vieressä 5

Pihan monimuotoisuus -selvitys 2.* Mitä kohtaa pihassa voisi muuttaa ja miten, jotta monimuotoisuus lisääntyisi? 3. Lajit kaupunkiluonnossa Eläimet etsivät samantyyppisiä pesä-, suoja- ja ruokailupaikkoja kaupungista, kuin missä alkuperäisessä elinympäristössään viihtyvät. Katsele ympärillesi ja mieti, mikä tällä pihalla voisi korvata a) lahon kannon muurahaispesän rakennuspaikkana? b) puunkolon varpusen pesäpaikkana? c) maakumpareen fasaanin soidinpaikkana? d) kallioluodon kalalokin pesimäpaikkana? e) kuusen ja tammen oravan ruokailupaikkana? f) kallionkolon ketun pesäpaikkana? 4. Lisätehtävä: Pihan monimuotoisuus kartaksi Piirrä pihasta kartta, johon merkitset tontin rajat, rakennukset, maan laadun alueittain (asfaltti, hiekka) sekä erilaiset kasvillisuusryhmät (nurmikkoa, pensaita, kukkapenkki jne). Väritä karttaan luonnon monimuotoisuuden kannalta parhaat kohdat yhdellä värillä ja toisella värillä heikot, parannettavat kohdat. Täydennä karttaan suunnitelmia, joiden avulla esimerkiksi eri hyönteisiä, lintulajeja tai nisäkkäitä saataisiin paremmin viihtymään pihassa. Tiesittekö? Sinisorsat saattavat pesiä jopa parvekkeilla tai kukkalaatikoissa, jos ne ovat tottuneet kaupunkilaiselämään. Ongelma syntyy, kun poikasten pitää päästä lähtemään pesästä ja löytää lähimmälle uimapaikalle 6

Selviytyjät asfalttiviidakossa Paikka: asfalttitien varrella 5. Tutkikaa seuraavien kohteiden ympäristöä ja merkitkää muistiin, mitä kasveja ja eläimiä niiden läheisyydessä elelee: A. roskiksen ympäristö, havaittuja eliöitä: B. bussipysäkki, havaittuja eliöitä: C. liikennemerkin ympäristö, havaittuja eliöitä: D. suuren rakennuksen seinusta, havaittuja eliöitä: E. tori tai parkkipaikka, havaittuja eliöitä: 6. Millaisia ominaisuuksia kasvilla pitää olla, jotta se selviytyy kaupungin asfalttiviidakossa? Tiesittekö? Asfaltin rakosissa ja rakennusten seinustoilla elelee sulassa sovussa monenlaisia heiniä, puuntaimia ja jopa eksoottisten hedelmien taimia. Suurkirkon portailta Helsingissä on löydetty keskikesällä kasvamasta jopa 73 eri kasvilajia. Hedelmäpuiden versoja löytyy erityisesti torikiveysten rakosista, kun ihmiset sylkevät omenan, kirsikan ja persikan siemeniä suustaan hedelmiä syödessään. 7

Puiston viihtyisyysarviointi Paikka: puisto 7. Mitä kaikkea tämä puisto tarjoaa kasveille? eläimille? ihmisille? 8.* Onko puisto viihtyisä? Mainitkaa tämän puiston hyviä ja huonoja puolia. + + - - 9.* Laittakaa silmät kiinni ja olkaa hiljaa paikallanne kolme minuuttia. Kuunnelkaa tarkasti ääniä puistossa ja merkitkää rastilla, mitä kuulette: Mitkä tekijät vaimentavat hiljaisuutta melua puiston ääniä? tuulta sadetta eläinten ääniä ihmisten ääniä autojen ääniä tehtaan ääniä rakentamisen ääniä jotain muuta, mitä? puut aidat rakennukset syrjäinen sijainti jokin muu, mikä? 8

Roskatutkimus Tarvikkeet: muovipusseja ja kumihanskoja 10.* Kulkekaa ryhmäläistenne kanssa noin 100 m matka, jokainen eri suuntaan. Kerätkää löytyvät roskat pussiin. Palatkaa sitten yhteen ryhmäläisten kanssa, laskekaa ja lajitelkaa roskat. Merkitkää, mitä seuraavista löysitte ja montako kappaletta: Lasia, Narua, köyttä, Metallia, Ruokajätteitä, Muovia, Kangasta; vaatteita tai kenkiä, Paperia, kartonkia tai pahvia, Rakennusmateriaalia (tiiliä, betonia, lautoja), Muuta, mitä? Ei lainkaan roskia Montako kierrätykseen kelpaavaa roskaa löysitte? Kuinka paljon roskaa löytyi yhteensä: pussillista Viekää nyt roskat puiston roskiksiin tai mukananne koulun roskavajaan. 11.* Keksikää joku keino, iskulause tai tietoisku, joka auttaisi oikeasti vähentämään roskaamista kaupungissa. Tiesittekö? Jos jokainen puiston kulkija laittaisi tuottamansa roskat puistoroskiksiin tai veisi kotiin, kaupungeilta säästyisi paljon rahaa. Näillä rahoilla voisi vaikkapa istuttaa auringonkukkia, hankkia lisää penkkejä tai tai skeittiramppeja tai vaikka mitä. Kannattaisiko ehkä laittaa roskat roskiksiin? 9

Mitä ruoho on? Paikka: puistonurmi, joka ei ole juuri leikattu 12. Tutkikaa nurmikkoa tarkkaan A4-arkin kokoiselta alueelta. Nurmikko koostuu kymmenistä eri ruohovartisista kasvilajeista ja yksilöistä. Montako selvästi erilaista ruohonkortta löydätte? Mitkä korsista voisivat kuulua eri lajeille ja miksi? 13. Taulukossa on kuvailtu suomalaisissa nurmikkoseoksissa yleisimmät neljä heinälajia. Etsikää näiden heinien kaltaiset kasvit nurmikosta. Kuvat lajeista löydätte Naturewatchin nettisivuilta www.wwf.fi Laji Lehdet Luonne Löysittekö? Kukinto niittynurmikka tummanvihreät suosii kosteita harmaanleveät lehdet, paikkoja vihreä, sojottaa venemäinen kärki joka suuntaan punanata kapeat, kirkkaan kestää kuivuutta ja punavioletti, vihreät lehdet tiheänä paahdetta, mutta tähkissä mättäänä ei tallausta pienet piikit englanninraiheinä karheat, leveät rönsyilevä ja ruskehtavan lehdet nopeakasvuinen vihreä, tiivis tähkä kapeat lehdet, punertava nurmirölli ei kasva paksuiksi sietää tallausta läpinäkyvä mättäiksi siro röyhy Mitä muita kasveja tunnistatte nurmikolta? 14. Miksi on hyödyksi, että nurmikko koostuu monista eri lajeista? Tiesittekö? Nurmikkosiementen seassa on Suomeen kulkeutunut monenmoisia kasveja eri puolilta maailmaa. Helsingistä on jo villinä tavattu esimerkiksi yksivuotista kattokattaraa, joka on yleinen Pohjois-Amerikassa. Siispä: kun tutkitte nurmikkoa, voi edessänne kasvaa monikulttuurinen kasvijoukko! 10

Paratiisi joutomaalla Paikka: joutomaa-alue esim. ratapihalla, urheilukentän laidalla tai satamassa (tutkimusajankohta mieluiten syksyllä) 15.* Kävelkää joutomaan halki leveänä rintamana silmät ja korvat tarkkana ja laskekaa, kuinka monta erilaista lajia havaitsette. Päättäkää ennen kävelyä, kuka laskee lintuja, kuka perhosia ja kuka erilaisia kasveja. Merkitkää havaitut lajit ensin tukkimiehenkirjanpidolla tutkimuslomakkeeseen ja laskekaa lopuksi lajit yhteen. A. Linnut: erilaisia lajeja B. Perhoset: erilaisia lajeja C. Heinät: erilaisia lajeja D. Kukkivat kasvit: erilaisia lajeja Mitä muita lajeja havaitsitte kävelyn aikana? 16. Kuvailkaa kuulemianne linnunääniä muutamalla sanalla. Miltä ne kuulostivat? (lyhyt/pitkä, korkea/matala, monipuolinen/yksitoikkoinen, tasainen/vaihtelevan korkuinen jne.) Miltä ääni kuulostaa? Ääni 1 Ääni 2 Ääni 3 Ääni 4 Mikä laji voisi äännellä näin? 17. Löydättekö joutomaalta ruohotehtävässä (nro 13) kuvailtuja heinäkasveja kukkimassa? Tiesittekö? Suomi on sitoutunut pysäyttämään luonnon monimuotoisuuden vähenemisen vuoteen 2010. Monimuotoisuutta voidaan ylläpitää suojelemalla ja hoitamalla joutomaita, sillä suuri osa perinneympäristöjen uhanalaista lajeista viihtyy niillä. Mitä sinä voit tehdä luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseksi? 11

Ojan ekosysteemi Ojat, lammikot ja sadevesirännien laskupaikat ovat hyviä paikkoja kaupunkiluonnon tutkimiseen, sillä niissä piilee monipuolinen lajisto. Tutkikaa yhtä ojaa tai pientä lammikkoa tarkemmin. 18. Mistä vesi tulee tähän ojaan? 19. Kuvailkaa veden laatua (väri, haju, kirkkaus) tässä ojassa. 20. Millaiset kasvit ja eläimet näyttävät viihtyvän parhaiten tässä ojassa? 21. Ojat ja lammikot ovat osan vuotta kuivina. Miten tässä ojassa elävät eliöt voivat selvitä hengissä kuivan ajan? 22. Mitä hyötyä tästä ojasta on muille kuin siinä jatkuvasti eläville eliöille? Tiesittekö? Kaupungin kaduille ja katoille satava vesi päätyy suurissa kaupungeissa sadevesiviemärien kautta vedenpuhdistuslaitokselle, yhdessä vessavesien kanssa. Pienissä taajamissa sadevesiviemärit vievät veden lähiojiin ja puroihin. Kaduille jäävät roskat ja koirien jätökset huuhtoutuvat tämän veden mukana suoraan järviä ja merenlahtia kuormittamaan. 12

Luontohavaintoja lajista ihminen Paikka: vilkas puisto, tori tai kauppakeskuksen piha 23. Asettukaa tarkkailemaan kaupungin elämää ihmisiä vilisevälle paikalle. Kirjoittakaa muistiin havaintojanne seuraavista asioista: Mitä ihmiset tekevät ja miten liikkuvat? Löytyykö jotain ihmisille yhteistä, mitä kaikki yksilöt näyttävät tekevän? Mitä eri kaupungin elementtejä ihmiset hyödyntävät? Tekevätkö ihmiset jotain, mille ei näytä olevan mitään syytä? Saatteko ihmisiä tarkkailemalla selville jotain eri yksilöiden välisistä suhteista? 24. Kirjoittakaa havainnoistanne lyhyt raportti luontodokumentin tyyliin. Raportti voi alkaa esimerkiksi sanoilla Ihmisyhteisöä tarkkailemalla voi saada selville monia ihmislajille tyypillisiä toimintatapoja Tiesittekö? Kaupunkiluonto muuttuu vähitellen ihmisen toiminnan seurauksena. Lemmikit lannoittavat vuosittain lähimetsiä, pientareita ja joutomaita satojen tonnien lantamäärällä. Asfaltista ja renkaista irtoavat hiukkaset sekä pakokaasun hiukkaset sisältävät myös runsaasti ravinteita. Rehevässä maaperässä ja lämpimässä kaupunkiilmastossa menestyy moni vaativakin laji tavallista paremmin. 13

Kaupungin tuulitunnelit Paikka: tuulinen aukio, parkkipaikka tai tie kerrostalojen välissä Kaupungissa on usein paikkoja, joihin tuuli kerääntyy. Esimerkiksi pitkillä kaduilla tuulen ilmavirtaus tiivistyy ja kiihtyy. 25. Pysähtykää tuuliseen paikkaan tarkkailemaan seuraavia seikkoja: Mitä kasveja paikalla kasvaa eli mitkä lajit viihtyvät tuulisella kasvupaikalla? Millaisia merkkejä kasvillisuudessa näkyy tuulen aiheuttamista vahingoista? Mitä hyötyä kovasta tuulesta voi olla luonnossa? 26.* Jos koulussa on tuulimittari, mitatkaa tuulen voimakkuus kolmessa eri paikassa reittinne varrella. Tuulenvoimakkuus paikassa A: Tuulenvoimakkuus paikassa B: Tuulenvoimakkuus paikassa C: 27. Kuvailkaa mittauksissa tuulisimmaksi osoittautunutta paikkaa. Miksi arvelette, että siellä tuulee paljon? Tiesittekö? Ilmastonmuutos tuo uusia haasteita kaupunkielämään. Lämpötilan kohotessa tuulenpuuskat voimistuvat ja kuivuus lisääntyy. Tuulen vaikutusta kaupungissa voidaan vähentää suosimalla suuria puita, välttämällä rantarakentamista ja ottamalla huomioon vallitsevat tuulensuunnat. 14

Torilintuja tarkkailemassa Paikka: tori 28.* Asettukaa sopivaan paikkaan tarkkailemaan torilla viihtyviä lintuja ja niiden käyttäytymistä. Mitä eri lintulajeja torilla viihtyy? Mitä erilaisia asioita linnut tekevät? Kuinka lähelle ihmistä linnut uskaltautuvat? Onko eri lintulajien käyttäytymisessä eroja? Millaisia uhkailu- tai mahtailueleitä linnut käyttävät? Tiesittekö? Joillakin toreilla ja huvipuistoissa lokit ovat tulleet kovin rohkeiksi. Ne nappaavat taitavasti jäätelöitä, sämpylöitä ja paistettua kalaa ulkokahviloiden asiakkaiden käsistä. Jos ruokaa on helposti saatavilla, lokit tietysti hyödyntävät tilanteen. Lokit myös saattavat opastaa poikasensa samoille ruoka-apajille, joten ruuan ryöväily jatkuu sukupolvesta toiseen. 15

Kaupunkilajien tarpeet Paikka: kävelymatka kaupungilta takaisin koululle 29. Mitkä lajit viihtyvät hyvin kaupunginosassanne? Laittakaa rasti ruutuun, jos retken aikana näitte lajinimen perässä lueteltuja asioita. kettu: luola pesäpaikaksi, nisäkkäitä ravinnoksi rusakko: avoimia niittyjä, ravinnoksi heinää ja ohutta puun kuorta orava: havumetsää, ravinnoksi siemeniä ja marjoja, pesätarpeiksi risuja, sammalta ja naavaa siili: rehevää heinikkoa, lehti- tai risukasoja pesäpaikaksi, ravinnoksi hyönteistoukkia naakka: rakennuksia pesäpaikoiksi, suuria puita koko parven oleskeluun ja yöpymiseen varpunen: avointa maastoa, tiheitä pensaita suojapaikaksi ja sopivia koloja pesäpaikaksi sinisorsa: vettä, suojaisa pesimäpaikka, ravinnoksi vesikasveja tai heinää fasaani: niittyä, hoitamattomia pihoja, kuusia yöpymispaikaksi, lintujen ruokintapaikka varpushaukka: rauhallista metsää pesimiseen, pikkulintuja ravinnoksi 30. Jos johonkin kohtaan ei tullut rastia, niin miettikää, miten kaupunginosan ympäristöä voisi parantaa, jotta tämä laji viihtyisi. 31.* Kirjoittakaa lyhyt yhteenveto kaupunginosan luonnon monimuotoisuudesta retken havaintojen perusteella. Tiesittekö? Sinisorsanaaras määrää pesimispaikan, joten muuttomatkalta palaavat urokset päätyvät maalle, jos niiden mielitietty on maalta kotoisin. Näin käy silloinkin, vaikka uros olisi kaupungin kasvatteja. 16

Kaupunkiluonnon tulokkaat Lisätehtävä luokassa Kun ensimmäinen cityhuuhkaja huhuili helsinkiläisen kirkon tornissa soitimen merkiksi, ihmiset olivat kummissaan: Kuinka erämaiden lintu oli voinut hairahtua kaupunkiin? 1. Pohdintatehtäviä huuhkajasta Selvitä luontokirjojen avulla huuhkajan elinpaikkavaatimuksia ja vertaa niitä oloihin kaupungissa. Mikä kaupungissa muistuttaa huuhkajan alkuperäistä elinympäristöä? Miten olosuhteet ovat voineet muuttua metsässä ja kaupungissa, kun huuhkaja on siirtynyt kaupunkiin? 2. Millainen laji tulevaisuuden kaupungissa selviytyisi? Jos huuhkajan onnistui siirtyä kaupungin asukkaaksi, niin varmasti moni muukin laji uskaltautuu tulevaisuudessa lähemmäs ihmistä asustamaan. Mitä ominaisuuksia eläimellä pitäisi olla, jotta se selviäisi teiden, talojen, autojen ja ihmisten seassa kaupungissa? Valitse joku sinua kiinnostava Suomessa elävä eläinlaji ja pohdi, mitä uutta sen pitäisi oppia kaupunkiin soputuessaan. Tiesitkö? Katsojat ja pelaajat kokivat jänniä hetkiä eräässä Suomen ja Belgian jalkapallomaaottelussa Helsingin olympiastadionilla. Kesken pelin stadionilla majaa pitävä huuhkaja lennähti kentälle. Se istuskeli Belgian maalin ylärimalla ja tarkkaili menoa reviirillään, kunnes nousi siivilleen ja katosi tummenevaan yöhön. 17

Koostelomake tutkimuksista Käykää retken jälkeen luokassa tulokset yhdessä läpi keskustellen ja täyttäkää samalla tämä koostelomake. Kun lomake on täytettynä, niin tulosten lähettäminen WWF:lle on helppoa sähköisellä lomakkeella WWF:n internetsivuilla. Syyskauden tutkimustulokset tulee palauttaa WWF:lle 15.11. mennessä ja kevätkauden tulokset viimeistään 31.5. Raportti menneen kouluvuoden Naturewatch-tutkimuksista ilmestyy seuraavan lukuvuoden alkaessa elokuussa. Tutkimuspäivämäärä 8. Puiston mukavat ja ikävät puolet? 1. Yhteenveto Pihan monimuotoisuus -tutkimuksista Oppilaat tutkivat omia pihojaan. Tutkittuja pihoja. Yleisin pihatyyppi: kerrostalo rivitalo omakotitalo maatila Tutkimme koulun pihaa Pistemäärät 9. Yleisimmät äänet puistossa: 1. 2. 3. alle 20 10. Ryhmät löysivät roskia: 21-30 31-40 Lasia Metallia yli 40 Muovia 2. Toimia, joita oppilaat ehdottivat pihan monimuotoisuuden lisäämiseksi tai muita kommentteja pihatutkimuksesta. Paperia, kartonkia tai pahvia Vaatteita Kierrätykseen kelpaavia roskia? (pullot, metalli, paperi, kartonki, pahvi, vaatteet) Roskaa löytyi yhteensä: pussillista 18

Koostelomake tutkimuksista 11. Oppilaiden keinoja vähentää roskaamista: Onko eri lintulajien käyttäytymisessä eroja? 31. Oppilaiden päätelmiä kaupunginosan luonnon monimuotoisuudesta 15. Joutomaan lajisto: keskiarvot ryhmien tuloksista A. Linnut: erilaisia lajeja B. Perhoset: erilaisia lajeja C. Heinäkasvit: erilaisia lajeja D. Kukkivat kasvit: erilaisia lajeja 26. Tuulisimpia paikkoja kaupungissa: Yhteystiedot: Koulun nimi ja postiosoite: 28. Havaintoja kaupunkilintujen käyttäytymisestä Mitä eri lintulajeja torilla viihtyy? Tutkimukset tehnyt luokka: Oppilasmäärä: Kuinka lähelle ihmistä linnut uskaltautuvat? Opettaja: Opettajan sähköpostiosoite: 19

Koostelomake tutkimuksista Päivän paras anti Mikä oli ryhmällesi "päivän kultajyvänen" eli merkittävin asia, joka opittiin tai havaittiin? Muuta Tähän voitte kirjoittaa muita havaintoja tai hauskoja tuloksia tutkimuksista. Palauta ryhmäsi tulokset WWF:lle internetin välityksellä osoitteessa: www.wwf.fi/ymparisto/ymparistokasvatus/naturewatch_tutkimukset tai koostelomake postitse osoitteella: WWF Naturewatch, Lintulahdenkatu 10, 00500 Helsinki 20