Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus Yritysten henkilöstöpäättäjät

Samankaltaiset tiedostot
Tuhat Suomalaista Mainonnan neuvottelukunta Joulukuu SFS ISO20252 Sertifioitu

Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus Perusopetuksen oppilaanohjaajat

KALLIOLAN SETLEMENTTI VAPAAEHTOISTYÖ Tuhat Suomalaista / Maaliskuu Tuhat Suomalaista Kalliolan Setlementti 3/2019

Tuhat Suomalaista Mainonnan neuvo1elukunta Joulukuu SFS ISO20252 Sertifioitu

Tuhat suomalaista Mainonnan neuvo*elukunta

Työnantajien suhtautuminen alle 30- ja yli 50-vuotiaisiin Toukokuu 2018

Tuhat Suomalaista Suomen Yrittäjät Joulukuu SFS ISO20252 Sertifioitu

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Kunta- ja yrityspäättäjäkysely Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry

Taksimarkkinoiden vapautumisen ennen jälkeen tutkimus 2017

Lukijatutkimus. Lääketeollisuus ry Tulevaisuuden lääkkeet

JHL:n jäsenkysely lastenhoitajien koulutustarpeista

Lukijatutkimus. Rakennustarkastusyhdistys RTY ry Luvallamme

ADATO ENERGIA KAUKOLÄMPÖ Tuhat Suomalaista / Toukokuu Adato Energia - Tuhat suomalaista 5/2019

HELEN Sisälämpötilojen vaikutus asumismukavuuteen. Tutkimus, kesä 2016

Ammattikoulutuksen järjestäjäkenttä tänään

Kansalaistutkimus STTK

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Q1 Olen. Koulutuskysely kevät / 47. Answered: 2,264 Skipped: 0. Mies. Nainen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 15.55% 352.

Kuntavaalikysely Jyty

YLEINEN AMMATINVALINNAN PERUSTE OPISKELIJOILLE 1(3)

Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola,

Päättäjäkysely korkeakoulu- ja tutkimuspolitiikasta

MAAKUNTALIITE : Työmarkkinoiden rakenne maakunnittain

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

Millaista osaamista yritykset tarvitsevat lähivuosina? Kauppakamarin osaamisselvitys vuoteen 2016

Jäsenkysely Sote. uudistuksesta 2017

Ammatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta. elinkeinoelämän näkökulmasta

Kuntavaalikysely Julkis- ja yksityisalojen toimihenkilöliitto Jyty ry


Avoimien yliopistoopintojen

Liikennekaari Taksimarkkinoiden vapautumisen ennen jälkeen tutkimus 2017 / Taksiyrittäjät

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Liikennekaari Taksimarkkinoiden vapautumisen ennen jälkeen tutkimus 2017 / Linja-autoyrittäjät

Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 2018

Avoimien yliopistoopintojen

Asiakastyytyväisyystutkimus Sähkön siirron asiakkaat Tornionlaakson Sähkö

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Mielipiteet ydinvoimasta Maaliskuu 2014

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

Suomalaisen Työn Liitto: Kotimaisuus julkisissa hankinnoissa Jokke Eljala

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset

Työpaikkojen sijainti vastavalmistuneilla vuosina

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Väestötutkimustieto kuntien hyte-tiedon lähteenä - FinSote tutkimus

Julkisten palvelujen tulevaisuus

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Ville Heinonen

IROResearch Oy:n Tuhat suomalaista -tutkimuksen tiedonkeruu tehtiin internetissä IROResearch Oy:n valtakunnalliseen kuluttajapaneeliin.

Suomen Yrittäjien tervehdys. Suomen oppisopimusosaajat ry. syysseminaari Mikael Pentikäinen, Suomen Yrittäjät

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Suomalaisten kotimaanmatkat kesällä 2017, niiden syyt ja alueen suosittelu

1. Missä yrityksenne päätoimipaikka sijaitsee?

Kotimaisen median arvostus

Liikennekaari Taksimarkkinoiden vapautumisen ennen jälkeen tutkimus 2017 / Taksiautoilijat

Koko kansantalouden arvonlisäys* (BKT) maakunnittain vuonna 2016, %

Kaikki vastaajat maakunnan mukaan 1

Strategiakysely sidosryhmille 2018

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Tohtori.fi SPOT - kävijäprofiilitutkimusraportti. Joulukuu 2012

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL

KAUPUNKIKUVATUTKIMUS 2017 Hämeenlinnan kaupunki. Etta Partanen Meiju Ahomäki Tiina Müller

MSD - Kliininen lääketutkimus. IROResearch Lokakuu 2015

SUOMALAISTEN SUHTAUTUMINEN VALAANPYYNTIIN 2006

Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma Turku. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Pojat Tytöt Ei ilmoittanut sukupuolta

Oppisopimuskoulutuksen ajankohtaiset asiat

Miksi opetuksesta ja koulutuksesta tulee keskustella?

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

Terveyspalvelujen tulevaisuus Suomessa. Eduskuntavaaliehdokastutkimus

Napsu.fi SPOT - kävijäprofiilitutkimusraportti. Marraskuu 2012

Mielipiteet ydinvoimasta Maaliskuu Mielipiteet ydinvoimasta maaliskuu 2015

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Työnhakijoiden arvostukset ja ratkaiseeko kulttuuri työnhaussa. Ammattilaisten työnhakututkimus JUHA VAARA & NIILO MÄKELÄ MPS ENTERPRISES 30.1.

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Pienyritykset taantumassa. Ville Koskinen

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Terveyspalvelujen tulevaisuus

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Mielipiteet ydinvoimasta

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Ammatillinen koulutus 2011

Yksityishammaslääkärikysely

Valtuutetut: palvelujen yhdenvertaisuuden ja saatavuuden parantaminen ovat tärkein sote-uudistuksen tavoite

Yksityishammaslääkärikysely lokakuussa vastaanottokohtaiset tulokset

Ammatillinen koulutus 2009

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Mirja Elinkeinoelämän foorumi Kotka

Yksityishammaslääkärikysely lokakuussa vastaanottokohtaiset tulokset

TYÖELÄMÄN OSAAMISTARVESELVITYS LIITEAINEISTO

Tuhat Suomalaista -tutkimus Apteekkariliitto, Lääkäriliitto ja Lääketietokeskus Syyskuu 2017

Ammattitaidon ja näyttötutkintojen merkitys työelämässä nyt ja tulevaisuudessa. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

TEK Työttömyystutkimus

Kymenlaakso Työpaikat, yritystoiminta työllisyys, työttömyys työvoima, koulutusrakenne

Kesätyökysely työnantajille Suomen lasten ja nuorten säätiö & Taloudellinen tiedotustoimisto

Henkilövahinkoririskit riskiluokan I ruuduissa vuosina

Ammatillinen koulutus 2012

Kunta soten jälkeen. Kuntavaaliehdokkaiden näkemykset kuntien taloudesta ja kehityskohteista. Kuntarahoitus Copyright Kuntarahoitus

Transkriptio:

Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 08 Yritysten henkilöstöpäättäjät

Tutkimuksen tavoite ja toteutus SFS-ISO 05:0 sertifioitu Tutkimus toteutettiin opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finland ry:n toimeksiannosta puhelinhaastatteluilla IROResearchin haastattelukeskuksesta 0. - 5.0.08 välisenä aikana. Tavoitteena oli selvittää suomalaisten yritysten henkilöstöasioista päättävien henkilöiden mielipiteitä ammatillisesta koulutuksesta Suomessa. Kohderyhmä oli henkilöstöasioista päättävät henkilöt yli viiden hengen yrityksissä valtakunnallisesti. Tutkimuksen otoskoko oli 00 kohderyhmään kuuluvaa yrityspäättäjää, ja se oli kiintiöity yrityskoon suhteen. Otos muodostettiin Asiakastieto Oy:n yritysrekisteristä. Tuloksia verrataan soveltuvin osin aiempien kierrosten tutkimusten tuloksiin. Avoimet kommentit on listattu erillisessä tiedostossa. Tutkimuksen kenttätyö on validoitu. Tutkimukseen valikoituneille henkilöille soitetaan haastattelun jälkeen uudestaan ja tarkistetaan haastattelun toteutuminen sekä taustatietojen ja annettujen vastausten oikeellisuus. Haastatteluotoksesta 5 validoidaan takaisinsoitoin.

Aineiston rakenne Kaikki vastaajat, N=00 Miten osallistuu yrityksen henkilöstöön liittyvään päätöksentekoon? Tekee lopullisia henkilöstöpäätöksiä yksin tai yhdessä muiden kanssa Osallistuu päätöksentekoon, mutta ei tee itse lopullisia päätöksiä 80 0 Yrityksen henkilökunnan määrä 5-49 henkilöä 36 50-99 henkilöä 7 00-500 henkilöä 7 Yli 500 henkilöä 30 Yrityksen pääasiallinen toimiala Teollisuus 48 Kauppa 3 Palvelut 36 Jokin muu 3 Yrityksen henkilökunnasta ammatillinen tutkinto/koulutus Yli 80 prosentilla 35 50-80 prosentilla 34 30-49 prosentilla 9 0-9 prosentilla 7 Alle 0 prosentilla 6 Ei osaa sanoa 9 Yrityksen sijaintipaikkakunnan tyyppi Helsinki, Espoo, Kauniainen tai Vantaa 30 Muu kaupunki Uudellamaalla - Turku 4 Tampere 9 Muu kaupunki 46 Kunta, maaseutu Missä maakunnassa yritys sijaitsee Etelä-Karjala Etelä-Pohjanmaa 3 Etelä-Savo Kainuu 4 Kanta-Häme 3 Keski-Pohjanmaa 3 Keski-Suomi Kymenlaakso Lappi 5 Pirkanmaa Pohjanmaa 5 Pohjois-Karjala 3 Pohjois-Pohjanmaa 4 Pohjois-Savo Päijät-Häme 3 Satakunta 9 Uusimaa 3 Varsinais-Suomi 6 Vastaajan oma koulutus (korkein suoritettu) Peruskoulu/keskikoulu/kansa- /kansalaiskoulu 3 Ammattikoulu/tekninen-/kauppakoulu 6 Ylioppilas Ylioppilaspohjainen ammatillinen koulutus Opistoasteen tutkinto 8 Ammattikorkeakoulu Yliopisto- tai korkeakoulututkinto 38 Muu koulutus - Sukupuoli Nainen 49 Mies 5 Ikäryhmä Alle 30 -vuotiaat 4 30-39 -vuotiaat 0 40-49 -vuotiaat 8 50-59 -vuotiaat 4 60+ -vuotiaat 6 3

Mielikuva/ käsitys ammatillisesta koulutuksesta Suomessa Tiivistelmä avoimista kommenteista Antaa perusvalmiudet työelämään. Hyvää peruskoulutusta Laadukasta, käytännönläheistä ja hyvin organisoitua koulutusta Yhteistyötä yritysten kanssa Koulutuksen laatu vaihtelee paljon, mutta on keskimäärin hyvä. Opiskelijoilla on liikaa vastuuta omista opinnoistaan. Koulussa tapahtuvaa opetusta on liian vähän. Työpaikoilla tapahtuvaa oppimista on liian vähän. Opiskelijoiden, oppilaitosten ja työelämän tarpeet/odotukset eivät kohtaa tarpeeksi hyvin. Osalla oppilaista on motivaatio-/asenneongelmia ja parannettavaa yksinkertaisissakin työelämätaidoissa. Ammatillisesta koulutuksesta työelämään tulevien taso on laskenut viime vuosina. 4

Hyvää ja kehitettävää/ parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa Tiivistelmä avoimista kommenteista Hyvää ammatillisessa koulutuksessa Antaa perusvalmiudet/-taidot työelämään ja eri ammatteihin Joustava tie työelämään Monipuolinen, paljon vaihtoehtoja Käytännönläheistä, työssä/työpaikoilla oppimista Yhteistyö yritysten kanssa Valmistuu ammattitaitoisia työntekijöitä eri ammatteihin Kehitettävää/parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa Lisää käytännönläheisyyttä, työssä/työpaikoilla oppimista Aktiivisuutta ja yhteistyötä lisää yritysten kanssa, reaaliaikaisempi match työelämän tarpeiden ja koulutuksen sisällön välillä Käytännön taitoja lisää, täsmäopetusta lisää Opiskelijoiden sitouttaminen oppilaitokseen/opiskeluun/toisiinsa (yhteenkuuluvuus/ryhmähenki) Koulussa opiskelua lisää, etäopiskelua vähemmän Tehokkuutta ja kuria lisää, ei armosta läpi, tiiviimpää opiskelua Työelämätaitojen opetusta lisää 5

Ammatillisen koulutuksen tulevaisuus Suomessa Tiivistelmä avoimista kommenteista Ammatillista koulutusta tarvitaan aina. Suomi ei pyöri pelkillä maistereilla, ja kaikki työ ei tule automatisoitumaan. Ammatillisen koulutuksen tason pitää parantua. Oikea ammattitutkinto, joka on hankittu riittävässä liveopetuksessa ja työelämässä (vrt. omatoiminen opiskelu verkossa). Jos ammatillisen koulutuksen resursseista leikataan (lisää), niin koulutuksen taso laskee ja työelämään tulevien taso laskee. Riittääkö kaikkien opiskelijoiden motivaatio? Miten varmistetaan, että kaikki pysyvät kelkassa? Koulumaisempi opiskelu, jossa riittävästi lähiopetusta, ohjausta ja työssä/työpaikoilla oppimista on tarpeen. Miten ammatillisen koulutuksen ja työelämän tarpeiden vastaavuus saadaan paremmaksi ja reaaliaikaisemmaksi? Maahanmuuttajien potentiaalin parempi hyödyntäminen (kielikoulutus) 6

Ammatillisen koulutuksen suorittaneiden osaamisen ja työelämän vaatimusten kohtaaminen Kaikki vastaajat Kuinka hyvin ammatillisen koulutuksen suorittaneiden ihmisten osaaminen ja työelämän vaatimukset mielestänne kohtaavat? 08, N=00 4 7 8 4 06, N=0 73 6 03, N= 77 00, N=7 73 4 006, N=00 80 7 0 0 40 60 80 00 4 Erittäin hyvin 3 Melko hyvin Melko huonosti Erittäin huonosti Ei osaa sanoa 7

Osaaminen ja työelämän vaatimukset kohtaavat Perustelut Tiivistelmä avoimista kommenteista Erittäin hyvin Kun koulutus sisältää paljon myös työssä/työpaikoilla oppimista Kun rakennetaan itse koulutusohjelman sisältö Melko huonosti Liian vähän työssä/työpaikoilla oppimista. Opettajat eivät päivitä omaa osaamistaan eivätkä tunne työelämän tarpeita riittävän hyvin. Pitäisi erikoistua enemmän jo opiskeluvaiheessa. Melko hyvin Valmiudet ammattiin, peruskoulutus Uuden opiskelua/osaamisen ylläpitoa tarvitaan koko ajan. Kun ammattiin valmistunut palkataan, niin juuri sen työn opettelu alkaa/jatkuu. Oppilaitoksissa ei voida opettaa kaikkea, mitä yksittäisten yritysten työtehtävissä tarvitaan. Erittäin huonosti Käytännön valmiudet puuttuvat, tutkintopaperit on saatu liian helposti erittäin puutteellisilla tiedoilla ja taidoilla. 8

Oma suhtautuminen ammatilliseen koulutukseen Kaikki vastaajat Onko oma suhtautumisenne ammatilliseen koulutukseen... 08, N=00 48 4 9 06, N=0 56 34 8 03, N= 47 4 0 00, N=7 45 4 3 006, N=00 4 48 9 0 0 40 60 80 00 5 Erittäin myönteinen 4 Melko myönteinen 3 Neutraali Melko kielteinen Erittäin kielteinen 9

Ammatillisen koulutuksen tarpeen kehittyminen Suomessa lähivuosina Kaikki vastaajat Uskotteko, että lähivuosina ammatillisen koulutuksen tarve Suomessa... 08, N=00 54 3 3 06, N=0 56 39 5 03, N= 50 46 5 00, N=7 69 9 006, N=00 69 30 0 0 40 60 80 00 Kasvaa Pysyy ennallaan Vähenee Ei osaa sanoa 0

Ammatillisen koulutuksen arvostus koulutusvaihtoehtona Kaikki vastaajat, N=00 Kuinka arvostettuna koulutusvaihtoehtona ammatillista koulutusta mielestänne pidetään? 4 Erittäin arvostettu 6 3 Melko arvostettu 46 Ei kovin arvostettu 45 Ei lainkaan arvostettu 0 Ei osaa sanoa 3 0 0 40 60 80 00

Ammatillisen koulutuksen arvostus koulutusvaihtoehtona Perustelut Tiivistelmä avoimista kommenteista Erittäin arvostettu Ammatillinen tutkinto on tärkein asia, että voi ylipäätään tulla rekrytoiduksi. Melko arvostettu Ammattitaitoisia työntekijöitä tarvitaan aina, ja ilman koulutusta heitä ei ole. Ammatillisesta koulutuksesta tulee osaavia työntekijöitä useille aloille. Suomi ei pärjää ilman ammatillisen koulutuksen saaneita ihmisiä. Ei kovin arvostettu Negatiivinen julkisuus Tietotyön/korkeakoulutuksen yliarvostaminen Ammatilliseen koulutukseen mennään/joudutaan jos muualle ei päästä. Oikean työn vähäinen arvostus Suomessa Joutuu duunarihommiin, huonommat palkat kuin korkeasti koulutetuilla Ei lainkaan arvostettu

Työmarkkinoiden pula ammatillisen tutkinnon suorittaneista Kaikki vastaajat 08: Uskotteko, että Suomen työmarkkinoilla tulee lähivuosina olemaan pulaa ammatillisen tutkinnon suorittaneista tai ammatillisen koulutuksen käyneistä työntekijöistä? 006-06: Uskotko, että Suomen työmarkkinoilla tulee olemaan lähivuosina pulaa ns. tekijöistä, esim. käden taitajista? 08, N=00 84 5 06, N=0 8 8 03, N= 83 7 00, N=7 9 8 006, N=00 97 3 0 0 40 60 80 00 Kyllä Ei Ei osaa sanoa 3

Ammatillisen koulutuksen tarjonnan ja työmarkkinoiden kysynnän kohtaaminen Kaikki vastaajat Kuinka hyvin ammatillisen koulutuksen tarjonta ja työmarkkinoiden kysyntä kohtaavat? Siis kuinka hyvin ammatillisesta koulutuksesta valmistuu ihmisiä niihin ammatteihin ja tehtäviin, joihin yritykset tarvitsevat työntekijöitä? 08, N=00 3 47 5 3 06, N=0 3 59 5 03, N= 65 3 00, N=7 6 5 006, N=00 6 58 0 0 40 60 80 00 5 Erinomaisesti 4 Hyvin 3 Tyydyttävästi Välttävästi Heikosti Ei osaa sanoa 4

Ammatillisen koulutuksen laatu Suomessa Kaikki vastaajat Millaiseksi arvioitte ammatillisen koulutuksen laadun Suomessa? 08, N=00 3 40 5 06, N=0 4 30 44 8 4 03, N= 60 3 3 00, N=7 3 9 53 3 006, N=00 3 54 3 0 0 40 60 80 00 6 Erinomainen 5 Erittäin hyvä 4 Melko hyvä 3 Kohtalainen Melko huono Erittäin huono Ei osaa sanoa 5

Onko yritykseen tänä vuonna rekrytoitu uusia työntekijöitä / ammatillisen tutkinnon suorittaneita työntekijöitä? Onko yritykseenne tänä vuonna rekrytoitu uusia työntekijöitä? Onko teille tänä vuonna rekrytoitu ammatillisen tutkinnon tai ammatillisen koulutuksen suorittaneita uusia työntekijöitä? Onko rekrytoitu tänä vuonna uusia työntekijöitä Kaikki vastaajat 08, N=00 97 3 06, N=0 68 3 03, N= 77 3 00, N=7 6 39 006, N=00 9 9 Onko rekrytoitu ammatillisen tutkinnon suorittaneita On rekrytoitu uusia työntekijöitä 08, N=97 89 0 06, N=69 75 5 03, N=86 76 4 00, N=77 68 3 006, N=9 73 7 0 0 40 60 80 00 * Kysymysmuoto muuttunut 03: lisää henkilökuntaa -> uutta henkilökuntaa Kyllä Ei Ei osaa sanoa 6

Aiotaanko tänä tai ensi vuonna rekrytoida uusia työntekijöitä / ammatillisen tutkinnon suorittaneita työntekijöitä? Uskotteko, että yritykseenne rekrytoidaan uusia työntekijöitä tämän loppuvuoden tai ensi vuoden aikana? Uskotteko, että rekrytoitte ammatillisen tutkinnon tai ammatillisen koulutuksen suorittaneita uusia työntekijöitä tämän loppuvuoden tai ensi vuoden aikana? Rekrytoidaanko tänä/ensi vuonna uusia työntekijöitä 08, N=00 06, N=0 03, N= 00, N=7 006, N=00 Rekrytoidaanko ammatillisen tutkinnon suorittaneita 08, N=78 06, N=80 03, N=86 00, N=94 006, N=78 Kaikki vastaajat 78 79 77 74 78 Rekrytoidaan uusia työntekijöitä 9 8 90 79 8 7 5 3 6 5 3 9 0 8 0 0 40 60 80 00 * Kysymysmuoto muuttunut 03: lisää henkilökuntaa -> uutta henkilökuntaa Kyllä Ei Ei osaa sanoa 7

Taulukot ja avointen kommenttien listaus Taulukoissa on väritetty sinisellä ne rivit, jotka kertovat vastaajien lukumäärän. Kun jokin prosenttiluku on taulukossa kirkkaan vihreällä tai pinkillä alustalla, tarkoittaa se sitä, että kyseinen tulos eroaa merkitsevästi vastaavasta kokonaistuloksesta 99 :n luottamustasolla, eli se voisi olla sattumasta johtuva vain yhdessä tapauksessa sadasta. Vihreällä merkityt eroavat merkitsevästi ylöspäin ja pinkillä merkityt alaspäin. Kun luku on taulukossa vaalealla vihreällä tai pinkillä alustalla, on ero merkitsevä 95 :n tasolla.