Tanssin varhaisiän opintojen opas

Samankaltaiset tiedostot
Tanssin varhaisiän opintojen opas

Tanssin syventävien opintojen opas. Päivitetty

Tanssin perusopetuksen opas Päivitetty

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

ILMAJOEN TANSSIKOULU

BALLET KAUKAMETSÄ. Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

BALLET KAUKAMETSÄ. Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto-opas

turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt

Yhteystiedot: Rehtori Minna Palokangas , Tuottaja/toimistosihteeri Maria Tolonen

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Hyväksytty opistolautakunnan kokouksessa Päivitys hyväksytty opistolautakunnan kokouksessa

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TANSSIKOULU STUDIO DANCE PITISSÄ

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

TIEDOTE 16/ (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS

Pääaineet: Lastentanssi Baletti Nykyjazz

Sivistyslautakunta vahvisti musiikkiopiston maksut lukuvuodelle kokouksessaan

OPETUSSUUNNITELMA 2004 Tutkintokohtainen osa Päivitetty OPETUSSUUNNITELMA TAITEEN PERUSOPETUS TANSSIN LAAJA OPPIMÄÄRÄ

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

MÄÄRÄYS 38/011/2002 TAITEEN PERUSOPETUKSEN TANSSIN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2002

Sisällysluettelo sivu

TANSSIKOULU DCA TAITEEN PERUSOPETUKSEN TANSSIN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA - TANSSIN PERUSOPINNOT

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B SALO

TAITEEN PERUSOPETUS. Kuvataidekoulu KUVATAITEEN PERUSTEET 1 (60 t)

Sisällysluettelo sivu

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

Yleisten osien valmistelu

VIRVATULI- ITSEARVIOINTIHANKKEESEEN LIITTYVÄ ARVIOINTIRAPORTTI

Koulu on perustettu Toiminnasta vastaa Vihdin Kuvataidekoulun Kannatusyhdistys ry.

TAITO KÄSITYÖ- JA MUOTOILUKOULU. Viikki Malmi Maatulli Keskusta Paloheinä Herttoniemi Pohjois-Haaga. Opas vanhemmille & oppilaille

Baletti- ja liikuntakoulu Pia Hakovirta. Taiteen perusopetus. Tanssi: yleinen oppimäärä

MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON?

Espoon kaupunki Pöytäkirja 107

Osaavat luovat MAAILMOJA

Meri-Lapin musiikkiopisto

Wilma-ohje huoltajille

Tanssin taiteenperusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

TANSSIKOULU COOMA DANCE ACADEMY TAITEEN PERUSOPETUKSEN TANSSIN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

Perustiedot - Kaikki -

HURJA PIRUETTI Länsi-Uudenmaan tanssiopisto TANSSITAITEEN PERUSOPETUSSUUNNITELMA LAAJA OPPIMÄÄRÄ

Tanssinopetuksen tavoitteita ja sisältöjä syvennetään vuosiluokalta toiselle siirryttäessä.

Sanallinen arviointi ja hyviä normien mukaisia arviointikäytänteitä. Pirjo Koivula Opetusneuvos

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

1. Oppimisen arviointi

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Tervetuloa esiopetuksen esittelytilaisuuteen

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

SALON MUSIIKKIOPISTO

Savonlinnan musiikkiopisto Tanssi Hyrrä

Luku 6 Oppimisen arviointi

Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

TANSSIKOULU DCA TAITEEN PERUSOPETUKSEN TANSSIN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Sisällysluettelo sivu

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

UUSIA TUNTEJA LUKUVUOSI

Lukuvuonna luokkalaisten uimaopettajana toimii Pia Salonen, p ja sähköposti

klo Jokivarren koulu Antti Ketonen, perusopetuksen rehtori

OPETUSSUUNNITELMA TANSSIN LAAJA OPPIMÄÄRÄ 2018

Tanssin perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

HYVÄ TIETÄÄ. Sibelius-opiston tanssinopiskelijoille ja vanhemmille LUKUVUOSI

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Koulut tilaavat itse tarvitsemansa kuljetukset.

VUOSISUUNNITELMA

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Espoon kaupunki Pöytäkirja Eräiden taiteen perusopetuksen oppilaitosten opetussuunnitelmien muutosten hyväksyminen 1.8.

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Arviointikysely vanhemmille, kevät 2011

TANSSIVA PORVOO OY. Werner Söderströmin katu 24 Porvoo TANSSITAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

hopeinen glitterhame, vaaleanpunainen tanssipuku ja hiuskoristeet. Kotoa pitää tuoda omat valkoiset nilkkapituiset legginssit!

Kotkan seudun musiikkiopisto on musiikkiin erikoistunut taideoppilaitos, joka järjestää musiikin ja siihen liittyvien muiden taidemuotojen opetusta.

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Tanssikeskus Footlight TANSSIN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA. voimassa lähtien

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAT. Kuvataide Käsityö Tanssi

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

Baletti - Kysely huoltajille 2015

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

KÄSITYÖKOULU TAITIS OPPILAAN JA VANHEMPIEN OPAS. Yhteystiedot. Suunnittelijaopettaja Sari Halonen Puh Sähköposti:

KÄSITYÖKOULU TAITIS OPPILAAN JA VANHEMPIEN OPAS

RIIHIMÄEN LASTEN JA NUORTEN TAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

Tampereen kaupungin taiteen perusopetuksen ohjausperiaatteet

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

PJK / Opettajan osaamiskartoituskysymyksiä. Generated on :44

Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Transkriptio:

Tanssin varhaisiän opintojen opas Päivitetty 17.8.2018

OPPILAITOKSEN ESITTELY Kuopion konservatorio on maamme suurin musiikki- ja tanssioppilaitos. Sen tehtävänä on järjestää musiikin ja tanssin perusopetusta sekä musiikin toisen asteen ammatillista koulutusta. Oppilaitoksella on Kuopion lisäksi toimipisteet Lapinlahdella, Siilinjärvellä ja Suonenjoella. Kuopiossa tanssin opetusta järjestetään keskustan ja eteläisen alueen lisäksi myös Juankoskella ja Nilsiässä. Kuopion konservatorio toimii yhteistyössä Savonia-ammattikorkeakoulun musiikin ja tanssin yksikön kanssa. Yhteistyötä tehdään myös taidelukio Lumitin, muiden musiikin- ja tanssinopetusta antavien oppilaitosten sekä kulttuurielämän eri alueiden kanssa. Kuopion konservatoriossa noudatetaan taiteen perusopetuksen tanssin laajan oppimäärän mukaista opetussuunnitelmaa. Tanssin perusopetuksen opetussuunnitelma löytyy konservatorion nettisivuilta (www.kuopionkonservatorio.fi). Tanssin perusopetuksen tavoitteena on kehittää valmiuksia luovaan ja monipuoliseen tanssin harrastamiseen ja esittämiseen sekä alan ammattiopintoihin. Päämääränä on rakentaa oppilaalle elinikäinen, antoisa suhde tanssiin ja avoin asenne sen eri ilmiöihin jokaisen omat lähtökohdat huomioiden. Tanssin opiskelu vaatii pitkäjänteisyyttä, sitoutumista ja itsetuntemusta. Tanssitekniikan ohella opitaan myös esiintymistaitoa, ryhmätyötä ja luovaa ongelmaratkaisua. Ennen muuta toivomme, että tanssin harrastaminen tuottaa iloa ja hyvää mieltä. TANSSIN VARHAISIÄN OPINNOT Varhaisiän opinnot ovat monipuolista ja tavoitteellista tanssin varhaiskasvatusta, joka kehittää oppilaan luovuutta ja ilmaisua sekä tukee motorista kehitystä ja itsenäistä ajattelua. Opetuksen tavoitteena on tukea lapsen kokonaisvaltaista kasvua ja samalla luoda pohja tanssin perusopinnoille molemmat perusopintojen pääainevaihtoehdot baletti ja nykytanssi huomioon ottaen. Tanssillisia valmiuksia kartutetaan tutustumalla tanssin elementteihin monipuolisesti ja kokemuksellisesti.

Opetuksessa edetään lapsen kehitysvaiheiden ja kunkin ryhmän edellytysten mukaisesti. Opetuksessa hyödynnetään eri tanssitekniikoiden ja tyylien tarjoamia mahdollisuuksia. Opetuksen tarjonta ja opetusjärjestelyt varhaisiän opinnoissa lastentanssi 2-3 -vuotiaat tanssitunti yhdessä oman aikuisen kanssa opettaja vastaa opetuksesta, vanhempi huolehtii oman lapsensa turvallisuuteen ja muiden lasten huomioimiseen liittyvistä asioista opetusta 45 minuuttia kerran viikossa lukuvuonna 18-19 opetusta Kuopiossa Hermannilla lastentanssi 4-6-vuotiaat ryhmiin jakautuminen: kuluvan vuoden aikana 4, 5 tai 6 vuotta täyttävät ikäryhmiä saatetaan yhdistää opettajan parhaaksi katsomalla tavalla opetusta 45 minuuttia kerran viikossa lukuvuonna 18-19 opetusta Kuopiossa Hermannilla, Paimenpojassa ja Lehtoniemessä sekä Nilsiässä ja Juankoskella tanssin valmentavat opinnot 7-8-vuotiaat oppilaat tutustuvat sekä nykytanssin että baletin liikemateriaaliin ikäryhmiä saatetaan yhdistää opettajan parhaaksi katsomalla tavalla opetusta 60 minuuttia kerran viikossa lukuvuonna 18-19 opetusta Kuopiossa Hermannilla, Lehtoniemessä ja Pinarilla sekä Nilsiässä ja Juankoskella Oppilaaksi ottaminen tapahtuu ilmoittautumisjärjestyksessä siten, että jatkavat oppilaat ovat etusijalla. Ryhmiin jakautuminen tapahtuu ensisijaisesti iän perusteella, mutta opettajalla on

jokaisen oppilaan kohdalla mahdollisuus arvioida tarve yksilölliseen menettelyyn. Tasolta seuraavalle siirrytään pääsääntöisesti lukuvuoden vaihtuessa. Tanssin perusopintoihin siirrytään pääsääntöisesti sinä lukuvuonna, kun lapsi täyttää yhdeksän vuotta. Perusopintoihin siirtyessään oppilas valitsee pääaineekseen baletin tai nykytanssin. Varhaisiän opinnoissa korostuvat kokemuksellisuus ja ryhmässä toimiminen. Maltilliset ryhmäkoot (10-14 lasta) mahdollistavat oppilaan yksilöllisen kohtaamisen. Perusliikunnan ja leikin avulla oppilaan itsetunto ja myönteinen minäkuva sekä liikunnallisuus ja karkeamotoriset taidot kehittyvät. Oppilas tutustuu luontevaan esillä olemiseen ja harjoittelee esiintymään ryhmän jäsenenä sekä luo pohjaa myöhempää tanssinopiskeluaan varten. OHJEITA TANSSIN VARHAISIÄN OPINTOJEN OPPILAILLE Varusteet Asianmukainen pukeutuminen tanssitunnilla edesauttaa turvallisuutta ja mahdollistaa monipuolisen liikkumisen. Hyvä tanssituntiasu on esimerkiksi t-paita tai toppi sekä legginsit, trikoot tai muut joustavat housut. Liian pitkät helmat ovat tiellä ja siten myös vaarallisia. Liikumme paljon myös lattiatasossa, jolloin pitkät lahkeet suojaavat jalkojen ihoa. Tanssimme paljain jaloin. Turvallisuuden, viihtyvyyden ja lajiin kuuluvan estetiikan vuoksi hiukset sidotaan kaikilla tunneilla siististi kiinni nutturalle, leteille tai poninhännälle. Myös pitkät otsatukat kiinnitetään pinneillä pois kasvoilta. Purukumeja, karkkeja ja koruja ei tuoda tanssitunnille. Omalla nimellä varustetun vesipullon voit ottaa mukaan tunnille. Opettaja valvoo ohjeiden noudattamista ja kertaa käytänteet lukuvuoden alussa. Poissaolot Opinnoissa eteneminen vaatii säännöllistä läsnäoloa tunneilla. Ilmoitathan poissaolosta tekstiviestillä omalle opettajallesi. Mikäli oppilas esim. sairauden tai matkan takia joutuu olemaan poissa tunneilta, ei opettaja ole velvollinen korvaamaan tunteja. Pitkien sairauksien kohdalla on mahdollista lääkärintodistuksen nojalla kohtuullistaa lukukausimaksua. Oma opettaja on oppilaan vanhempiin yhteydessä, jos tulee selvittämättömiä poissaoloja.

Esiintyminen Esiintyminen on olennainen osa taiteen perusopetusta. Esiintymistilaisuuksia ovat oppilaitoksen omat näytökset ja välillä esiinnytään myös muualla. Jotta oppilas voi turvallisesti osallistua esiintymiseen, hänen tulee olla säännöllisesti läsnä harjoituksissa. Erityisesti viimeiseen, esiintymistilassa tehtävään näyttämöharjoitukseen osallistuminen on tarpeen, jotta jokainen oppilas voi kokea näyttämöllä onnistumisen tunteita ja esiintymisen iloa. Lukuvuoden pituus ja sijaisjärjestelyt Lukuvuoden alkaminen, päättyminen ja loma-ajat pyritään järjestämään samaan aikaan kuin koululaitoksessa. Tanssikoulun lukuvuoden toimintasuunnitelma löytyy konservatorion nettisivuilta (www.kuopionkonservatorio.fi). Opettajien sairastapauksissa tunnit pyritään mahdollisuuksien mukaan toteuttamaan sijaisjärjestelyin. Opettajan lyhytaikaisen sairauden vuoksi ei aina ole mahdollista eikä tarkoituksenmukaista saada hänelle sijaista. Oppilaitos pyrkii kuitenkin turvaamaan opiskelun jatkuvuuden siten, että toteutuvia opetusviikkoja on lukuvuoden aikana 31-33. Oppitunnin peruuntumisesta pyritään ilmoittamaan oppilaalle etukäteen. Opintojen lopettaminen sekä muutokset yhteystiedoissa Opintojen lopettamisesta ilmoitetaan Wilmasta löytyvillä lomakkeilla. Opintojen keskeyttäminen ei ole varhaisiän opinnoissa mahdollista. Jos opintonsa kertaalleen lopettanut oppilas haluaa jatkaa, hän ilmoittautuu seuraavana hakuaikana uutena oppilaana. Muutokset yhteystiedoissa ilmoitetaan Wilmassa. Vakuutus- ja vastuukysymykset Oppilaitos on vakuuttanut oppilaat oppituntien ja niihin liittyvien välittömien matkojen ajaksi. Opettajan vastuu oppilaista rajoittuu tuntiaikaan. Huoltajia pyydetään siis odottamaan lasten kanssa aulatiloissa tunnin alkuun saakka ja olemaan tunnin päättyessä ajoissa heitä vastassa.

Pienimpien kohdalla voi myös ikävä tai vessahätä yllättää kesken tunnin, jolloin vanhemman läsnäolo aulatiloissa tunnin ajan on tarpeen. Tanssitunnille tullaan vain täysin terveenä. Oppilaitos ei vastaa opetustiloihin unohtuneista tai sieltä kadonneista tavaroista. Mahdolliset löytötavarat kerätään opetustilan aulassa olevaan laatikkoon. Ne tavarat, joille ei omistajaa löydy, toimitetaan kevätkauden lopussa kierrätykseen. Yhteydenpito opettajiin ja tiedottaminen Opettaja kertoo opetuksen alkaessa, milloin ja miten hän on parhaiten tavoitettavissa. Sähköpostiin, Wilmaan tai tekstiviestillä voi jättää opettajalle yhteydenottopyynnön. Jokainen opettaja huolehtii oman ryhmänsä tiedottamisesta. Vuosittain jaetaan neljä jaksotiedotetta. Tiedottaminen tapahtuu pääasiassa Wilman kautta. Konservatorion Wilma on erillinen peruskoulun Wilmasta ja tarvitsette siihen eri käyttäjätunnukset. Wilman ilmoitusasetuksista voi asettaa sähköpostiviestin tulemaan silloin, kun Wilmassa on jotain uutta. Ajankohtaisista asioista on tietoa myös opetuspisteiden ilmoitustauluilla, joten niitä kannattaa seurata tuntien yhteydessä. Äkillisistä muutoksista (esimerkiksi opettajan sairastuminen) tiedotetaan ryhmätekstiviestein, joten varmistattehan, että Wilmassa on tanssituntikuljetuksista vastaavan huoltajan puhelinnumero. Konservatorion toiminnasta saa lisätietoja nettisivuilta www.kuopionkonservatorio.fi. Kuvien käyttölupa Tanssikoulu dokumentoi oppilasryhmien työskentelyä. Kuvauskohteina ovat oppilaat, heidän esitysja harjoitusprosessinsa sekä tuntitilanteet. Kuvamateriaalia käytetään konservatorion ja tanssikoulun omissa julkaisuissa sekä verkkosivuilla. Oppilas esitetään julkaistavissa kuvissa aina myönteisessä valossa. Lupa oppilaan kuvaamiseen on pyydetty hakemisen yhteydessä. Kuvauslupaa voi milloin tahansa muuttaa Wilmassa. Oppituntien kuvaamiseen täytyy aina pyytää lupa opettajalta. Pukuhuoneissa kuvaaminen on yksiselitteisesti kielletty rikoslain nojalla.

Tanssitunnin toimintaetiketti Saavu tunnille ajoissa. Pukeudu asianmukaisiin varusteisiin. Laita omat vaatteesi siistiin pinoon niille varattuun paikkaan. Sido hiukset kiinni. Ota nimikoitu vesipullo mukaan. Käy vessassa ennen tuntia ja pese myös kätesi. Kuuntele opettajaa. Ole reilu ja kannustava tanssikavereitasi kohtaan.